“ARTIKEL SEJARAH ASIA TENGGARA”

LETAK GEOGRAFIS, EKONOMI DAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Dosen Pengampu : Yustiani, S.Pd,M.Pd

Disusun Oleh :
Septa Kurniawan 21140016

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
( STKIP-PGRI) BANDAR LAMPUNG
TAHUN AJARAN 2024 – 2025

Alamat : Jl. Khairil Anwar No.79, Durian Payung, Tj. Karang Pusat,
Kota Bandar Lampung, Lampung 35116, Indonesia
Email : stkippgribl@gmail.com
Letak Geografis

Malaysia merupakan salah satu negara yang terletak di kawasan Asia Tenggara. Malaysia juga
termasuk salah satu negara anggota ASEAN. Ibukota Malaysia ada di kota Kuala Lumpur. Luas
wilayahnya sebesar 330.803 km persegi, sementara jumlah penduduknya diperkirakan mencapai
32,7 juta jiwa. Negara Malaysia terdiri dari dua wilayah utama, yakni Semenanjung Malaysia
dan Malaysia Timur, dimana keduanya dipisahkan oleh perairan Laut China Selatan. Dilihat dari
garis lintang dan garis bujurnya, letak astronomis Malaysia ada pada titik 1°LU – 7° LU serta
100° BT – 119° BT. Kedua wilayah tersebut dipisahkan oleh perairan Laut China Selatan.
Semenanjung Malaysia terletak di selatan Thailand, utara Singapura dan timur
pulau Sumatra, Indonesia. Malaysia timur meliputi sebagian besar bagian utara Kalimantan dan
membagi perbatasan dengan Brunei dan Indonesia. Semenanjung Malaysia, meliputi seluas
131,598 km² berbatasan dengan Thailand di utara dan Singapura di selatan sedangkan Sabah
yang seluas 73,711 km² dan Sarawak yang seluas 124,449 km² bersem padan dengan
Kalimantan, Indonesia.
Kedua wilayah tersebut memiliki bentuk muka bumi yang hampir sama, yaitu dari pinggir laut
yang landai hingga hutan lebat dan bukit tinggi. Puncak tertinggi di Malaysia (dan juga di
Kalimantan) yaitu Gunung Kinabalu setinggi 4.095,2 meter di Sabah.
Malaysia terbagi ke dalam 13 negeri dan 3 wilayah persekutuan. Negeri yang terluas adalah
Sarawak yang memiliki luas lebih dari 124,000 km². Pahang yang mempunyai luas
35,965 km² merupakan negeri yang terbesar di Semenanjung Malaysia. Perlis yang memiliki
luas 795 km² adalah negeri yang terkecil.
1. Johor Ibu Kota Johor Bahru 9. Pulau Pinang Ibu Kota George Town
2. Kedah Ibu Kota Alor Setar 10. Selangor Ibu Kota Shah Alam
3. Kelantan Ibu Kota Kota Bahru 11. Terengganu Ibu Kota Kuala Terengganu
4. Melaka Ibu Kota Kota Melaka 12. Kuala Lumpur – Kuala Lumpur
5. Negeri Sembilan Ibu Kota Seremban 13. Putrajaya - Putrajaya
6. Pahang Ibu Kota Kuantan 14. Sabah Ibu Kota - Kota Kinabalu
7. Perak Ibu Kota Ipoh 15.Sarawak Ibu Kota Kuching
8. Perlis Ibu Kota Kangar 16. Labuan – Bandar Labuan

Kondisi Iklim klim di Malaysia adalah iklim tropis. Tak jarang, jenis iklim yang satu ini juga
kerap disebut dengan iklim Khatulistiwa. Hal ini karena Malaysia juga berada dekat dengan
garis khatulistiwa. Dan di negeri jiran hanya terdapat 2 musim yaitu musim kemarau atau
panas dan musim hujan. Suhu rata-rata Malaysia sekitar 22°C – 33°C . Adapun beberapa ciri
iklim tropis di Malaysia antara lain sebagai berikut.
 Panas dan lembap di sepanjang tahun

 Rata-rata suhu tahunannya adalah 27 derajat celcius

 Suhu relatif hangat karena dekat juga dengan garis khatulistiwa.

