Horst Wein CONTRAATACAR CON INTELIGENCIA CONTRAATACAR CON INTELIGENCIA @06,e© amy > /. www.horstwein.netHost ein: Conan enna 2 Host ein: Conaataar tn inna Impresion 4) ep { Derechos (© 201204 Sportstar C8, Epa ise var omy Iie del Fit nay Animation (wv aus spot graphicsHost ein: Comaatacar oon inna 4 CONTENIDO Prélogo ala serle: Desarrollar la inteligencia en el juego ofensivo Introduccién “Apprender a contraatacar con inteligencia” Condiciones fundamenisos dol contraataque El comportamionto idéneo de fs jugadores Ataques rapidos y contraataques en el entrenamlento ‘Jogos simplificados para el ataque rapido agassereRgRe ‘Magus inddual dos olceir del campo ‘Nave indi oon opin Disp del Balin cea on sonduclin yopesin Comtinacis ripe de dos atacartes (sn oposei) ‘aque ride 2conrat ‘aque ride 2conrat +1 ‘aque rid 3.conia 1 ‘aque repido Soma +1 ‘aque rapido Sonat + 2 ‘aque ripe contra 2 (conta 2+ 1 y Sconva 2+ 2) ‘aque rio conta con 3 ips Compas sopases Hoste: Conaatacar oon ingnca Juogos simpliticados para el contraataque Las torent fomas del contastaave ‘5Fesan de un convastaque planticado CCombinaién de contaataque con es eas dl taque pio 12. Juegodocontataque desde 5 sin postin al S conta 121 deg>de contain snore 12.2. Juego deconvanane Scone, 1B Lege al coneeans sconen 124 keg cocoromnane ante 2B.hogecrconaaaneSconad 18, Paseinbiel de conraataque tas recuperactn del bain 14, Recupercin de bali y pase incl dl contasiae 18. _Inkiode unconrataqe desde un Seonta & 16. Conrastaqus: Deleon 1 al Seonra 163. Conrastaqe 2 conta, 1.2. Conta Bona «1,163. Contasage 17, Dal Sconta S31 Sconta 3 18 Conrasaque después de un sque de exxina 18. Contrastaquede coma 3 405) més ero 20, Paswinbal de un contastaque (6 mis pro conta 6) ‘Sobre el autor Software para entrenadores UN GRAMO DE TEJIDO CELEBRAL VALE MAS QUE 100 GRAMOS DE MUSCULATURA”Host ein: Conan enna ‘ Prélogo ala serie: Desarrollar la inteligencia en el juego ofensivo EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE JUEGO EN EL FUTBOL, Cada dpoca tone sus tendencias © modas que la caractaizan, También on! fto, Miorras que on fos fos 40 y 50 Ia ensofanes y los enrenamientos on a fiat =e ‘ovetabsn prtipsimene ena mera de Ia eeeucisn de lor gests téenizos, Ia «cada sunt ol ercaue se diaper primera vz hacia una étina preparscién sia el futolta, Doepuée en los afos 99, como demos mapnifesmente ol Campeonato Mundial 1990 en lala, se ampexé a dar ales aspectostetcos un peso casi dominate en la prepara yfomacién do os fbolitas Y ahora, colniindo cone ie de un ues cele, qu carsctritens tae o tend nasianza dl fitl on ate primera dada del manic? Sapuramente cada pas tered vislones bien dsnas sonin sus necesdades 0 exigencias, poo sea iniersante saber «ué tendenia ser famente la que va adorina a nivel mundial on ls afos sulentes. Hoy 2 la, para poder optar con ruoncia a la vitoia, objetivo de todos, os imprescinbe poner do jagadoras cada vaz mis comple y me lemados, es deck, con un excelente nivel téerzo, mucha experiencia ticice y une preparasonatéica y renal como nunca. gPera qué et fo que fats? Jus aspacto de Ia fomaeién de un {utbolita hay qu considera o esimular més que de lo que se hacia en l pasado, para conseguk un venta sobre oe demde? Hay un aspect dol renininto de un jgador al que noo ha dado todavia la debi impotancia dave doa onsafianza. Este puede caractarzar la sagunéa mad doa pena Host ein: Conaataar tn inna 2 éeata del solo 20%: la capacklad de inteligencia de juego, autético motor de cualquier pression futboisticay responsable del caldad del