RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 15 Makassar

Kelas/Semester :............................
Mata Pelajaran :............................
Topik :............................
Waktu :............................

A. Kompetensi Inti
1. …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
3. …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
4. …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….........
B. Kompetensi Dasar
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

D. Tujuan Pembelajaran
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
E. Materi Pembelajaran
a. Materi Pokok:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
b. Materi Prasyarat:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

F. Model/Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : ……………………………………………………………………………..
Pendekatan pembelajaran : Pendekatan saintifik (scientific).
Metode Pembelajaran : ……………………………………………………………………………..

G. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi kegiatan Waktu
(menit)
Penda
huluan
Inti Mengamati (Observasi)

Menanya

Mengeksplorasikan

Mengasosiasikan

Mengkomunikasikan

Penutup 10’
H. Alat/Media/Sumber Pembelajaran.
1. Alat pelajaran : ………………………………………………………………………………………………………...
2. Media pelajaran : Laptop, LCD, ………………………………………………………………………………….
3. Sumber belajar : Internet, Buku siswa, dan Buku-buku lain yang relevan.
4. Lembar penilaian : Lembar Observasi Aktivitas Siswa (LOAS)
I. Penilaian Hasil Belajar.
1. Teknik Penilaian : pengamatan (Observasi), Tes Uraian terstruktur.
2. Prosedur Penilaian :
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian
1. Sikap
a. ……………………………………………………... ………………. ………………………………
………………. ………………………………
b. ……………………………………………………...
………………. ………………………………
c. ……………………………………………………...
2. Pengetahuan
a. ……………………………………………………... ………………. ………………………………

b. …………………………………………………………. ………………. ………………………………

………………. ………………………………
c. ………………………………………………………….
3. Keterampilan
a. ………………………………………………………. ………………. ………………………………

b. …………………………………………………………… ………………. ………………………………

………………. ………………………………
c. ……………………………………………………………
J. Instrumen Penilaian Hasil belajar.
Rubrik Penilaian Sikap
Aspek Skala penilaian
No
Pengamatan 1 2 3 4
1

5
 6

Lampiran 1:

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA (LOAS)

Aspek Pengamatan
No Nama Peserta Didik
1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
4
5
6
7