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ESPECIAL • RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM

Organização com intenção 5

Confira os principais itens de uma sala de referência de Educação Infantil

1 e 2 • Ter uma mesa dá opção para a 4 • Tapetes e almofadas servem para criar 7 • Espelhos ajudam as crianças a se 9 • Cartazes com as letras do alfabeto (bastão) e
criança fazer atividades sentada – como as que ambientes diferentes e confortáveis. conhecerem, (re)conhecerem o outro, o grupo com números de 0 a 9 servem de referência.
envolvem materiais de desenho e pintura – na 5 • Blocos e peças de montar, e o ambiente onde estão. 10 • Personalizar a sala com desenhos e
cadeira ou no chão. preferencialmente de madeira e espuma, 8 • Tenha objetos e brinquedos variados produções das crianças é uma maneira de
3 • Os livros devem estar acessíveis, permitem à turma brincar de empilhar e derrubar. – organizados por tipos – para favorecer a valorizar o que elas fazem.
preferencialmente em uma estante baixa 6 • Colchonetes podem ficar dobrados preparação de cantos temáticos: do faz de conta, 11 • Objetos que precisam da supervisão de
para que as crianças possam alcançar o que em um cantinho e ser dispostos na sala dos jogos simbólicos etc. um adulto devem ficar em locais fora do alcance
quiserem ler. na hora da soneca. das crianças.

N O VA E S C O L A 2 0 2 2 • T E X T O C A M I L A C E C I L I O E D I Ç Ã O R O S I R I C O I L U ST R A Ç Ã O B R U N A M A R T I N S D E S I G N D U D A O L I VA