usp. Laintsigenca det ‘utolta ser sin dud un impor crtero para evar su endian, Debido al austere estio do ensenanza que la gran mayoia de fs formadores y erenadores sguen utfzando en su taba con sus jgadorss, el desaralo de la intaigencia dl ugar tine todavia un vl muy bale Las retradas instucions avios Ge bos fermadoresontrenadres asus jugadores antes del pari y también durate su Aesarle son del todo insueontosoircluso a veces conrapeuc ones para lear nuestro ‘tol aun nivel ms ato, Para mejorar su rvel a mato largo paz hace at, ave oras cosas, empezar donde iin con un ssteibo desaroio dl pesamioto y component tericoticteo et agar y- de una progresiva estiulacéa de sue capactader percents imlotules, Debido a hecho de que juno con toque dol alba 20 deesHotan be conosimianie y los pensemienos ol jugar y con Is assign de pansar 2 inion Int Aisne formas de jugar, no 880 0 den estimular Sos msculs an Ia ermscn de uestosfovenesvalres, sno también el cerebro. entrenamiento es un proceso de eval ficult y compleidad, pero sin sobrepasa los limites actusles de a capacidad de los jugadores,Host ein: Conan enna a EL FUTBOL EMPIEZA EN LA CABEZA Y TERMINA CON LOS PIES Es cabo que obsonar,practeary exprmantar cra on cualqir nie xporioncias do isteaindol, Luiza oxtas exparencias proplamort consvuides,posbitan va al joven |ugator @ comporamionss covecios on esis stuaciones de su vay también on ot ago dal iio. Paro nado acon a rifo ace de sus expeinsias posamenta tdquiides, tadaia mucho 0 no lagaria 8 un al rival de presaci, Para lyre prsisa eas experinsas do un adil, an palabres y sobre ado px mado de ejmpos. Eso no slo os vido en das las stuacones dela vided ls nits (a eamglo on Ia excula on [a fam), sino tarbién en el camgo do decals dal pensamieno y comportamiento Meteo iba “Todos bs jovenes deboran sor expesis, 0 antes poibl, a jogos smpifcados durante los ervenamiencs, ya que es la mejor forma de que ganen concciminos y experiencia ticteas aoorea do una ooneca adzuisin de hibios tEevcoticicos.(Cudnos més conosinonoe dure, mee! [Pero la exomiorcla subjava no 6s del too sulle El adquiti coneimionos y oxpincas es més bien reat de un proceso pedi bien estudio, ene cual ol ormedor por mado de praguntes cliadrasy do demostacones «ls alunos one la tren de acer vibes y entendbies los conaciminos y experiencia ganadas pot ef alurno. Una estimulaci con una pregunta, un ais oun cons, una exicacén © una ‘emosvacion por parte del forma, uno can un numero suerte de reptiones de it misma stuscén de juego y finamente a tansteercia de fx solckn del problem a stusciones de vege muy smiaes gor mest devaiartes, consruye ena mete deen ‘uot un undamerto sb paa ol desroo desu intsigeria de juego. Vistas las caracterstcas eminentemente cognitivas del fitbal conviene enfoctr su aprendizaje como construccionessignficaivas de conocimentos,fruto de uns equilibrads intersccién entre hard des To (1998) En el proceso de anfana oxic de la talgoncia de juego ol formas aude precntar slo deteminador aepeioe dal jaye global come por eemglo un 21, ls coberuta a Hoste: Conaatacar oon ingnca 3 cortraataque, Después de repettias prosenacones de la misma situacin de usp, los Jupadores han aprendio qué compotamiento de un contaroofgna qué aternatva on la respuesta moti para pede eslvr ol roams con bio. Elfomadr, on verde ist, guia sus alunos as prague conetartamantsy dpe ou stercén hacia puntos clave (Pues) que sen rlevants y que la ayuda a descr i jpada Stina En la progresion metodokigicn ol rfescr deja a sus alumnos pacar la area eepda sin condkionar