TEORIA DE CONJUNTOS y temas afines SEYMOUR LIPSCHUTZ, Ph. D. Associate Professor of Mathematics Temple Unitersity TRADUCOION ¥ ADAPTACION Jess Manta Castafio Profesor de Matemiticas ela Universidad del Vale, Colombia Con a eolaboraciéa de iauio Rosie MoNcADA. Profesor del Centro de Estudos Universiarios, Madrid McGRAW-HILL MEXICO * BUENOS AIRES + CARACAS » GUATEMALA LUSBOA * MADRID * NUEVA YORK * PANAMA * SAN JUAN ‘SANTAFE DE BOGOTA « SANTIAGO * SAO PAULO AUCKLAN © HAMBURGO + LONDRES » MILAN ¢ MONTREAL NUEVA DELHI « PARIS * SAN FRANCISCO + SINGAPUR, ST. LOUIS « SIDNEY * TOKIO » TORONTOTEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES. Prohibida la reproduccién total o parclal de esta obra, por cualquier medio, sin autorizacidn escrita del editor. DERECHOS RESERVADOS © 1991-1964, respecto a la primera edi McGRAW-HILUINTERAMERICANA DE MEXICO, S. A. de C. V. Atlacomulco 499-501, Frace. Ind. San Andrés Atoto ‘52500 Naucatpan de Judrez, Edo. de México Miembro de la Camara Nacional de la industria Editorial, Reg. Num. 1890 ISBN 968-422-926-7 in en espafol por Traducido de ta primera edicion en inglés de SCHAUM’S OUTLINE OF SET THEORY AND REALTED TOPICS Copyright © MCMLXIV, by McGraw-Hill, Inc., U.S. A. ISBN 0-07-037986-6 7890123456 PE91 © 9087543216 Impreso en Chile Printed in Chile Se tiraron 1500 ejemplares. Editora e Imprenta MAVAL S.A.Prélogo La teorla de conjuntos se encuentra en los fundamentos de la matematica, que, explicita 0 impli- citamente, en todas sus ramas, utiliza conceptos de la citada teoria, tales como los de funcién y relacién, Este texto, que no es un tratado riguroso, axiomitico, de la teorla de conjuntos, se divide en tres partes, de tal manera que, sin perturbar la exposicién Iégica de los conceptos, resulta tanto més stil como texto 0 como libro de consulta, a distintos niveles. La Parte I contiene una introduccién a las ope- raciones elementales con conjuntos y un estudio detallado de los conceptos de funcidn y de relacién. La Parte II desarrolla la teoria de los ntimeros cardinales y de los ordinales, ala manera clésica de Cantor; trata también de los conjuntos parcialmenté ordenados y del axioma de eleccién y sus equivalentes, incluyendo el lema de Zorn. La Parte III abarca temas que, por lo comtn, se presentan asociados a la teorla elemental de conjuntos. , Naturalmente, la exposicién peculiar de ciertos temas acusa la influencia de las preferencias del autor; asf, por ejemplo, introduce las funciones antes que las relaciones-y no las define al principio como conjuntos de pares ordenados, Cada capirulo comienza con enunciados claros de oportunas de- finiciones, principios y teoremas, junto con material aclaratorio y descriptivo; a esto sigue una rela- cién de problemas de creciente dificultad, unos resueltos y otros solo enunciados. Los primeros ilus- tran y amplian la teoria, poniendo de relieve aquellos detalles sin los cuales el estudiante se siente cons- tantemente en terreno inseguro y que a la vez dan lugar a la repeticién de los principios bésicos, tan esencial para el aprendizaje eficaz, Numerosas demostraciones de teoremas y de consecuencias de los resultados fundamentales quedan incluidas en muchos de los problemas resueltos. Los enunciados suponen una revisién completa del material de cada capitulo. Se estudian aqu{ muchos de los aspectos que no pueden abarcarse en el programa de la mayoria de los primeros cursos, con el propésito de hacer el libro mds variado, para que sea més util su consulta y para estimular un ulterior interés en los temas. Damos a continuacién la referencia de los textos que sugerimos para consulta, Los de Halmos y Kamke sé recomiendan especialmente como lectura auxiliar en la Parte I. Bourbaki, N., Theorle des Ensembles, Hermann, Paris, 1958 Halmos, P, R., Naive Set Theory, Van Nostrand, 1960 Hausdorff, F., Set Theory, Chelsea, 1957 Kamke, E., Theory of Sets, Dover, 1950 Kuratowski, C., Introduction to Set Theory and Topology, Addison-Wesley, 1962 Natanson, I. P., Theory of Functions of'a Real Variable, Caps. 1, 2, 14, Ungar, 1955 Deseo aprovechar esta oportunidad para agradecer a muchos de mis amigos y colegas sus valiosas sugerencias y Ia revisién critica del manuscrito. Hago extensivo mi agradecimiento, de manera particu- lar, al personal de la Schaum Publishing Company por su excelente colaboracién, Seymour LipschutzNota del traductor El lenguaje de las matemdticas se internacionaliza cada vez més, haciéndose mas preciso, mas exacto y menos propenso a ambigiedades. El simbolismo perfeccionado y la nomenclatura, aceptados por todos, hardn realidad muy pronto el que se pueda leer un texto matemético sin apenas conocer la lengua de expresién de su autor. Por esto, y buscando justamente la precisién, ha parecido aconsejable modificar ligeramente Ia nomenclatura y notacién de este libro en su versién espafiola, poniéndolas mas acordes con lo que hoy es de uso mis autorizado y universal. Asi, por ejemplo, se introducen las expresiones «inyectivan y «s0- breyectivan, para designar las funciones que antes se llamabun «en» y «sobren, en su desafortunada traduccién del inglés. Las sobredichas expresiones ya se van adoptando universalmente; Van der Waerden Jas emplea en la séptima edicién de su Algebra (1966); McLane y Birkhof las introducen en su libro de Algebra (1967). Para evitar sentidos equivocos de un mismo vocablo, se ha optado, definitivamente, por llamar ‘«reciprocan a la funcién que ain muchos Ilaman inversa, con manifiesta impropiedad; inverso, se ha reservado para el simétrico multiplicativo. Se adoptan asimismo los nombres «mayorante» y «mino- ante», para lo que se denominaba antes cota superior o cota inferior, respectivamente, En cuanto a los simbolos, solo se ha cambiado la notacién de los intervalos abiertos: Ja, [-y no (@, 6), que es ambigua —se confundiria con par de elementos (a, 6}—; Ia del conjunto R, de los nime- ros reales (no R*, inttilmente recargada). No parece adecuado utilizar igual tipografia para las rela- cciones que son conjuntos de pares, y para los conjuntos corrientes; asi que se ha preferido la inglesa y no R, que es lo que obligaba al uso del signo volado para denotar los reales. No hay para qué distinguir entre «conjuntos enumerables» (infinitos) y «contables» ((initos), pues los finitos son siempre partes de conjuntos enumerables y, por tanto, son enumerables. Hoy se tiende aconsiderar «cnumerable» como sinénimo de «infiniton,con la propiedad de ser enumerable: asi, Garsoux, Analyse (1968).Copitulo Tabla de materias Parte 1 Teoria elemental de conjuntos CONJUNTOS ¥ SUBCONJUNTOS. acc0d Conjuntos. Notacién. Conjuntos finitos ¢ infinitos. Igualdad de conjuntos. Conjun- to vacio. Subconjuntos. Subconjunto propio. Comparabilidad. Teorema y demos- tracién. Conjuntos de conjuntos. Conjunto universal. Conjunto potencia. Conjuntos Ves verdadera. (5) Comode Vy de ¥, Vi Yes verdadera (6) Como ce Xy ef Z, entonces Z no es un superconjunto de X, es