ព្រះរាជាណាចព្ររម្ពជា

ុ
ជាតិ សាសនា ព្រះម្ហារសព្ត
rrss

្ លវិជាាជីវៈ
ព្រសួងការងារនិងបណ្ុះបណា

្ លបច្ចេរច្េស និង វិជាាជីវៈ

អគ្គនាយរដ្ឋានអប់រំបណ្ុះបណា

វិេស្ថសាននបច្ចេរច្េសឧសាហរម្ម

ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្ុខជំនាញ ច្សវារម្មប រិកាារព្តជារ់រង

នុ ច្គ្ហដ្ឋាន រព្ម្ិត២

រំផណ...១... ឆ្ន ំ២០២៤

 មឌ
៉ូ ល
ុ សិក្ា
ស ផ្អែក្លលើសមត្ថភាព សម្រាប់ក្ម្រមត្
ិ គុណវុឌឍស ិ សញ្ញប
ស ម្រត្បលចេក្លេសនិងវិជ្ជ
ជស ីៈ១(C1) លសវាក្មមបរិក្រខស ម្រត្ជ្ក្់ក្ង
នុ លគហដ្ឋន
ស រួមាន៖

ច្ ង និង ចំណះុ ននការសិរា

ស គ ល់
ម្៉ូឌុលសិរាផែែរច្លើសម្តនភារ ច្ ង ច្ព្រឌីត

េ អ សរុប េ អ សរុប

ម៉ូឌុល១៖ ជំនាន់េន់ ៤៥
ងម្ងរៀន១៖ម្នេិការវិជាជាជីវៈ និរការង្វើការងារជា្កុម្ ១.៥ ១.៥ ៣
ងម្ងរៀន២៖េុវរថិភាព និរេុខភាពការងារ និរ Kaizen (5S)
ងម្ងរៀន៣៖ការចារ់ជាអាទិភាពនិរងរៀបចំការងារ និរការ្េប់្េរងពលងវលា ៣ ៣ ៦
ងម្ងរៀន៤៖ការ្ា្េ័យទាក់ទរងៅកផនែរការងារ ១.៥ ១.៥ ៣
ងម្ងរៀន៥៖េហ្េិនភាព ៣ ៦ ៩
ងម្ងរៀន៦៖ម្៉ូលដ្ឋាន្េរឹះននចាាប់េតីពីការងារ ៣ ៦ ៩
ងម្ងរៀន៧៖ចរណវិជាជា ១.៥ ១.៥ ៣
ងម្ងរៀនទី៨៖ ការ្បរិបរតិការបណ្តឹះបណ្តាលនបររកនុរ្េរឹះស្ថាន អ.ប.វ. ៦ ៦ ១២
ម៉ូឌុល២៖ ក្រងារម្របមុំ ៦០
ងម្ងរៀនទី១៖ ស្លាកេញ្ញាេុវរថិភាពការងារ ១.៥ ១.៥
ងម្ងរៀនទី២៖ ការង្បើ្ាេ់ និរការផែទាំឧបករណ៏េ៉ូេ ១.៥ ១.៥
ងម្ងរៀនទី៣៖ ការង្បើ្ាេ់ និរការផែទាំឧបករណ៏រងាវាេ់ ១.៥ ១.៥
ងម្ងរៀនទី៤៖ ការវាេ់ខ្នារងដ្យង្បើផម្្រគាប ១.៥ ៣ ៤.៥
ងម្ងរៀនទី៥៖ ការវាេ់ខ្នារងដ្យង្បើម្ី្កូផម្្រ ១.៥ ៣ ៤.៥

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 1
ទំព័រ
 ច្ ង និង ចំណះុ ននការសិរា
ស គ ល់
ម្៉ូឌុលសិរាផែែរច្លើសម្តនភារ ច្ ង ច្ព្រឌីត

េ អ សរុប េ អ សរុប

ងម្ងរៀនទី៦៖ ការវាេ់្បផវរងដ្យង្បើ High Gauge ១.៥ ១.៥

ងម្ងរៀនទី៧៖ ការេ៉ូេ្ារ ១.៥ ៣ ៤.៥
ងម្ងរៀនទី៨៖ ការវាយឆ្នុច ១.៥ ១.៥
ងម្ងរៀនទី៩៖ ការអារងដ្យរណ្នៃ ១.៥ ៤ ៧.៥
ងម្ងរៀនទី១០៖ ការឆាបងដ្យផៃកឆាប ១.៥ ១០.៥ ១២
ងម្ងរៀនទី១១៖ អំពីការដ្ប់ ១.៥ ១.៥
ងម្ងរៀនទី១២៖ ការស្វានងលើមាាេុីនស្វាន ១.៥ ៣ ៤.៥
ងម្ងរៀនទី១៣៖ ការរំលីររនធ ១.៥ ៣ ៤.៥
ងម្ងរៀនទី១៤៖ ការង្វើផខាែង្ចាងដ្យនៃ ១.៥ ៣ ៧.៥
ម៉ូឌុល៣៖ក្រលម្រជើសលរើសនិងលម្របើម្រាស់ឧបក្រណ៍លម្របើលដ្យដៃ ៤៥
ងម្ងរៀនទី១៖ង្ជើេងរើេឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ ១.៥ ៤.៥ ៦
ងម្ងរៀនទី២៖ង្បើ្ាេ់ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ ៩ ១៨ ២៧
ងម្ងរៀនទី៣៖ផែទាំឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ ១.៥ ៤.៥ ៦
ងម្ងរៀនទី៤៖ រកាាទុកដ្ក់ឧបករណ៍ និរបរិកាខារ ១.៥ ៤.៥ ៦
ម៉ូឌុល៤៖ក្រអានគំន៉ូរបលចេក្លេស និងគំន៉ូរក្រងារ ៤៥
ងម្ងរៀន១៖កំណរ់េំងហើញចំងណ្លននេំន៉ូរបងចេកងទេ ៦ ១៥ ២១
ងម្ងរៀន២៖ការង្បើ្ាេ់និម្ិរតេញ្ញាកនុរេំន៉ូរ ៦ ១៨ ២៤

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 2
ទំព័រ
 ច្ ង និង ចំណះុ ននការសិរា
ស គ ល់
ម្៉ូឌុលសិរាផែែរច្លើសម្តនភារ ច្ ង ច្ព្រឌីត

េ អ សរុប េ អ សរុប

ម៉ូឌុល៥៖ក្រៃំល ើងាស
ស ុនម្រត្ជ្ក្់ម្របលេេពរក្ំណាត្់ ១៦៥
ងម្ងរៀន១៖ ការបក្ស្យពី្បងេទង្បរ និរស្រធារុង្វើឲាយ្រជាក់ ៦ ៩ ១៥
ងម្ងរៀន២៖បក្ស្យលកខណៈននមាាេុីន្រជាក់ ៦ ១៥ ២១
ងម្ងរៀន៣៖ៃំឡីរកំណ្រ់ Indoor unit និរOutdoor Unit ១៥ ៤៥ ៦០
ងម្ងរៀន៤៖ចាប់ភាជាប់រំណបំពរ់ និរផខាែចម្ែររវារ Indoor unit និរOutdoor Unit ៦ ១៨ ២៤
ងម្ងរៀនទី៥៖្រួរពិនិរាយការងារ និរេមាអារ់ខាយល់កនុរ្បព័នធមាាេុីន ៦ ១៨ ២៤
ងម្ងរៀនទី៦៖ ងរេតៃំងណើរការមាាេុីន និរអនុវរតការ Pump down ៦ ១៥ ២១
ម៉ូឌុល៦៖ក្រផ្ែទំ និងជួសជុលាសសុនម្រត្ជ្ក្់ពរក្ំណាត្់ ១៧៤
ងម្ងរៀន១៖ងម្ងរៀនទី១៖ ងេៀេវីអេគិេនីម្៉ូលដ្ឋាននិរអានុភាព ៩ ២១ ៣០
ងម្ងរៀន២៖ផែទាំ្បព័នធមាាេុីន្រជាក់ ៩ ២១ ៣០
ងម្ងរៀន៣៖ពិនិរាយងម្ើលងេៀេវីអានុភាពនិរបញ្ជា ៦ ១៥ ២១
ងម្ងរៀន៤៖ង្វើរាយការណ៍េតីពីការផែទាំ ៦ ៦ ១២
ងម្ងរៀន៥៖្រួរពិនិរាយភាព្ប្ករីននមាាេុីន្រជាក់អាំរផវទ័រ ៩ ១៨ ២៧
ងម្ងរៀន៦៖តាម្ដ្នការខ៉ូចងលើងេៀេវីងអឡិច្រូនិករបេ់កំណ្រ់ងអវាាប៉ូរាទ័រ ៦ ១៨ ២៤
ងម្ងរៀន៧៖្រួរពិនិរាយការខ៉ូចងលើងេៀេវីងអឡិច្រូនិករបេ់កំណ្រ់កុរៃរ់េ័រ ៩ ២១ ៣០
ក្មមសិក្ា
ស ៖ ៩៦
ក្មមវិធបណ្តុះបណាតសល ៦៣០លាសង

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 3
ទំព័រ
 ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្៉ូឌុល១៖ ជំនាញេន់ (ព្គ្ប់ម្ុខជំនាញ)

ិ យយ៖ បរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ និងក្ល្តស

វិសយយ/អនុ វស

ចំណងច្ជើងវគ្គសិរា៖ លសវាក្មមបរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ក្ង
នុ លគហដ្ឋន
ស

គ្ុណវុឌឍិ /រព្ម្ិតគ្ុណវុឌឍិ៖ សញ្ញសបម្រត្បលចេក្លេសនិងវិជ្ជសជវីៈ១ (C1)

ផែនរសម្តនភារ១៖ អនុវត្ត ជំនាញេន់

ចំណងច្ជើងម្៉ូឌុល១៖ ជំនាញេន់

រំផណេី៖..១... (ឆ្ន ំ២០២៤)

ុ ៖ ៤៥ លាង
រយៈច្រលវគ្គសិរាម្៉ូឌល ស

ច្ម្ច្រៀនសិរា៖
ងម្ងរៀនទី១៖ ម្នេិការវិជាជាជីវៈ និរការង្វើការងារជា្កុម្ (៣ ងមាារ)

ងម្ងរៀនទី២៖ េុវរថិភាព និរេុខភាពការងារ និរ Kaizen (5S) (០០ ងមាារ) (ងៃាារឺម្រ់ជំនាញ)

ងម្ងរៀនទី៣៖ ការចារ់ជាអាទិភាពនិរងរៀបចំការងារ និរការ្េប់្េរងពលងវលា (០៦ ងមាារ)

ងម្ងរៀនទី៤៖ ការ្ា្េ័យទាក់ទរងៅកផនែរការងារ (៣ងមាារ)

ងម្ងរៀនទី៥៖ េហ្េិនភាព (០៩ ងមាារ)

ងម្ងរៀនទី៦៖ ម្៉ូលដ្ឋាន្េរឹះននចាាប់េតីពីការងារ (០៩ងមាារ)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 4
ទំព័រ
 ងម្ងរៀនទី៧៖ ចរណវិជាជា (០៣ងមាារ)

ងម្ងរៀនទី៨៖ ការ្បរិបរតិការបណ្តឹះបណ្តាលនបររកនុរ្េរឹះស្ថាន អ.ប.វ. (១២ងមាារ)

រ. ច្សចរ្ីផណនាំ
ផែនការបង្រៀនងនឹះ្េប់ៃណ្ប់ងលើចំងណឹះៃររ ជំនាញ និរឥរិយាបែ ផៃលជារ្ម្ូវការកនុរការ្បរិបរតិ ម្នេិការវិជាជាជីវៈ និរការង្វើការងារជា្កុម្, េុវរថិ
ភាព និរេុខភាពការងារ និរ Kaizen (5S), ការចារ់ជាអាទិភាពនិរងរៀបចំការងារ និរការ្េប់្េរងពលងវលា, ការ្ា្េ័យទាក់ទរងៅកផនែរការងារ, េហ្េិ
នភាព, ម្៉ូលដ្ឋាន្េរឹះននចាាប់េតីពីការងារ, ចរណវិជាជា, និរ ការ្បរិបរតិការបណ្តឹះបណ្តាលនបររកនុរ្េរឹះស្ថាន អ.ប.វ. ។

ខ. សរម្មភារសិរា
តិកាសិរា ការបងាាញ ការអនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន
រយៈច្រល
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) ( វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១. មនសិការវិជ្ជាជីវៈ និងការធ្វើ ១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ

ឹ េ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ ១. សនលឹរេ ៌មាន
ការងារជ្ក្រុម និទសាសន៍ មនសិការវិជ្ជាជីវៈ និងការ សម ថភាេ រំេុងេិភារាាជ្ក្រុម ២. Computer &
១.១. ធសចរតីធ្តើម េនាយល់ និងបរ ធ្វើការងារជ្ក្រុម (មនសិការវិជ្ជាជីវៈ LCD
១.២.ធ ើអ្វីជ្មនសិការវិជ្ជាជីវៈ? ក្រយេីចាាប់ ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ និងការធ្វើការងារជ្ ២. ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ ៣. កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង

១.៣.ការបំធេញការងារជ្ក្រុម ការងារ របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ ក្រុម) សិសាសសរធសរ ឬ ធ្លើយ បុងលុប