el comentaminto de ning jgadce. De esta manera edos conocer la compljdad del problema a resoher. Ensoquida o profesor obipaorestinge a un delensor (0 un atacants) con fn de hacer enensbe Smo un deteminado comparamieno de un |ugadordeteminado ambi todo al panorama de a siuacién en cuestén. Cuando varios Jugedoreeactdan con rstccloneso tareee snccmndadas ee vale a juperSeementa para comprar a grado do entrdiiento por part de los alumnes. Al cad jugador 2prende ome un comparamients deteminado de un contaro erige una deteminada respuostay cules dolasposblesrespuesias sea la tina En tos envenamionos postoreres las expraniat ganadas al nie! ial van 9 sor consiiadas con la prctca de juegos smpliicados con un crcinte gad de dfcutad y compljdad (compara ls juegos siplticados 3:9 cn be do 44) antes do saber aplarlas con ito, sgin a edad, en las comptiones de Fitba §,Ftbol 76 Fitbel & La ntlgencia eno ego del tol se detarls por medio del méledo gba con juegos tWeneotetzos como et 31, 21 6 32, ya que cade jgador tee varias souones para resolver cuales dole dstnos problemas inhecares on ol mise juego simpleado Con un roprame de jusges progtesios on cicutad y compleidad se desaralle ot pencamionio ycomporamiento tte del joven paso a paso hata lopar que cada jogador tanga para ead stuactn de juego varias aolconas 2 eu aapoue, No inpvta a 2x sctuacién on olcampo os fo dol repettiaprdtica dla miema stuacibn de juego on os ramients 0 silacaretaslucin dl prota eso desu eesenaneiad, Dass 8 Ue ot jugador hasta ep dele in shusen da juego y rater oe bless con te La capsctad vara pay aisamente un comporamiano agcendlo con anton ‘le pusdeadqutitse cuando alunno ha so expueste, desde suniiaea altho hasta la fase de ato rendimiens, 2 un desarlo sstemitco de sus capacidades Intectuaes, considera, en mayor ado con que se haan ol pasado, a morale as capaciades peventas que os una de las necesdades imprescindies pra ol buen rendiniento de cual tabletHost ein: Conan enna » Una mere dela percencin,postrormente un coreto ands dela etutcién de juego perlbida con una acenada oma de dasionesyfiaimente una efcarescucib tence de la seein pensad, son provecuistos imprescndbles para poder elevar en los aos voniders alive juego eno eo, Nada puede influirranto al desarrollo dal juego como Qué se entiende por inteligencia de juego? Sgn Antal y Savini (1982) se deine la nehgencia como capacidad general de sdaptarsecon ol pstiono a redo”. En uot la tlgoncia se ds conocer on a bisque constant de slbinas para coda uno de oe piclama que surgan on le compet. Comprendindo globakmene las acciones que est reaizando si equipo © 1 equico ‘ponents un ftolitaineligente ve, conose y domina las dsitas opciones de reeciver toe potiemas, elgindo on feeveni le ms aces rigecias ya stuacion nuevas que lava ere, y disponeree Come tas ls personas, los fubolstas son integers, pero su grado de inteligencia y tipo de nteigencia de cada uno de ellos son muy ferent campo otaea 2 cumplexge ot tio de intsigencia,saiendo que lade un poner es bien tina ala que debe tener un delenea central oun aacane en pits Nowe resuelven ea misma manealos problemas en delensa que en aaque, en elcampo 0 la pote Casa cematcacen en La inigenca de un jugador debe ser consderada como at motor autético de su conducta deperivay uno de ls deteminartes de 2 uo, ‘No por esas un ito de calla sin acu al intligencar Santiago Goce en “Hombres para aft 1686 pigina 382) La lrania onze uno y ote gsdor delta e recuentemante au nivel de intlgoncia omoerads on ol juego. gO qué toivs una buena proparsin