decir, Zp X es verdadera. @) Vino es un subconjunto de X, ya que de Vy d#X; por tanto, VC X'es falsa. (8) Todo elemento de ¥ lo es de Z; ego-¥ Zs falsa. @) ComoaeXy ag W, X= Wes falsa. (10) Como ce Wy e¢ Y, W-no es un subconjunto de Y y, por tanto, W > Yes falsa. Sean A= {r, 5, t, u,v, w}, B= {u, », w, x,y, 2} {s, u, y, 2}, D = {u, 0}, E= (5, ub y F = {3}. Sea X un conjunto desconocido. Determinar cuales de los conjuntos 4, B, C, D, £0 F pueden ser iguales a X si se dan las informaciones siguientes: () XcA y XCB @) Xda y x¢e @ xX¢B y XcC (4) XcB y x¢c ‘Sohucién: (1) El Gnico conjunto que es subsonjunto de A y de B es D. C, Ey F no son subconjuntos de B porque sec. E, Fy seb. (2) Eleonjunte X puede ser igual a C, Eo F, pues éstos son subconjuntos de C y, como ya s¢ vio, no son sub- conjuntos de B. 3) Solo B no es subconjunto de A o de C. Dy A son subconjuntos de A; y C, Ey F son subconjuntos de C. Ast que X = B. (4) Tanto B como D son subconjuntos de B y no lo son de C, Todos los otros conjuntos dejan de cumplir al menos una de las condiciones. Por tanto, ¥ = Bo X = D.car. 1) CONIUNTOS ¥ SUBCONJUNTOS u 19. Sead unsubconjunto de By sea Bun subconjunto de C,esdecir, A C By B C C. Suponiendoae A, beB, ceC y, ademas, d¢.A, ef B, f¢C, jcudles afirmaciones ‘serén ciertas? G)acd, (2)bcA, (3)ceA, (A)deB, (S)erA, (6) fed Solveloa (1) Por el Teorema 1-1, 4 es un subconjunto de C. Luego a. A implica a. C,y la afirmacién es siempre cierta. @) Como el elemento be B puede no ser elemento de A, la afirmacion es falsa. @)_ Elelemento c 6 C podria ser un elemento de 4; por lo que e¢ A puede no ser verdad. (4) El elemento d, que no esté en A, puede no estar en B; asi que la afirmacién puede no ser cierta, (5) Como ed By ACB, e4 A es sempre verdadera. (6) Comof# Cy AC C,Sé A es siempre cierta, DIAGRAMAS LINEALES 20, Hacer un diagrama lineal para los conjuntos A = {a, b, c}, B= {a, 6} y C= {a, c}. ‘Soluciéa: Como A > B, A> Cy By C no son comparables,-se construye asi: A a Na 21, Hacer un diagrama lineal de los conjuntos X = {a, 4, <}, Y= (a, b} y Z = {6}. Nee Xx, [> 2 i ya que el segmento de Z a X es redundante porque ZC Ye YC X ya implican Z CX. 22, Construir el diagrama de los conjuntos R= {r, 5, i}, S=(s) y T= 5, 4, u). Sotactéa: Aqui SC Ry SCT. ¥ como Ry Tno son comparables, se pone R. Tr NN 2 23, Sean Q, R, Hy S los conjuntos del Problema 13. Hacer un diagrama lineal para estos conjuntos. Sotuess Como QD Ry DH, se construye primero Q a Ne Ahora se agrega S al diagrama. Puesto que SC Ry SC H, se completa el diagrama como si Q 4™ R iH NN2 CONJUNTOS Y SUBCONJUNTOS fear.t 24. Construir un diagrama lineal para los conjuntos V, W, X, Y y Z del Problema 17. Solucisa: Coma VC Wy VC Z, se traza w. 2 — a Come ¥ ¢ Z, se agrega’Y al diagrama: Ww. z N, , a N, Por thimo, puesto que Y C X, se completa cl diagrama como sigue: Ww, Zz x NAN, 25, Sea S cualquier conjunto, Construir-un diagrama lineal para los conjuntos @, S y el conjunto universal U. Soluet Ya que el conjunto vacio G5 es subconjunto de todo conjunto, 0 sea £5 CS, se traza i @ Por otra parte, como el conjunto universal U es un superconjunto de todo conjunto que incluya al S, se com- pleta el diagrama como sigue: . oo PROBLEMAS DIVERSOS 26. Considérense las cinco afirmaciones siguientes: (1) 4 C B,.(2) A D'B, (3) A = B, (4) A y B son disjuntos, (5) A y B no son comparables. {Cul afirmacidn describe mejor cada diagrama de Venn? @> Ch) Oo @ ‘Soluetén: (a) El drea de B es parte del area de 4; luego A > B. (8) Hay puntos en 4 que no estdn en B, y puntos en B que no estin en A; luego A y B no son comparables, ‘Los conjuntos no son disjuntos porque tienen puntos que pertenecen a ambos. (6) Agu los conjuntos son disjuntos, pues no hay ningtin punto que esté en los dos conjuntos. Los conjuntos ‘no sun tampoco comparables. (a) El drea de A es parte del irea de B; luego A CB. 27, Examinar el siguiente diagrama lineal de conjuntos 4, B, C y D. A | oNcap. 1) CONJUNTOS Y SUBCONIUNTOS 3 29. 3 32 33. Escribir una afirmacién que relacione cada par de conjuntos del diagrama. Debe haber seis afir- maciones. Soluckia: En primer lugar se ve que CC B, DC By BC A, pues estos conjuntos estén unidos por segmentos. Por el Teorema II se deduce que CC Ay DC A. Por tllimu, los conjuntos Cy D no son comparables, ya que ‘no estén unidos por una linea aseendente, Construir diagramas de Venn de los conjuntos 4, B, C y D del diagrama lineal del Pro- blemia 27, Soluctén: Hayamos dos diagramas posibles: La principal diferencia entre estos diagramas es que los conjuntos C y D aparecen disjuntos en el segundo dia- ‘rama, Pero ambos tienen el mismo diagram lineal. {Qué significa el simbolo {{2, 3}}? Soluelén: Se trata de un conjunto que tiene un clemento: el conjunto de fos elementos 2 3. Obsénvese que (2, 3} per tenece a {{2,3}):no es un subconjunto de {{2,3}}. Asi que se puede decir que ({2, 3!) es un conjunto de conjuntos. Dado A = {2, {4, 5}, 4}, qué afirmaciones son incorrectas y por qué? () (487CA @ (45)eA 3) ((4,5)) CA Soluciéa: is elementos de A son 2, 4y el conjunto (4, 5}. Por tanto, (2) es correcta y (I) ¢s incorrecta. (3) ¢5 uns afi ‘macién correcta porque el conjunto que consta del dnico elemento (4, 5} ¢$ un subconjunto de 4. Dado E = (2, {4, 5). 4), cqué afirmaciones son incorrectas y por qué? () 5eE @) ()eB (8) (5)CE Soluetéa: Todus son incorrectas. Los elementos de E son 2, 4 y el conjunto {4, 5); por tanto, (1) y (2) son incorrec+ tas. Hay ocho subconjuntos de £ y {5} no estd entre ellos. de modo que (3 es incorreca. Hallar el conjunto potencia 2° del conjunto S = {3, (1, 4}}. Solueiéa: Observar primero que S conticne dos clementos, 3 el conjunto (1, 4). Por tanto, 28 contiene 2? = 4 elemens tws: S mismo, el conjunto vacio, {3} y el conyunto formado por {1. 4} solo, es decir, {{1, 43}. Mis breve: 2 = {8,9 41,41), OF En lo que sigue. qué es lo que no se define en un desarrollo axiomatico de la teoria de conjuntos?: (1) conjunto, (2) subconjunto de, (3) disjunto, (4) elemento, (5) ¢s igual a, (6) pertenece a, (7) su- perconjunto de. Soluciéa: ‘Los snices conceptas no definidos en ta tcoria de conjuntos son: conjunto, clemento y la relacién wperiene- ee ay, 0 seu (1), Dy (6)4 CONJUNTOS Y SUBCONJUNTOS Ica. 1 34. Demostrar: Sean A y B no vacios, esto es, A # DB y B ¢ D. Si A y B son disjuntos, entonces A y B no son comparables. Soluctén: ‘Como A y B no son vacios, hay elementos ae A y b€ B. Por otra parte, como A y B son disjuntos, a¢ B ybQA. Por tanto, AC By BC A, es decit, A y B no son comparables. 35. Dados A y B no comparables, se sigue que A y B son disjuntos? ‘Soluciéns No. Los conjuntos del siguiente diagrama de Venn no son comparables; pero tampoco son disjuntos. Problemas propuestos NOTACION 36. Eseribie en notacién conjumtista: (1) Res un superconjunto de T. (5) £no pertenece a A. 2) xesclemento de ¥. (6) B esta incluido en F. G) Af no ¢s subconjunto de S.; (7) Ex conjunto vaio. (4) Elconjunto potencia de. (8) R pertenece a. 37. Enunciar verbalmente: (1) A= {xx vive on Paris). 