Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Ciencia De La Salud Y Psicología

CARRERA

Psicología Clínica

ASIGNATURA

Psicología Del Desarrollo I

TEMA

Perspectivas Teóricas Del Desarrollo

1
Contenido

TEORÍA PSICOSOCIAL DE ERIKSON……………………………………………….3

Concepto…………………………………………………………………………………3
Principales Aspectos…………………………………………………………………….3
TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL DE FREUD………………………...3
Concepto…………………………………………………………………………………3
Principales Aspectos…………………………………………………………………….3
TEORÍA COGNITIVA DE PIAGET…………………………………………………...3
Concepto…………………………………………………………………………………3
Principales Aspectos…………………………………………………………………….3
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL……………………………………………...4
Concepto…………………………………………………………………………………4
Principales Aspectos…………………………………………………………………….4
TEORIA DEL APEGO…………………………………………………………………4
Concepto…………………………………………………………………………………4
Principales Aspectos…………………………………………………………………….4
PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL DE BALTES…………………………………..4
Concepto…………………………………………………………………………………4
Principales Aspectos…………………………………………………………………….4
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………….5

2
 TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL DE FREUD

CONCEPTO
El desarrollo psicosexual está
AUTOR: SIGMUND FREUD INCLINACIÓN
determinado por la interacción
Biológica
de factores biológicos y
experiencias tempranas.

Aplicaciones Prácticas:
PRINCIPALES ASPECTOS
• Influencia en psicoterapia, psicología
1.Instintos: Innatos, incluyendo los de autopreservación, satisfacción clínica y comprensión del desarrollo
sexual y agresión.
2.Zonas Erogénas: Zonas del cuerpo donde se concentra el placer en infantil.
cada etapa.
• Marco para abordar problemas
3.Conflicto y Resolución: Importancia de resolver conflictos en cada
etapa para una personalidad saludable. emocionales y de comportamiento
derivados de conflictos no resueltos.

TEORÍA PSICOSOCIAL DE ERIKSON

CONCEPTO
AUTOR
El desarrollo se caracteriza
Erik Erikson
por una serie de crisis
psicosociales que deben
resolverse para lograr la
identidad personal.
INCLINACIÓN:
Equilibrio entre
biológico y ambiental.
PRINCIPALES ASPECTOS
1.Ocho Etapas del Desarrollo: Cada etapa del desarrollo
implica una crisis psicosocial particular que debe ser
superada para el desarrollo positivo de la identidad.
2.Identidad Personal: El objetivo final del desarrollo es
alcanzar una identidad coherente y una sensación de
integridad.
Aplicaciones Prácticas:
• Utilizada en psicoterapia, educación y psicología del desarrollo.
• Marco para entender y abordar desafíos psicosociales y promover el
desarrollo saludable de la identidad.

TEORÍA COGNITIVA DE PIAGET

AUTOR
JEAN PIAGET
CONCEPTO
PRINCIPALES ASPECTOS
El desarrollo cognitivo
1.Estadios del Desarrollo: Sensoriomotora, INCLINACIÓN
se caracteriza por una preoperacional, operaciones concretas y operaciones
serie de etapas formales. Equilibrio entre
sucesivas y cualitativas. 2.Asimilación y Acomodación: Proceso de incorporar factores biológicos
3 y
nueva información a esquemas existentes y ajustar esos ambientales.
esquemas para adaptarse a nuevas experiencias.
3
TEORÍA DEL PRINCIPALES ASPECTOS
CONCEPTO
APRENDIZAJE 1. Aprendizaje por Observación: Las
El aprendizaje ocurre personas aprenden al observar el
SOCIAL mediante la observación y la comportamiento de otros y sus
imitación de modelos. consecuencias.
2. Modelado: La imitación de modelos
se basa en la identificación con ellos
AUTOR y la percepción de sus acciones como
INCLINACION adecuadas.
Albert Bandura
Equilibrio entre
biológico y ambiental.

AUTOR INCLINACION
TEORIA DEL APEGO Equilibrio entre
JHON BOWLBY
biológico y ambiental

CONCEPTO
El apego temprano es
fundamental para el
desarrollo emocional y
social del individuo.
PRINCIPALES ASPECTOS
1. Programación Genética: Vínculo biológicamente
programado entre bebés y madres para la supervivencia y
el desarrollo del niño.
2. Modelo Interno de Trabajo: Apego temprano establece
un modelo interno que influye en relaciones futuras y
percepción del mundo.

AUTOR PERSPECTIVA DEL INCLINACION

CICLO VITAL DE Equilibrio entre
PAUL B. BALTES
BALTES biológico y ambiental

CONCEPTO
El desarrollo humano se PRINCIPALES ASPECTOS
caracteriza por la
interacción entre el 1. Perspectiva de Desarrollo Lifespan: Estudio del
crecimiento y la desarrollo humano desde el nacimiento hasta la vejez.
declinación a lo largo de 2. Modelo SOC: Teoría que describe cómo las personas
toda la vida. eligen metas, optimizan recursos y compensan 4
limitaciones.
4
Bibliografía

1 Catherine Collin NCBJGVGMLMWMA. El libro de la psicologia. [Online].; 2012 [cited

. 2024 FEBRERO 20.

2 Uapa. TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO. [Online].; 2024 [cited 2024 febrero 20.
. Available from:
https://eva.uapa.edu.do/pluginfile.php/1412388/mod_resource/content/1/teorias_desarrollo.pd
f.

3 Freud S. Tres ensayos sobre la teoría de la sexualidad. [Online].; 1905 [cited 2024 febrero 20.
.

4 Kail R. Una perspectiva del ciclo vital. [Online].; 2011 [cited 2024 FEBREO 20. Available
. from: https://jonathankw.files.wordpress.com/2013/04/js1mw_n5y-gc.pdf.
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura:
• Bandura, A. (1977). Social learning theory.

Perspectiva del Ciclo Vital (Baltes):

• Baltes, P. B., & Baltes, M. M. (1990). Successful aging: Perspectives from
the behavioral sciences.