fsa uns Henies sdecual in apoyo de una mente dospoa o de ialgeres? Y para qué nos sve un Jigidor que samuensn stbarcesoker mentaimente los covfeos, x! despubs ro sabe radios on goss denis ofsosbilartes? El desanolo de la inelgencia de un ubolsta puede cedar a nivel do conaciniatos de ruchos fommaderes y entonadores. Para que targamos on ol uo ceeano mis ugadores imagenes en ei campo, los formadores y entrenadores debatan estrular Host ein: Conaataar tn inna eS mucho més e instr mucho menos! El aperd2zalemetor debra ser complementado slamprecon un apcenzsje cog para logrrunaprenise sgnifesiv. Pera resid 9 ques mayoria dos anronadoresoptan por nora imponancis que tina ol dessroo do intaligncia ano proceso de antatsnas-aprendizje del futbol Le hoe, no por deepens, so porno sar ome anaatiain 0 dessa y porno ‘aber utlzar un esto do ensetanza menos ro y atetaro en ol cual jugadores protagonist, un ftbelta pensante y no eecutants de sus Genes. Como Eduardo de a Tore 1998) dee, enol roceso de cogiién compara al ugar debara sor rocsador activo de la ifomarén y constvctor de sigioados, mienras que los entonadores Aebarian ser mediadores y quae’. Por no disponer de sufinteiformacién soba ot Aesarele sistemdtco de la insigenia an el juago muchos fermadores © enrenadores selon dar ain més impetanca ala prparacs isc ytéerca,aspetos mis asequb para alos, Los ormadoratyonronadoraedeben sr consiontos que el desarolo dls inaigenis do Junge o tel inca abe odo ensetar a2 agave 1» saber peibiryentandarcorsctamante una etuscién de juego an base los conocimintsy experience antrines, |= contonar esta stuscién con otras stuaconessimiaras con a fn de agrar una coecta toma de decicones que resuale mantalment el prcblemainhornte en ta stuaciondejuegoy 1 saber sindemorade tempo, eecutarla acénanteiomene pensada pprendan 2 juger con su eabera antes de haceslo con sus pi ‘oa do sor capsz do “oor una stuscisn de jogo, de interetara coecament, un [ugUdor con iselgenea sabe antepur su poxbie desaoto en base a a inirmacisnHost ein: Conan enna 2 tntarrmente procesada. La capacidad de ancipcin, a la cual pracede siempre una pina parcepcén y toma de decisones, os consderade un ama importante de los Jugadoresieteigontes Pao este ama sole funciona cuando S0 con antacid se ha lograéo conscldar y automazar en sl proceso de ensenanzeaprendizae Ie tenia ‘utbolsiza para que l mente no s0ccupe de decd mtsigenteyraptdamerce ol qué nace. As sera pose evar ia calad dl usgo @ un nivel superior. Come dee Santiago Coca on su lite “Hombres para elt (1905; “Have fata poeta ineligoncia al sei de ua tte mex jcucén dena, sno de concenrase y Lain igencia de juego se puede mejorar. Su desarclle, que va parallaments con la automatzarén de os gesos tcrcos, s realza en un entenamieto modems do foma Integral con usgos simpifcaos. Un variado y progretivo entrenamiento con juegos simplificados es medio ms idénco para desarollar paso a paso la intligencia de Un Jugador inteligente 1 toma meres decsones yo hace mis po, 18 on busca dela ma sclucén aun problama que se presenta an otran0 vo ‘Gpidaronta,acuso en stuacones cies arias ateratvasoposlkades pro ‘ambi bs polos. No suo doar eu atone ste haba oiconado ot problema 1s sabe darlavelceidad adecuada a ban. Domina el avelerar juego é ralntzaro 18 nunca se prec ys sete eoguoy con coninza en su campo do acis a desarlar una derminada jugads, Consus oe dominala stuaci yo oe ‘epaces y con sue movmiotos mtores sabe aproweha oe wapacs dlaney ‘doris do6lcomo an ls bands yon slesnvo. Sabo aprovcharea do eepaioe muy