0) C= (x].x es mayor de 21 ates). Q) B= {x |x habla dands) (4) D = {x | xes ciudadano francés}. 38 Escribir en forma tabular: () P= (x[x¥-x-2 20). Q) Q = (x]xes.una letra de la palabra acaleular}. Q) R= fel? =9,x-3= 5). (4) $= (x| es una vocal). (5) T= {x].xes una cia del numero 2324), 39, Si E = (1.0), decir entre las afrmaciones siguientes cudles son correctas 0 incorrectas. (1) 0) €£, 2) Bee, 3) (HCE, 4) OLE, SV OCE 0. icin atiomitica de la teoria de eonjuntos, decir eudles de estos simbolos representan una relacién (0 , @)e, G) D.AP. 1] CONJUNTOS Y SUBCONJUNTOS 15 SUBCONJUNTOS, 41. Si B = {0, 1, 2), hallar todos los subconjuntos de B. 42, SiF = {0, {1,2} hallr todos os subconjuntos de F. 43, Sean A = (2,3;4 c Bs (z| 24, 2 espositivoy =D fe | 28-6248 = 0} fz {2 es par] CCompletar las siguientes afirmaciones insertandoC, > 0 «ne» (no comparables) entte cada par de conjuntos: D. YA By) AoC, (9) Bevis Ase Dy (8) BevesDy (6) C. 4, Seam Am {1 2..+458. 9 B= (2, 4, 6,8}. C= {1, 3,5, 7.9}, D = (3,4, 5) y B= (3,5). (Cudles conjuntos pueden sor igusies « X dadas las condiciones siguientes? (1) Xy Bon disjuntos @) XCayxee Q) xCDyXCR @) xCCyxg A. 45. Decir si son correctas o incorrectas las siguientes afirmaciones: (1) Todo subconjunto de un conjunto fiito es finito. 2) Todo subconjunto de un conjunto infnito es infnito. PROBLEMAS DIVERSOS 46, Haver un diagrama lineal de los conjuntos A. B, Cy D del Problema 43. 47, Hacer un diagrama lineal de los conjuntos A, B.C, D y E del Problema 44. tes decir cvales son correctas o incorrectas: am a, 2) (1,3, (8) (abe 0) 49. Decir cuales de los siguientes conjuntos son finitos 0 infinitos: (1) El conjunto de rectas paraletas al eje x. @) El conjunto de letras del alfabeto. G) Et conjunto de niimeros que son miltiplos de 5. (4) Et conjunto de animales que viven en la Tierra. (5) El conjunto de nimeros que son raices de la ccuacién x°* + 42x79 — 17x"* (6) El conjunto de circulos que pasan por el origen (0, ©). 49. Entre las afirmaciones si 3) = 340) @ cy 2) ¢ {1,2,3) ©) BCT 2x? +19 = 0. 50. Entre las ufirmaciones siguientes decir cual es correcta y cual incorrecta. Aqui S es un conjunto cualquiera no ae () See (2) Sc2 (3) {Ste2 (4) {Sez SSI. Hacer un diagrama lineal de los conjuntos del siguiente diagrama de Venn. @)16 8 a Re F BR a. 0, st. CONIUNTOS ¥ SUBCONIUNTOS Respuestas a los problemas propuestos WRIT ADxCV GI MES, 42", (5) 264, (6) BC FD, (8) Reo. (1) Aesel conyunte de tos x tales que x vive en Paris. (2) Besel conjunto de los x tales que x habla danés. @) Cesel conjunto de los x tales que x es mayor de 21 afos. (4) Desel conjunte de los x tales que x es ciudadano francts, (P= 21}, AO = {a,c Lue} OR = B, 4S = (2, (1) incorreet9, (2) incorrecto, (3) correcto, (4) correcto, (5) incorrecto, EI simbolo e representa una relacién no definida. Hay ocho subconjuntos: B, {0, 1 10,2). (1.2), (0) 1 2}. Hay cuatro subconjuntos: F. 10}, ({1,2}}. (1D, 2D, BG, (ne, (51.6, 16) C. (CE. Q)B, E.G) A, B.D. (4) Ninguno. (I) correcto, (2) incorrecto. AN Zz | ZS yp i e (1) correeto, (2) correcto, (3) correcto, (4) incorrecto, (5) correcto. B (1) infinito, 2) Gnito, (3) infinito, (4) finito, (5) finito, (6) infinito. (1) correcto, (2) incorrecto (3) incorrecto, (4) correct. \A i, 0,u}, (5) T= {2, 3, 4}. (CAP. 1Capitulo 2 Operaciones fundamentales con conjuntos OPERACIONES CON CONJUNTOS En aritmética se suma, resta y multiplica, es decir, a cada par de mimeros x e y,s¢ le asigna un nimero x-+ y llamado suma de xe y, un nimero x — y llamado diferencia de x e } y un nilmero xy llamado producto de x ¢ y. Estas asignaciones se Haman operaciones de adicién, sustraccién y multi- plicacién de némgros. En este capitulo se van a definir las operaciones de unidn, interseccién y diferencia de conjuntos, es decir, se van a asignar o-a hacer corresponder nuevos conjuntos a pares de conjuntos Ay B. En un capitulo posterior se veré que estas operaciones entre conjuntos se comportan de manera lun tanto semejante a la de las anteriores operaciones con niimeros. UNION La unién de los conjuntos A y B es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a doa Boo a ambos. Se denota Ia uniéa de 4 y B por AUB que se lee «A unién Bo, jemplo 1-1: En el dingrama de Venn de la Figura 2-1, AUB aparece rayado, 0 sea el rea de A y el area de B. AU Ble rayudo Fig.21 bed) y T= U5, d,g). Entonces Ejemplo 1-2: SUT@ (a bedhal Ejemplo 1-3: Sean P el conjunto de los niimeros reales positivos y Q el conjunto de lds nimeros reales ne~ gativos. PUQ, unién de Py Q, consiste en todos los niimeros reales exceptuado el La unién A y B se puede definir también concisamente ast: AUB ={x|xed 0 xe 3} Observaciéa 2-1: Se sigue inmediatamente de la definicién de la unién de dos conjuntos que AUB y BUA son el mismo conjunto, esto es: AUB=BUA Observacién 2-2: A y B son ambos subconjuntos de AU B, es decir, que: AC(AUB) y BCUUA) 018 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS [ear.2 Ea algunos libros la unién de 4 y Bsc denota por A + By se la llama suma conjuntista de A y B © simplemente A'mas B. INTERSECCION La interseccin de los conjuntos A y B es el conjunto de los elementos que son comunes a y B, esto es, de aquellos elementos que pertenceen a 4 y que también pertenecen a B. Se denota la intersee- cién de A y B por AnB que se lee «A interseccién Bo, Ejemplo 2-1: En el diagrama de Venn de la Fig. 2-2 se ha rayado 4) B, el Area comiin a ambos con- juntos A y B. 4 Blo rayado Fig.22 Ejemplo 22: Sean S = {a,b .d} y T= Uf. b,d. g}. Entonces SAT = (b.d) 5 decir, Jos miltiplos de 2: y sea W = (3,6. 9,...). 0 sean los mile Ejemplo 23: Sea V = (2.4,6,. tiplos de 3. Entonces VOW = (6, 12,18, La intersecci6n de Ay B también se puede definir concisamente s ANB=Ix|xe4, x08} Agui la coma tiene el significado de «yn. Observacién 2-3: Se sigue inmediatamente de la definicién de interseccién de dos conjuntos que AN B=BNA Observacién 2-4: Cada uno de los conjuntos 4 y B contiene al 4 B como subconjunto, es decir. UNBCAYUNBCE Observaci6n 2-5: Si dos conjuntos A y B no tienen elementos comunes, es decir. si A y son disjun- tos, entonces la interseccién de A y Bes el conjunto vacio, 0 sca AB = Bi. En algunos libros, sobre todo de probabilidades, la interseccién de A y B se denota por AB y sc Mama producto conjuntista de A y Bo simplemente A por B. La diferencia de los conjuntos A y B es el conjunto de elementos que pertenecen a A, pero no a B. Se denota la diferencia de 4. B por A-B que se lee «A diferencia B» 0 simplemente «4 menos Bo.AP. 2) RACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS rt Ejemplo 3.1 En el diagrama de Venn de la Fig. 2-3 se ha rayado A — te de B. cl area de A que no es par- Blo tayado Fig.23 Sean $= ta, he dhy T= Ub. d, S-T= Sean R el conjunto de los niimeros reales y Q el conjunto de los nmeros racionales, Enton- ‘ees R ~ Q es el conjunto de los nimeros irracionales. La diferencia de A y B se puede también definir concisamente como AW B= (x|xed, xB} Observacién 2-6: EI conjunto 4 contiene al A — B como subconjunto, esto es: (A-B)CA Los conjuntos (4 — B), A () By (B — A) son mutuamente disjuntos, es decir, la interseccién de dos cualesquiera es vaci Observacién 2-7: La diferencia de A y B se denota a veces por 4/B 0 bien por A ~ B. COMPLEMENTO El complemento de un conjunto 4 ¢s el conjunto de elementos que no pertenecen a A, es di ifercncia del conjunto universal U y del 4. Se denota el complemento de A por ie Fjtmplo 41: En el diagrama de Venn de la Fig. 2-4 se ha rayado el complemento de A. 0 sca el 4rea exte- rior a 4. Se supone que el conjunto universal Les el Area del recténgulo. la Suponiendo que el conjunto universal U sca el alfabeto, dado T = fa, b, ¢}, entonces Ts (hefeencd Ejemplo 43: Seu E = (2, 4.6... 