LENGUA Y LITERATURA

Profesora Valeria Contreras C.

GUÍA EVALUADA CONTENIDOS DE REPASO 8° BÁSICO

Nombre: Curso: 8º Fecha: ____/_____/2024

Puntaje: ___ / NOTA:________________

Objetivo: Aplicar los contenidos repasados, elementos de la narración, comprensión lectora,

síntesis.

I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas que se encuentran a continuación.

El corazó n delator
Edgar Allan Poe

¡Es cierto! Siempre he sido nervioso, terriblemente nervioso. ¿Por qué dicen ustedes que estoy
loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos, en vez de destruirlos o embotarlos. Y mi oído
era el má s agudo de todos. Oía todo lo que puede oírse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas oí en
el infierno. ¿Có mo puedo estar loco, entonces? Escuchen... y observen con cuá nta cordura, con
cuá nta tranquilidad les cuento mi historia.

Me es imposible decir có mo aquella idea entró en mi cabeza por primera vez; pero, una vez
concebida, me acosó noche y día. Yo no perseguía ningú n propó sito. Ni tampoco estaba furioso.
Quería mucho al viejo.
Jamá s me había hecho nada malo. Jamá s me insultó . Su dinero no me interesaba. Me parece que fue
su ojo. ¡Sí, eso fue! Tenía un ojo semejante al de un buitre... Un ojo celeste y velado por una tela.
Cada vez que lo clavaba en mí se me helaba la sangre. Y así, poco a poco, muy gradualmente, me fui
decidiendo a matar al viejo y librarme de aquel ojo para siempre.

Presten atenció n ahora. Ustedes me toman por loco. Pero los locos no saben nada. En cambio... ¡Si
hubieran podido verme! ¡Si hubieran podido ver con qué habilidad procedí! ¡Con qué cuidado... con
qué previsió n...con qué disimulo me puse a la obra! Jamá s fui má s amable con el viejo que la
semana antes de matarlo. Todas las noches, hacia las doce, hacía yo girar el picaporte de su puerta
y la abría... ¡Oh, tan suavemente!

Y entonces, cuando la abertura era lo bastante grande para pasar la cabeza, levantaba una linterna,
cerrada, completamente cerrada, de manera que no se viera ninguna luz, y tras ella pasaba la
cabeza. ¡Oh, ustedes se hubieran reído al ver qué astutamente pasaba la cabeza! La movía
lentamente... muy, muy lentamente, a fin de no perturbar el sueñ o del viejo. Me llevaba una hora
entera introducir completamente la cabeza por la abertura de la puerta, hasta verlo tendido en su
cama. ¿Es que un loco hubiera sido tan prudente como yo? Y entonces, cuando tenía la cabeza
completamente dentro del cuarto, abría la linterna cautelosamente... ¡oh, cautelosamente! Sí,
cautelosamente iba abriendo la linterna (pues crujían las bisagras), la iba abriendo lo suficiente
para que un solo rayo de luz cayera sobre el ojo de buitre. Y esto lo hice durante siete largas
noches... cada noche, a las doce... pero siempre encontré el ojo cerrado, y por eso me era imposible
cumplir mi obra, porque no era el viejo quien me irritaba, sino el mal de ojo. Y por la mañ ana,
 LENGUA Y LITERATURA

apenas iniciado el día, entraba sin miedo en su habitació n y le hablaba resueltamente, llamá ndole
por su nombre, cordialmente, y preguntá ndole có mo había pasado la noche.

Ya ven ustedes que tendría que haber sido un viejo muy astuto para sospechar que todas las
noches, justamente a las doce, iba yo a mirarle mientras dormía.

Poe, E. A. (2001). El corazó n delator. En Hop Frog y otros relatos. Santiago: Pehuén. (Fragmento).

1. ¿Cuá l es el propó sito del texto? (1p)
A. Narrar una historia
B. Informar sobre un asesinato.
C. Opinar de un episodio de la vida de Edgar
Allan Poe.
D. Convencer de que el personaje no está loco.
2. ¿Qué motiva al personaje a matar al anciano?
(1p)
A. El modo en que lo trataba.
B. El constante ruido que hacía.
C. El dinero que el viejo guardaba.
D. El ojo celeste y velado que tenía.

3. ¿Có mo se define a sí mismo el personaje?(1p) 4. ¿Qué tipo de texto es el que leíste? (1p)

A. Como un loco. A. Narrativo

B. Como una persona nerviosa. B. Poético
C. Como un hombre muy inteligente. C. Informativo
D. Como un hombre rabioso y confundido. D. Argumentativo

5. Explica en qué se basa el personaje para 6. ¿Qué opinas tú sobre el protagonista de este
asegurar que no se encuentra loco. (3 ptos) texto? Fundamenta tu respuesta. (3 ptos)

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

II.- Completa el siguiente cuadro con información del texto.

Personajes Nombres Características Características

Físicas Psicológicas

Principales

Secundarios

Incidentales

III.- Describe los tipos de ambiente que se encuentran en el texto (2 puntos)

 LENGUA Y LITERATURA

a) Ambiente Físico:

b) Ambiente psicoló gico: (2 puntos)

b) Ambiente social: (2 puntos)

IV.- Completa el ordenador grá fico, escribiendo en el centro la idea global del texto, y en cada cuadro
la idea principal de cada pá rrafo.
 LENGUA Y LITERATURA

V.- Una vez organizadas las ideas en el gráfico escribe tu resumen del texto.

____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
LENGUA Y LITERATURA

¡¡ÉXITO!!