crechos como de espaiosampls. Sime one tomo, La psa ya rspacn son male compan para l porque causan frasvontamens Tro Host ein: Conaataar tn inna » 1 sabe anparlasconsocvncias de cualquiera de sus jugadas en cstnas stuacones de juego artes de atar,valerando enretadas las poses slusion sl problema aque end la mayor pecbabidad para leaner ol cbevo pepueso, 1 prcoua martoner sempre un equilib entorieposysepurdad. Domasiado riesgo lolova ae pia det ban oa pra dt parc mientras quecutivar demasia Is eaguridad ena juego no svela dacs partdoe au favor. Tans care para aresgar, no so asus 1 estaa por saber adaptars9 no sto alas camblantesstuarones do jue, sino ‘ambin als caractrsicas pariulares desu cponent, dl tivo y de sus compaerosdojuogo, lo que exige de 6 mucha loxbidad creralyno caer en as provocacones de conrar, 18 sao ave nolo suede hasor ed tien Por e2o eu rvel do rndiminto no sul bajar después de haborcometiso un err. |= abo cuando ya donde pasar al balbn y cuando sar mejor martnoto on su poses, 1 cata ben iae danansiones da espaci&su caps y a stance ete y sus companers y contaros,deboalas experiesia gsnades on varios aos con crtrenamienos de muchos jgpoe més omanossmplfeados quel fcitaon Ia xiuiei6n de un ato vel ecco dpico moor junto con una dima toma de 1 juga snp 4d Soe un macsto puede jog sna 1 sabe, anos doves y contro balén, cual sori su prima juga 1 vila su capscides de crstvdad an benefco desu equpoy sabe que ue compaheros se beneflan de ola | abo ugar énsimamante sin ban, tocando constartomon Seluiones para reser su ecbama en lamp, a suscompatires 1 piensa y acta on urn dolce dems y pone ss eapaciades a contibuibn de ‘us companers. Tens compransn con lo dos juga en equipo Un bots ‘que ata on sitar, sn apotar para el benetiin comin i poniondo su inteoncia Al senicio de su equipo no tnfard munca porque suse pact tb aspactos sie daljuep0, 0 fos asim inconexsmanta Es tecuentemeate un ugador ve no sea cuenta de odo o que esta dasarolindose en el campo y adem Incapar de compreder as relacones que dban etablecerse durant al paride rtratadoe su compaheos.Host ein: Conan enna “ 1 proguntarecuortamanteyaprende pdamentade sus enores.Aciataaetenet las leccionesparmanentes del ftbl que esta viendo. sob nace bqueccmine 1 sabodosfear ben aus exuerz0s alo larg dl puto. Gracias a su experiencia, sabe parecamentecudndo come yeu nov doxpastaranutiment la peng hacerlo. Nose 1 continua desrotandose y eeiendo, 1 0s emocionalmente etal, No sedi fir sro ests, sablendo que mucha arsed suelo estohar a enloque de la paces y empecralatoma de devsiones. Exo expla po qué alguns jugadores importantes apenas eparece en Patios cise. La pesin fs quta i intelgenca do juego, 1 ost constartamonte on evlucin, ispueso a mejorar en cualauer aspect de su persone on edo moment, Es emprendedor lo que contibuyen a su propio pegs come ald ous samaartes. Host ein: Conaataar tn inna 5 QUE DEBERIA SABER EL ENTRENADOR ANTES DE ESTIMULAR LAINTELIGENCIA DE JUEGO Lafomacion do un joven ftbotsta, desde punto de vt cerebral conse exenciaiente on aporar, en os momatios en fs qu o jugadores lento ineresado, os etimulon necesarios para establecer el mayor numero de conexiones entre las eélulas cerebrlos, yadomés dear a joven con un ambiente slctio y aportindclo un modelo dscuado a int Ei eédige gentice de cada jugtdor marca ol nimaro total be as clas nervonas ~ Is neuron: on su coat (aadador de 100 bine y,sagin be dios avancescanteos, también ol de ns cess gin in las cule ae nsronas no pueden funciona poraueIns tren y proapen. En a revit “Scietis