1.0 sca los nGmeros pares. Entonces E = {1, 3,5, .. }, que son los impares. Aqul se supone que el conjunto universal es el de los nimeros naturales, 1.2.3... También se puede definir el complemento de 4 concisamente asi: Ais {x | reU,2¢A) © simplemente: (2 | eA) Lo que se establece en seguida resulta directamente de la definicién del complemento de un conjunto.20 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS Ica. 2 Observacién 2-8: La unién de cualquier conjunto 4 y su complemento A’ ¢s el conjunto universal, © seu que AUA =U Por otra parte, el conjunto 4 y sir complemento A’ son disjuntos, es decir, ANA =D ‘Observacién 2-9: El complemento del conjunto universal U es el conjunto vaclo Z, y viceversa, o sea que: U=aBy S=u Oteeractin 2-18: El complemento del complemento de un conjunto 4 es el conjunto A yaa La siguiente observacién muestra cémo la diferencia de dos conjuntos podria ser definida por el complemento de un conjunto y'la interseccién de dos conjuntos. En efecto, se tiene la siguiente rela- cién fundamental: Observacién 2-11: La diferencia de A y B es igual a la interseccién de A y el complemento de B, 0 sea: A-B=ANB 1 se sigue inmediatamente de las definiciones: #8) = {x]xed, xeB} = ANB La demostracion de la Observacién A- Bx {x|xea OPERACIONES CON CONJUNTOS COMPARABLES: Las operaciones de unién, interseccién, diferencia y complemento tienen propiedades sencillas cuando los conjuntos de que se trata son comparables. Se pueden demostrar los tcoremas siguientes. Teorema 2-1: Sea A un subconjunto de B. Entonces la interseccién de A y B es precisamente 4, es decir: ACB implica A B= A Teorema 2-2: Sea A un subconjunto de B. Entonces la unién de 4 y B es precisamente-B, es decir: ACB implica AUB = B Teorema 2-3: Sea A un subconjunto de 8, Entonces B” es un subconjunto de A’, es decir: ACB implica B’C A’ Se ilustra el Teorcma 2-3 con los diagramas de Venn de las Figs. 2-5 y 2-6. Notese que el drea de BY esta incluida en la de A’, @? B to ravado Ato rayado Fig.26 Fig.26 Teorema 2-4: Sea A un subconjunto de B. Entonces la unién de A y (B — A) es precisamente B, es decir: ACB implica AU(B- A)=BAP. 2] OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS 21 Problemas resueltos UNION 1. En los diagramas de Venn que siguen, rayar A unién B, 0 sea AU B: oO © 3) o © @ Soluciéa: La unién de A y Bes el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A 0 a 80 a ambos. Se rayan ‘entonces las freas de A y de B como sigue: ” AU Blo rayado 2 Sea A={l, 2.3, 4), B= (2, 4 6 8} y Cm {3, 4, 5, 6}. Hallar (@) AUB, 6) AUC, () BUC. (d) BUB. Soluelén: Para formar la unién de A y B se reinen todos los elementos de A con todos los elementos de B. De modo que AUB = {1,2,3,4,6,8) De igual manera, AUC = (1,2,3,4,5,6) Buc BuB 2, 4, 6,8, 3,83 (2,4,6,8) Nétese que BU B es precisamente B. 3. Sean A, By C los conjuntos del Problema 2. Hallar (1) (AU B)UC, 2) AU (BUC). Solucién: (1) Se determina primero AU B = (1, 2, 3,4, 6,8). Entonccs la unién de AU By Ces AUBIUC#{1,2,3,4,6,8, 5} 2) Se determina primero BU C = (2. 4, 6,8. 3, 5). Entonces la unién de Ay BU Ces AU (BUC) = {1,2,3,4, 6,8, 5} Notese que (4 UB)UC = AU (BUC). 4. Sean el conjunto X = {Tomés, Ricardo, Enrique}, el conjunto ¥ = {Tomés, Marcos, Emilio} y Z= {Marcos, Emilio, Eduardo}. Hallar (a) XU ¥, (6) YUZ, () XUZ. Soluciéa: Para hallar X'U ¥ se hace la lista de los nombres de X con los nombres de Y; asi XU ¥ = (Tomas, Ricardo, Enrique, Marcos, Emilio} Del mismo modo YU Z = {Tomés, Marcos, Emilio, Eduardo) XUZ = (Tomas, Ricardo, Enrique, Marcos, Emilio, Eduardo} 5. Sean A y B dos conjuntos que no son comparables. Hacer el diagrama lineal de los conjuntos 4 By AUB. Solueléas [Notese primeramente, segin la Observacién 2-2, que A y B son ambos subconjuntos de A (V B, es dect, que AC(AUB) ¥ BCUUB) De acuerdo con esto, el diagrama lineal de A, ByAU Bes AUR a“ B2 6 1 x 10. OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS (cap. 2 Demostrar la Observacién 2-2: A y B son subconjuntos de 4 U B. Soluctéaz Puesto que dU B= BUA solo se requiere demostrar que A es subconjunto ce AUB, esto es, que xea implica x6 AU B. Sea x un elemento de A. Se sigue entonces que x es elemento de A 0 de B, es decir, que x4 UB. Ast que AC UU). Demostrar: A= AUA. Sotucié Segin la Definici6n 1-1, hay que demostrar que A C (A U A}y que(A U A) C A. Segin la Observacién 2-2, AC (AU A), Sea ahora un x6 (4 U A). Entonces, seg la definicién de union, x64 0x6 A; asl que x per- tenece a 4. Por tanto, (AU A)C Ay, por la Definicion 1-1, A = (AU AD Demostrar: UUA = U, donde Y es el conjunto universal. Solveiéa: Por la Observacién 2.2, UC (UU A). Como todo conjunto €s um subconjunto del conjunto universal, (WU ANC U y la conctusin se sigue de la Definicidn 1-1 Demostrar: GUA= 4. Solueidn: Por la Observacién 2-2, d C (A U @)) Sea ahora un xe (A UD) entonoes xe A 0 xe i. Por la definicién de conjunto vacio, x # Qi; de modo que x A. Se ha demostrado que x¢ (4 U 2) implica x. 4, es decir, que (AUQ)CA.Por la Definicion 1-1, 4 = BUA. Demostrar: AUB = implica A= By B=G. ‘Soluciéa: Por la Observaci6n 22, AC (A U B), es decir, A C @. Pero @ €s subsonjunto de todo conjunto; en par- lar, BC A. Luego, por la Definicién I-1,-A = . De igual manera se puede demostrar que B = J. INTERSECCION En los diagramas de Venn del Problema 1, rayar la interseccion de A y B, esto es, de A) B. Soluct La interseccién de A y B consiste en el érea que ¢s comiin tanto a A come a B. Para encontrar 4 () B, se raya primero 4 con traz0s oblicuos hacia Ia derecha (///) y luego se raya B con trazos oblicuos inclinados a la inquierda (Q\\) como se ve en fa figura: Entonces 4 () B es el drea que tiene los dos zayados. El resultado final, que es A () B, se raya ahora con lineas horizontals, como sigue: © AM Blo rayato @ o Nétese que 4 7) B es vacia en (c) en que A y B son disjuntos.CAP. 2] OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS 23 2 14. 15, 16. 7. 