០៣ធមាាង
១.៤.មនុសាសដែលក្បរបធោយ ២. េិភារាាជ្ក្រុម ោស់ Flipchart ឬA4 ផ្ទាល់មា ់ធៅចុងបញ្ចប់ធម ៤. ក្រោស់ Flipchart
មនសិការវិជ្ជាជីវៈ ហ្វឺ និង សកុ ក្រោស ឬ ធរៀន ហ្វឺ និង សកុ ក្រោស
ធ្នៀប ឬរន្រ្នត រ. សំែួរធក្ជើសធរើស ឬធ្នៀប
៣. ធ្វើបទបងាហាញ ្. សំែួរ្គូ្ង
គ ៥ .Sticker Note
៦. កាវបិ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 5
ទំព័រ
 ៣. ការចា ់ជ្អាទិភាេនិងធរៀបចំ ១. ឧធទេស/ អានសនលឹរេ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ
ការងារ និងការក្រប់ក្រងធេល និទសាសន៍ (ការចា ់ជ្អាទិភាេនិង សម ថភាេ រំេុងេិភារាាជ្ក្រុម
ធវោ េនាយល់ និងបរ ធរៀបចំការងារ និងការ (ការចា ់ជ្អាទិ
៣.១. អានសនលឹរការងារ ១.១៖ ក្រយេីចាាប់ ក្រប់ក្រងធេលធវោ) ភាេនិងធរៀបចំ ២. ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ
ការដសវងយល់អ្ំេីរធបៀបរនុងការ ការងារ ការងារ និងការ សិសាសសរធសរឬធ្លើយ
រិ និងធរៀបចំដ្នការសក្មាប់ ២. េិភារាាជ្ក្រុម ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ ក្រប់ក្រងធេលធវោ ផ្ទាល់មា ់ធៅចុងបញ្ចប់ធម
អ្នរ របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ ) ធរៀន ១. សនលឹរេ ៌មាន
៣.២. អានសនលឹរការងារ ១.២៖ ោស់ FlipChat ឬA4 ហ្វឺ ២. Computer &
េិេែ៌នអ្ំេីែំធែើរការធ្វើ និង សកុ ក្រោស ឬ LCD
ដ្នការរនុងអ្ងគភាេ ៣. កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង
ធ្នៀប ឬរន្រ្នត
៣.៣. អានសនលរ
ឹ ការងារ ១.៣៖ បុងលុប
០៦ធមាាង
េនាយល់អ្ំេីបញ្ហាជ្ទូធៅដែល ៤. ក្រោស់ Flipchart
៣. ធ្វើបទបងាហាញ
ធរើ មានធ ើងរនុងការធ្វើដ្នការ ហ្វឺ និង សកុ ក្រោស
៣.៤. សនលឹរេ័ ៌មាន ២.១៖ ឬធ្នៀប
ដ្នការ ធោលធៅ ធោលធៅរង ៥ .Sticker Note
ចំែុចធោលធៅ និង ជំហាន ៦. កាវបិ
សរមមភាេ
៣.៥. សនលឹរេ័ ៌មាន ២.២៖
ធបសររមម និងររៈសំខាន់ន្រន
ទសាសនវិស័យ
៣.៦.សនលឹរេ័ ៌មាន ២.៣៖ ធ ើអ្វី
ធៅជ្យុទធរ្សត?

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 6
ទំព័រ
 ៣.៧.សនលឹរេ័ ៌មាន ២.៤៖
ក្បធេទយុទធរ្សត
៣.៨.សនលឹរេ័ ៌មាន ២.៥៖ រំនិ
្តួចធ្តើម និង ការរំែ ់ទិសធៅ
្លួនឯង
៣.៩. សនលរ
ឹ េ័ ៌មាន ២.៦៖ ការ
ក្រប់ក្រងធេលធវោ
៤.ការក្ាក្ស័យទារ់ទងធៅ ១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ
ឹ េ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ
រដនលងការងារ និទសាសន៍ ការក្ាក្ស័យទារ់ទងធៅ សម ថភាេ សិសាសរំេុងេិភារាាជ្ - Computer & LCD
៤.១. ធសចរតីដែនំ េនាយល់ និងបរ រដនលងការងារ (ក្ាក្ស័យទារ់ទង ក្រុម - កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង
៤. ២. ការក្បឈមចំធ ោះការ ក្រយេីចាាប់ ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ ធៅរដនលងការងារ) បុងលុប
ក្ាក្ស័យទារ់ទងថ្មី ការងារ របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ ២. ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ - ក្រោស់ FlipChat
០៣ធមាាង
ោស់ Flipchart ឬA4 ហ្វឺ សិសាសសរធសរ ឬ ធ្លើយ ហ្វឺ និង សកុ
២. េិភារាាជ្ក្រុម និង សកុ ក្រោស ឬ ផ្ទាល់មា ់ធៅចុងបញ្ចប់ធម ក្រោស ឬធ្នៀប
ធ្នៀប ឬរន្រ្នត ធរៀន - Sticker Note
៣. ធ្វើបទបងាហាញ រ. សំែួរសរធសរ - កាវបិ

្. សំែួរធក្ជើសធរើស
៥. សហ្ក្រិនភាេ ១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ
ឹ េ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ការសធងក ផ្ទាល់្
១. សនលឹរេ ៌មាន
៥. ១. សរមមភាេ១រ៖ ការ និទសាសន៍ សហ្ក្រិនភាេ សម ថភាេ ែៈសិសាសរំេង
ុ េិភារាា
២. Computer & LCD
រគាល់ោនា េនាយល់ និងបរ (សហ្ក្រិនភាេ) ជ្ក្រុម
៣. កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង ០៩ធមាាង
៥. ២. សរមមភាេ ១្ ៖ ការ ក្រយេីចាាប់ ១.១- តារាងវាយ ន្រមល ២. ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ
បុងលុប
វាយ ន្រមលរតាតជ
ា ោះឥទធេ
ិ ល ការងារ អ្ំេី្ន
លួ ឯង សិសាសេិភារាាធែើមាបីវាយ
៤. ក្រោស់ Flipchart
២. េិភារាាជ្ក្រុម

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 7
ទំព័រ
 ៥. ៣. សរមមភាេ ២រ ៖ ការ ១.២- តារាងការធ្វើចំ ន្រមលសម ថភាេរបស់េួរ ហ្វឺ និង សកុ ក្រោស
បំ្ុសរំនិ អាជីវរមម ណា ់ថ្នារ់អាជីវរមម ធរ៖ ឬធ្នៀប
៥. ៤. សរមមភាេ ២្៖ លរខ ១.៣- តារាងការវិភារ - ចូររំែ ់ធក្ជើសធរើស ៥ .Sticker Note
ែៈវិនិចឆ័យសក្មាប់ធក្ជើសធរើស សវ /SWOT សក្មាប់ អាជីវរមម។ ៦. កាវបិ
រំនិ អាជីវរមម អាជីវរមមរបស់អ្នរ - ក្រុមេិភារាារំែ ់រំ
៥. ៥. សរមមភាេ២រ៖ ការ ១.៤- តារាងេ័ ៌មានន្រន ែិ អាជីវរមម និងអ្ ិថ្ិ
ធក្ជើសធរើសរំនិ អាជីវរមម ការក្រវក្ជ្វទី្ាា ជនធោលធៅ។
៥. ៦. សរមមភាេ ២ឃ ៖ ការ របស់អ្នរ - ចូររំែ ប
់ ធងកើ
វិភារចំែុចខា្ង
ាំ ចំែច
ុ ១.៥- ទក្មង់ដ្នការទី ដ្នការទី្ាាររបស់
ធ្ាាយ ឱកាស និងការរំរាម ្ាារ្លិ ្លរបស់ អាជីវរមម និងរំែ ់
រំដហ្ង (សវ /SWOT) អ្នរ ន្រថ្ល។
៥. ៧. សរមមភាេ ៣រ ៖ ការ ១.៦- ដ្នការទីតាំង - ចូរបងាហាញេីការ
ធរៀបរាប់េីរំនិ អាជីវរមមរបស់ របស់អ្នរ េិភារាារំែ េ
់ ីភាេ
អ្នរ ១.៧- ដ្នការជំរុញការ ធជ្រជ័យរនុងអាជីវរមម
៥. ៨. សរមមភាេ ៣្ ៖ ការ លរ់របស់អ្នរ ដបបក្រួររ។
ក្រវក្ជ្វទី្ាារ ១.៨- ដ្នការ - បទបងាហាញជ្ក្រុមេី
៥. ៩. សរមមភាេ ៤រ ៖ ្ាសេវ្ាាយសក្មាប់ ដ្នការសរមមភាេរបស់
រំែ ់លរខែៈ្លិ ្ល អាជីវរមមរបស់អ្នរ អាជីវរមមងាយៗ។
របស់អ្នរ ១.៩- តារាងរែន
៥. ១០. សរមមភាេ ៤្ ៖ ការ ចំណាយអ្ធថ្រនិងធថ្រ
ធក្ជើសធរើសទីតាំង ក្បចាំដ្
៥. ១១. សរមមភាេ ៤រ ៖ ការ ១.៩- តារាងធរៀបចំ
្ាសេវ្ាាយេីអាជីវរមមរបស់អ្រ
ន ដ្នការសរមមភាេ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 8
ទំព័រ
 ៥. ១២. សរមមភាេ ៥រ ៖ ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ
អ្ ិថ្ិជន និងការក្បរួ ក្បដជង របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ
៥. ១៣. សរមមភាេ ៥្ ៖ ការ ោស់ FlipChat ឬA4 ហ្វឺ
ាាន់រមានការ្លិ និងការ និង សកុ ក្រោស ឬ
លរ់ក្បចាំដ្ ធ្នៀប ឬរន្រ្នត
៥. ១៤. សរមមភាេ ៥រ ៖ ែឹង
េីការចំណាយរបស់អ្នរ ៣. ធ្វើបទបងាហាញ
៥. ១៥. សរមមភាេ ៥ឃ ៖
ការរែនចំណាយធថ្រ
៥. ១៦. សរមមភាេ ៥ង ៖ ការ
រែនចំណាយសរុប
៥. ១៧. សរមមភាេ ៥ច ៖ ការ
រែនក្ារ់ចំធែញ
៥. ១៨. សរមមភាេ ៦រ ៖ ការ
រំែ ់ភាេធជ្រជ័យរនង
ុ អាជីវ
រមម
៥. ១៩. សរមមភាេ៧រ ៖ ការ
អ្នុវ តសរមមភាេ
៥.២០.សរមមភាេ៧្៖ដ្ន
ការអាជីវរមមសធងខបរបស់្្ុំ
៦. មូលោឋានក្រឹោះន្រនចាាប់សតីេី ១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ
ឹ េ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ Computer & LCD
ការងារ និទសាសន៍ មូលោឋានក្រឹោះន្រនចាាប់ សម ថភាេ o ក្ ងសំែួរ ធហ្ើយ កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង បុង ០៩ធមាាង
ការងារ សួរសិសាស លុប

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 9
ទំព័រ
 ៦.១. លរខ្ែឌទូធៅន្រន េនាយល់ និងបរ (មូលោឋានក្រឹោះន្រន ក្រោស់ FlipChat
ការងារ ក្រយេីចាាប់ ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ ចាាប់ការងារ) ២. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ ហ្វឺ និង សកុ ក្រោស
៦.២. រិចចសនាាការងារ ការងារ របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ រំេុងេិភារាាជ្ក្រុម ឬធ្នៀប
៦.៣. កា េវរច
ិ ចរបស់ ២. េិភារាាជ្ក្រុម ោស់ FlipChat ឬA4 ហ្វឺ ៣. ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ Sticker Note
កាវបិ
និធោជរ រ់េ័នន
ធ ឹងការិយភា និង សកុ ក្រោស ឬ សិសាសសរធសរឬធ្លើយ
រើ ធ្នៀប ឬរន្រ្នត ផ្ទាល់មា ់ធៅចុងបញ្ចប់ធម
៦.៤. ការេាយួររិចចសនាាការងារ ៣. ធ្វើបទបងាហាញ ធរៀន
៦.៥. ការដរដក្បលរខ្ែឌរ ិ
យុ តរបស់និធោជរ
៧. ចរែវិជ្ជា ១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ
ឹ េ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ
៧. ១. ធសចរតីធ្តម
ើ និទសាសន៍ ចរែវិជ្ជា សម ថភាេ រំេុងេិភារាាជ្ក្រុម
៧. ២. និយមន័យ េនាយល់ និងបរ (ចរែវិជ្)
ជា
- Computer & LCD
៧. ៣. អ្ ថក្បធោជន៍ន្រនសីល ក្រយេីចាាប់ ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ ២. ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ
- កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង
្ម៌ ការងារ របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ សិសាសសរធសរឬធ្លើយ
បុងលុប
៧. ៤. មូលធហ្ ម
ុ ួយចំនន
ួ ២. េិភារាាជ្ក្រុម ោស់ FlipChat ឬA4 ហ្វឺ ផ្ទាល់មា ់ធៅចុងបញ្ចប់ធម
- ក្រោស់ FlipChat
ដែលនំឱាយសីល្ម៌ធ្្ារ់ចោះុ និង សកុ ក្រោស ឬ ធរៀន
- ហ្វឺ និង សកុ
៧. ៥. ទសាសនអ្ប់រំសីល្ម៌ ធ្នៀប ឬរន្រ្នត
ក្រោស ឬធ្នៀប ០៣ធមាាង
តាមលទធិរសនធ្ាសងៗ ៣. ធ្វើបទបងាហាញ
- Sticker Note
៧. ៦. ក្រមសីល្ម៌ធែើមាបីឱាយ
- កាវបិ
ជីវិ ធជ្រជ័យ
៧. ៧. អារបាបរិរិោ ឬ
ឥរិោបថ្ដែលធយើងរួរ
ក្ប ិប តិ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 10
ទំព័រ
 ៧. ៨. ការធរៀបចំ្លួនធៅរនុង
រដនលងការងារ
៨. ការក្ប ិប តិការបែ្តោះបណាតា ១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ
ឹ េ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់
លន្រប ងរនុងក្រឹោះរថន
ា អ្.ប.វ. និទសាសន៍ ការក្ប ិប តិការបែ្ោះត ប សម ថភាេ o ក្ ងសំែួរ ធហ្ើយ
- Computer & LCD
៨.១.លរខែៈទូធៅន្រនបរិរន
ថា េនាយល់ និងបរ ណាតាលន្រប ងរនង
ុ (ការក្ប ិប តិការប សួរសិសាស
- កាតារធ្ៀន, ហ្វឺ និង
៨.២. បរិរន
ថា និងការរស់ធៅ ក្រយេីចាាប់ ក្រឹោះរថាន អ្.ប.វ. ែ្តោះបណាតាលន្រប ង ២. ការសធងក ផ្ទាល្
់ ែៈ
បុងលុប
៨.៣. ការអ្េិវឌាឍន្រប ង ការងារ ២. អ្នុវ តតាមការដែនំ រនុងក្រឹោះរថាន អ្.ប.វ រំេុងេិភារាាជ្ក្រុម
- ក្រោស់ FlipChat
៨.៤.្លបោះ ល់ន្រនភាេមិន ២. េិភារាាជ្ក្រុម របស់ក្រូ៖ ធក្បើក្ាស់ក្រ .)
- ហ្វឺ និង សកុ
ន្រប ង ោស់ FlipChat ឬA4 ហ្វឺ ៣.ោរ់សែ
ំ ួរធអាយ
ក្រោស ឬធ្នៀប
៨.៥.អ្ ថក្បធោជន៍ន្រនភាេ និង សកុ ក្រោស ឬ សិសាស សរធសរឬធ្លើយ ១២ធមាាង
- Sticker Note
ន្រប ង និងរិចចការ របរិរន
ថា ធ្នៀប ឬរន្រ្នត ផ្ទាល់មា ធ់ ៅចុងបញ្ចប់ធម
- កាវបិ
៨.៦.រិចចការ/ ួនទីបុរគលរនង
ុ ធរៀន
ការចូលរួមសរមមភាេអ្.ប.វ. ៣. ធ្វើបទបងាហាញ
ន្រប ង

