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PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES, PERFORMANCE DE MÚSICAS DA

ANTIGUIDADE AO BARROCO: EXECUÇÃO DE UM MINUETO DE BACH NA
SANFONA, TECLADO E UKULELÊ.

Acadêmico (s): Antônio Carlos Carneiro de Oliveira Júnior

Edinei Barreto Peixoto
Rogério Ferreira Jesus
Tutor (a) externo (a): Alesson Lucas Oliveira de Queiroz
Turma: Flex (FLC)26699LMU
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Licenciatura em Música
Disciplina: Prática Interdisciplinar
Data:

1. INTRODUÇÃO

O estilo barroco é caracterizado por um período de colonização, durante a Guerra dos

Trinta Anos, ocorrido no início do século XVII na Alemanha entre os anos de 1618-1648 e
seu ápice cultural do Barroco foi na segunda metade do século XVII, promovido por Luís
XIV na corte de Versalhes (GOMES JR. 1998).
A característica do estilo barroco é verificado na pintura, escultura, arquitetura e em
especial na música, mas foi a teatralidade, destacada com grande brilho e grandiosidade,
reconquistando a influência da igreja católica. Na cultura e artes, as ideais do Barroco se
espalharam na Europa e por todas as áreas. Tendo destaque neste período as produções
musicais de Johann Sebastian Bach, que apresentou grande interesse pela música profana
neste período. Assim, na música de início se desenvolveu de maneira homofônica, através de
melodia cantada, acompanhada pelo som de um ou mais instrumentos, como verificado nas
obras de Bach (SCHONBERG, 2010).
Este estudo tem por objetivo geral apresentar o minueto de Bach, através de uma
performance na sanfona, teclado e Ukulelê.
Para realização da base teórica, foi realizada uma pesquisa bibliográfica descritiva
exploratória, com abordagem qualitativa. A pesquisa bibliográfica segundo Gil (2010, p.44) é
“desenvolvida com base em material já elaborado”, sendo constituída principalmente de
artigos científicos que abordem a problemática, o que a caracteriza como pesquisa
bibliográfica. Esta pesquisa favoreceu o acesso dos autores deste referido trabalho ao
repertório barroco e ás fontes secundárias e bibliográficas dos especialistas neste período
importante da história da música. (VERGARA, 2009, p. 29). Associado ao processo prático
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de produção musical da execução de um minueto de Bach, utilizando Sanfona, Teclado e

Ukulelê.

2. REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 BARROCO

No Brasil o Barroco foi introduzido pelos jesuítas, no final do século XVI. No entanto
somente a partir do sc. XVII espalhou-se nos grandes centros de produção açucareira, através
das igrejas, em destaque na Bahia (DUBOIS, 1985). Na literatura, os principais escritores
brasileiros influenciados pelo barroco foram: Bento Teixeira; Gregório de Matos; Manuel
Botelho de Oliveira; Frei Vicente de Salvador e Frei Manuel da Santa Maria de Itaparica
(CUSICK, 2009). Uma das grandes conquistas do período barroco está na música. Como
grandes expoentes da música Barroca, temos Bach e Vivaldi. Com domínio no Latim e na
música, Bach deixou uma obra musical grandiosa. Suas composições são grandes exemplos
da arte barroca. Bach, no campo da música, fez a junção da música antiga e da nova música
no século XVIII (MARIZ, 2005).
A música de Bach se distingue pelo amplo uso de instrumentos musicais, em
diferentes tons e timbres e tonalidades, possibilitando a construção musical de um som
profundo e rico.

2.2 SANFONA

Desde a época medieval o termo sanfonia ou sanfona se aplicava ao instrumento Viela

de Roda, organistrum, instrumento de cordas melódicas de bordão, acionadas através de uma
roda que fricciona uma manivela, dando origem as melodias, manuseadas através de um
teclado, utilizadas na música profana (Ford, 1999).
Os baixos tiveram seu desenvolvimento de maneira gradual até 1875, quando o
italiano Mattia Beraldi por meio da criação do sistema standard, conhecido mundialmente
como sistema Stradella que consistiu em uma reorganização dos baixos, permitindo tocar em
todas as tonalidades na execução de tríades menores e maiores e tétrades maiores com sétima
menor e tétrades diminutas (LLANOS; ALBERDI 2002, p. 38). Sobre os sons da sanfona, em
maioria soa mais de um acorde ou notas simultaneamente, em oitavas diferentes, para cada
botão acionado (DIAS; DANTAS; GRILLO, 2014). O sistema de baixos do acordeom passou
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por um aprimoramento para assegurar a função rítmico-harmônica na execução melódica

atribuída ao teclado do lado direito. Sobre os aspectos gerais da sanfona, esta por ter seu
teclado direito composto por teclas de piano ou botões, escala diatônica ou cromática. O
limite entre o popular e erudito da sanfona é estreito, representando a aproximação destes
universos.

2.3 TECLADO

O teclado foi um instrumento utilizado por Bach (BENNETT, 1986). É

um instrumento musical de teclas temperadas, que executam melodias e acordes. É um
instrumento composto por um conjunto de teclas adjacentes pretas e brancas, ao qual quando
pressionadas reproduzem sons (BENNETT, 1998).
Na família dos instrumentos de teclas, há diferentes qualidades de teclados:
Arranjadores, Sistematizadores, workstations, controladores e pianos digitais (MARIZ, 2005),
podendo ser um equipamento eletrônico, com a capacidade de produzir tipos diferentes de
sons, auxiliando em partes melódicas e harmonias. É importante destacar que alguns teclados
incorporam programação com tipos de sons diferentes, como instrumentos de melodias
sintetizadas, percussão e instrumentos musicais antigos, possuindo a capacidade de captar
sons externos, modifica-los e reproduzi-los (ROSA, 2011).