18, Sean A = {I, 2, 3, 4), B= (2, 4, 6 8} y C= (3, 4, 5, 6). Hallar (a) ANB, (0) ANC, (BNC, @ ENB. Soluciéa: Para formar la interseccién de A y B se inseriben todos os elementos comunes a A y B; asi d (\ B = {2, 4}. De igual manera, AVC = (3, 4), BOC = {4, 6} y BOB = {2, 4, 6, 8}. Notese que B() B es efectiv mente 8. Sean A, B y C los conjuntos del Problema 12. Hallar (a) (4B) NC, 6) AN BNO). ‘Soluciéa: (a) AM = (2, 4). Asi que la interseccién de {2, 4) con Ces (AB) C = {4}. (©) BAC = (4,6). La intereccién de este conjunto con el A es {4}, ext0.€8, 4B C) = {4}. Notese que (AB) C = AN BNO. Sean A y B dos conjuntos no comparables. Hacer el diagrama lineal de 4, B y A() B. Soluciba: Porta Observacién 2-4, A () Bes un subconjunto tanto de A como de B, estoes, (4 1 B)C Ay(A 1B) CB. De acuerdo con esto se tiene el siguiente diagrama lineal: \ a Ane Demostrar la Observacién 2-4: 4B es un subconjunto de A y de B. Soluctéa ‘Sea x un elemento cualquiera de A () B. Por definicién de ta interseccién, x pertenece a ambos conjuntos Ay Bj en particular, x6 A. Se ha demostrado que x ¢(4 () B) implica x A, esto es, que (A (1B) CA. De igual modo, (4) B)C B. Demostrar: AMA =A. Solucté Por la Observacién 24, (49 A) C A. Sea x un elemento cualquiera de A; entonces es obvio que x perte- neve a los conjuntos A y A, es decir, x pertenece a A () A. Se demuestra asl que xe A implica x6 (41 A), € decir, que AC (A 1A), Por la Definiion 1-1, AA = A. Demostrar: U(\A = A, donde U es el conjunto universal. Sotuelén: Por la Observacién 2-4, (U () A)C A. Sea x un elemento cualquiera de A. Como U es el conjunto univer sal x pertenece también a U. Como x€A y xe U, por la definiciOn de interseccibn, x ¢ (U7 A). Se ha demos- trado que xe A implica x €(U) A), es decir, que se ha demostrado que A C (UM A). Por la Definicién 1-1, UnAna Demostrar: AND =. Soluciéa: Por la Observaciéa 2-4, (4 1D) C @. Pero el conjunto vacio es subconjunto de todo conjunto; en par- ticular, BC AMD. Por tanto, AND = B. DIFERENCIA 19. Sea A= {1, 2, 3, 4}, B= {2, 4, 6, 8} y C= (3, 4, 5, 6}. Hallar (a) (A — B), (6) (C — A), © @-0, @ 8-4), @ B-B) Soluctéa: {@) El conjunto A — B consiste en los elementos de A que no estén en B. Como A= {1, 2, 3,4} ¥ 2,463, entonces A {1,3}. (©) Los tinicos elementos de C que no estén en A son 5 y 6; por tanto, C— A = (5,6). ©) B-C=(2,8}. @) B-A= (6,8). () B- BaD24 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS [car.2 20, En los diagramas de Venn del Problema 1, rayar A menos B. 0 sea A — Sotuc En cada cao cl eonjunto A — B consiste en los elementos de 4 que no estén en B, esd aque no esti en la de B. QD @ & = Bloraydo i, el drea en A o Nétexe que, como en (c). A = B= Asi Ay Bson disjuntos. Nétese también que. como en (d). A — B= & si A es sebconjunto de B. 21, Dados dos conjuntos 4 y B no comparables, construir el diagrama lineal de Jos conjuntos A, BAA = B) (B= A) B y el universal U. Solucién Notar primero, segin kt Observacidn 2-6, que (A ~ B)C A y que (B- AVCB. ‘Como Q} es subconjunto de todo conjunto y como, por la Observacién 2-7. (4 = B)y (B= A) no son coms parables, se puede trazar primero ne tf 22 ‘Como U consiene a todo conjunto, se completa el disgrama a a“ v ~N A 2 re Ny Sino se incluyera U 0 @ en el diugrams, entuncss el diagrams lineal no se ceraria. 22. Demostrar la Observacién 2-6: (A — B)C A. Soluciéa: ‘Sea x cualquier elemento del conjunto 4 — B. Por definicién de diferencia, xe A y xB: en particular. x portencee a A, Se ha demosirado que x€(4 — B) implica xe A: es decir, que (4 — B)C A. 23, Demostrar: (4 — B)N B=. Solucién: ‘Sea x perteneciente a (4 — B)() B. Por la definicion de interseccién, x € (A — B)y x¢ B. Pero por la de- finicién de diferencia, x¢A y x£B. Como no hay aingin elemento que cumpla xeB y xf B, entonces U-BNB=B. COMPLEMENTO A, Scan U = {1, 2, 3,-2.4 8, 9}, A= (1,2, 3.4}, B= (2. 4, 6, 8} y C= 3, 4, 5, 6). Hallar fay A’, (b) BY (ACY, (a) (AU BY. fe) (AY. (B= CY. Solucté (a) El conjunto 4° consiste en los elementos que estin en U pero no en A. Por tanto, A’ = {5, 6.7, 8,9}. jiaprama como sigue: AAP. 2) OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS 25 (5) El conjunto de tos clementos de U que no estin en Bes B' = (1,3, 5.7.9}. (2) ANC) = 3,4} yentonces (A MVCY = (1,2, 5,6, 7.8.9}. (@ (AUB) = 1,2, 3,4, 6.8} y emtonces (4 U BY = (5, 7.9}. fe) A’ = (5,6,7.8.9} y entonces (4°Y = (1, 2, 3. 4}, 05 decir, (4°) W) B= Ch (2.8} yentonces (B ~ CY = {1, 3.4,5, 67.9}. En el diagrama de Venn siguiente, rayar (a) B’, (6114 U BY, (c) (B — AY. (4) AB. Soluctén: (a) Como 2°. complemento de B, consta de los elementos que no estin en B. se raya el Area exterior 8 B. Blo rayado (h) Primero se raya el érea 4 UJ B: luego, (4 U B)' es el area exterior a (A U B). AU Blo ruyado (c) Primero se raya B A: y asi (B ~ AY’ es el drea exterior B— Alorayado AY to eayado. (d) Primero se raya 4’, el irea exterior a A, con trazos oblicuos inclingdos a ta derecha Uy se raya A’ con trazos oblicuos inclinados a la izquierda (\\\), entonces 4° (\ B" resulta ser el drea con doble rayado, con doble rayado AO B lorayide Nétese que el érea de (4 U BY es la misma que la de A’) 826 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS [cap 2 26. Demostrar el Teorema de De Morgan: (4 U BY = 4°18’. Souci Sea xe (AU BY's asi, pucs, x no pertenece a AU B. Por tanto, xf Ay x B, es deci por la definicién de interseccién, x perteoece a A’ () B’. Se ha demostrado que x ¢ (4 U B) me auarcunsy Sea ahora ye A’ () B'; entonces y perienece a A’ e y pertenece a B'. Asi que yA € x8 B y. por tanto. Y#AUB, 0 sea que ye (AU BY. Queda demostrado que ye (4°) B') implica ye (4 U BY’. es decir, que wancuausr Por consiguiente, por Ia Definiia 1-1, (4°) = (4 U BY. cay xeB'y, pica x 8 (A’ 1B. PROBLEMAS DIVERSOS 21, Sean U = {a, b, ¢, d, e}, A = {a, b, d} y B= {b, d, e}. Hallar (a) AU B. (6) BCVA, tc) BY. G)B-A, (ANE NAVE BANE, HB — Solus {a) La unién de A y B consta dg los elementos de A y los elementos de B. ¢s decir. A\U 8 = fa. b, (0) La interseccién de A y B consia de los elementos que son comunes a A y B. es decir. AB = 'b. u!. {c)* El complemento de B consta de las ketras que estin eo U perc no en B; asi que B’ = (a. ¢}. 4) El conjunto 8 — A esta formado por los elementos de B que no estin en A. esto es. B fe) A'= (eve) y B= (b,c); asi que A” 8 = {e}. W) A= {a,b dh y B = {a, c}; asi que AUB = (a,b. 6,4}. &) {c, e} y BY = {a,c}; entonces A°1 & = {c}. ) BA" = {2}. (i) Segin (4), 4 1) B = {b, d}; luego 14 1 BY = (a. ¢, e}. U) Segin (0), AUB = (a,b, de}: buego a U BY = {e}- ' (ANB) AUB). 