គ្. ផែនការវាយតនម្លសម្តនភារ
(អ្នរដសវងររនូវលរខែវិនិចឆ័យន្រនការក្ប ិប តិ តាមដ្នរសម ថភាេនីមួយៗ) ការវាយ ន្រមលសម ថភាេធក្បើក្ាស់រនុងទក្មង់៖
- ធ សតសធសរ -  ការសធងក ផ្ទាល់ -  បទសមាភាសន៍ផ្ទាល់មា ់ -  ធ សតក្ប ិប តិ/ធ សតអ្នុវ ត -  វិ្ីរ្សតេ័រហ្វូលីយូ (Portfolio)

ឃ. អនរបណ្ុះបណា
្ ល/អនរសព្ម្បសព្ម្ួល គ្ឺគ្ិតច្ដ្ឋយខលន
ួ ឯងសព្ ប់ផែនការបច្ព្ងៀនច្នះ
(ក្រូ/អ្នរបងាហា ់ ក្ ូវសធសរបញ្ចូលនូវអ្វីដែលជ្ក្ប ិសរមម (ចំនុចធ្ាាយ/ចំនុចអ្វជជមាន) ដែលានររធឃើញ បនទាប់េីការបធក្ងៀនរបស់្លួនានបញ្ចប់។)

• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 11
ទំព័រ
 • ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 12
ទំព័រ
 ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្៉ូឌុល២៖ ការងារព្បម្ុំ

ិ យយ៖ បរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ និងក្ល្តស

វិសយយ/អនុ វស

ចំណងច្ជើងវគ្គសិរា៖ លសវាក្មមបរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ក្ង
នុ លគហដ្ឋន
ស

គ្ុណវុឌឍិ /រព្ម្ិតគ្ុណវុឌឍិ៖ សញ្ញសបម្រត្បលចេក្លេសនិងវិជ្ជសជវីៈ១ (C1)

ផែនរសម្តនភារ២៖ ម្របត្ិបត្តក្
ិ រងារម្របមុំ

ចំណងច្ជើងម្៉ូឌុល២៖ ក្រងារម្របមុំ

រំផណេី៖..១... (ឆ្ន ំ២០២៤)

រយៈច្រលវគ្គសិរាម្៉ូឌុល៖ ៦០ លាង
ស

មេម ៀនសិក្សា៖
មេងរៀនទី ១៖ ស្លាកេញ្ញាេវុ រថិភាពការងារ ១.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ២៖ ការង្បើ្ាេ់ និរការផែទាំឧបករណ៍េ៉ូេ ១.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ៣៖ ការង្បើ្ាេ់ និរការផែទាំឧបករណ៍រងាវាេ់ ១.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ៤៖ ការវាេ់ខ្នារងដ្យង្បើផម្្រគាប ៤.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ៥៖ ការវាេ់ខ្នារងដ្យង្បើម្ី្កូផម្្រ ៥.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ៦៖ ការវាេ់្បផវរងដ្យង្បើ High Gauge ១.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ៧៖ ការេ៉ូេ្ារ ៤.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ៨៖ ការវាយឆ្នុច ១.៥ ងមាារ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 13
ទំព័រ
 ងម្ងរៀនទី ៩៖ ការអារងដ្យរណ្នៃ ៧.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ១០៖ ការឆាបងដ្យផៃកឆាប ១២ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ១១៖ អំពីការដ្ប់ ១.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ១២៖ ការស្វានងលើមាាេុីនស្វាន ៤.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ១៣៖ ការរំលីររនធ ៤.៥ ងមាារ
ងម្ងរៀនទី ១៤៖ ការង្វើផខាែង្ចាងដ្យនៃ ៧.៥ ងមាារ
ក. សេចកតីណែន ាំ
ផែនការបង្រៀនងនឹះ្េប់ៃណ្ប់ងលើចំងណឹះៃររ ជំនាញ និរឥរិយាបែ ផៃលជារ្ម្ូវការកនុរការ្បរិបរតិ ស្លាកេញ្ញាេុវរថិភាពការងារ ការង្បើ្ាេ់ និរការ
ផែទាំឧបករណ៍េ៉ូេ ការង្បើ្ាេ់ និរការផែទាំឧបករណ៍រងាវាេ់ការវាេ់ខ្នារងដ្យង្បើផម្្រគាប ការវាេ់ខ្នារងដ្យង្បើម្ី្កូផម្្រ ការវាេ់្បផវរងដ្យង្បើ High
Gauge ការវាយឆ្នុច ការអារងដ្យរណ្នៃ ការឆាបងដ្យផៃកឆាប អំពីការដ្ប់ ការស្វានងលើមាាេុីនស្វាន ការរំលីររនធ និរការង្វើផខាែង្ចាងដ្យនៃ ។
ខ. សរម្មភារសិរា

តិកាសិរា ការបងាាញ ការអនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន

រយៈច្រល
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) ( វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១. ស្លាកេញ្ញាេុវរថិភាព ១. ឧងទេេ អានេនែក

រ ព័រមា
៌ ន៖ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១-ៃ៉ូចងម្តចផៃលងៅថា -ទុងយាទរក ១.៥ងមាារ
ការងារ ២. និទេាែន៍ ្បរិបរតិការស្លាកេញ្ញាេុវរថិ េម្រថភាព៖ និរេ័យការងារ? -េំងលៀកបំាក់េុវរថិ (្ទរេតី)
-ងេចកតីងែតើម្ ៣.េវ័យេិកាា ភាពការងារ ង្បើ្ាេ់ស្លាកេញ្ញា ២-ងរើមានកតាតអ
ា វីខែឹះផៃល ភាព ០០ងមារ
ា
-និយម្ន័យ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ កិចេការទី១៖ ង្បើ្ាេ់ទរក េុវរថិភាពការងារ នាំឱាយមានង្គាឹះថានាក់ ច៉ូរ -្ុរខាាច់ (អនុវរត)
-ស្លាកេញ្ញានិរេ័យការងារ ងៃើម្ាបីពនែរអ
់ េគិេយ
័ ងរៀបរប់? -ៃបអ៊ិចស្ំរហគីេ័រ
-េុវរថិភាពកនុរការងរៀបចំ កិចេការទី២៖ ង្បើ្ាេ់ៃបអច
៊ិ ៣-ងរើស្លាកេញ្ញាហាម្បឹះ
ងររជារ ស្ំរហគីេ័រ ឬ ស្ទប
ា មានេណ្ឋន
ា ៃ៉ូច
ងម្តច?

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ14
 ២. ការង្បើ្ាេ់ និរការ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១–ងរើឧបករណ៍េំនេ
៉ូ មាន − ផៃកេ៉ូេ ១.៥ងមាារ
ផែទាំឧបករណ៍េ៉ូេ ២. និទេាែន៍ ង្បើ្ាេ់ និរការផែទាំ េម្រថភាព៖ ង្បើ្ាេ់ អវីខែឹះ? − ផៃកឆ្នុច (្ទរេតី)
-និយម្ន័យ ៣.េវ័យេិកាា ឧបករណ៍េេ
៉ូ និរការផែទាំឧបករណ៍ ២–ងរើភាពករវឹះខ្រកនរ
ុ − រងាវាេ់រ៉ូរ ០០ ងមាារ
-ឧបករណ៍េ៉ូេ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ េ៉ូេ ការេ៉ូេមានែលវិាកៃ៉ូច − ឧបករណ៍េ្មាប់រក (អនុវរត)
-វិ្ីេេ
៉ូ កិចេការ១៖ អនុវរតេ៉ូេររវរ់ ម្តចខែឹះ? ចំណច
ុ កណ្តល
ា
-ករវឹះខ្រកនុរការេ៉ូេ ងដ្យង្បើកំាា ៣–ច៉ូរនិយាយអំពីវិ្ីរំផហ − បនាទារ់ផៃក
-រំផហទាំ កិចេការ២៖ ង្បើ្បេ់ផៃក ទាំឧបករណ៍េេ
៉ូ ? − ង្មានៃ
េ៉ូេ និរ ផៃកឆ្នច
ុ
៣. ការង្បើ្ាេ់ និរ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើឧបករណ៍រងាវេ
ា ់ -ផម្្រគាប ១.៥ងមាារ
ផែទាំឧបករណ៍រងាវេ
ា ់ ២. និទេាែន៍ ការង្បើ្ាេ់ និរផែទាំ េម្រថភាព៖ង្បើ មានអវីខឹះែ ? ច៉ូរ្ាប់ពរ
ី ួ -បនាទារ់ផៃក (្ទរេតី)
-និយម្ន័យ ៣.េវ័យេិកាា ឧបករណ៍រងាវាេ់ ្ាេ់ និរផែទាំ នាទីរបេ់វា។ -ម្ី្កូផម្្រ ០០ងមារ
ា
-េញ្ញណ
ា ននឧបករណ៍ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ ឧបករណ៍រងាវាេ់ ២.ងរើអនកវាេ់វិជាឈមា្រ -បនាទារ់ផករ (អនុវរត)
រងាវាេ់ កិចេការ១៖ វាេ់ជំហានផខាែ ង្ៅ និរជង្ៅយាារៃ៉ូច -ផម្្របរ់
-ម្ី្កូផម្្រ ង្ចាងដ្យង្បើេនិរង្មញ ងម្តច? -ផម្្ររ៉ូរ
-បនាទារ់ផករ កិចេការ២៖ វាេ់ផករៃុំ ៣. ងរើអនកផែទាំ -ផម្្រផខាែ
-ផម្្របរ់ ការងារ ឧបករណ៍រងាវាេយា
់ ារៃ៉ូច -កំាាផេនរ
-កំាាផេនរ ងម្តច? -រុ្រួរពិនិរាយនែេរប
-រុ្រួរពិនិរាយនែេរបឬ -នាឡិកាអាំរឌីការទ័ររ
ែមមាាប -េនិរង្មញ
-នាឡិកាអាំរឌីការទ័រ
-េនិរង្មញ ឬកាលីបវាេ់ពី
ញុរ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ15
 ៤. ការវាេ់ខ្រ
នា ងដ្យង្បើ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការវាេ់ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើផម្្រគាបមាន -ៃុំការេំរ៉ូ ១.៥ងមាារ
ផម្្រគាប ២. និទេាែន៍ ខ្នារងដ្យង្បើផម្្រគាប េម្រថភាព៖វាេ់ខ្នារ បុនាមាន្បងេទ? អវីខែឹះ? -ផម្្រគាប (្ទរេតី)
-្បងេទផម្្រគាប ៣.េវ័យេិកាា ងដ្យង្បើផម្្រគាប ២.ច៉ូរនិយាយពីរងបៀប ៣ងមាារ
-វិ្ីង្បើ្ាេ់និរវាេ់ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ វាេ់វិជាឈមា្រង្ៅងដ្យ (អនុវរត)
ងដ្យផម្្រគាប ៥. អនុវរតផ្ទាល់ងៅ កិចេការ១៖ វាេ់វិជាឈមា្រង្ៅ ង្បើផម្្រគាប។
-ការអានរនម្ែខ្នារងៅងលើ ងររជារ និរវិជាឈមា្រកនុរងដ្យង្បើផម្្រ -ងរើងយើរផែទាំផម្្រគាប
ផម្្រគាប គាប យាារៃ៉ូចងម្តច?
-ប្ម្ុរ្បយ័រន
-រំផហទាំឧបករណ៍រងាវេ
ា ់
៥. ការវាេ់ខ្រ
នា ងដ្យង្បើ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការវាេ់ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើម្ី្កូផម្្រជាអវី? -ៃុំការេំរ៉ូ ១.៥ងមាារ
ម្ី្កូផម្្រ ២. និទេាែន៍ ខ្នារងដ្យង្បើម្ី្កូផម្្រ េម្រថភាព៖វាេ់ខ្នារ ២. ងរើង្េឿរបរគុំរបេ់ម្ី -ម្ី្កូផម្្រ (្ទរេតី)
-ងេចកតីងែតើម្ ៣.េវ័យេិកាា - េិេាែអនុវរត៖ ងដ្យង្បើម្ី្កូផម្្រ ្កូផម្្រមានអវីខែឹះ? ៣ងមាារ
-និយម្ន័យ និរអរថន័យ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ កិចេការ១៖ វាេ់វិជាឈមា្រង្ៅ ៣.ច៉ូរនិយាយពីរងបៀប (អនុវរត)
ននាកាយម្ី្កូផម្្រ ៥. អនុវរតផ្ទាល់ងៅ និរវិជាឈមា្រកនុរងដ្យង្បើម្ី អានងៅងលើម្ី្កូផម្្រ។
-្បងេទម្ី្កូផម្្រ ងររជារ ្កូផម្្រ
៦.ការវាេ់្បផវរងដ្យង្បើ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការវាេ់ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើនហហគិចជាអវី? -ៃុំការេំរ៉ូ ១.៥ងមាារ
High Gauge ២. និទេាែន៍ ្បផវរងដ្យង្បើ High េម្រថភាព៖វាេ់្បផវរ ២.ច៉ូរនិយាយពីង្េឿរ -នហហគិច (្ទរេតី)
-និយម្ន័យ Gauge
៣.េវ័យេិកាា ងដ្យង្បើ High Gauge បរគុំរបេ់នហហគិច។ -មាាបរបងេមើ ០០ងមារ
ា
-ភាេបំផណកេំខ្ន់ៗ - េិេាែអនុវរត៖
៤. ពិភាកាាជា្កុម្ ៣.ងរើនហហគិចមានបនា
ុ មាន (អនុវរត)
និររ៉ូបេណ្ឋានរបេ់ កិចេការ១៖ វាេ់ៃុំការងារ
្បងេទ?
នហហគិច ងដ្យង្បើនហហគិច
-្បងេទងែាែរៗរបេ់នហ
ហគិច