Flora

1. Pohon Meranti Pohon Meranti adalah jenis pohon yang tumbuh di hutan-hutan
Malaysia. Pohon ini memiliki tinggi mencapai 80 meter dan memiliki diameter hingga 3
meter. Pohon Meranti memiliki kayu yang kuat dan tahan terhadap serangan hama. Selain
itu, kayu Meranti juga sering digunakan sebagai bahan pembuatan mebel dan lain-lain.
2. Anggrek Bulan Anggrek Bulan adalah jenis anggrek yang hanya bisa ditemukan di
Malaysia. Anggrek ini memiliki bentuk yang unik dan indah. Bunga anggrek ini memiliki
warna putih dengan pola yang cantik.

3. Nepenthes rajah: Salah satu spesies kantong semar terbesar yang hanya ditemukan di
gunung Kinabalu, Sabah, Malaysia.

4. Rafflesia: Merupakan bunga terbesar di dunia dan hanya tumbuh di beberapa tempat di
Malaysia, terutama di hutan hujan.

Pohon Meranti Anggrek Bulan

Nepenthes rajah Reflesia

Fauna

1. Harimau Malaya adalah harimau Populasi ini mendiami bagian selatan dan tengah
Semenanjung Malaya dan telah diklasifikasikan sebagai hewan yang terancam
punah secara nasional.
2. Tapir Malaya ( Tapirus indicus ), juga disebut tapir Asia , tapir Asia , tapir
oriental , tapir India , tapir piebald , atau tapir hitam-putih , adalah satu-satunya
spesies Tapir yang hidup di luar Amerika . Ia berasal dari Asia
Tenggara dari Semenanjung Malaya hingga sumatra.

Kehidupan Ekonomi Malaysia

Ekonomi negara malaysia merupakan ekonomi negara yang terbesar ketiga

di AsiaTenggara dan ke-34 didunia berdasarkan produk domestik bruto
nominal. Adapun Inflasi yang terjadi hanya sekitar 0,4% serta
angka kemiskinan sebesar 3,5% menjadikan Malaysia sebagai salah satu negara
yang perekonomiannya maju dengan pesat setelah krisis finansial Asia
1997. Mata uang yang digunakan secara resmi di seluruh Malaysia adalah Ringgit
Malaysia dikenal dengan hasil pertanian yang sangat melimpa, terutama
dalam produksi karet dan minyakkelapa. Mitra ekspor utamanya adalah negara
negara seperti Tiongkok, Singapura, Amerika Serikat dan Thailand. Ekspor
terutama nya yaitu dalam bidang peralatan elektronik, gas alam
cair, kayu serta produk olahannya, karet dan tekstil. Malaysia berhasil menduduki
peringkat ke-12 untuk kategori kemudahan dalam kegiatan bisnis.
 Malaysia telah melakukan beberapa kerja sama subregional untuk
meningkatkan ekonominya. Berbagai kerja sama ekonomi yang dilakukan
bertujuan untuk mengembangkan wilayah Malaysia timur dan Kerja sama
pertama dilakukan dengan menyetujui Segitiga Pertumbuhan Indonesia–
Malaysia–Thailand. Di wilayah sekitaran Sungai Mekong, Malaysia mengadakan
kerja sama ekonomi dengan negara anggota Subwilayah Mekong Raya. Selain
itu, Malaysia juga mengadakan kerja sama dengan negara-negara anggota
Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggar (ASEAN) di bagian timur
melalui Kawasan Pertumbuhan ASEAN Timur. Tujuan kerja sama ini adalah
membangun landasan pertumbuhan ekonomi dengan membuat jalur perhubungan
antarnegara. Tujuan lainnya adalah mempercepat pengadaan perdagangan bebas
Penduduk kawasan yang ada pada perkotaan Malaysia sedang mengalami
masalah pengangguran struktural akibat keberadaan jalan tol. Pembangunan tol
ini merupakan bagian dari kerja sama subregional antara Malaysia dan negara-
negara tetangganya. Keberadaan jalan tol ini khususnya pada perhubungan antara
Malaysia dengan Singapura dan Thailand. Di Malaysia Barat, dahulu perjalanan
antar perbatasan negara harus berkendara melalui kota-kota kecil di Malaysia.
Pembangunan jalan tol membuat kota-kota kecil ini tidak disinggahi sehingga
kegiatan perdagangan berkurang. Para pemilik usaha yang berkaitan dengan
pelayanan peziarah akan mengalami penurunan pendapatan. Jenis usaha yang
mengalami kemunduran ekonomi antara lain rumah makan, dan penjual kriya di
berbagai kota yang masih berkembang. Kemunduran ekonomi kemudian
meningkatkan jumlah pengangguran di kota-kota tersebut.