28. En el diagrama de Venn que sigue, rayar (1) 4 M(BUC), 2) (AN BULA NC), 3) AUIBNC) @) AUBIN (AUC). -HH———_ 0 LS) C (1) Primero rayar 4 con trazos inclinados a la derecha y rayar BU C con trazos inclinados a la izquierda; en- tonces 4 () (BU C) es el drea con doble rayado, Sotuetéa: Ay BUC aparecen rayados ANIBU Ole rayado (2) Primero rayar A () B con trazos inclinados a la derecha y A (\ C con trazos inclinados a la inquierda: en- tonces (4 7) B)U (4 (1 C) resulta ser el rea total rayada como se muestra en seguida.CAP. 2] OPERACIONES FUNDAMENTALES CON CONSUNTOS n ANBYANCloando (AN BUN Clo rayado Nétese que AN (BUC) = (AN BU LANG. (3) Primero se raya A con trazos inclinados a la derecha y se raya B() C con traz0s inctinados ala i2quierda: as{ resulta ser A U (B (1 C) el drea total rayada, Ay BOC '0 rayado AULBN Ole rayado (4) Primero se raya A U B con trazos inclinados a la derecha y se raya AU C con trazos inclinados a la iz- quierda; (4 U B) (A U C) es el rea con doble rayado, AUBYAUClorayado UU BINA Ob rayato Nétese que A U(BNC) = (AUBIN (AUC) 29, Demostrar: B— A es un subconjunto de 4’, Soluciéa: Sea x perteneciente a B — A. Entonces x6 B y x A; por tanto, x €s elemento de 4’. Como x¢ 8 — A implica xe 4’, B— A es subconjumto de A’. 30, Demostrar: B- A’ = BAA. Soluctén: Bran = tela BosfA} = fe bef. xfA) = BOA Problemas propuestos 3M. Sea el conjunto universal U = {a, 6, c,d, e, f, g} y sean A = {a, b,c, d,e}, B= (a, cce,ghy C= thet, Hal: «Aue () c-B (6) A'-B ma- ar 2) BOA (a © Buc (8) CoA (10) An ay28 32, ‘(OrERACIONES FUNDAMENTALES CON CONJUNTOS [car.2 Demostrar: Si A) B =D, entonces AC BY. En los diagramas de Venn que siguen, rayar (1) V7) W, (2) 7, G)W — ¥, (6) 7 UW, (5) V0 "(6)" = @)-« (@ 0) ‘Hacer un diagrama de Venn con tres conjuntos no vacios A, By C de modo que A, B y C tengan las siguientes ca- racteristicas: () cB, Ces, Anc=9 () Acc, A¥C, BNC =9 (2) ACB, CEB, AnC#D (4) Ac(BNO), BCC, CHB, A¥C Determi () Una 9 (3) A’ (y va (9) Ana (2) AVA (4) DUA wu" (8) AtUA (10) goa. Completar las siguientes afirmaciones insertando C, > © n¢ {a0 comparables) entre cada par de conjuntos. Aqui Ay B son conjuntos arbitrarios. a) A... A=B -B-A (5) A. ARB @) A...ANB AUB ) A....B-A La formula A = B= A) B" puede definir ta diferencia de dos conjuntos mediante las solag operaciones de intersecci6n y complemento, Encontrar una férmula que defina la unién de dos conjuntos, AU B, mediante ‘estas dos operaciones de interseccién y complemento. Demostrar: A — B ¢s un subcoojunto de AU B. Demostrar el Teorema 2-1: AC B implica A(\ B= A. Demostrar: Si A() B= Q,entonces BA A’ = B. Demostrar el Teorema 2-2: A C B implica AUB = B. Demostrar: A’ — B= BA. Demostrar el Teorema 2-3: A C B implica BC A’. Demostrar: Si A) B = B,entonces AU Bt = Demostrar: (4 BY = A°UB Demostrar el Teorema 2-4: A C B implica AU (B — A) = B. Respuestas a los problemas propuestos wu OWA on C= befor ) dha @) faced dN © (hated (8) fo,e,d) 10) U Demostraci6n: Sea x € 4. Como’ A y B son disjuntos, x B; luego x pertenece a 2". Queda demostrado que xe A implica x BY, es decir, qie ACB’ @u ° 15) VA Wieryado (W = Vio wayado VAW lo rayado 2 o = . Ve Io raya VU Wo rsyado. v= Wiloraydo@) : Mt) (2) 4) CH 3. A BA BU MA HP GH MU U_ A (10) 9 3% (IVD (D> (> (4) (Syne (6) ne 31. AUB = (A'nBY.Capitulo 3 Conjuntos de nimeros CONJSUNTOS DE NUMEROS ‘Aunque la teoria de conjuntos es completamente general, en la matematica elemental se encuen- tran ya conjuntos importantes que son conjuntos de nuimeros. De particular interés, en especial en el analisis, es el conjunto de los niimeros reales, que se denota por R En este capitulo se supone de hecho, al menos que se diga otra cosa, que el conjunto universal es el con- junto de los némeros reales, Se revisarén en primer lugar algunas propiedades elementales de los ni- meros reales antes de aplicar los principios fundamentales de la teoria de conjuntos a conjuntos de nameros. El conjunto de los mimeros reales con sus propiedades se llama el sistema de los nimeros reales. NUMEROS REALES, R Una de las propiedades mas importantes de los nimeros reales es el poderlos representar por pun- tos de una linea recta. Como en la Fig. 3-1, se elige un punto llamado origen, para represertar el 0, y otro punto, por Jo comin a la derecha, para representar el 1. Resulta asi de manera natural una co- rrespondencia entre los puntos de la recta y los nimeros reales, es decir, que cada punto representa un niimero real tnico y que cada nimero real viene representado por un punto Unico, Llamando a esta recta la recta real, podran emplearse uno por otro los conceptos de punto y de némero. Los némeros a la derecha del 0, o sea al mismo lado que el 1, son los Ilamados nismeros positivos, y los nameros a la izquierda det 0 son los amados nizmeros negaticos. El 0 mismo no es ni positivo ni negativo. ENTEROS, Z Los enteros son los niimeros reales +73, -2 -10,1,.2,3, 2. Se denotan los enteros por Z; asi que se escribe Za fe $2 10,12, 30AP. 3 CONJUNTOS DE NUMEROS u Propiedad importante de los enteros es que son «cerradosn respecto de las oper: multiplicacién y sustraccién; es decir. que la suma, producto y diferencia de dos enteros es a su vez un entero, Nétese que el cociente de dos enteros. por ejemplo, 3 y 7, no es necesariamente un entero: asi que los enteros no son cerrados respecto de la operacién division, NUMEROS RACIONALES, 0 Los nimeros racionales son los reales que se pueden expresar como razin de dos enteros. Se de- nota el conjunto de Jos nameros racionales por Q, asi que. Q= Obsérvese que todo entero es un némero racional, ya que, por ejemplo, 5 = 5/1; por tanto, Z es un subconjunto de Q. Los nimeros racionales son cerrados no solo respecto de las operaciones de adicién, multiplica~ isn y sustracci6n, sino también respecto de la division (excepto por 0). Es decir, que suma, produc- to, diferencia y cociente (excepto por 0) de dos nmeros racionales es un niimero racional nue- vamente. x= plq donde pez, geZ} NUMEROS NATURALES, N neros naturales son los enteros positives. Se denota el conjunto de los nimeros natu- asi que: Los ni rakes por Rea} Los nmeros naturales fueron el primer sistema de nimeros que se formé y se les usaba primor- dialmente antes para contar. Notense las relaciones siguientes entre los anteriores sistemas de nuimeros: NCZCOCR Los nimeros naturales son cerrados respecto de las operaciones de adicién y multiplicacién so- lamente. La diferencia y el cociente de dos nimeros naturales no es necesariamente un nimero natural. Los mimeros primas son los naturales p. excluido el 1. que solo son divisibles por 1 y por p mismo. He aqui los primeros nimeros primos: 235.7 113 17 19. Net NUMEROS IRRACIONALES, 0° Los niimeros irracionales son los reales que no son racionales. esto es, el conjunto de los némeros irracionales es cl complemento del conjunto de tos ndmeros racionales @ en los nimeros reales R: por eso se denotan los nimeros irracionales por Q* Ejemplos de mimeros irracionales son V3. x fh ete. DIAGRAMA LINEAL DE LOS SISTFMAS NUMERICOS La Fig. 3-2 siguiente es un diagrama lineal de los distintos conjuntos de ntimeros vistos hasta ahora. (Para que quede completo, se incluye en el diagrama el conjunto de los nimeros complejos. que son los de la forma a + bi, con ay b reales. Obsérvese que el conjunto de los niimeros complejos es un su- Perconjunto del conjunto de los numeros reales.)32 CONJUNTOS DE NUMEROS (cap. 3 ‘Nimeros complejos ‘Nimstos reales Entcros Enc spies ee] ine Naimeros primos Fig 3:2 DECIMALES Y NUMEROS REALES