Unitatea de învăţământ: …………………………..………………..

Aria curriculară : OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a II-a
Numă r de ore pe să ptă mâ nă : 1
Numă r de să ptă mâ ni: 36
Profesor: ……………………………………

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ŞCOLAR: 2023-2024
Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

TEMA DUMNEZEU ESTE IUBIRE

Numărul
DOMENII

competenţei Nr.
Unităţi tematice
specifice din
Conţinuturile învăţării ore
Săptămâna Perioada Obs.
programă

MODULUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 11.09-15.09

Să ne amintim din clasa I*

1 S2 18.09-22.09
Evaluare inițială
1a. Iubirea, sentimentul cel mai înalt al
omului (ce înseamnă să iubești; pe cine
1.1; 1.2; 1.3;
iubim; exemple de oameni care își arată 1 S3 25.09-29.09
3.2
iubirea față de Dumnezeu și față de semeni
etc.)
IUBIREA LUI DUMNEZEU ȘI RĂSPUNSUL OMULUI

1b. Iubirea, sentimentul cel mai înalt

al omului (ce înseamnă să iubești; pe cine
1.1; 1.2; 1.3;
iubim; exemple de oameni care își arată 1 S4 02.10-06.10
3.2
iubirea față de Dumnezeu și față de semeni
etc.)

Omul este 2. Îl am pe Dumnezeu în minte și în

suflet, în fiecare zi (cum pot să Îl am pe
fiul iubitor
1.1; 1.2; 1.3 Dumnezeu în minte și în suflet: rugăciunea, 1 S5 09.10-13.10
al lui lectura Bibliei, admirarea naturii,
Dumnezeu săvârșirea unei fapte bune etc.)
3. Rugăciunile de mulțumire și de
laudă aduse lui Dumnezeu (ce înseamnă
1.1; 1.2; 1.3 să mulțumești; ce înseamnă să lauzi; 1 S6 16.10-20.10
pentru ce Îi mulțumim lui Dumnezeu; cine
Îl laudă pe Dumnezeu etc.)
4. Darul, dovadă a iubirii noastre față
de Dumnezeu (ce este darul; cui, când și
1.1; 1.2; 1.3;
cum dăruim; darul de pâine și vin la Sfânta 1 S7 23.10-27.10
2.1
Liturghie; prinoase și ofrande aduse de
oameni etc.)

VACANŢĂ 28.10.2023-05.11.2023
 MODULUL AL II-LEA
5. Ajutorul oferit celorlalți, semn al
DUMNEZEU ȘI

Omul este
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI

iubirii față de Dumnezeu (ce înseamnă

OMULUI

fiul iubitor 1.1; 1.2; 1.3; să ajuți pe cineva, faptele bune săvârșite
1 S8 06.11-10.11
al lui 2.1; 2.2 din iubire, iar nu din obligație; exemple de
Dumnezeu îndatoriri și de fapte de slujire a semenilor,
în diferite contexte de viață etc.)
1. Ajutorul dat celor bolnavi (cum ne
ÎMPREUNĂ CU SEMENII

comportăm față de cei bolnavi; exemple

VIAȚA CREȘTINULUI

1.1; 1.2; 1.3;

biblice de ajutorare a celor aflați în 1 S9 13.11-17.11
Oamenii își 2.1; 2.2
suferință; forme de ajutorare a celor
arată bolnavi din jurul nostru etc.)
iubirea unii
2. Ajutorul dat celor singuri (cum ne
față de alți
1.2; 1.3; comportăm față de oamenii singuri;
1 S10 20.11-24.11
2.1; 2.2 exemple biblice de ajutorare a celor singuri;
forme de ajutorare a celor singuri etc.)
DUMNEZEU ȘI SĂRBĂTORI
CREȘTIN
MARI

3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S11 27.11-29.11

E

Omul este
RĂSPUNSUL
UBIREA LUI

1.1; 1.2; 1.3; Lecție de recapitulare, consolidare,

OMULUI

fiul iubitor
2.1; 2.2; 3.1; evaluare: Omul este fiul iubitor al lui 1 S12 04.12-08.12
al lui 3.2 Dumnezeu*
Dumnezeu
1. Tradiții religioase de Crăciun
1.1;
(mersul cu icoana, colindul și cântecele de
SĂRBĂTORI

1 S13 11.12-15.12
Crăciunul și
CREȘTINE

3.1; 3.2
stea, confecționarea unei stele etc.)
MARI

Anul Nou –
2. Tradiții populare de Crăciun și de
tradiții 3.1; 3.2 Anul Nou (împodobirea bradului; oferirea 1 S14 18.12-22.12
de cadouri; tradiții locale etc.)