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ16
 -លកខណៈង្បើ្ាេ់
៧.ការេ៉ូេ្ារ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការេ៉ូេ អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើឧបករណ៍េ៉ូេ្ារ -មាាបរបងេមើ ១.៥ងមាារ
-និយម្ន័យ និរអរថន័យ ២. និទេាែន៍ ្ារ េម្រថភាព៖េ៉ូេ មានអវីខឹះែ ? -ផៃកេ៉ូេ (្ទរេតី)
ននាកាយការេ៉ូេ្ារ ៣.េវ័យេិកាា េ្ារ ២. ងរើផៃកេ៉ូេមានរួ -បនាទារ់ផករ ៣ងមាារ
-លំដ្ប់ននការអនុវរត ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ នាទីេ្មាប់ង្វើអវី? -កំាា (អនុវរត)
-ការេ៉ូេបនាទារ់ងែតកងដ្យ ៥. អនុវរតផ្ទាល់ងៅ កិចេការ១៖ េ៉ូេររវរ់ងលើៃុំ ៣.ងរើបនាទរ
ា ់ផករមានរួ -ង្មានៃ
ង្បើផករ ងររជារ ការងារ ងដ្យផចកជា៦ នាទីេ្មាប់ង្វើអវី? -បនាទារ់ផៃក
-ការេ៉ូេ្នូររវរ់ ចំផណកងេមើគានា -្បាយ្កិរ
-ការ្រួរពនិរាយ កិចេការ២៖ េ៉ូេបនាទារ់្េប -រាប់បទ័រ
-ការទុកដ្ក់ឱាយមានរងបៀប គានាងលើៃុំការងារ -នហហគិច
ងរៀបរយ
៨.ការវាយឆ្នុច ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការវាយ -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើអវីជាការវាយឆ្នច
ុ ? -មាាប ១.៥ងមាារ
-និយម្ន័យ និរអរថន័យ ២. និទេាែន៍ ឆ្នុច េម្រថភាព៖វាយឆ្នុច ២.ច៉ូរពនាយល់ពីរងបៀបវាយ -ញញួរ (្ទរេតី)
ននាកាយការវាយឆ្នច
ុ ៣.េវ័យេិកាា ងលើៃុំការងារ ឆ្នុច។ -ផៃកឆ្នច
ុ ០០ងមារ
ា
-រងបៀបអនុវរត ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ ៣.ងរើអនកផែទាំផៃកឆ្នុច -ផៃកេ៉ូេ (អនុវរត)
-ការវាយឆ្នុច កិចេការ១៖ ច៉ូរងៅចំណុចងលើ យាារៃ៉ូចងម្តច? -ៃុំការងារ
-ការ្រួរពិនិរាយ ៃុំការងារ
-ការងរៀបទុកដ្ក់ឱាយមាន
រងបៀបងរៀបរយ
-ប្ម្ុរ្បយ័រន
៩.ការអារងដ្យរណ្នៃ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការអារ -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ៃ៉ូចងម្តចផៃលងៅថា -ៃុំការងារ ១.៥ងមាារ
-និយម្ន័យ និរអរថន័យ ២. និទេាែន៍ ងដ្យរណ្នៃ េម្រថភាព៖អារងដ្យរ ការអារ? -អរគុំ (្ទរេតី)
ននាកាយរណ្ ៣.េវ័យេិកាា - េិេាែអនុវរត៖ ណ្នៃ -ផៃកេ៉ូេ ៦ងមាារ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ17
 -ផែែរណ្រ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ កិចេការ១៖ ច៉ូរអារៃុំការង្វើ ២.ងរើង្េឿរបរគុំរបេ់ -រណ្រ (អនុវរត)
-ង្មញរណ្រ ៥. អនុវរតផ្ទាល់ងៅ ញញួរ រណ្រមានអវខ
ី ែឹះ?
-ការង្ជើេងរើេចំនន
ួ ង្មញ ងររជារ ៣.ច៉ូរពនាយល់ពីរងបៀបអារ
ឱាយ្ររម្្រូវតាម្វរថុធារុ ៃុំការងារ។
ងៃើម្
-ចរអូរស្នម្
ា អារ
-ការអារៃុំការងារមានររ
បួន្ជុរ
-ការអារៃុំផៃកម្៉ូលនិរទីប
-ពិនរ
ិ ាយង្កាយងពលអារ
-ការផែរកាាហរថូបករណ៍
អារ
១០.ការឆាបងដ្យផៃក ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការឆាប -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ៃ៉ូចងម្តចផៃលងៅថា -ៃុំការងារ ៣ងមាារ
ឆាប ២. និទេាែន៍ ងដ្យផៃកឆាប េម្រថភាព៖ឆាបងដ្យ ការឆាប? -អរគុំ (្ទរេតី)
-ងេចកតីងែតើម្ ៣.េវ័យេិកាា - េិេាែអនុវរត៖ ផៃកឆាប ២.ងរើង្េឿរបរគុំផៃកឆាប -ផៃកេ៉ូេ ៩ងមាារ
-និយម្ន័យ និរអរថន័យ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ កិចេការ១៖ ច៉ូរឆាបៃុំការង្វើ មានអវីខឹះែ ? -ផៃកឆាប (អនុវរត)
ននាកាយការឆាប ៥.អនុវរតផ្ល
ទា ់ងៅ ញញួរ ៣.ច៉ូរពនាយល់ពីវិ្ឆា
ី បៃុំ -ញញួរ
-េំរ៉ូកិចកា
េ រឆាប ងររជារ កិចេការ២៖ ច៉ូរឆាបៃុំការង្វើ ការងារ។
-វិ្ីឆាប ងអ្េូ
១១.អំពកា
ី រដ្ប់ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖អំពីការ -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ៃ៉ូចងម្តចផៃលងៅថា -ៃុំការងារ ១.៥ងមាារ
-ងេចកតីងែតើម្ ២. និទេាែន៍ ដ្ប់ េម្រថភាព៖ការដ្ប់ៃុំ ការដ្ប់? -អរគុំ (្ទរេតី)
-និយម្ន័យ ៣.េវ័យេិកាា ការងារ ២.ច៉ូរងរៀបរប់ពី្បងេទ -ផៃកេ៉ូេ ០០ងមារ
ា
៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ ផៃកដ្ប់។ -ផៃកឆាប (អនុវរត)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ18
 -្បងេទននផៃកដ្ប់និរ កិចេការ១៖ ច៉ូរដ្ប់បណ្តច
ា ់ៃុំ ៣.ច៉ូរនិយាយពីរងបៀប -ញញួរ
លកខណៈទ៉ូងៅរបេ់ផៃក ការងារងដ្យង្បើផៃកដ្ប់ កាន់ផៃកដ្ប់ងៃើម្ាបីដ្ប់
ដ្ប់់ ងលាហៈ។
-ការវាេ់នរ
ិ េ៉ូរងៅងលើផែនក
ផ្ទាំរ
-ការចាប់ផែនកផ្ទាំរ
-វិ្ីននការដ្ប់
១២.ការស្វានងលើមាេ
ា ុីន ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការស្វាន -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ៃ៉ូចងម្តចផៃលងៅថា -ៃុំការងារ ១.៥ងមាារ
ស្វន
ា ២. និទេាែន៍ ងលើមាាេុីនស្វាន េម្រថភាព៖ការស្វាន ការស្វាន? -អរគុំ (្ទរេតី)
-និយម្ន័យ ៣.េវ័យេិកាា ងលើមាាេុីនស្វាន ២.ងរើម្ុំចុរផែែស្វាន -ផៃកឆ្នច
ុ ៣ងមាារ
-លកខណៈននេងាវន
ា ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ េ្មាប់ស្ន
វា ផៃកផែប -ញញួរ (អនុវរត)
-ការងចាឹះភាេកំណ្រ់់ ៥. អនុវរតផ្ទាល់ងៅ កិចេការ១៖ ច៉ូរស្វានរនធង្វើផខាែ មានបុនាមានៃឺង្ក? -ផែែស្វាន
ទ៉ូងៅ ងររជារ ង្ចា ៣.ងរើងយើរផែផែែស្វាន -មាាេន
ុី ស្វាន
-ផែែស្វាន យាារៃ៉ូចងម្តច?
-្បងេទមាាេីនស្វាន
-មាាេន
ុី ស្វានបញាឈរដ្ក់
ងលើក្មាល
-បងចេកងទេេងាវានរនធ
-ការេំងលៀរម្ុខផែែស្វាន
-ការផែប្ម្ុរនិរការារ
ឧបាបរតិងហរុកនុរេងាវានរនធ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ19
 ១៣.ការរំលីររនធ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការរំលីរ -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១. ៃ៉ូចងម្តចផៃលងៅថា -ៃុំការងារ ១.៥ងមាារ
-និយម្ន័យ ២. និទេាែន៍ រនធ េម្រថភាព៖ការរំលីរ ការរំលីររនធ? -អរគុំ (្ទរេតី)
-ផែែរំលីររនធ ៣.េវ័យេិកាា រនធ ២.ច៉ូរពនាយល់លំដ្ប់ -ផែែរំលីរ ៣ងមាារ
-លកខខណឌននការបនាែុី ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ លំងដ្យននការរំលីរ -ៃរផែែរល
ំ ីរ (អនុវរត)
ងដ្យផែែរំលីររនធ ៥.អនុវរតផ្ល
ទា ់ងៅ កិចេការ១៖ ច៉ូររំលីររនធងៃើម្ាបី រនធ។ -មាាេន
ុី ស្វាន
-ងលាបឿនបនាែុីនិររយៈងពល ងររជារ ង្វើផខាែង្ចា -អរគុំ
បនាែុី
-លំដ្ប់លំងដ្យននការ
អនុវរត
-ការរំលីររនធងដ្យង្បើ
មាាេុីនរំលរ
ី រនធ
-ការងរៀបចំទក
ុ ដ្ក់ឱាយមាន
រងបៀបងរៀបរយ
-ប្ម្ុរ្បយ័រន
១៤.ការង្វើផខាែង្ចាងដ្យ ១. ឧងទេេ អានេនែក
រ ព័រមា
៌ ន៖ការង្វើ -អនុងលាម្តាម្ផែនក ១.ងរើឧបករណ័ង្វើផខាែង្ចា -ៃុំការងារ ១.៥ងមាារ
នៃ ២. និទេាែន៍ ផខាែង្ចាងដ្យនៃ េម្រថភាព៖ការង្វើផខាែ មានអវីខឹះែ ? -អរគុំ (្ទរេតី)
-ងេចកតីងែតើម្ ៣.េវ័យេិកាា ង្ចាងដ្យនៃ ២.ងរើទ្ម្រ់់ននផែែតារ៉ូ -តារ៉ូ ៦ងមាារ
-និយម្ន័យ ៤. ពិភាកាាជា្កុម្ - េិេាែអនុវរត៖ មានបុនាមាន្បងេទ? -ផបន (អនុវរត)
-ចំងណឹះៃររផៃលទាក់ទរ ៥.អនុវរតផ្ល
ទា ់ងៅ កិចេការ១៖ ច៉ូរតារ៉ូផខាែង្ចា ៣.ច៉ូរពនាយល់លដ្
ំ ប់ -ង្បរមាេ
ា ុីន
នររទងរវើផខាែង្ចា ងររជារ M12 x 1.7 លំងដ្យននការតារ៉ូផខាែ
-្បងេទផែែតារ៉ូង្មាលនិរ ង្ចា។
លកខណៈទ៉ូងៅ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ20
 គ្. ផែនការវាយតនម្លសម្តនភារ
(អនកផេវររកន៉ូវលកខណវិនិចឆ័យននការ្បរិបរតិ តាម្ផែនកេម្រថភាពនីម្ួយៗ) ការវាយរនម្ែេម្រថភាពង្បើ្ាេ់កនុរទ្ម្រ់៖
- ងរេតេងេរ -  ការេងរេរផ្ទាល់ -  បទេមាភាេន៍ផ្ទាល់មារ់ -  ងរេត្បរិបរតិ/ងរេតអនុវរត -  វិ្ីស្ស្រេតព័រហវូលីយ៉ូ (Portfolio)

ឃ. អនរបណ្ុះបណា
្ ល/អនរសព្ម្បសព្ម្ួល គ្ឺគ្ិតច្ដ្ឋយខលន
ួ ឯងសព្ ប់ផែនការបច្ព្ងៀនច្នះ
(្េូ/អនកបងាហារ់ ្រូវេងេរបញេូលន៉ូវអវីផៃលជា្បរិេកម្ម (ចំនុចងខាាយ/ចំនុចអវជជមាន) ផៃលានរកង ើញ បនាទាប់ពីការបង្រៀនរបេ់ខែួនានបញេប់”?”)
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
កំណរ់េមាគាល់៖
• (េងេរងដ្យងផ្តារងលើចំនុចខែរម្ស្ងម្ងរៀន/េកម្មភាពអនុវរតរបេ់េិេាែ/្នធាន/រយៈងពល)
• (ងគាលបំណរងៃើម្ាបីអេិវឌាឍផែនការបង្រៀនរបេ់ខែួនឲាយមានេុណភាពនិរ្េបតាម្ទីែាាររ្ម្ូវ(បងចេកងទេ/លកខខណឌ....)
• រល់ចំណុចផៃល្រូវង្វើការបណ្តឹះបណ្តាលពីចមាងាយ(អនឡាញ េ៉ូម្ដ្ក់េញ្ញាផ្កាយ (**) េ្មាប់េមាគល
ា ់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ 21
 ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្៉ូឌុល៣៖ការច្ព្ជើសច្រើសនិងច្ព្បើព្ាស់ឧបររណ៍ច្ព្បើច្ដ្ឋយនៃ

វិសយយ៖ បរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ និងក្ល្តស

ចំណងច្ជើងវគ្គសិរា៖ លសវាក្មមបរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ក្ង
នុ លគហដ្ឋន
ស

គ្ុណវុឌឍិ /រព្ម្ិតគ្ុណវុឌឍិ៖ សញ្ញសបម្រត្បលចេក្លេសនិងវិជ្ជសជវីៈ១(C1)