Pendidika Negara Malaysia

Dilihat dari sejarahnya, pendidikan di Malaysia zaman sebelum penjajahan berasaskan

sistem pondok yang diadakan di madrasah dan di sekolah-sekolah agama. Sistem
pendidikan di Malaysia adalah berdasarkan sistem pendidikan Inggris. Sistem pendidikan
dipusatkan terutama bagi sekolah rendah dan sekolah menengah. Kerajaan negeri tidak
berkuasa dalam kurikulum dan aspek lain pendidikan sekolah rendah dan sekolah
menengah, sebaliknya ditentukan oleh kementrian.
 Pendidikan di sekolah rendah diwajibkan dalam undang-undang. Oleh karena
itu pengabaian keperluan pendidikan selepas sekolah rendah tidak melanggar undang-
undang. Sekolah rendah dan sekolah menengah diuruskan oleh pemerintah tetapi dasar
yang berkenaan dengan pengajian tinggi diuruskan oleh yang ditumbuhkan pada tahun
2004. Sejak tahun 2003, kerajaan memperkenalkan penggunaan bahasa Inggris sebagai
bahasa pengantar dalam mata pelajaran. Sektor pendidikan Malaysia diselia oleh
Kementerian Malaysia.
a. Pra Pendidikan Dasar
Pendidikan di Malaysia dimulai dari Pendidikan Pra Sekolah yang disediakan oleh
beberapa instansi pemerintah, badan swasta, dan lembaga-lembaga sukarela dan diikuti oleh
anak didik berusia 4-6 tahun. Semua lembaga pendidikan pra sekolah terdaftar pada
Departemen Pendidikan dan pada umumnya mereka.
b. Pendidikan Dasar
Pendidikan dasar adalah wajib bagi semua anak-anak antara usia 7 dan 12. Pendidikan
gratis ini dibagi menjadi 2 fase 3 tahunan. Sekolah Dasar di Malaysia ada 2 jenis, sekolah
nasional, yang diikuti oleh siswa Melayu, dan sekolah tipenasional yang diikuti oleh siswa
Cina dan Tamil. Pengantar utama adalah bahasa Melayu kecuali di sekolah tipe-nasional
pengantar yang digunakan adalah bahasa Cina dan Tamil dengan pelajaran wajib bahasa
Melayu.
Di level sekolah dasar ini, pembelajaran dibagi menjadi tiga fase utama yaitu fase I
terdiri dari kelas 1-3 dengan menekankan dasar-dasar membaca, menulis, dan matematika.
Kemudian fase II (kelas IV-VI) berfokus pada penguatan dan pemanfaatan keterampilan dasar
dan akuisisi pengetahuan. Dan untuk mengetahui pencapaian pengajaran yang didapatkan
oleh siswa maka diadakan beberapa ujian, di antaranya:
a) Penilaian Kemajuan Berasaskan Sekolah (PKBS), dilakukan setiap tahunnya untuk
mengetahui hasil pembelajaran dan menjadi pedoman bagi guru untuk merencanakan
peningkatan pembelajaran berikutnya.
b) Level One Assessment (LOA), Penilaian Tahap Satu, diujikan ketika siswa hendak
menyelesaikan Fase I (kelas III) dalam kemampuan dan potensi dalam verbal,
kuantitatif dan keterampilan berpikir. Ditujukan untuk mengetahui bakat siswa yang
kemudian menjadi pertimbangan Kementrian Pendidikan untuk merekomendasikan
yang bersangkutan guna melanjutkan ke kelas V.
c) Primary School Assessment Test, Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR), diujikan
di akhir masa pendidikan dasar. Subyek (materi) yang diujikan adalah bahasa Melayu,
bahasa Inggris, ilmu pengetahuan, dan matematika.
Siswa Melayu juga menjalani penilaian untuk pendidikan agama yang dikenal sebagai
Asas Penilaian Fardlu ‘Ain (PAPA) yang dilakukan selama proses belajar. Nilai yang tidak
memenuhi standar diabaikan, siswa tetap dinyatakan lulus. Rasio guru-murid 1:20.4 pada
tahun 1990, dan 1:18.9 dalam beberapa tahun terakhir.

