Professional Documents
Culture Documents
Konu soru dağılım tablosu, öğretim programında yer alan konu ve kazanımlarla ortak sınavlardaki soru
dağılımlarının gösterildiği tabloyu ifade eder. Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması
ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağı-
nın önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’ne
göre konu soru dağılım tabloları öğretim yılı başında her sınav için il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme ve
Değerlendirme Merkezi Müdürlüğü ile birlikte oluşturulacak, ardından öğrencilerle paylaşılacaktır. Ölçme,
Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü olarak il sınıf/alan zümrelerine yardımcı olmak üzere örnek
konu soru dağılım tabloları hazırlanmıştır. Bu tablolardaki örnek senaryolarda yer alan sorulardan bazıları tek,
bazıları ise birden çok kazanıma erişme durumunu yoklamaktadır.
NOT: Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlan-
mış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’na ve Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’ne
aşağıdaki karekodu okutarak ulaşabilirsiniz.
SENARYO 1
Öğrenme Soru
Kazanımlar
Alanı Sayısı
SB.7.3.2. Türkiye’de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye’nin demografik özel-
YERLER VE
İNSANLAR,
ÇEVRELER
1
liklerini yorumlar.
SB.7.4.2. Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını tartışır.
1
SB.7.4.4. Özgür düşüncenin bilimsel gelişmelere katkısını değerlendirir.
DAĞITIM VE
TÜKETİM
ÜRETİM,
SENARYO 2
Öğrenme Soru
Kazanımlar
Alanı Sayısı
SB.7.3.2. Türkiye’de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye’nin demografik özel-
1
YERLER VE
İNSANLAR,
ÇEVRELER
liklerini yorumlar.
SB.7.3.3. Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır. 1
SB.7.3.4. Temel haklardan yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması halinde ortaya çıkacak
1
olumsuz durumlara örnekler gösterir.
SB.7.4.2. Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını tartışır. 1
SENARYO 1
Öğrenme Soru
Kazanımlar
Alanı Sayısı
SB.7.6.1. Demokrasinin ortaya çıkışını, gelişim evrelerini ve günümüzde ifade ettiği anlamları
1
açıklar.
ETKİN
SENARYO 2
Öğrenme Soru
Kazanımlar
Alanı Sayısı
1
örnekler verir.
SB.7.5.4. Tarih boyunca Türklerde meslek edindirme ve meslek etiği kazandırmada rol oynayan
1
kurumları tanır.
SB.7.5.6. Dijital teknolojilerin üretim, dağıtım ve tüketim ağında meydana getirdiği değişimleri analiz
1
eder.
VATANDAŞLIK