VACANŢĂ 23.12.2023-07.01.2024
MODULUL AL III-LEA
SĂRBĂTORI

Crăciunul și
CREȘTINE

Lecție de recapitulare, consolidare,

MARI

1.1;
Anul Nou – 1 S15 08.01-12.01
3.1; 3.2 evaluare: Crăciunul și Anul Nou – tradiții*
tradiții
1. Dumnezeu ne iubește pe toți (fiecare
om este creat de Dumnezeu; Dumnezeu ne
1.1; 2.2 ocrotește în fiecare zi; Dumnezeu primește 1 S16 15.01-19.01
rugăciunea fiecărui om, în limba în care e
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI

rostită etc.)
2. Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaștem
și să Îl iubim (Dumnezeu ne-a transmis
cuvântul Său în Biblie; L-a trimis pe Fiul
1.1 1 S17 22.01-26.01
Dumnezeu Său în lume; este prezent permanent cu
este Tatăl noi; ne-a pus în suflet dorința de a-L
nostru cunoaște și de a-L iubi etc.)
3. Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire
iubitor
(evenimentele principale din viața
1.1; 1.2; 1.3;
Domnului Iisus Hristos; iubirea pentru 1 S18 29.01-02.02
3.1
semeni – cea mai importantă învățătură a
Mântuitorului etc.)
4a. Minunile arată iubirea lui
Dumnezeu față de om (ce este o minune;
1.1 1 S19 05.02-09.02
exemple de minuni făcute de Domnul Iisus
Hristos etc.)
 DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT 4b. Minunile arată iubirea lui
Dumnezeu față de om (ce este o minune;
1.1 1 S20 12.02-16.02
exemple de minuni făcute de Domnul Iisus
Hristos etc.)
Dumnezeu
OMULUI

este Tatăl 5a. Maica Domnului, îngerii și sfinții

nostru săvârșesc minuni (Maica Domnului,
iubitor îngerii și sfinții, rugători pentru oameni la
1.2; 3.1 1 S21 19.02-23.02
Dumnezeu; exemple de minuni făcute de
Maica Domnului, de îngeri, de Sfinții
Apostoli, de alți sfinți etc.)

VACANŢĂ 24.02.2024-03.03.2024
MODULUL AL IV-LEA
5b. Maica Domnului, îngerii și sfinții
săvârșesc minuni (Maica Domnului,
CUNOSCUT OMULUI
DUMNEZEU SE FACE

îngerii și sfinții, rugători pentru oameni la

Dumnezeu 1.2; 3.1
Dumnezeu; exemple de minuni făcute de
1 S22 04.03-08.03
este Tatăl Maica Domnului, de îngeri, de Sfinții
nostru Apostoli, de alți sfinți etc.)
iubitor Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2; 1.3;
evaluare: Dumnezeu este Tatăl nostru 1 S23 11.03-15.03
2.2; 3.1
iubitor*
Floriile, 1. Tradiții religioase de Florii, Paști și
SĂRBĂTORI
CREȘTINE

Rusalii (sfințirea ramurilor de salcie;

Paştile și
MARI

1.1;
sfințirea Pâinilor pentru Paști; 1 S24 18.03-22.03
Rusaliile – 3.1; 3.2
împodobirea bisericii cu frunze de nuc sau
tradiții tei și sfințirea holdelor la Rusalii etc.)
SĂPTĂMÂNA VERDE 1 S25 25.03-29.03

2. Tradiții populare de Paști

1.1;
MARI SĂRBĂTORI

(încondeierea ouălor; tradiții culinare; 1 S26 01.04-05.04

3.1; 3.2
Floriile, tradiții locale etc.)
CREȘTINE

Paştile și
Hristos a înviat!* 1 S27 08.04-12.04
Rusaliile –
tradiții Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1;
evaluare: Floriile, Paştile şi Rusaliile – 1 S28 15.04-19.04
3.1; 3.2
tradiții*

ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S29 22.04-26.04

VACANŢĂ 27.04.2024 - 07.05.2024

MODULUL AL V-LEA
3. Oferirea de sfaturi și învățături (de ce
avem nevoie de sfaturi și învățături; de la
ÎMPREUNĂ CU SEMENII

cine primim și cui oferim sfaturi și

VIAȚA CREȘTINULUI

1.2; 2.1 1 S30 08.05-10.05

Oamenii își învățături; exemple de sfaturi și învățături

primite de la Mântuitorul Iisus Hristos etc.)
arată
4. Recunoștința față de cei care ne fac
iubirea unii bine (ce este recunoștința; exemple biblice
față de alți de persoane care și-au arătat recunoștința
1.1; 1.2 1 S31 13.05-17.05
față de binefăcători; modele din viața de zi
cu zi de răsplătire a celor care ne fac bine
etc.)
 5a. Iertarea celor care ne fac rău (ce
este iertarea; de ce avem nevoie de
iertare; modelul de iertare oferit de
VIAȚA CREȘTINULUI ÎMPREUNĂ CU

1.1; 1.2; 1.3 Mântuitorul Iisus Hristos; exemple 1 S32 20.05-24.05

biblice și din viețile sfinților de iertare;
exemple de iertare din viața de zi cu zi
Oamenii își etc.)
SEMENII

arată 5b. Iertarea celor care ne fac rău (ce

iubirea unii este iertarea; de ce avem nevoie de
față de alți iertare; modelul de iertare oferit de
1.1; 1.2; 1.3 1 S33 27.05-31.05
Mântuitorul Iisus Hristos; exemple biblice
și din viețile sfinților de iertare; exemple de
iertare din viața de zi cu zi etc.)
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2; 1.3;
evaluare: Oamenii își arată iubirea unii 1 S34 03.06-07.06
2.1; 2.2
față de alții*
Evaluare finală 1 S35 10.06-13.06

Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S36 17.06-21.06

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

NOTĂ
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru
consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri individuale
de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru
învăţământul primar)

Director, Responsabil comisie metodică,