c. Pendidikan Menengah Pertama (Form I-III)

Pendidikan menengah terbagi menjadi 2 siklus : menengah bawah, berlangsung 3 tahun,
disebut Form I-III, dan menengah atas, berlangsung 2 tahun, disebut Form IV-V. Siswa
sekolah dasar nasional langsung melanjutkan ke Form I, adapun siswa dari sekolah tipe-
nasional (Cina dan Tamil) mengikuti kelas transisi 1 tahun untuk mendapatkan bekal bahasa
Melayu yang memadai, kecuali bagi siswa yang mendapatkan nilai yang memuaskan pada
Tes Penilaian Primer dapat langsung mengikuti Form I
Di akhir tahun pendidikan menengah pertama, siswa menjalani Ujian Penilaian
Menengah Pertama (Lower Secondary Assessment Examination).

d. Pendidikan Menengah Atas (Form IV-V)

Pada tingkat menengah atas siswa dapat memilih salah satu di antara dua program yang
ditawarkan: akademis dan teknik (kejuruan). Di akhir tahun pendidikan siswa di bidang
akademi menjalani ujian Malaysia Certificate of Education (MCE) (Sertifikat Pendidikan
Malaysia), sedangkan siswa di bidang kejuruan menjalani Malaysia Certificate of Education
(Kejuruan). Rasio guru-murid pada tingkat menengah pada tahun 1990 adalah 1:18.9 dan
1:18.2 pada tahun 2000.

e. Pendidikan Pasca-Pendidikan Menengah

Setelah menyelesaikan pendidikan menengah, siswa dapat memilih untuk mengejar 1
sampai 2 tahun pendidikan pasca-pendidikan menengah untuk mendapatkan Form VI dan
pendidikan matrikulasi untuk persiapan masuk universitas. Pendidikan matrikulasi
dipersiapkan untuk memenuhi persyaratan masuk khusus dari universitas tertentu. Adapun
Form VI ditujukan untuk memenuhi persyaratan dari semua universitas.
f. Pendidikan Tinggi
Siswa yang telah menyelesaikan pendidikan menengah, mempersiapkan diri untuk
menghadapi Ujian Sertifikasi Sekolah Tinggi Malaysia (semacam SPMB) yang
diselenggarakan oleh Dewan Ujian Malaysia, dan ujian Matrikulasi yang dilakukan oleh
beberapa universitas lokal. Lembaga pendidikan tinggi mencakup universitas, akademi, dan
politeknik. Program yang ditawarkan beragam mulai sertifikat, diploma, dan degree levels.
Pada tingkat sarjana pendidikan ditempuh selama 3-4 tahun.