Andragogia

WBA0148_v2.0
Autoria do Desafio Profissional: Neide Rodriguez Barea Tavares
Leitora Crítica: Giani Vendramel de Oliveira

Desafio Profissional

1. Caso – Cuidando da saúde mental

A empresa/escola na qual você trabalha está muito preocupada com os casos de estresse,
depressão e ansiedade que têm atingido seus colaboradores. Os impactos negativos destes tipos de
doença mental afetam não apenas o trabalho, mas as relações pessoais e familiares das pessoas. A
direção resolveu que é o momento de preparar uma ação para prevenir o surgimento de tais
doenças e para divulgar medidas de enfrentamento do quadro, caso já esteja ocorrendo. A direção
também pediu que você assumisse a realização desta ação, considerando que você é o profissional
mais indicado para conversar com os colaboradores da empresa/escola. Como você finalizou os
estudos da disciplina de Andragogia, sabe que é importante adotar o modelo andragógico para
proporcionar uma aprendizagem significativa a adultos. Neste sentido, os colaboradores da
empresa/escola precisam ser motivados para a aprendizagem, precisam desenvolver a necessidade
de querer aprender sobre as doenças citadas (depressão, ansiedade, estresse), serem respeitados
como adultos e terem suas experiências prévias reconhecidas e validadas. Ainda precisam atingir a
prontidão e a auto-orientação para aprender. Como você desenvolveria esta ação?

Para organizar esta ação, vamos definir três momentos importantes:

1) Um momento de sensibilização, que deve ser suficiente para motivar, atingir a prontidão
para a aprendizagem e estimular o autodirecionamento.

2) Um momento de aprendizagem, que deve ser desenvolvido especificamente para o público

adulto, no qual se respeita sua identidade e seus conhecimentos prévios.

3) Um momento de sistematização da aprendizagem, no qual os aprendentes possuem papel

ativo para demonstrar o que aprenderam.
Neste desafio profissional, você precisará estruturar a ação (detalhando o que será feito em cada
um dos três momentos). Lembre-se de que precisará evidenciar os conteúdos estudados nesta
disciplina, relacionando-os com os três momentos da ação.

Abaixo são apresentados dois pequenos textos que podem ajudar a resolver este desafio
profissional. O primeiro apresenta alguns fatos sobre ansiedade no trabalho e aponta alternativas
para controlá-los. O segundo traz explicações sobre depressão, estresse (Burnout) e ansiedade no
ambiente escolar e aborda a questão da prevenção.

• VITTUDE BLOG. Ansiedade no trabalho: como o transtorno interfere na vida profissional.

29 abr. 2019. Disponível em: https://www.vittude.com/blog/ansiedade-no-trabalho/.
Acesso em: 24 nov. 2019.

• RATIER, R.; CASSIMIRO, P.; PADIAL K. Burnout. Depressão. Ansiedade. Como desatar esses
nós. Nova escola, nov. 2016. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/8701/
burnout-depressao-ansiedade-como-desatar-esses-nos. Acesso em: 24 nov. 2019.

2. Papel do aluno na resolução do problema

Neste desafio profissional, você recebeu a incumbência de preparar uma ação para prevenir e
divulgar medidas de enfrentamento dos quadros de depressão, ansiedade e estresse, tendo em
vista que essas doenças atingem os profissionais da empresa/escola com frequência. Você sabe que
é importante empregar o método andragógico, já que desenvolverá uma ação para adultos, e você
está muito motivado em fazer uma ação que gere uma aprendizagem significativa para seus
colegas. Sabe que é importante motivá-los e desenvolver alguma metodologia ativa, que permita
aos participantes aprenderem a partir de suas experiências prévias.

Assim, você descreverá sua ação em três passos:

1) Um momento de sensibilização, que deve ser suficiente para motivar, atingir a prontidão para
a aprendizagem e estimular o autodirecionamento – reflita sobre o que seria suficientemente
impactante para chamar a atenção de seus colegas e motivá-los para aprender.
 2) Um momento de aprendizagem, que deve ser desenvolvido especificamente para o público
adulto, no qual se respeita sua identidade e seus conhecimentos prévios – reflita sobre
como poderá disponibilizar conteúdos suficientes para que os colegas possam aprender de
forma ativa e alicerçar as novas aprendizagens sobre as experiências prévias acumuladas;
reflita também sobre como o processo de aprendizagem pode levar a uma transformação
da problemática enfrentada (que, neste caso, é: prevenção e enfrentamento de quadros de
estresse, ansiedade e depressão).

3) Um momento de sistematização da aprendizagem, no qual os aprendentes possuem papel

ativo para demonstrar o que aprenderam – reflita sobre o encerramento da ação e de que
forma os participantes podem demonstrar que aprenderam os temas estudados.

Lembre-se de que você precisa associar os conteúdos estudados nesta disciplina à ação que está
criando neste desafio profissional. Os artigos sugeridos acima são boas fontes para ajudar você a
refletir. O planejamento de sua ação deve ter duas páginas, no máximo.

Desejamos um bom trabalho e sucesso na resolução deste desafio profissional!

3. Resolução do Desafio Profissional

Caro(a) aluno(a)!
Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no processo de resolução do
desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à disposição para pesquisas complementares.
Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de resolução do
desafio, deverá ser submetido à um processo de autoavaliação. O objetivo é estimular a autocrítica
e reflexão sobre o próprio desempenho a fim de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo
próprio aprendizado.
Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de autoavaliação que se
encontra disponível a seguir.
 4. Grade de autoavaliação

Como o objetivo é estimular a autocrítica e a reflexão sobre o próprio desempenho a fim de aprimorar
sua autonomia e envolvimento pelo próprio aprendizado, leve em consideração os itens dispostos na
grade de autoavaliação e pontue o seu desempenho na resolução deste Desafio Profissional.

Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso

Verificar se os pressupostos 1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos?

Utilização dos teóricos presentes na 2) A problematização do caso contribuiu para sua
1 referenciais Leitura Fundamental foram aprendizagem? 20
teóricos utilizados para o 3) A problematização estimulou enriquecimento
cumprimento da proposta. teórico/prático em relação à temática?

1) Você atingiu os objetivos propostos?

Verificar se a execução da
tarefa ocorreu de forma
2 Execução da tarefa
eficiente, conforme sua
proposta.
2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na
fundamentação teórica e em pesquisas complementares?
3) Você considera sua capacidade de articulação dos 30
conceitos mobilizados satisfatória?
4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar caso
a situação apresentada fosse real?

1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo

Avaliar se o produto final
Estrutura do apresentado como resolução
3 30
trabalho final do Desafio Profissional é
satisfatório.
Avaliar se os objetivos de
4 Desafio aprendizagem foram
alcançados.
TOTAL
Desafio Profissional?
2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio
apresentado?
3) O produto final elaborado por você é condizente com a
proposta de solução?
1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina?
2) Considera que o trabalho final expressa o conhecimento
construído por você em termos práticos e teóricos?
20
3) O trabalho final demonstra as habilidades e competências
desenvolvidas a partir dos objetivos propostos pelo Desafio
Profissional?
100