A CONSTRUCAO DO SABER Manual de metodologia da pesquisa em ciéncias humanas Christian Laville Jean Dionne Revisio técnica e adaptagaio da obra: Lana Mara Siman Professora da Faculdade de Educa¢ao da Universidade Federal de Minas Gerais. Doutora em Didatica da Hist6ria pela Université Laval. EDIT@RA URNS Reimpressdo 2008 CamScannerCamScannerA ConsTRUCAO Do Saser Essas estratégias de verificagdo demandam que se apele a técnicas ¢ instrumentos, o que assinalamos varias vezes. Constatar-se-4 que essa exigéncia nem sempre permite distinguir facilmente estratégias ¢ técni- cas, como No caso da pesquisa antropolégica, freqiientemente designa- da pela técnica de observacao participante que a caracteriza. Opréximo capitulo abordard essas técnicas € os instrumentos de coleta da informa- 40, que constituem o arsenal dos pesquisadores em ciéncias humanas, Depois vird 0 tempo da andlise e das conclusbes: essa seré a proposta do capftulo 8. SEGUNDA ETAPA DO TRABALHO DE PEsQuIsA (I): PREPARACAO DE SUA ESTRATEGIA Eis aqui sumariamente apresentados alguns projetos de pesquisa sob forma de perguntas. Trata-se de explicar brevemente que estratégia de verificagao parece apropriada a cada um, Como acontece muitas vezes, as estratégias poss{veis ndo sio tinicas: quando vocé achou uma, veja se no existem outras delas. Depois, para cada uma, pergunte-se se h& difi- culdades a prever e precaugées a tomar que permitiam contornar ou ate- hmuar essas dificuldades. Assim, vocé sera levado, talvez, a ajustar algu- mas variantes das estratégias; se nfo, vocé circunscreverd tudo, menos as forgas €os limites: 6 em fungiio destes que voce deve fixare justificar explicitamente sua escolha. As Perguntas que seguem apresentam-se, as vezes, vagas demais para constituir realmente questdes de pesquisa; vocé sentird entiio neces- Sidade de precis4-las, enunciando, por exemplo, uma ou algumas hipéte- ses. Nao hesite também em situar 0 contexto no qual a pesquisa poderia ser conduzida: como a hipétese, este pode trazer algumas obrigagdes Que 0 ajudario a orientar sua estratégia. Projeto1 A organizagio de um comité de “boa vizinhanga” que assegura princi. Palmente uma vigilincia das habitagdes e residéncias pelos vizinhos contiguos, quando da auséncia dos moradores, faria diminuir o mimero de lamentéveis arrombamentos no bairro todos os anos? Projeto 2 A degradagto da qualidade da lingua portuguesa escrita entre os estu- dantes universitérios: mito ou realidade? CamScanner 161Projeto 3 Viver com um filho autista: como Pais conciliaram as exigénci; cuidados fisicos € afetivos, da vigilancia, etc., com as ohipeoatee pope me trabalho, educagdo dos outros filhos da familia, vida social € afetiva...? Projeto 4 Um programa de educagao sexual no colégio levaria os estudantes a melhor se protegerem por ocasifio das relagdes sexuais? Projeto 5 As mogas que se orientam para carreiras nZo-tradicionais so diferentes das outras: mais dinamicas, mais independentes, menos conformistas...? Projeto 6 Como se vé a si mesmo o pai de famflia? Como um educador? Comoum provedor de recursos? Os dois? Diferentemente? E como os membros de sua familia o véem? Projeto 7 Por que os adolescentes se lancam sem protego em sua primeira rela- co sexual? Projeto 8 Véem-se freqiientemente pregos exibidos: R$ 7,95, R$10,95... Fazer com que jovens consumidores notem que pregos de R$1,95 ou R$2,95 esto bem mais préximos de R$ 2 e R$ 3 do que de R$ 1 ou R$ 20s levariaa julgar mais adequadamente suas despesas? Projeto 9 £ verdade que vivemos em uma sociedade cada vez mais violenta e perigosa? Projeto 10 Todos os anos, a imprensa fala da volta dos “gaivotas” a praga de Youville, no Québec: 0s que ela designa assim no sio pAssaros, mas jovens de 13-14 anos, as vezes marginais por seu cabelo e suas roupas,'mas mais ainda pela vida que levam. Quem sio eles? O que procuram ? O que esperam? Quais siio seus valores? Como os vive? O que é, finalmente, ser “gaivota”? CamScannerCamScanner