America’ de abi do 2004, R. Dovgla Fiske tra en eu anioula Has Sciences Misad Hal of the Grin? que Ia nevrocientiion Maran ©. Diarond descubré en la autepsia do cored do Aber Einstein un numero de nevenas yn tamato de as neuronas casi normal aunque al nimero de clas gl fuera mayor de Je normal, Redean las nauonas completamente, Darend asume que ells y noo imo de neurones, como $e pansé hasta hace poco, son las verdaderasresponsabes de los conosiniaroe, porque satan las nerenas para conectarse one oy asi dosarelar la moma. Spin A. Doves Fits la inanca rod de hs con red de neurons, etableciend imumerable conexones ene las neuronas deade a cad ertionara hasta a ead evanzads,condesonando el aprendase algo plaza. Para que puedan crce las probngacions de las neuronas para as conecarse entre 6 sen recess as cls gla ys eatinon dal rire, Eletage genic de un oven puade ser considera como un semila que sin ei agua sciniono necestan una gran vaiedd de eatmuos que dls Inaimente is produce un plone dessnolls cwrobral 0 60. Sin una adecunde eatinulacisn, el eédigo ‘gendtico no nos garantiza un jugadr complete inolignts El utblista nace y se hace! ‘A gua que las mejees cepas do una uva no dan un excelente vio si se cutvan en un lugar equiceado, utolsas con un eédgo genbico ercelente pero que ro recibn fs lo primero afos de eu vid, tagoco desaolarén eu potas iat, on ls émbioe do cata ya excuea deineisin doporiva ane lo ys 7 hos.Host ein: Conan enna 6 La capaciad de as neuronas para emir prbngaconesyfomar cicutos no es constanta 1. largo ae la vid yuna vex eetableids las conesones hay que haces funciona con frecuencia para que noe arte, Leonardo da Viel ya deci: “tlio oe pad sin rrabelator [Armada que madras yl funconamiantn da caren avanzan, os asinlos dan se mas comple para garanizar ol crciminto constane, Es onverontecgarizar una sucesién de esmulbsadecuados que se adaten sempre al calendar del desarolo cerebral de jgacor, como demuesran lot programas debs jagos impiteaos formados por 2, 8 4 jugadores en un equipo yuna propuesta para una pepsin Kgca de compotciones leaves que son dalades en of modo formato del ator “Fite le ati det nite Un nit nermal explora conetanemente evento Tambin ene! campo de ftbel. Una Joxmecisn cerrctagaraniza que ees experscibn en pratercia de un poleor soa axes or on al frmader, 2 pate de pari con un oslo de ensehanza eximulante, debe apener de suflcanes juegos ta main del ni come para que al shinao v0 data constantementey ademds ecb los estimuloe nacesarios para el desu Stim de sus ceapackides cerebral, Loe juegos on “Fitba sla masa dl nto” son plaiieados de foxms que, sdemds de diverle constantemene,eatinulsn ot dessin de conexones neuronal, aptudes coterales y hablidades fskas. Del mismo medio contemplan bs rmecantres por os que ol nie y estilo aprenden a relcionarse con los demise comparienso juegos suertos en comin eanones ect Host ein: Conaataar tn inna » Un cerebo bien dessrolado, en ol que se ha esableciéo l mayor mimo poste de conexones, es capaz de rlasionar mejor, més épdoy mayor nimer de concopi ene si, puede anazar mds pia y protndamente a relia que erodes al ugado,imaginar yy encontrar més y mejores sokiienee ante un misma prclams que surge en a vege y ponderar maj cada una de las opciones arts de adopar una des final sobre qué nace, mo, cuando yen quéugar hacer ugasorescon un céipo genético mencs bilan par estmladosyformados prime en la “Escuela de Iniacén Deporiva’y después on la “Escuela de Fb con métedos corectos,puaden etablaer mis conevoneecerbrles que jugadores