ផែនរសម្តនភារ៣៖ លម្រជើសលរើសនិងលម្របើម្រាស់ឧបក្រណ៍លម្របើលដ្យដៃ

ចំណងច្ជើងម្៉ូឌុលេី៣៖ ក្រលម្រជើសលរើសនិងលម្របើម្រាស់ឧបក្រណ៍លម្របើលដ្យដៃ

រំផណេី៖....១....(ឆ្ន ំ២០២៤)

រយៈច្រលវគ្គសិរាម្៉ូឌុល៖ ៤៥ លាង
ស

ច្ម្ច្រៀនសិរា៖
ងម្ងរៀនទី១៖ការង្ជើេងរើេឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ (៦ងមាារ)
ងម្ងរៀនទី២៖ការង្បើ្ាេ់ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ (២៧ងមាារ)
ងម្ងរៀនទី៣៖ការផែទាំឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ (៦ងមាារ)
ងម្ងរៀនទី៤៖ការរកាាទុកដ្ក់ឧបករណ៍ និរបរិកាខារ (៦ងមាារ)

រ. ច្សចរ្ីផណនាំ
ផែនការបង្រៀនងនឹះ្េប់ៃណ្ប់ងលើចំងណឹះៃររ ជំនាញ និរឥរិយាបែ ផៃលជារ្ម្ូវការកនុរការ្បរិបរតិ ការង្ជើេងរើេនិរង្បើ្ាេ់ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ
ងហើយផែនកងនឹះរួម្បញេូលគានា ជាពិងេេងលើ ការង្ជើេងរើេឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ ការង្បើ្ាេ់ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ ការផែទាំឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ
ការរកាាទុកដ្ក់ឧបករណ៍ និរបរិកាខារ ។

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 22
ទំព័រ
ខ.១៖ សរម្មភារសិរា

ងម្ងរៀនទី១៖ង្ជើេងរើេឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ (េិកា
ា រយៈងពល...៨....ងមាារ)
តិកាសិរា ការបងាាញ ការអនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន
រយៈច្រល
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) ( វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១.ឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.កំណរ់្បងេទ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១. ឧបករណ៍ង្បើងដ្យ ៣ងមាារ

ងដ្យនៃ ឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ការង្ជើេងរើេឧបករណ៍ ឧបករណ៍ងដ្យ ្ារេំណួរ ងរេតេរ នៃ៖
o ឧបករណ៍(Tool) ងដ្យនៃវ ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ អនុងលាម្តាម្ការងារ ងេរ េិេាែចុរបញេប់ងម្ . ក៉ូនងស្ម្ួយឈុរ
o េមាភារ(Material) ២.អនុវរត បងាហាញតាម្ ២.អនុវរតតាម្្កុម្ង្ជើេ ២.កំណរ់្បងេទេមាភារៈ ងរៀន ១៥នាទី . ញញួរម្ួយឈុរ
o បរិកាខារ(Equipment ្កុម្ង្ជើេងរើេ ងរើេឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ងដ្យអនុងលាម្តាម្ . ៃងាកាប់ម្យ
ួ ឈុរ
o PPE ឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ងដ្យនៃ ការងារ . រួណឺវេ
ើ ម្ួយឈុរ
ងដ្យនៃ ៣.ង្ជើេPPEងដ្យ . កាាលងដ្ឹះេ៉ូាាប់
អនុងលាម្តាម្ការងារ . ឧបករណ៍ព្រីកម្ួយ
ឈុរ
. ឧបករណ៍ែាារម្ួយ
ឈុរ
. នាឡិកាេមាព្
ា ម្ួយ
ឈុរ
.ឧបករណ៍េមាអារម្ួយ
ឈុរ
. ងៅេ៉ូេ្មាប់លារ
ម្ួយឈុរ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 23
ទំព័រ
២. ពិនរ
ិ ាយឧបករណ៍ង្បើ ១. និទេាែន៍ការពិនិរាយ ១. អានេនែរកពរ៌មានការ ១.្រួរពិនរ
ិ ាយឧបករ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១.បញជីរឧបករណ៍ ៣ងមាារ
្ាេ់ងដ្យនៃ ឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ង្ជើេងរើេឧបករណ៍ង្បើ ណ៍អនុងលាម្តាម្ចាាប់ប ្ារេំណួរ ងរេតេរ េមាភារ បរិកាខារ
ងដ្យនៃ ្ាេ់ងដ្យនៃ ងចេកងទ ងេរ េិេាែចុរបញេប់ងម្ ......................
២.អនុវរតបងាហញ
ា តាម្ ២.អនុវរតតាម្្កុម្្រួរពិនិ ២.ង្ជើេងរើេឧបករ ងរៀន ១៥នាទី
្កុម្ង្ជើេងរើេ រាយឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ណ៍អនុងលាម្តាម្ចាាប់
ឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ ងដ្យនៃ ការងារ
ងដ្យនៃ ៣.ង្បើ្ាេ់ឧបករណ៍ង្បើ
ងដ្យនៃអនុងលាម្តាម្
ការងារ
ងម្ងរៀនទី២៖ង្បើ្ាេ់ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ (េិកាារយៈងពល..២៧...ងមាារ)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) ( វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១.នាឡិកាេមាពា្ ( ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១.អានេនែរកពរ៌មាន ១.អ្ិបាាយពីរួនាទី ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១. នាឡិកាេមាពា្៥

gauge manifold) ពនាយល់ និរបក្ស្យ ៖អាន របេ់នាឡិកាេមាពា្ ្ារេំណួរ ងហើយេួរេិេាែ ឈុរ
ពីនាឡិកាេមាពា្ ការង្បើ្ាេ់ ងដ្យអនុងលាម្តាម្ មានាក់៥នាទី
២. អនុវរតបងាហាញ ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ បទដ្ឋានបងចេកងទេ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
៣ងមាារ
(Performance) (នាឡិកាេមាពា្) ២.កំណរ់ង្េឿរបរគំរបេ់ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី
២.អនុវរតតាម្្កុម្ង្បើ នាឡិកាេមាព្
ា ងដ្យ
នាឡិកាេមាព្
ា អនុងលាម្តាម្បទដ្ឋាន
បងចេកងទេ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 24
ទំព័រ
 ៣.ង្បើ្ាេ់នាឡិកា
េមាពា្ងដ្យអនុងលាម្
តាម្បទដ្ឋន
ា បងចេកងទេ
២.ម្ល
ុ ទីផម្្រៃងរេៀប ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អ្ិបាាយពីរួនាទីរបេ់ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១.ម្ល
ុ ទីផម្្រៃងរេៀប៥
(Digital Clamp ការង្បើ្ាេ់ម្ល
ុ ទី ការង្បើ្ាេ់ម្ល
ុ ទីផម្្រៃ ម្ុលទីផម្្រងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរេិេាែ ឈុរ
Meter) ផម្្រៃងរេៀប ងរេៀប អនុងលាម្តាម្ចាាប់ការងារ មានាក់៥នាទី
៣ងមាារ
២.អនុវរតង្បើ្ាេ់ម្ុលទី ២.ង្បើ្ាេ់ម្ល
ុ ទីផម្្រ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
ផម្្រៃងរេៀ អនុងលាម្តាម្បទដ្ឋាន ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី
បងចេកងទេ

៣. មាេ
ា ុីនបម្
៉ូ វិេមាព្
ា ១. ឧងទេេ/ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.កំណរ់្បងេទមាាេន
ុី ប៉ូ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១.មាេ
ា ុីនប៉ូម្វិេមាព្
ា
Vacuum Pump និទេាែន៍៖មាេ
ា ុីនបម្
៉ូ មាាេុីនបម្
៉ូ វិេមាព្
ា ម្វិេមាពា្ងដ្យអនុងលាម្ ្ារេំណួរ ងហើយេួរ ម្ួយឈុរ
វិេមាពា្ តាម្បទដ្ឋន
ា បងចេកងទេ េិេាែមានាក៥
់ នាទី ២.ង្បររំអិល
៣ងមាារ
២.ង្បើមាេ
ា ុីនប៉ូម្វិេ ២. ្ារេំណួរ ងរេត
មាពា្ អនុងលាម្តាម្ចាាប់ េិេាែចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥
ការ នាទី
៤. ជញជរ
ី ែែររស្រធារុ ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អ្ិបាាយពីរួនាទីជញជីរ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១. ជញជរ
ី ែែររស្រធារុ
ង្វើឱាយ្រជាក់ ជញជីរែែរ
រ ស្រធារុង្វើ ជញជីរែែរ
រ ស្រធារុង្វើ ែែររងស្រហវអុរងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរ ង្វើឱាយ្រជាក់ម្ួយឈុរ
(Refrigerant Scales) ឱាយ្រជាក់ ឱាយ្រជាក់ អនុងលាម្តាម្ចាាប់ការងារ េិេាែមានាក៥
់ នាទី
៣ងមាារ
២.ង្បើជញជីរែែរ
រ ងស្រហវអុរ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
ងដ្យអនុងលាម្តាម្ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី
បទដ្ឋានបងចេកងទេ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 25
ទំព័រ
៥. ឧបករណ៍ការ់ ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.កំណរ់លកខណៈនន ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១. ឧបករណ៍ការ់បព
ំ រ់
បំពរ់(Tubing Tools) ឧបករណ៍ការ់បំពរ់ ឧបករណ៍ការ់បំពរ់ ឧបករណ៍ការ់បំពរ់ងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរ
២.អនុវរតការ់បំពរ់ អនុងលាម្តាម្បទដ្ឋាន េិេាែមានាក៥
់ នាទី
ទរ់ផៃរ បងចេកងទេ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ ៣ងមាារ
២.ង្បើ្ាឧបករណ៍ការ់ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី
បំពរ់ងដ្យអនុងលាម្តាម្
បទដ្ឋានបងចេកងទេ
៦. ឧបករណ៍ព្រីក ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អ្ិបាាយពីរួនាទី ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់្ារ ១. ឧបករណ៍ងកៀប
បំពរ់(Flaring Tools) ឧបករណ៍ព្រីកបំពរ់ ឧបករណ៍ព្រីកបំពរ់ ឧបករណ៍ព្រីកបំពរ់ េំណួរ ងហើយេួរេិេាែមានាក់ ព្រីកបំពរ់ម្ួយឈុរ
២.អនុវរតង្បើឧបករណ៍ ងដ្យអនុងលាម្តាម្ចាាប់ ៥នាទី
ព្រីកបំពរ់ ការងារ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ ៣ងមាារ
២.ង្បើឧបករណ៍ព្រីក ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី
បំពរ់ងដ្យអនុងលាម្តាម្
បទដ្ឋានបងចេកងទេ
៧. ឧបករណ៍ពរ់ ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អ្ិបាាយពីរួនាទី ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១. ឧបករណ៍ពរ់បព
ំ រ់
បំពរ់(Tubing ឧបករណ៍ពរ់បំពរ់ ឧបករណ៍ពរ់បំពរ់ ឧបករណ៍ពរ់បំពរ់ងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរេិេាែ ម្ួយឈុរ
Bender) ២.អនុវរតពរ់បំពរ់ អនុងលាម្តាម្ចាាប់ការងារ មានាក់៥នាទី
៣ងមាារ
២.ង្បើឧបករណ៍ពរ់បំពរ់ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
ងដ្យអនុងលាម្តាម្ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន១៥នាទី
បទដ្ឋានបងចេកងទេ
៨. ឧបករណ៍ែាារឧេម័ ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អ្ិបាាយពីរួនាទី ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១.ឧបករណ៍ែាារឧេម័ន
នបំពរ់ស្ពាន់ឬទរ់ផៃរ ឧបករណ៍ែាារឧេម័ន ឧបករណ៍ែាារឧេម័នបំពរ់ ឧបករណ៍ែាារឧេម័នងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរេិេាែ ២.បំពរ់ទរ់ផៃរ ៣ងមាារ
បំពរ់ស្ន
ពា ់ឬទរ់ផៃរ ស្ពាន់ឬទរ់ផៃរ អនុងលាម្តាម្ចាាប់ការងារ មានាក់៥នាទី ៣. ្ាក់ែាារ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 26
ទំព័រ
 ២.អនុវរតែាារឧេម័នបំពរ់ ២.ង្បើឧបករណ៍ែាារឧេម័ន ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ ៤.ទរកបនាារ
ស្ពាន់ឬទរ់ផៃរ ងដ្យអនុងលាម្តាម្ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន១៥នាទី .....................
បទដ្ឋានបងចេកងទេ
៩.បរិធានរងាវេ
ា ់អេគិ ១. ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អ្ិបាាយពីលកខណៈបរិ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១. Multimeter
េនី ការង្បើ្ាេ់បរិធាន ការង្បើ្ាេ់បរិធារងាវាេ់ ធានរងាវាេអ
់ េគិេនីងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរេិេាែ /Digital clamp meter
រងាវាេ់អេគេ
ិ នី អេគិេនី អនុងលាម្តាម្ចាាប់ការងារ មានាក់៥នាទី
៣ងមាារ
២.អនុវរតង្បើ្ាេ់បរិធាន ២.ង្បើបរិធានរងាវេ
ា ់ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
រងាវាេ់អេគេ
ិ នី អេគិេនីងដ្យអនុងលាម្ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន១៥នាទី
តាម្បទដ្ឋន
ា បងចេកងទេ
ងម្ងរៀនទី៣៖ផែទាំឧបករណ៍ង្បើ្ាេ់ងដ្យនៃ (េិកាារយៈងពល..៦...ងមារ
ា )

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន

រយៈច្រល
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) ( វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១.ងគាលការណ៍ផណនាំ ១.ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១.អនុវរតងគាលការផណនាំ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១.បញជីរឧបករណ៍

(Introduction) ងគាលការណ៍ផណនាំ ងគាលការណ៍ផណនាំ ននការផែទាំឧបករណ៍ងដ្យ ្ារេំណួរ ងហើយេួរ េមាភារ បរិកាខារ
អនុងលាម្តាម្លកខខណឌ េិេាែមានាក៥
់ នាទី ៣.ងមាារ
បងចេកងទេកនុរកផនែរ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
ការងារ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន១៥នាទី
២ . ការផែទាំឧបករណ៍ ១.ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១. អានេនែរកពរ៌មាន៖ ១..ផែទាំឧបករណ៍ង្បើ ១. ងរេត/េួរផ្ទាល់មារ់ ១ម្៉ូទ័រការ់ Vacuum
ង្បើងដ្យនៃ និរ ការផែទាំឧបករណ៍ង្បើ ការផែទាំឧបករណ៍ង្បើ ្ាេ់ងដ្យនៃឲាយាន្ររម្ ្ារេំណួរ ងហើយេួរ pump
មាាេុីនRecovery
ថាម្ពលអេគេ
ិ នី ងដ្យនៃ និរថាម្ពល ងដ្យនៃ និរថាម្ពលអេគិ ្រូវ អនុងលាម្តាម្ េិេាែមានាក៥
់ នាទី ៣.ងមាារ
២.បញជីរឧបករណ៍
. អេគិេនី េនី លកខខណឌបងចេកងទេកនុរ ២. ្ារេំណួរ ងរេតេិេាែ
េមាភារ បរិកាខារ
កផនែរការងារ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន១៥នាទី

