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Processos de Atenção

Profª Drª Bruna Velasques


Percepção

Função cerebral que atribui significado a estímulos, a


partir de histórico de vivências passadas.

O indivíduo organiza e interpreta as suas


impressões sensoriais para atribuir significado ao
seu meio.

Consiste na aquisição, interpretação,


seleção e organização das
informações obtidas pelos sentidos.
Atenção

Processo cognitivo de focalizar e


selecionar estímulos, estabelecendo
relação entre eles.

Somente alguns estímulos são


atendidos, pois não seria possível e
necessário responder a todos.
“Pay attention results in a better performance”
(Brunia, 1999)

Benefícios do indivíduo:

➢ Acurácia

➢ Velocidade e manutenção do processamento mental


Importantes características da Atenção:

a)a possibilidade de exercer o controle voluntário da


atenção;

b) a inabilidade em atender diversos estímulos ao


mesmo tempo, ou seja, o caráter seletivo e
focalização;

c) e a capacidade limitada do processamento


atencional (Lima, 2005).
Atenção:

O envolvimento das atividades perceptivas, cognitivas e


motoras, associadas ao desempenho de habilidades (Magill,
2000).

A atenção é processada de forma limitada, pois o mesmo não


consegue absorver todos os aspectos do ambiente, o que implica
selecionar apenas alguns pontos ao realizar uma tarefa.
Eficiência na realização de uma atividade

Relacionada à capacidade de selecionar informações relevantes


e descartar as irrelevantes, em função da capacidade limitada
de processamento de informações (Magill, 2000; Ladewig, et
al., 2001; Schmidt; Wrisberg, 2001).
O que é Atenção?

Habilidade de perceber alguns estímulos específicos, inibindo outros


estímulos externos ou internos simultâneos

Capacidade cognitiva multidimensional

Memória Aprendizagem Aspectos da Cognição


A atenção possui 3 sistemas principais:

Alerta

Controle
Orientação
Executivo
Sistema de Alerta
Produção e manutenção ideal nos níveis de vigilância e desempenho.

Dados obtidos através de neuroimagem e lesão confirmam uma


prevalência do hemisfério direito no sistema de alerta.

Projeções do locus coeruleus para o sistema de alerta.

Fonte: Peterson and Posner, 2012


Sistema de Orientação

Habilidade para priorizar a “entrada” sensorial através da seleção


da modalidade ou localização.

Áreas envolvidas:

- Sulco parietal inferior;


- Lobo parietal superior;
- Junção temporo-parietal;
- Campo frontal dos olhos;
- Cortex ventro frontal.

Fonte: Peterson and Posner, 2012


Sistema de Controle Executivo

Responsável pela detecção do estímulo, contribuindo para a


atenção focal e o estado consciente
Manifestação da Atenção

Seleção Preparação Manutenção


Influência da Atenção no Esporte

Capacidade de Concentração e Desempenho


Orientação visuo-espacial

Alta exigência em
atender às posições e
movimentações dos
demais atletas

Esforço de orientação visuo-


espacial e de memória de
trabalho.
Tipos de Atenção

Top-down Bottom-up
ou ou
Atenção Voluntária Reflexa
Atenção Voluntária (top-down)

➢ Controle da atenção para


determinado estímulo de forma ativa
e voluntária.

➢ Posner (1980) - Estudo de tempo


de reação de atenção espacial
voluntária usando tarefas com pistas.
➢ Controle direcionado ao objetivo

➢ O direcionamento da atenção é um
resultado do estado deliberado de
prontidão da atenção do observador
➢ Utilização de instrução para atender certo estímulo
Atenção Reflexa

➢ A atenção é controlada por estímulos externos e não por


controle voluntário interno

➢ O direcionamento da atenção
pode às vezes depender
exclusivamente das propriedades
da imagem (ex.: movimento que
ocorre repentinamente na
periferia)

➢ Dificuldade de estudo
➢A atenção é capturada por certos aspectos do estímulo
independentemente da meta perceptiva atual

➢ Controle direcionado
pelo estímulo
Top-Down Bottom-up

➢ Evidências tem apontado para uma interação entre esses


dois tipos de controle da atenção.

➢ Com poucas exceções, tanto a propriedade da imagem


quanto a expectativa e metas do observador determinam as
consequências da atenção de um episódio perceptivo.
Egeth and Yantis, 1997

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