Todo nimero real se puede representar por un «decimal con infinitas cifras». La representacion decimal de un numero racional p/g se encuentra «dividiendo ¢! numerador p por el denominador q». Si la divisién dicha se acaba, como en 3/8 = 0375 se escribe 3/8 = 0.375000... o bien 3/8 = 0.374999... Sita divisi6n p por q no acaba, se sabe entonces que hay un tramo de cifras que se repite continuamen- te; por ejemplo: 2/11 = 0,181818 Ahora bien, lo que caracteriza a los niimeros reales respecto de los decimales, es que en tanto que los nimeros racionales corresponden precisamente a los decimales en que se repite continuamente un tramo de cifras, los niimeros irracionales corresponden a los otros decimales de infnitas cifras. DESIGUALDADES Se introduce el concepto de worden» en el sistema de tos nimeros reales por la Definictén: El nimero real a es menor que el numero real 6, lo que se escribe: aa lo que se lee «b es mayor que a», Asimismo, se escribe aebo baa sia -8. La notacién x < 5 significa que x es un nimero real menor que 5; asi que x esté a la izquier- da de 5 en la recta real. La notacién 2 < x < 7 significa 2 < x y x <7; con lo que x estard entre 2 y 7 en la recta real, Observacién 3-1: Es de notar que el concepto de orden, o,sea la relacién a < b, se define mediante el concepto de nimero positive. La propiedad fundamental de los niimeros posit vos que se utiliza para demostrar propiedades de la relacién a < 6, es que tales ngimetos son cerrados respecto de las operaciones de adicién y multiplicacién, hecho que, ademds, esté ligado fntimamente al de que los nfimeros naturales también son cerrados respecto de las operaciones de adicién y multiplicaci6n, Observacién 3-2: Son ciertas las afirmaciones siguientes para a, & y ¢ nimeros reales cualesquiera: W) aa Q) Sia=by b , (2 |z=2), {z'2<3), {zr |2z=4), = (r|teR} se Maman intervalos infinitos y se les denota también por A= (1,0) B=[2, of, C=(-0,3) D=J]-m, 4], B= (-0, 0) Sc represcntan estos intervalos infinitos sobre la recta real como sigue: " BoA we 4 at ° 1 2 * ‘ Destd yintado os a ee ° 1 2 3 ‘ E esti epintado CONJUNTOS ACOTADOS Y NO ACOTADOS Sea A un conjunto de némeros; se dice que A ¢s un conjunto acorado si A es subconjunto de un intervalo finito. Una definicién equivalente de acotacién es Definicién 3-1: El conjunto 4 es acotado si existe un niimero positive M, tal que x] =< para todo xe.A. Un conjunto se dice no acotado si no es acotado. Nétese que, entonces, 4 es un subconjunto del intervalo finito ([~M, Mf]. Elemplo 41: Sea A= (1, 12, 13, - rrado (0. 1} Sea d = (2.4,6,...}.4 es un conjunto no acotado, El conjunto 4 = (7, 9, 473, 2322, 42} es acotado. i un conjunto A es finito, entonces es necesariamente acotado. Si un conjunto es infinito, puede ser acotado, como en el Ejemplo 4-1, 0 no acotado, como en el Ejemplo 4-2, A es acotado, pues es un subconjunto del interval ce- Ejemplo 4 Ejemplo 4 ‘Observacién 3.3:6 CONJUNTOS DE NUMEROS {car. 3 Problemas resueltos CONJUNTOS DE NUMEROS En los problemas siguientes, R, Q, Q', Z. N y P designan, respectivamente, los nimeros reales, racionales, irracionales, enteros, naturales y primos. 1. Entre lo que sigue, decir qué es verdadero y qué falso. () -7eN, ©) -6eQ (Qt) Veen (2) V2eQ" (1) eP (12) Vo eQ @) 4eZ @) eZ (18) -2eZ (4) 9eP (9) V=5eQ’ (14) eR (5) SeeQ (10) 1¢R (15) Y=aeR Soluclin: (1) Falso. solo contiene os enteros positives; —7 es neg (2) Cierto. ./Hno se puede expresar como razén de dos enteros, asi que ./2 no es racional. G) Gierto. Z, el conjunto de los enteros, contiene todos ls enleros, positivos y negatives. (4) Falso, 3 divide a 9, ast que 9 no es primo, (5) Falso, x no es racional ni tampaco 3a. 16) Certo. Los nimeros racionales incluyen a los enteros. Asl, —6 = (—6/1) (7) Gierto. 11 no tiene divisores excepto 11 y 1; asi que 11 es primo, (8) Falso, {no esentero, ) Faso. /—3 noes un nimero real; por tanto, en particular, no es un nimero irracional, (10) Certo. Tes un mimern rea. (11) Cierto. 38 = 2 que es un entero positive. (12) Falso, /9/4 = 3/2 que es racional. (13) Cierto. 2 consta de los enteros positivos y negativos. (14) Gierto. x es real y tambin loes x3, (15) also, /4 = 2ino es real 2. Hacer un diagrama lineal de los conjuntos R, N y Q’. Soluci 'N y Q" son ambos subconjuntos de R. Pero N y Q" no son comparables. Segiin esto, el diagrama lineal es /\ 3, 4A cudles de los conjuntos R, 2, Q', Z, N y P pertenece cada uno de los ndmeros siguientes? (1) 3/4, @) 13, @) /=7. Solve (1) 3/4 Q, de los nimeros racionales, ya que es la razén de dos enteros -3 y 4. Asimismo, —3/46 R, ya R. (2) Te, Gorge tos ico dvsores de 13 son 13 y 1.13 penenece tambila a N, 2, Q-y°R, pues Pes subconjunto de cada uno de Estos. @) J/=7 no es un nimero real; asl, pues, no pertenece a ninguno de los conjuntos dados. 4 Dados E = (2,4,6,...}y F= {1,3,5,...}, ton Ey Feerrados respecto de las operaciones de (1) adicién, (2) multiplicacién? Solve (1) La suma de dos numeros pares es par; por tanto, E es certado respecto de ta operacién adicién. La suma de dos numeros impares no ¢s impar; luego F no es cerrado respecto de la operacién de adicién. (2) El producto de dos nimeros pares es par, y el producto de dos mimeros impares es impar; luego ambos E ¥ F son cercados respecto de la operacién muliplicacidn.cap. 3) CONJUNTOS DE NUMERCS 7 5. De los erajuntos R, Q, Q', Z, N y P, jeudles no son cerrados respecto de las operaciones de (1) adicibn, (2) sustraccién? Solvelén: (1) Qty P. Por ejemplo, —/2Q'y /2eQ’, pero —/2 + /2= 040 3ePySeP,; 103+ 5—SEP, @) 4 Ny P. Por ejemplo, /2e0", pero /2 -~ /2= 040s 3eNy 70N, pero3—1 = —64N; 7eP y3eP.pero7—3I—m4geP. DESIGUALDADES Y VALORES ABSOLUTOS 6. Valiéndose de la notacién, escribir las afirmaciones siguientes: (1) aes menor que 6. (4) @ no es menor que 6. (2) a noes mayor o igual que 5. (5) @ ¢s mayor o igual que b. (3) a es menor o igual que 6. (6) @ no es mayor que 6. Soluctén: Recuérdese que un trazo vertical u oblicuo que atraviesa un signo indica el significado opuesto del signo, Se escribe: (a 0 =. (1) 8....-9 (8) 34....7 (8) 38....9 (2) -4. (4) -5....3 (6) Solucion: Se esctibe a < b si b — aes positive, a > b sib ~ ats negaivoya=bsib 12 = 0, Entonces (1) 8>-9, 2) -4>—8, (&) B>7, 4) —B So tambita 8 < y. @) 2<0 @) -3wyw> tobienw w > 1. inquierda de b sobre la recta real. De acuerdo con esto,38 Th 2 13. 