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 27
ទំព័រ
 ២. អនុវរតផែទាំការផែទាំ
ឧបករណ៍ង្បើងដ្យនៃ
និរថាម្ពលអេគិេនី
ងម្ងរៀនទី៤៖ រកាាទុកដ្ក់ឧបករណ៍ និរបរិការខា (េិកា
ា រយៈងពល..៦...ងមារ
ា )

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) ( វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១.ការករ់្តាងៅតាម្ ១.ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១.អានេនែរក្បរិបរត៖

ិ ៖ ១.រកាាទុកដ្ក់ឧបករណ៍ ១. ្ារេំណួរ ងរេតេេ
ិ ាែ ១.បនេប់ងររជារ
ទ្ម្រ់បញជី ពីតាររ បញជីរ ការករ់្តាងៅតាម្ទ្ម្រ់ និរបរិកាខារ ឲាយាន្ររម្្រូវ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី ២.បញជីរឧបករណ៍
ឧបករណ៍ េមាភារ បញជី អនុងលាម្តាម្លកខខណឌ េមាភារ បរិកាខារ ៣ងមាារ
បរិកាខារ និរការករ់្តា បងចេកងទេកនុរកផនែរ
ងៅតាម្ទ្ម្រ់បញជីរ ការងារ
២. ការង្វើបញជី(The ១.ឧងទេេ/ និទេាែន៍៖ ១.អានេនែរក្បរិបរត៖
ិ ៖ ១.រកាាទុកដ្ក់ឧបករណ៍ ១. ្ារេំណួរ ងរេតេេ
ិ ាែ ១.បនេប់ងររជារ
List) ការង្វើបញជី ការង្វើបញជី និរបរិកាខារ ឲាយាន្ររម្្រូវ ចុរបញេប់ងម្ងរៀន ១៥នាទី ២.បញជីរឧបករណ៍
៣. ការរកាាទុក អនុងលាម្តាម្លកខខណឌ េមាភារ បរិកាខារ ៣ងមាារ
ឧបករណ៍ និរបរិកាខារ បងចេកងទេកនុរកផនែរ
ការងារ

គ្. ផែនការវាយតនម្លសម្តនភារ
(អនកផេវររកន៉ូវលកខណវិនច
ិ យ
ឆ័ ននការ្បរិបរតិ តាម្ផែនកេម្រថភាពនីម្ួយៗ) ការវាយរនម្ែេម្រថភាពង្បើ្ាេ់កនុរទ្ម្រ់៖
- ងរេតេងេរ -  ការេងរេរផ្ទាល់ -  បទេមាភាេន៍ផ្ទាល់មារ់ -  ងរេត្បរិបរត/ិ ងរេតអនុវរត -  វិ្ស្
ី ស្រេតព័រហវល
ូ ីយ៉ូ (Portfolio)

ឃ. អនរបណ្ុះបណា
្ ល/អនរសព្ម្បសព្ម្ួល គ្ឺគ្ិតច្ដ្ឋយខលន
ួ ឯងសព្ ប់ផែនការបច្ព្ងៀនច្នះ
(្េូ/អនកបងាហារ់ ្រូវេងេរបញេូលន៉ូវអវីផៃលជា្បរិេកម្ម (ចំនុចងខាាយ/ចំនច
ុ អវិជជមាន) ផៃលានរកង ើញ បនាទប
ា ់ពកា
ី របង្រៀនរបេ់ខែួនានបញេប់”?”)
• ........................................................................................................................................................................................................

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 28
ទំព័រ
 • ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
កំណរ់េមាគល
ា ៖
់
• (េងេរងដ្យងផ្តរ
ា ងលើចន
ំ ច
ុ ខែម្
រ ស្ងម្ងរៀន/េកម្មភាពអនុវរតរបេ់េេ
ិ ែា /្នធាន/រយៈងពល)
• (ងគាលបំណរងៃើម្បា ីអេិវឌាឍផែនការបង្រៀនរបេ់ខែួនឲាយមានេុណភាពនិរ្េបតាម្ទីែា
ា ររ្ម្ូវ(បងចេកងទេ/លកខខណឌ....)
• រល់ចណ
ំ ច
ុ ផៃល្រូវង្វកា
ើ របណ្ឹះត បណ្តល
ា ពីចមាងយ
ា (អនឡាញ េ៉ូម្ដ្ក់េញ្ញផ្
ា យកា ( **) េ្មាប់េមាគល
ា ់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 29
ទំព័រ
 ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្៉ូឌុល៤៖ការអានគ្ំន៉ូរបច្ចេរច្េសនិងគ្ំន៉ូរការងារ(ការងារសាម្ញ្ញ)

ិ យយ៖ បរិការខា ក្ ជ្រ់ និងរំធៅ

វិសយយ/អនុ វស

ចំណងច្ជើងវគ្គសិរា៖ ធសវារមមបរិកាខារក្ ជ្រ់រនុងធរហ្ោឋាន

គ្ុណវុឌឍិ /រព្ម្ិតគ្ុណវុឌឍិ៖ សញ្ញាបក្ បធចចរធទសនិងវិជ្ជាជីវៈ១ រក្មិ ២

ផែនរសម្តនភារ៤៖ អានរំនូរបធចចរធទស និងរំនូរការងារ

ចំណងច្ជើងម្៉ូឌុល៤៖ ការអានរំនូរបធចចរធទស និងរំនូរការងារ

រំផណេី៖..១... (ឆ្ន ំ២០២៤)

រយៈច្រលវគ្គសិរាម្៉ូឌុល ៖ ៤៥ ធមាាង

ច្ម្ច្រៀនសិរា៖
មេម ៀនទី១៖ ការរំែ ់រំធហ្ើញចំធណាលន្រនរំនូរបធចចរធទស (២១ ធមាាង)
មេម ៀនទី២៖ ការធក្បើក្ាស់និមិ តសញ្ញារំនូរ (១៨ ធមាាង)
➢ វាយតម្េៃបញ្ចប់ េ៉ូឌុលសិក្សា៤ (៦ធមាាង)

រ. ច្សចរ្ីផណនាំ
ដ្នការបធក្ងៀនធនោះក្រប់ែែ្ប់ធលើចំធែោះែឹង ជំនញ និងឥរិោបថ្ ដែលជ្ ក្មូវការរនុងការក្ប ិប តិ អានរំនូរបធចចរធទស និងរំនូរការងារ ងហើយផែនក
ងនឹះរួម្បញេូលគានា ជាពិងេេងលើ ការរំែ ់រំធហ្ើញចំធណាលន្រនរំនូរបធចចរធទស និងការធក្បើក្ាស់និមិ តសញ្ញារំនូរ។

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 30
ទំព័រ
ខ. សរម្មភារសិរា

ីនធាន
តិកាសិរា ការបងាាញ ការអនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/
(ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រយៈច្រល
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់
រៈ)

១. ការរំែ ់រំធហ្ើញ ១. ឧធទេស ១.អានសនលឹរេ័ ៌មាន៖ អ្នុធោមតាមដ្នរ - សវ័យវា ន្រមលសម ថ -ឧបររែ៍ ៦ធមាាង
ចំធណាលន្រនរំនូរ ២. និទសាសន៍ - រំែ ប
់ លង់បររួច សម ថភាេ៖ ភាេតាម . ុរន
ំ ូរ ធៅអ្ី (ក្ទឹសតី)
បធចចរធទស .េនាយល់ និងបរក្រយ - វិ្ីធ្វើចំធណាលដរង . បរក្រយេីការបរ ធមធរៀននីមួយៗ .ឯរររសក្មាប់្តល់ ១៥ធមាាង
. បរបលង់ េីការបរ ធលើវ ថុេិ បលង់ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ធអាយសិសាស (អ្នុវ ត)
. វិ្ីធ្វើចំធណាលដរងធលើ បលង់ . វិ្ីរររំធហ្ើញតាមរយៈ . ធ្វើចំធណាលដរងធលើ .ក្ ងសំែួរ ធ សត ឬសិកាខាកាម
វ ថុេិ . វិ្ីធ្វើចំធណាលដរង ដ្ាសធោង វ ថុេិ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម .រុំេាយូរទ័រយួរន្រែ
. វិ្ីរររំធហ្ើញតាម ធលើវ ថុេិ . រររំធហ្ើញទាំាង៣ធលើ . រររំធហ្ើញតាម ធរៀន ២០នទី .ឧបររែ៍បញ្្ាំង
រយៈដ្ាសធោង . វិ្ីរររំធហ្ើញតាម វ ថុេិ រយៈដ្ាសធោង ២.បងាហាញរំធហ្ើញឱាយ LCD
.ក្រណា ប
់ ញ្្ង
ាំ ខានា
. រររំធហ្ើញទាំាង៣ធលើវ ថុ រយៈដ្ាសធោង . រំែ ់រធបៀបចំធណាល . រធបៀបរំែ ់ សិសាសធ្លើយេីធ មាោះរំ
្ំក្បធេទចល័
េិ . រំែ ់រធបៀប . រររំធហ្ើញទាំាង៣ធលើរូបយ ចំធណាល ធហ្ើញ
.កាតារធ្ៀនសរធសរ
. រំែ ់រធបៀបចំធណាល ចំធណាល ថ្ទសាសន៍ . រររំធហ្ើញទាំាង៣ធលើ ៣.បងាហាញនិមិ តសញ្ញា
ក្បធេទចល័
. ថ្លង
ឹ រូប . រររំធហ្ើញទាំាង៣ធលើ ២.អ្នុវ តតាមការដែនំ រូបយថ្ទសាសន៍ ចំធណាល ឱាយ
-បរិកាខារ
. រររំធហ្ើញទាំាង៣ធលើរូប រូបយថ្ទសាសន៍ របស់ក្រូ៖ចងអុលបងាហាញ សិសាសធ្លើយ
.មាាសុីនក្ ជ្រ់២
យថ្ទសាសន៍ ៣. សវ័យសិរា
ា ទីតាំងរំធហ្ើញ ៣. ឱាយរំធហ្ើញ២ រររំ
រំណា .់ ធសៀវធៅ
ធ្វើលំហា ់ ៣. ធ ើងបងាហាញមានរ
ា ់មដង ធហ្ើញទី៣ឱាយសិសាស
ដែនំសតីេីធក្រឿងបងគុំ
៤. អ្នុវ តផ្ទាល់ ររ
មាាសុីនក្ ជ្រ់
ធ្វើលំហា ់រំរូ ១.អានសនលឹរេ័ ៌មាន៖
-សមាភារ
- រំែ ់ក្បធេទរំនូរ
- ឧបររែ៍រំនូ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ 31
២. ការធក្បើក្ាស់និមិ ត ១. ឧធទេស - ការដថ្ទាំាឧបររែ៍រន
ំ ូរ អ្នុធោមតាមដ្នរ .ក្ ងសំែួរ ធ សត . ក្រោសA4 បនទា ់ ១ធមាាង
សញ្ញារំនូរ ២. និទសាសន៍ េនាយល់ ២.អ្នុវ តតាមការដែនំ សម ថភាេ៖ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម ៣០០mm បនទា ់ (ក្ទឹសតី)
ធោលបំែងន្រនរំនូរ និងបរក្រយេីក្បធេទ របស់ក្រូ៖ធក្បើបនទា ់ ធ្មាន្រែ . បរក្រយេីក្បធេទ ធរៀន ២០នទី(បធងកើ ដរង បនទា ់រងវង់ ធ្មា ២ធមាង
ា
បធចចរធទស រំនូរ ធក្បើឧបររែ៍នង
ិ ក្រោស ដែរ ន រំនូរ ធក្បើឧបររែ៍នង
ិ សំនួរ) ន្រែ ជ័រលប់ (អ្នុវ ត)
. សតង់ោរំនូរ(ក្បធេទ ដថ្ទាំឧបររែ៍រំនូរ ១.អានសនលឹរេ័ ៌មាន៖ ដថ្ទាំឧបររែ៍រំនូរ ២.បងាហាញសមាភាររំនូរ .ហ្វឺ សរធសរកាតារ
រំនូរ) ១. ឧធទេស - រំែ ់ក្បធេទក្រោស អ្នុធោមតាមការ ឱាយសិសាសធ្លើយ ធ្ៀនេែ៍ធ្មា ធ្ៀវ
. ឧបររែ៍រន
ំ ូរ ២. និទសាសន៍ - រូរកាទូស ដែនំ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ក្រហ្ម
. ការដថ្ទាំឧ
ា បររែ៍ . េនាយល់ និងបរក្រយ - ោរ់មាក្ ោឋន
ា . បរក្រយេីក្បធេទ .ក្ ងសំែួរ ធ សត .ក្បោប់លប់កាតារធ្ៀន
. សតង់ោក្រោសA4 េីក្បធេទក្រោស - ការធក្បើរំនូស ក្រោស សិសាសចុងបញ្ចប់ធម
. ខានា កាទូស . រូរកាទូស រគាល់ ២.អ្នុវ តតាមការដែនំ . រូរកាទូស រគាល់ ធរៀន ២០នទី
. ការសរធសរ រធបៀបសរធសរអ្រាសរ . . របស់ក្រូ៖រធបៀបរូររំនូស រធបៀបសរធសរអ្រាសរ . . ២.បងាហាញក្បធេទ
.មាក្ ោឋាន ធក្បើមាក្ ោឋាន ១.អានសនលឹរេ័ ៌មាន៖ ធក្បើមាក្ ោឋាន ក្រោសឱាយសិសាសធ្លើយ ៣ធមាាង
.រំនូស . ធក្បើរំនូស - រំែ ់ការោរ់ទំហ្ំ . ធក្បើរំនូស ៣.បងាហាញរំនូសឱាយ (ក្ទឹសតី)
១. ឧធទេស - រំែ ់ការោរ់ទំហ្ំធលើ .បរក្រយេីោរ់ សិសាសធ្លើយ ៦ធមាង
ា
២. និទសាសន៍ រំធហ្ើញ ែំណារ់ទំហ្ធំ លើ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ (អ្នុវ ត)
. ោរ់ែំណារ់ទំហ្ំ .េនាយល់ និងបរក្រយ - រំែ ់ការោរ់ទំហ្ំជ្ រំធហ្ើញ ជ្ ំរុយ .ក្ ងសំែួរ ធ សត
. ោរ់ែំណារ់ទំហ្ំធលើយ េីោរ់ែំណារ់ទំហ្ំធលើ ដ្ាស ំរុយ . ថ្លង
ឹ រូប សិសាសចុងបញ្ចប់ ធម
ថ្ទសាសន៍ រំធហ្ើញ យថ្ទសាសន៍ ២.អ្នុវ តតាមការដែនំ . បរក្រយេីោរ់ ធរៀន ២០នទី ២ធមាាង
. ោរ់ែំណារ់ទំហ្ំធលើ រងវង់ ំរុយថ្លង
ឹ រូប របស់ក្រូ៖ ែំណារ់ទំហ្ធំ លើ ២.បងាហាញែំណារ់ទំហ្ំ (ក្ទឹសតី)
រងវង់ និងមុំ ៣. សវ័យសិរា
ា េិនិ ាយររែំណារ់ ទំហ្ំ្ុស រំធហ្ើញ ដ្ាស ំរុយឱាយសិសាស ៤ធមាង
ា
. ោរ់ែំណារ់ទំហ្ំជ្ដ្ាស ធ្វើលំហា ់ ៣. ធ ើងបងាហាញមានរ
ា ់មដង យថ្ទសាសន៍ រងវង់ ធ្លើយ (អ្នុវ ត
ំរុយ ៤. អ្នុវ តផ្ទាល់ ំរុយថ្លឹងរូប ៣.ឱាយសិសាសបំធេញ
. ថ្លង
ឹ រូប ធ្វើលំហា ់រំរូ ន្រមលទំហ្ំ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ 32
 ៥. វាយ ន្រមលបញ្ចប់ - សំែួរផ្ទាល់មា ់
៣ធមាាង(ក្ទឹសតី)
មឌ
ូ ុលសិរាា៤ ៥នទី/មានរ
ា ់
៣ធមាាង(អ្នុវ ត)
- ររ និងរូររំធហ្ើញ