genétcamenta muy ota, formados con méodos tradicional" todavia reinantes en la gran mayors de La ensohanea uacona en oats, goneralmente, poco eximulane, Ela formas de ture fubolitassbundsn odavia le nstutors que suolan ro agar paca, aia nas dia eve dicpuos, mionas hay pocos fomadors quo les ensofan 2 potcar. La onaotancs wadeiona con ws enrenamionoe y compatsionesaqunocadss peri por ‘ls odo os vere upadores, porque impitealdasarolio de sus tase coating Cabo prguntarse cudnlos Zidane, Beckanbauer 0 Pelé estén djando de aparecer por culpa de una fermacén basada en opicions, wadclones inereses y no en ctios centeos, ovateHost ein: Comat tn enna » Introduccion “Aprender a contraatacar con inteligencia Eno fttol moder, las defonsas bien oganiadas que habiuaimente juan or uporcriad numisca,pemiton pao Hemp y espacio aos advarars para ol dora ‘etos adores Cuaio menos buenos san, mas ampia debe ser la zona de pactca sveao0nes: Bi stacanony Sdeensss) DESCRIPTION: En ete jvegolos dtenes pracoan ns as0e Is iniaoin do un contrastaqv: 1 Dowviar stage convariahesa une zone dodo su jeg es Iimtadoy. craton ‘euela 2ore une supetnided rumévi (ds defenses que atacantes conta) ‘8 Recuperarla poten del bain con una comectapresin del primer Dalene, yuo or una exclonada detana ycobarura deo dams 1 Dospués de la canquist dal bali cambiar rpidarenta el compertaminto {etensivo pore comsetamiento cers. | Inia ot sonrastaque con un pase preciso on profundiad del campo 1 lob doloe 4 stacanes es mantener aban durante ® sepundos sn sale ‘eampo asignao, lb que les apo 2 puntos.Host ein: Comat tn enna * 18 Cada vezque alba le poses un atacarte on una doles esquinas del cusdrado (artes) os Sdetnsaspreionarin a pador del bat. Elmés cacao al balén ‘0 aproxinaré al pontdor(dealmentepresionéndle on pos lateral pa que oxge: 15 pases vorils on In carera de lo compara 1 reducibn dela conduciono dl ban 1 go alpine tue y 18 contlae venados. EL, SECRETO DE UN BUEN EQUIPO ESTA EN EL ORDEN, UN ROL IMPORTANTE DEL ENTRENADOR ES QUE CADA uNo D1 SUS JUGADORES SEPA LO QUE HAY QUE HACER EN CADA MOMENTO. ep Gus tabs non Hoste: Conaatacar oon ingnca 2 18. Contraataque después de un saque de esquina ESPACIO: mpe de Futbat 70 camp regiamentaro(depande dela ede do jugedores) 13(7 mds el pote conta € mise quolanza ot s2au0) DESCRIPCION: 18 Texot oe jugadores aneuerran eno re de pnaticanexcepcisn del anzador 18 equ atacante fetuaté un saque de esquna hacia rea de pote (9, dando ‘al potro contra la posted de hacerse con bli, Ioque le permit & mortar &.coninusion un pio contrasaque. 1 Idealmantedeber anzar el balin con a mana a una deus Scompairos ‘desmareado fuera dt ea enol momanto de cena, | Reco ban lejos del rea de pont con ofr deni conaataque con un pao atravds una delae doe ponaras de concede posiones delos earemos. ins canal en asHost ein: Comaatacar oon inna 2 18 Cada gol marca drectamente con un saque de esuina ale 3 punt, mientras que un go deconrazaqu (marcar en la poteraconvaria ea lnea central valo so un punt. |8 Gata equip ispone do 10 saquas da esquina (Se cada lade). Gara equipo que consiga més putos Variante: ‘Juego de contraataques después de saques de esquina con dos equipos de 7 jugadores DESCRIPCION: | Sojuaga on elearpo dito 70 nla mitad dl eae regiameetar, poland tuna sogunda praia egamertaia sbela linea conta. sta sra dani por unpoters 18 Cada saque do asquins debe digese cbigtoamant hacia a ro dl porto, o ‘qualita in recog dl bain ps poco Ete paces un inspite dun _ontastgue companies moor stad one camo con un neament We