Mecatrónica

2:C
Trabajo,
Energía y
Potencia.
Nombre del Docente: Francisco Lee Orantes

Nombre del alumno: Angel Ignacio González Gómez

Grado y Grupo: 2C

Fecha de entrega: 19/03/2024

INTROUCCIÓN

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Como aprenderemos aquí, siempre que una fuerza actúa a distancia, se realiza un trabajo
que puede predecirse o medirse. La capacidad para realizar un trabajo se define como
energía y la tasa de cambio de su influencia se define como potencia. Actualmente, el
principal interés de la industria se centra en el uso y control de la energía, por lo que es
necesario comprender a fondo los conceptos de trabajo, energía y potencia.
En física, este logro se define como trabajo. La palabra trabajo tiene una definición
operativa, clara y cuantitativa.
Al considerar el trabajo de varias fuerzas que actúan sobre el mismo objeto, resulta útil
distinguir entre trabajo positivo y negativo.
Como aprenderemos aquí, siempre que una fuerza actúa a cierta distancia, se realiza una
cantidad de trabajo predecible o mensurable. La capacidad para realizar un trabajo se
define como energía y la tasa de cambio de su influencia se define como potencia.
Actualmente, el principal interés de la industria se centra en el uso y control de la energía,
por lo que es necesario comprender a fondo los conceptos de trabajo, energía y potencia.
En física, este logro se define como trabajo. La palabra trabajo tiene una definición práctica,
clara y cuantitativa.
Al considerar el trabajo de varias fuerzas que actúan sobre el mismo objeto, resulta útil
distinguir entre trabajo positivo y negativo.
A continuación, se explicarán conceptos y ejemplos respaldado por el libro Tippens y
enseñanza de mi profesor, el Ing. Francisco Lee.

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FORMULARIO

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METODOLOGÍA
1. Definir y escribir las fórmulas matemáticas para el trabajo, la energía potencial, la energía
cinética y la potencia.
2. Aplicar los conceptos de trabajo, energía y potencia para resolver problemas
similares a los presentados como en los ejemplos.

3. Definir y demostrar con ejemplos su conocimiento de las unidades siguientes: joule, libra
pie, watt, caballo de fuerza y libra-pie por segundo.

4. Analizar y aplicar sus conocimientos sobre la relación entre la realización de

un trabajo y el cambio correspondiente en la energía cinética.

5. Analizar y aplicar su conocimiento del principio de la conservación de la

energía mecánica.

6. Determinar la potencia de un sistema y comprenderá su relación con el tiempo, la fuerza,

la distancia y la velocidad.

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PROBLEMARIO

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CONCLUSIONES

En conclusión, en esto temas de trabajo intervienen siempre como elementos una fuerza,
un cuerpo, o punto material a que se aplica y un efecto obtenido que se manifiesta por un
desplazamiento del punto o cuerpo en la dirección de la fuerza aplicada: empujar una
nevera para cambiarla de sitio, levantar un ladrillo para colocarlo sobre una mesa, arrastrar
una caja, etc.
Problemas que se nos presentan día con día, de esta forma podemos solucionar estas
situaciones.

BIBLIOGRAFÍA
TIPPENS

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