គ្. ផែនការវាយតនម្លសម្តនភារ
(អ្នរដសវងររនូវលរខែវិនិចឆ័យន្រនការក្ប ិប តិ តាមដ្នរសម ថភាេនីមួយៗ) ការវាយ ន្រមលសម ថភាេធក្បើក្ាស់រនុងទក្មង់៖
- ធ សតសធសរ -  ការសធងក ផ្ទាល់ -  បទសមាភាសន៍ផ្ល
ទា ់មា ់ -  ធ សតក្ប ិប តិ/ធ សតអ្នុវ ត -  វិ្ីរ្សតេ័រហ្វូលីយូ (Portfolio)

ឃ. អនរបណ្ុះបណា
្ ល/អនរសព្ម្បសព្ម្ួល គ្ឺគ្ិតច្ដ្ឋយខលន
ួ ឯងសព្ ប់ផែនការបច្ព្ងៀនច្នះ
(ក្រូ/អ្នរបងាហា ់ ក្ ូវសធសរបញ្ចូលនូវអ្វីដែលជ្ក្ប ិសរមម (ចំនុចធ្ាាយ/ចំនុចអ្វជជមាន) ដែលានររធឃើញ បនទាប់េីការបធក្ងៀនរបស់្លួនានបញ្ចប់”?”)
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
រំែ ់សមាគាល់៖
• (សធសរធោយធផ្តា ធលើចំនុច្លឹមរធមធរៀន/សរមមភាេអ្នុវ តរបស់សិសាស/្នធ្ន/រយៈធេល)
• (ធោលបំែងធែើមាបីអ្េិវឌាឍដ្នការបធក្ងៀនរបស់្លួនឲាយមានរុែភាេនិងក្សបតាមទី្ាារ ក្មូវ(បធចចរធទស/លរខ្ែឌ....)
• រាល់ចំែុចដែលក្ ូវធ្វើការបែ្តោះបណាតាលេីចមាងាយ(អ្នឡាញ សូមោរ់សញ្ញាផ្កាយ (**) សក្មាប់សមាគាល់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ33
 ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្៉ូឌុល៥៖ការៃំច្ឡើង សុីនព្តជារ់ព្បច្េេរីររំណាត់

វិសយយ៖ បរិកាខារក្ ជ្រ់ និងរធ្តា

ចំណងច្ជើងវគ្គសិរា/ម្ុខជំនាញ៖ ធសវារមមបរិកាខារក្ ជ្រ់រនុងធរហ្ោឋាន

គ្ុណវុឌឍិ /រព្ម្ិតគ្ុណវុឌឍិ៖ សញ្ញាបក្ បធចចរធទសនិងវិជ្ជាជីវៈ១(C1)

ផែនរសម្តនភារ៥៖ ែំធ ើងមាាសុីនក្ ជ្រ់ក្បធេទេីររំណា ់

ចំណងច្ជើងម្៉ូឌុលេី៥៖ ការែំធ ើងមាាសុីនក្ ជ្រ់ក្បធេទេីររំណា ់

រំផណេី៖....១....(ឆ្ន ំ២០២៤)

រយៈច្រលវគ្គសិរាម្៉ូឌុល៖ ១៦៥ ធមាាង

ច្ម្ច្រៀនសិរា៖
ធមធរៀនទី១៖ ក្បធេទធក្បង និងររធ្ ុធ្វើឲាយក្ ជ្រ់ (១៥ធមាាង)
ធមធរៀនទី២៖ លរខែៈន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់េីររំណា ់ (២១ធមាាង)
ធមធរៀនទី៣៖ ការែំ ីងរំណា ់ Indoor unit និងOutdoor Unit (៦០ធមាាង)
ធមធរៀនទី៤៖ ការចាប់ភាជាប់ ំែបំេង់ និងដ្ាសចមលងរវាង Indoor unit និងOutdoor Unit (២៤ធមាាង)
ធមធរៀនទី៥៖ ការក្ ួ េិនិ ាយការងារ និងសមាអា ់្ាយល់រនុងក្បេ័នធមាាសុីន (២៤ធមាាង)
ធមធរៀនទី៦៖ ការធ សតែំធែើរការមាាសុីន និងអ្នុវ តការ Pump down (២១ធមាាង)

រ. ច្សចរ្ីផណនាំ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 34
ទំព័រ
 ដ្នការបធក្ងៀនធនោះក្រប់ែែ្ប់ធលើចំម េះដឹង ជំនាញ និងឥ ិយាបថ ដែលជ្ ក្មូវការរនុងការក្ប ិប តិការ ការែំធ ើងមាាសុីនក្ ជ្រ់ក្បធេទេីរ
រំណា ់ ធហ្ើយដ្នរធនោះរួមបញ្ចូលោនា ជ្េិធសស ធលើ ធេទធក្បង និងររធ្ ុធ្វើឲាយក្ ជ្រ់ លរខែៈន្រនមាាសន
ុី ក្ ជ្រ់េីររំណា ់ ការែំ ីងរំណា ់ Indoor unit
និងOutdoor Unit ការចាប់ភាជាប់ ំែបំេង់ និងដ្ាសចមលងរវាង Indoor unit និងOutdoor Unit ការក្ ួ េិនិ ាយការងារ និងសមាអា ់្ាយល់រនុងក្បេ័នធមាាសុីន
ការធ សតែំធែើរការមាាសន
ុី និងអ្នុវ តការ Pump down ។

ខ. សរម្មភារសិរា

មេម ៀនទី១៖ ប្បមេទមប្បង និងសា ធាតុម្វើឲសយប្តជាក្់ (សិរាារយៈធេល..១៥...ធមាាង)

ីនធាន
តិកាសិរា ការបងាាញ ការអនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ រយៈ
(ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ ច្រល
រៈ)

១.ការបរក្រយេីធក្បង ១. ឧធទេស/ និទសាសន៍ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖អាន ១. ធក្បៀបធ្ៀបក្បធេទ ធក្បងជ្ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ១. ធក្បងរុមធក្បស័រ
រុមធក្បស័រ o ការបរក្រយេី ការបរក្រយេីធក្បងរុមធក្ប ធក្ចើនក្បធេទ អ្នុធោមតាម o ក្ ងសំែួរ ធ សត o MO
o POE ៦ធមាាង
ធក្បងរុមធក្បស័រ ស័រ បទោខានបធចចរធទស សិសាសចុងបញ្ចប់ធម o PAG
ធរៀន ២០នទី
២.ការបរក្រយ ២.១. ឧធទេស/ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖អាន ១.ធក្បើក្ាស់ររធ្ ុធ្វើធអា ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ១. មាាសន
ុី ក្ ជ្រ់
លរខែរបស់ររធ្ ុ និទសាសន៍ ការបរក្រយលរខែរបស់ យក្ ជ្រ់(R-22)អ្នុធោម o ក្ ងសំែួរ ធ សត Single Split Wall
Mounted
ធ្វើធអាយក្ ជ្រ់ ការបរក្រយលរខែ ររធ្ ុធ្វើធអាយក្ ជ្រ់ តាមធរាងចក្រ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម ២. ររធ្ ុធ្វើ
របស់ររធ្ ុធ្វើធអា ២.ធក្បើក្ាស់ររធ្ ុធ្វើធអា ធរៀន ២០នទី
ឱាយក្ ជ្រ់
យក្ ជ្រ់ យក្ ជ្រ់(R-32)អ្នុធោម o R22 ៩ធមាាង
តាមធរាងចក្រ
o R32
៣. ធក្បើក្ាស់ររធ្ ុធ្វើធអា
o R410a
យក្ ជ្រ់(R-410A)អ្នុធោម
o ........
តាមធរាងចក្រ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 35
ទំព័រ
 មេម ៀនទី២៖ លក្ខ ៈម្នមសសុីនប្តជាក្់ពី ក្ំណាត់ (សិរាារយៈធេល..២១...ធមាាង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈ

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ) ច្រល

១. ការបងាហាញេីសុវ ថិ ១. ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ការ ១.ធក្បើក្ាស់ PPEានក្ ឹមក្ ូវ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ១. សនលឹរេ ៌មាន
ភាេការងា(Performing េនាយល់ និងបរក្រយេី រំែ ់ទីតាង
ំ របស់មាាសុីន តាមបទោខានបធចចរធទស ២. ក្ ងសំែួរ ធ សត ២. ឧបររែ៍ បរិកាខារ
Safety) ការែំធ ើង ឱាយានក្ ឹម ២. ធក្បើក្ាស់ ឧបររែ៍េនល ់ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន សមាភារៈ PPE
ក្ ូវ អ្រគិេ័យតាមបទោខានបធចចរធទស ២០នទី ៣. ឧបររែ៍េនល ់ ៩ធមាាង
២. អ្នុវ តបងាហាញ ៣. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ អ្រគិេ័យ
(Performance) រំេុងក្ប ប
ិ តិការងារ

២.លរខែៈទូធៅរបស់ ១. ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖លរខ ១.រំែ ់ធក្រឿងបងគុំធមកានិរ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ១. មាាសន
ុី ក្ ជ្រ់
មាាសុីនក្ ជ្រ់េីរ លរខែៈទូធៅរបស់ ែៈទូធៅរបស់មាាសុីន អ្នុធោមតាមធរាងចក្រ o ក្ ងសំែួរ ធហ្ើយ Single Split Wall
Mounted
រំណា ់ មាាសុីនក្ ជ្រ់េីរ ក្ ជ្រ់េីររំណា ់ ២. រំែ ់ធក្រឿងបងគុំអ្រគិសនី សួរសិសាសមានារ់៥នទី
២. ឧបររែ៍ធក្បើ
រំណា ់ អ្នុធោមតាមធរាងចក្រ ២. ក្ ងសំែួរ ធ សត
ក្ាស់ ១២
២. ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ធោយដែ ធមាាង
មុ្ងារន្រនធក្រឿងបងគុំ ២០នទី
នីមួយៗ

មេម ៀនទី៣៖កា ដំម ើងក្ំណាត់មេវាសប៉ូរសទ័ និងក្ុងដង់ស័ (សិរាារយៈធេល..៦០...ធមាាង)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 36
ទំព័រ
 តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈ

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ) ច្រល

១. ការធក្ជើសធរើស ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. រំែ ់ឧបររែ៍ធក្បើក្ាស់ ១. ក្ ងសំែួរធ សត ១.ឧបររែ៍ធក្បើ
ឧបររែ៍ធក្បើ ការធក្ជើសធរើសឧបររែ៍ ធក្ជើសធរើសឧបររែ៍ធក្បើ ធោយន្រែ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ក្ាស់ធោយន្រែ
ក្ាស់(Using ធក្បើក្ាស់(Using ក្ាស់(Using Technical ឲាយានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម ២០នទី ( បញ្ជីសមាភារៈ )
Technical Tools) Technical Tools) Tools) តាមបទោខានបធចចរធទស ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ២.ឧបររែ៍ធក្បើ
៦.ធមាាង
២.អ្នុ ប
ត ងាហាញ ២. អ្នុវ តតាមសនលឹរក្បិ ប តិ ២. ឧបររែ៍ធក្បើក្ាស់ធោយ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ក្ាស់ធោយអ្រគិសនី
(Performant) ជំនញ៖ ធក្បើក្ាស់ឧបររែ៍ អ្រគិសនីឲាយានក្ ឹមក្ ូវ ការងារ ( បញ្ជីសមាភារៈ )
សមាភារៈ ធៅតាមមុ្ងារ អ្នុធោមតាមតាមបទោខន
ា
នីមួយៗ បធចចរធទស
២. ការធក្ជើសធរើសទី ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១. រំែ ទ
់ ីតាំងែំធ ើងមាាសន
ុី ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១. បលងប
់ នេប់ ឬធរាង
តាំង(Selecting ការធក្ជើសធរើសទីតាំង ការធក្ជើសធរើសទីតាំង ានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ជ្ង
location) ២. និទសាសន៍៖ (Selecting location) លរខ្ែឌបធចចរធទស និងបលង់ ២០នទី
៩.ធមាាង
ការរំែ ់អានុភាេ ២.ការរំែ ់អានុភាេ ជ្រ់ដសតង ២. ការសធងក ផ្ទាល់
មាាសុីនក្ ជ្រ់ មាាសុីនក្ ជ្រ់ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
ការងារ
៣.ការបរក្រយក្បដវង ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១. រំែ ម
់ ុ្កា ់បេ
ំ ងានក្ ឹម ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.េ ៌មានបទោឋាន
និងរំេស់បណាតាញ ការបរក្រយក្បដវង និង ការបរក្រយក្បដវង និងរំេ ក្ ូវ អ្នុធោមតាមលរខ្ែឌ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បធចចរធទសមាាសុីន
បំេង់ រំេស់បណាតាញបំេង់ ស់បណាតាញបំេង់ បធចចរធទស ២០នទី ក្ ជ្រ់
២. រំែ ់ ក្បដវង និងរំេស ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ៩.ធមាាង
បំេង់ានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
លរខ្ែឌបធចចរធទស និងបលង់ ការងារ
ជ្រ់ដសតង