2.4 UKULELÊ

O instrumento Ukulelê, que significa em português "pulga saltitante" e "presente que

veio de muito longe", trata-se de um instrumento musical de cordas, com origem no estado
norte-americano do Havaí, inspirado em instrumentos no machete, braguinha e cavaquinho
(instrumentos portugueses) (BIZZOCHI, 1999). Sua formação é composta de um corpo oco e
chato, com formato de um oito (8), apresentando-se em diversas formas e tamanhos
(sopraninho, soprano, tenor, concert, barítono e baixo), possuindo um braço com trastes que o
torna instrumento temperado de quatro cordas, podendo ser de tripa ou materiais sintéticos
(náilon, nylgut, fluorocarbono) (MARIZ, 2005). O ukulele é um instrumento fácil de tocar,
rápido e divertido. Podem tocar qualquer canção, independente de estilo, sem que haja
complicações (COSTA, ALVARES, 2017), pois possuem acordes simples e tem-se sucesso
quando associado ao acompanhamento de voz, sendo um espetáculo na execução de minuto
de Bach (DIAS; DANTAS; GRILLO, 2014).
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2.5 RELATO DE EXPERIÊNCIA

Com base na proposta solicitada, a turma se reuniu para debater sobre o trabalho. Na
oportunidade, foram abordados diversos pontos relevantes para a construção da obra.
Podemos citar, por exemplo, o diálogo sobre a vivência musical de cada um, onde foi
percebido que havia caminhos distintos: Edinei Barreto com mais prática teórica, Antônio
Carlo Junior tendo mais prática em campo e Rogério Ferreira com ambas as vivências prática
e teórica. A música escolhida para a realização do trabalho foi "Minueto de Bach", para a qual
foi disponibilizada a partitura para cada integrante do grupo. A partir daí, ficou definido que
cada membro faria um vídeo caseiro usando um aparelho celular para executar a canção.
Nesse contexto, Edinei tocou teclado, Rogério tocou acordeom e Antônio Junior tocou
ukulele. Posteriormente, os três vídeos foram juntados em edição no programa "Shotcut" e
postados na rede social "Youtube", onde foi gerado um link para ser anexado ao paper.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A posição de Bach foi um brilhante luminar da música ocidental, sua produção é base
do atual repertório de diversos concertos, sendo para muitos críticos o maior compositor de
todos os tempos. Compositores notáveis dos séculos XIX e XX demonstraram influências de
suas obras sendo Bach, imensamente importante na arte e música contemporânea em estéticas
afastadas dos princípios barrocos. O impacto de sua música não restrito apenas ao campo da
música de concerto, sendo detectado também na música pop, rock progressivo e entre outros
estilos, tocada por vários instrumentos e em arranjos feitos para atender a todos os gosto
musicais.

REFERÊNCIAS

BENNETT, R. Uma breve história da música. Cadernos de Música da Universidade de

Cambridge. Trad. Maria Teresa de Resende Costa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 1986.

BENNETT, R. Elementos básicos da música. Cadernos de Música da Universidade de

Cambridge. Trad. Maria Teresa de Resende Costa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 1998.

BIZZOCCHI, A. O clássico e o moderno, o erudito e o popular na arte. Líbero. São Paulo,

v.2, n.3/4, p.72-76, 1999.
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COSTA, J. D. C; ÁLVARES, S. L. A. A utilização do ukulele como ferramenta para o ensino

coletivo de música: um estudo de caso no ensino fundamental da rede municipal de
Guarapari-ES. Anais do 14º Colóquio de Pesquisa do PPGM/UFRJ – V. 1 – Educação
Musical e Musicologia. Disponível em:<https://tocaukulele.com.br/downbase/utilizacao-do-
ukulele-como-ferramenta-para-o-ensino-coletivo-de-musica-joao-daniel-costa-e-sergio-luiz-
alvares/>. Acesso em 23 de abril de 2023.

CUSICK S. Gênero e música barroca. Revista Per musi. v. 20, n. 07–15, 2009. Disponível
em:<https://doi.org/10.1590/S1517-75992009000200002>. Acesso em: 05 de maio de 2023.

DIAS, A. M. M; DANTAS, R; GRILLO, M. L. N. Música no barroco e temperamento.

Scientiarum Historia VII, 2014. Disponível
em:<https://www.researchgate.net/publication/311607381_musica_no_barroco_e_temperame
nto>. Acesso em 27 de abril de 2023.

DUBOIS, C. G. L’Imaginaire de La Renaissance, Paris: PUF, 1985.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

GOMES JR., G. S. Palavra Peregrina: O barroco e o pensamento sobre artes e letras no

Brasil. São Paulo: Edusp, Educ, Fapesp, 1998.

LLANOS, R; ALBERDI, I. Accordion for composers. Antza: Lasarte-Oria, 2002.

MARIZ, V. História da Música no Brasil. 6ª ed. ampliada e atualizada. Rio de Janeiro:

Nova Fronteira, 2005.

SCHONBERG, H. C. A Vida dos Grandes Compositores, Novo Século Editora, São Paulo,
2010.

VERGARA, S. C. Projetos e relatórios de pesquisas em administração. 11° Ed. Atlas: São

Paulo, 2009.

ANEXOS

https://youtu.be/2qbH7whKHYM