rock. rasoy sin indica au rayectoa Host Wen Contatcat con nine 2 18 Doso maximo res de sus companions se desprendern dal Hoque dlensvo 18 anise y durante la resogia dl bale, con a interién de rc paso dl 1 porter ymarar gana potera dela noa canal Los atacantos daberin ipod eonastaque | Sto valen goles de conrstaquecuys saborckn sa de menos de segundos spuds dela recaps de ban por a posters, 18 Cada squipotione ssaques do esquna dello derecho y5 de ado aque 18 Gana o equipo quelagremarear més goles, resptando et raglamanto espe VAPIANTES: 1 Vor ol ago ate Se suns unupador an cada aqui. Amos ve stusrén ldo ‘ado en tere central dlante de sud pote, 18 Finalmano co ata al uog amar dos (6 wes) jugadores al equipo que dene yconvastaca con 7 mis el poner, mientras quo quip que sects a saque de exuin eles te (cua) delensas on au propia ptteda cama. 18 A ee crasranstuncones de t0contra10y 11 conta “La técnica y la tdetica em el fitbol son como las muedas de una bicilea, Ruedan al mismo tiempo. Pero para lege de forma mis segura yrfpida ala meca deseads, es mejor utilizar un coche con 4 rucdas (tenica, tia, preparacin fisica eintligencia de jueHost ein: Comaatacar oon inna 3 19. Contraataque de 5 contra 3 mas portero Host Wen Contatcat con nine = 20, Pase inicial de un contraataque (6 mas el portero contra 6) se el eanesraoneicon unas pad ale ina detodo 050m dle veADORES: 3 (Sdalensas con un porter, conv atacantes que intenvenen desde e330) DESRIPCION: 1 Eljvego sonia con saque dl prt con a mano Los defensastonan al bjtvo ‘de conta el ban a ina de Smet | Cuando el porter nce juapo os atacares del equip conrao abandonarin su osc en anes do 33 mevos para tecuar una presi con la iencin de recuporarolbalén ycontaataar en menos de § segundos VAPIANTE: 1 Conrastaquede conta 4 mis pote 1 Contaquede conta smis porte Espacio: Una mitad del camo rglamentaria, Sobran poerasdeconandes mevoe veaoones: 18{0 slacrttjuogan contra 6 dolonsas mis un petro que eben pracean aii de Unconiratague con un pase en prturddad a uno delos dos maces) col se coloean on amb bandas dos DESCRIPCION: | Un equipo de 8 ataca conta 6 dtensasy un pot, on una madi parted campo reglamerta. El objstio dos atacartes 06 marca gal 18 Cuando un defensa rcupora al bali, deberh enviar réptamont,cono sin ayeda de un compat, # ura de susdoe medacampisias, usdos en sndas potas de cone sobre lanes cena 1 tos, despus do haber cotlado ol ban, dborin conclu ol conraatague on otra conta, dled tambin por un pater ver os egos do fos ataqes ‘pido 2contaO,2conra , 2eota 1, conta, Bona 41, Seonta2, 3 conta 241 y conta 242,Host ein: Conan enna 6 OBJETIVOS FORMATIVOS: 1 Ser aplcarcon sabi in Iases de a nctein de cunt contastague poe loedeonsus(anakaar ot staque hacia una zona previamonte scored setrecargva para isponer de més delonsas que aacanes 2, rezupera ol bain -3 Yeonasisar), 1 Fre en la imponarcia que tare primer pate vez cone csl se ini centranaque VARIANTE 1 Se coloes un spina alacane sobre la nes cent para intercept los pases args de Incicin del contastaue a uno de oe dos mado eamplsts en as potas de conos. En ‘segunda iatanca ae desarola un contastaquede 2 conte un deensa que dlense dass tre (ver su desaraien jogo 4 5) VARIANTE 2: entonador pod afar cada vex mis jugadores on ambos equpos como por emp uno © dos putas det equipo que convastaca y un sétino u etavo defensa en el campo tr con pote ana pore (Con toes estes variates ev censtyen paso 8 paso suscone reales de la competi, «que mojrarn In capasia de nuosto aun pra ol contagole. Host ein: Conaataar tn inna 2