1s. 15. CONJUNTOS DE NUMEROS [cap. 3 Dar la definicién precisa de la funcién valor absoluto, es decir, definir | Soluctint Por defnicién, x] = {E Sica Dado |x] <0. Averiguar x. Soleciie ‘Téngase en cuenta que el valor absoluto de un nimero es siempre no negativo, es decir, que para todo nd- sero x, fx| = 0. Por hipétesis, |x| 05 por tanto, x] = 0. Por consigueate, x = 0. Calcular: (1) 13-5] (6) |-8| + i3~ 3] (2) |-3 +5) (1) 2-5]- 4-7] (8) |-3~5] (8) 18+ 1-1-4|-3 -|-8) (4) [-21-1-6] (9) [-2|—|-6]] (5) [8-7-{-5] (20) |= 1-51) Solucién: (1) B-3] = bal = 2 2) [3+] = fe] = 2 @) [8-5] = [8] = @) [-2}~I-6| = 2-6 = 4 (5) 8-71 -[-81 4) [81+ B~11 , 3] = 8-3 =0 ® 33+ [-8|—3-[-8] = 18+5— % Hal = 4 (20) Escribir de manera que x quede sola entre los signos de desigualdad: (1) 8<2-4<8 (3) -9<82<12 (8) 8<22-5<7 @) -1<2+8<2 (4) -6 <-22<4 (6) -T<-2248<5 Soluclén: (1) Por Ps, simese 4 a cada lado de 3 < x 4 < 8 para tener 7 -7, Q) -2— ~9, pues -2> -9. @) Tanto 2° = 8 como 2° m 8 son ciertos, ya que 2° = 8. (4) 367, puesto que 3 <7. (3) Tanto 3? «<9 como 3? m9 son ciertos, porque 3* = 9. (6) 3¥m —11, porque 38 > —1. yqueam besciertosia>bosia INTERVALOS, 18, Escribir los intervalos siguientes en forma constructiva conjuntista: Q) M[-3, 5 @)S=B, 8 @) T= [0, 4}, @ w= )-7, -2). ‘Sotuciéns Recuérdese que el corchete invertido significa que el extremo no pertenece al intervalo; y que el‘corchete significa que el extremo pertenece al intervalo. Ast, pues: M = (e|-342<5) fe 3<2<8} | 04254 (s | -1< 2-2) 19, Representar los intervalos R = J-1, 2], S = [—' Solueloa: Para representar R, seBilese primero cada extremo suyo =1 y 2.con un eirculo: 2L, T= ]0, ILy W = [1, 3] sobre la recta real. pers es reo ears eer aes Como el extremo 2 pertenece a R,repintar el cirevlo que rodea el 2: Por Gltimo, repintese la recta entre los extremos: + 4 tt — ° 7 ? 3 ‘ Representacidn de R40 CONJUNTOS DE NUMEROS (car. 3 ° T ? 7 ‘ Representacidn de S Representacion de T =>— SS = Ot ° t ? : 7 Reprosemacién de H* 20, Dados los nuimeros reales a y 6, a < 6, construir el diagrama lineal de los cuatro intervalos Ja, b[, (a, 4), Je, 4) y Co, of. ion: so uervalo abiero Jo, Of €s un subconjunto de los dos intervalos semiabiertos (0, b{ y Ja, b] que, a su vez, son subconjuntos dei intervalo cerrado (a, b]. Ast, pues, 2.8 el al Te. of pect 21, Sean A = {x|x <3), B= (x |x =2), C= (x|x m1) y D = (x|x > —1}. Representar los conjuntos sobre la recta real y escribir luege '2s conjuntos en notacién de intervalos. Soluctéa: recta dirigida hacia el lado del extremo en que estd el conjunto, como se muestra en seguida: +o = ° T 7 2 ‘ a ee aE @ T ? > 7 B <_S— S$ = CU ° . ® 3 ¢ c te eee seco neeeen ° T 3 3 7 D Con ta notaciéa de iatervalos, los conjuntos se definen asi: A = ]—0) (e) (2 | -342<0) n (2 | -2<2<3} () (2 | -382} ‘Soluciéa: En cada caso, representar el conjunto de la izquierda con trazos //// y el de la derecha con trazos \\- @ OS RD MII a ° 1 2 3 ¢ La interseoci6n abarca los puntos doblemente-rayados, o sea el conjunto (~1, 2[. 4b) POE EM MEER LALLY i ie La unién consta de todos los puntos rayados; éstos forman el conjunto Joo, eof, toda la recta real. © ‘La imterseccién es el conjunto vaclo, ya que no hay puntos con doble rayado, es decir, no hay ningin pun- to que est# en ambos intervalos. (i) sass DAH enieiee@ ———t— y ~ 3 2 1 o 1 2 3 4 La uniéa es el intervalo infnito J~co, 3). © Ft REE REESE REREAD ~ . ret seages La interseccién es el conjunto de puntos con doble rayado, es decir, el conjunto ]~2, 0]-4a CONJUNTOS DE NUMEROS [cap. 3 CONSUNTOS ACOTADOS Y NO ACOTADOS 25. 21, Decir.cuales de los conjuntos que siguen son acotados 0 no acotados. (a) {2 | <3) (d) (2 | © es potencia positiva de 21 (0) (1,357, ..-) (e) (2,5,2,5, -..} () (2",8°45,0,8%) (1, -1, 1/2, -1/2, 1/3, -1/3, 1/4, Soluciba: (a) Este conjunto no es acotado, pues hay mimeros negativos cuyo valor absoluto es arbitrariameate grande, De hecho, este conjunto es un intervalo infinito ] ~ 00, 3[, que no puede estar contenido en un intervalo finito. (6). Este conjunto, et de los nimeros impares, no ¢s acotado. (6) Aunque los niimeros de este conjunto soa muy grandes, el conjunto es acotado, sin embargo, porque es fini. Se le puede acotar con el nimero mayor. {d) El conjunto de las potencies positivas de 2, ue son 2,4, 8, 16, .. €5 un conjunto no acotado, (€) Como este conjunto contiene solamente 1os dos niimeros 2y 5, es acotado. () Sibien en este conjunto hay un nimero infnito de aiimeros, el conjunto es acotado, ya que ciertamente se contiene en el intervalo [—1, 1]. Si dos conjuntos W y V son acotados, {qué se puede decir de la unién y de la interseccién de estos conjuntos? Soluctia: ‘Tanto la unién como la interseecién de conjuntos acotados son acotadas. Si dos conjuntos R y $ no son acotados, squé se puede decir de la unién y de la interseccién de estos conjuntos? Solnciéaz La unién de R y S debe ser no acotada, pero la interseccién de R y S podria ser ya scotada, ya no acotada. Por ejemplo, si R = J-co, 3L y S = [-2, eof, la interseccién de estos intervalos infnitos ese! inter- valo finito y, por tanto, acotado, (—2, 3[. Pero si R = J3, oof yS = [=2, cof, la interseocién resulta infnita ¥, Por tanto, no acotada; ¢s el intervalo J3, cof. Problemas propuestos CONJUNTOS DE NUMEROS 28. oe 2. Entre lo que sigue decir qut es cierto y qué es falso: QreQ @) -3eN (8) 7cP (DN -Sez (9) Se P (11) 2/32 WseZ HM V=Aee 6) VEN (8) V=3eR 10) VeQ a2 2e@ Hacer un diagrama lineal de los conjuntos.R, Z, Q' y P. Entre los conjuntos RQ, 0°, Z, Ny P, zcudles no son cerrados respecto de las operaciones de (1) multiplicacién, @) division (excepto por 0)? Dados los conjuntos C = (ej r=dnne2) = {jeudles de estos conjuntos son cerrados respecto de la operacién de (1) adicin, (2) sustracci6o, (3) multiplicacion? Entre lo que sigue, decir qué es (a) siempre cierto, (b) cierto a veces, (c) nunea cierto, Aqul esa # Oy b #0. 1) aeZ,beQ y a-bew ) aeP,beP y atbeP. @) eer beg y abeQ (6) eeN,beQ y atbeQy @) aeN,beZ y abeZ. ZbeQ y olbeN. een, beQ y afbegAP. 3) CONJUNTOS DE NUMEROS 43 DESIGUALDADES Y VALORES ABSOLUTOS 133, _Escrbir las afirmaciones siguientes con la notacin de orden: (1) xno es mayor que y. @) ro es menor que y. {Q) El valor absoluto de x es menor que 4. (4) res mayor 0 igual que ¢ 34. Entre los siguientes pares de nimeros insertar el simbolo correcto: <, > 0 =, siendo x un nimero real cual- quiera. (3) oo 8) P...19 m-t (6) isl. (8) 2. 35. Escribir las relaciones geométricas entre los niimeros utilizando la notacién de las desigualdades; (1) aesti ala derecha de 5. (2) xesté ala iaquierda de y. () resth entre -5 y —8. 36. Caleular: «) K=1 & [=| (7) B-8|-2~a} 2) |-4= 7} (8) (2-3) + [61 8) {I-31 ~{-91] @) 447] (6 |-2) + 1-5] (9) |i2—6]— [1-91] 37, Escribir de modo que x quede sola entre los signos de desigualdad: @) -2<2-3<4 () -12 < ar <-8 () -1<2r-3<5 (2) -B-1 7 (1 <-3). 45, Representar Jos conjuntos del Problema 44 sobre fa recta real. 465, Sean A = [=4,2[, B= J=1, 6f, C= Jo, 1]. Hallary escribir con notacion de intervals (1) AUB GQ) A-B (5)'AUC ()A-C (9) BUC Q B-c 2) ANB (4) B-A (6) ANC (8) C~A (10) BNC (12) C-B CONJUNTOS ACOTADOS Y NO ACOTADOS 47. Escribir cada uno de los siguientes conjuntos en forma tabular y decir cuales son acotados y cuiles no acotados. Wm, weN} Gs (ef en neM} swe N} Ho= (x | ee N, x < 2676) ls fel z= 448, Son las afirmaciones siguientes (a) siempre ciertas, () a veces cirtas, (c) nunca ciertas? (1) Si Aes finito, A es acotsdo. (3). Si es.un subconjunto de [-23, 79], 4 ¢s fnito. (4) Sides un subconjunto de [—23, 79], A es no acotado.