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 37
ទំព័រ
 ៤.រធបៀបងធជើងទំរ និង ១. ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ ក្ប ិប តិ៖ការ ១. ែំធ ើងធអ្វាាបូរាទ
ា ័រ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់
ែំធ ើងធអ្វាាបូរាាទ័រ រធបៀបងធជើងទំរ និង ែំធ ើងEvaporator ានក្ ឹមក្ ូវ ធោយ អ្នុធោម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន Wall mounted
២.ឧបររែ៍៖
ែំធ ើងធអ្វាាបូរាាទ័រ o រិចចការ១៖ែំធ ើងធអ្វាាបូរាា តាមការដែនំរបស់ធរាងចក្រ ២០នទី
o ន ិកាសមាពា្
២. អ្នុវ តបងាហាញសិសាស ទ័រ Evaporator និងបលង់ែំធ ើង ២. ការសធងក ផ្ទាល់
o បរិធ្នរងាវាស់អ្រគិ
ែំធ ើងEvaporator o រិចកា
ច រ២៖ែំធ ើងធអ្វាាបូ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
សនី
រាាទ័រ Evaporator ការងារ ១៥.
o Vacuum pump
o ដទមូដមក្ ធមាាង

o ធររធ មាល
o រន្រ្នេកា ់ដ្ាស
o ែងាកាប់
o ជធែ្ើរសុវ ថិភាេ
o ួែឺវើស
៥. ការែំធ ើងរំណា ់ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ ក្ប ិប តិ៖ ១. ែំធ ើងរុងែង់ស័រ ធោយ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត o ឧបររែ៍ធក្បើ
រុងែង់ស័រ ការែំធ ើងរំណា ់រុង ការែំធ ើងEvaporator អ្នុធោមតាមទីតាំងធក្ជើសធរើស សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ក្ាស់ធោយន្រែ
ែង់ស័រ ២.អ្នុវ តរិចចការ៖ ដែលអាចធ្នាន្ាយល់ធចញ ២០នទី
២.អ្នុវ តបងាហាញសិសាស រិចចការ១៖ែំធ ើងែំធ ើង ចូលក្រប់ក្ោន់តាមសតង់ោ ២. ការសធងក ផ្ទាល់
ែំធ ើងCondenser រំណា ់រុងែង់ស័រ បធចចរធទស ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ១៨
រិចចការ២៖ែំធ ើងែំធ ើង ការងារ ធមាាង
រំណា ់រុងែង់ស័រ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 38
ទំព័រ
 មេម ៀនទី៤៖ កា ចាប់ភ្ជសប់តំ បំពង់ និងខ្សែចេៃង វាង Indoor unit និងOutdoor Unit (សិរាារយៈធេល..២៤...ធមាាង)
តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈ

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ) ច្រល

១. កា ពប្ងីក្បំពង់ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១.អានសនលឹរក្ប ប

ិ ៖
តិ ៖ការ ១. ធក្ជើសធរើសបំេង់ទង់ដែងឲាយ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់
សាពសន់(Tube Flaring) ការេក្ងីរបំេង់រពាន់ េក្ងីរបំេង់រពាន់(Tube ានក្ ឹមក្ ូវតាមសតង់ោ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន Wall mounted
២.ឧបររែ៍ សមាភារ
(Tube Flaring) Flaring) បធចចរធទស ២០នទី
និងបរិកាខារបធចចរធទស
២.អ្នុវ តបងាហាញសិសាស ២.អ្នុវ តរិចចការបំេង់រន
ពា ់ ២. ធោោះរំលីងសមាអា ចុងបំេង់ ២. ការសធងក ផ្ទាល់
(បញ្ជីឧបសមព័ន)
េក្ងីរបំេង់រពាន់(Tube (Tube Flaring) ទង់ដែងឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ៦ធមាាង
Flaring) លរខ្ែឌបធចចរធទស ការងារ
៣. ោរ់រាាលរារ
ា ័រ
ឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាមសតង់ោ
បធចចរធទស
២.ការែំធ ើងនិងភាជាប់ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១.អានសនលឹរក្ប ប
ិ ៖
តិ ៖ការ ១.រំែ ់បំេង់ធៅតាមទិស ន្រន ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់
បំេង់ Indoor unit ការែំធ ើងនិងភាជាប់ ែំធ ើងនិងភាជាប់បំេង់ Indoor Unitឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន Wall mounted
Indoor unit ២.ឧបររែ៍ សមាភារ
បំេង់ Indoor unit លរខ្ែឌបធចចរធទស និងបលង់ ២០នទី
២.អ្នុវ តរិចចការែំធ ើងនិង និងបរិកាខារបធចចរធទស ៦ធមាាង
២.អ្នុវ តបងាហាញសិសាស ជ្រ់ដសតង ២. ការសធងក ផ្ទាល់
ភាជាប់បំេង់ Indoor unit (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ែំធ ើងនិងភាជាប់បំេង់ ២. រឹ បនតង
ឹ ឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
Indoor unit លរខ្ែឌបធចចរធទស ការងារ
៣.ការែំធ ើងនិងភាជាប់ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១.អានសនលឹរក្ប ប
ិ ៖
តិ ៖ការ ១. រឹ បនតឹងឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់
បំេង់ Outdoor unit ការែំធ ើងនិងភាជាប់ ែំធ ើងនិងភាជាប់បំេង់ លរខ្ែឌបធចចរធទស សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន Wall mounted
Outdoor unit ២.ឧបររែ៍ សមាភារ ៦ធមាាង
បំេង់ Outdoor unit ២០នទី
២.អ្នុវ តរិចចការ ែំធ ើងនិង និងបរិកាខារបធចចរធទស
២. ការសធងក ផ្ទាល់
ភាជាប់បំេង់ Outdoor unit (បញ្ជីឧបសមព័ន)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 39
ទំព័រ
 ២.អ្នុវ តបងាហាញសិសាស ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
ែំធ ើងនិងភាជាប់បំេង់ ការងារ
Outdoor unit
៤.ការក្ ួ េិនិ ាយការ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១.អានសនលឹរក្ប ប
ិ ៖
តិ ៖កា ១. ធក្ជើសធរើសមុ្កា ់បំេងទិ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់
ហ្ូរទឹរេី Indoor unit ការក្ ួ េិនិ ាយការហ្ូរ ការក្ ួ េិនិ ាយការហ្ូរទឹរេី ធោ ឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន Wall mounted
Indoor unit ២.ឧបររែ៍ សមាភារ
ទឹរេី Indoor unit លរខ្ែឌបធចចរធទស ២០នទី
២.អ្នុវ តរិចចការក្ ួ េិនិ ាយ និងបរិកាខារបធចចរធទស ៦ធមាាង
២. ការសធងក ផ្ទាល់
ការហ្ូរទឹរេី Indoor unit (បញ្ជីឧបសមព័ន)
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
ការងារ

មេម ៀនទី៥ ៖ ប្តួតពិនិតសយកា ងា និងសមអសត់្សយល់ក្នុងប្បព័នធមសសុីន (សិរាារយៈធេល..២៤...ធមាាង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈ

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ) ច្រល

១. ការក្ ួ េិនិ ាយ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ ១. ធក្ជើសធរើសឧបររែ៏ក្ ួ េិនិ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់
ការងារែំធ ើងមាាសុីន ការក្ ួ េិនិ ាយការងារ ការក្ ួ េិនិ ាយការងារែំធ ើង ាយឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន Wall mounted
២.ឧបររែ៍ សមាភារ
ក្ ជ្រ់ ែំធ ើងមាាសុីនក្ ជ្រ់ មាាសុីនក្ ជ្រ់ លរខ្ែឌបធចចរធទស ២០នទី
និងបរិកាខារបធចចរធទស ៦ធមាាង
២. រធបៀបធក្បើក្ាស់ឧបររែ៏ ២. ការសធងក ផ្ទាល់
(បញ្ជីឧបសមព័ន)
ក្ ួ េិនិ ាយឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
លរខ្ែឌបធចចរធទស
២.ការសមាអា ្ាយល់រនុង ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១. រធបៀបភាជាប់បំេង់ន ិរ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.មាាសុីនក្ ជ្រ់Wall
ក្បេ័នធមាាសុីន ការសមាអា ្ាយល់រនុង ការសមាអា ្ាយល់រនុងក្បេ័នធ សមាពា្មាាសុីនបូមវិ សមាពា្ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន mounted
១៥
២.ឧបររែ៍ សមាភារ
ក្បេ័នធមាាសុីន មាាសុីន (Vacuum Pump)ឲាយានក្ ឹម ២០នទី
ធមាាង
និងបរិកាខារបធចចរធទស
២.អ្នុវ តបងាហាញសិសាស ក្ ូវតាមលរខ្ែឌបធចចរធទស ២. ការសធងក ផ្ទាល់
(បញ្ជីឧបសមព័ន)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 40
ទំព័រ
 សមាអា ្ាយល់រនុងក្បេ័នធ ២.អានសនលឹរក្ប ិប តិ៖៖ការ ២. រំែ ់រយៈធេលន្រនការបូម ្ែៈរំេុងក្ប ិប តិ
មាាសុីន សមាអា ្ាយល់រនុងក្បេ័នធ សមាអា ឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម ការងារ
មាាសុីន លរខ្ែឌបធចចរធទស
៣.អ្នុវ តរិចចការសមាអា ្ាយល់ ៣. រំែ ់សញ្ញែ
ា ន្រនធ្្ារ់ចោះុ
រនុងក្បេ័នធមាាសុីន ន ិកា ែល់30in.Hgឬ
76cm.Hgឲាយានក្ ឹមក្ ូវតាម
លរខ្ែឌបធចចរធទស
មេម ៀនទី៦ កា មតសតដំម ើ កា មសសុីននិងេនុវតតកា ប្បេ៉ូលហ្គសសទុក្ (សិរាារយៈធេល..២១...ធមាាង)

១. ការក្ ួ េិនិ ាយែំ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ការ ១ . ដែនំមុនធេលែំធែើរការ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.បញ្ជីរឧបររែ៍
ធែើការមាាសុីន(Test ការក្ ួ េិនិ ាយែំធែើ ក្ ួ េិនិ ាយែំធែើការមាាសុីន មាាសុីនឲាយានក្ ឹមក្ ូវ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន សមាភារ បរិកាខារ
Running) ការមាាសុីន(Test (Test Running) អ្នុធោមតាមតាមបទោខន
ា ២០នទី
៣ធមាាង
Running) ២.អានសនលឹរក្ប ប
ិ តិ៖៖ បធចចរធទស ២. ការសធងក ផ្ទាល់
ក្ ួ េិនិ ាយែំធែើការមាាសុីន ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
(Test Running) ការងារ
២. ការធរៀបចំធ ធ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. ធក្បើក្ាស់មុ្ងារធ ធ បញ្ជា ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.បញ្ជីរឧបររែ៍
បញ្ជា (Remote ការធរៀបចំធ ធ បញ្ជា ធរៀបចំធ ធ បញ្ជា (Remote ឲាយានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន សមាភារ បរិកាខារ
Control) (Remote Control) Control) តាមតាមបទោខានបធចចរធទស ២០នទី
៣ធមាាង
២. ធក្ជើសធរើសទីតាំងទុរោរ់ឲយា ២. ការសធងក ផ្ទាល់
ានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
តាមបទោខានបធចចរធទស ការងារ
៣.ការវាយ ន្រមលែំធែើ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មានការវាយ ១. េិនិ ាយសមាពា្ទាប និង្ពសឲ
់ ាយ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.បញ្ជីរឧបររែ៍
ការ (Evaluation) ការវាយ ន្រមលែំធែើការ ន្រមលែំធែើការ ានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន សមាភារ បរិកាខារ ៣ធមាាង
(Evaluation) (Evaluation)៖ តាមបទោខានបធចចរធទស ២០នទី

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 41
ទំព័រ
 ២. វាស់សី ែ
ុ ហភាេ្ាយល់ ២. ការសធងក ផ្ទាល់
ក្ ជ្រ់ឲាយានក្ ឹមក្ ូវ ្ែៈរំេុងក្ប ិប តិ
អ្នុធោមតាមតាមបទោខាន ការងារ
បធចចរធទស
៣. េិនិ ាយអ្នុភាេមាាសុីនឲាយាន
ក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាមតាមបទ
ោខានបធចចរធទស
៤. ការក្បមូលហាគាសទុរ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. ធក្បើក្ាស់ឧបររែ៍ សមាភារឲាយ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.បញ្ជីរឧបររែ៍
(Pump down) ការក្បមូលហាគាសទុរ ក្បមូលហាគាសទុរ (Pump ានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន សមាភារ បរិកាខារ
(Pump down) down) តាមបទោខានបធចចរធទស ២០នទី
៩ធមាាង
២.អ្នុវ តបងាហាញសិសាស ២.អានសនលឹរក្ប ិប តិ៖៖ ២. រធបៀបអ្នុវ តការងារ Pump ២. ការសធងក ផ្ទាល់
ក្បមូលហាគាសទុរ ក្បមូលហាគាសទុរ (Pump downឲាយានក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោម ្ែៈរំេុងក្ប ិប តិ
(Pump down) down) តាមបទោខានបធចចរធទស ការងារ
វាយ ដមលបញ្ចប់មូឌុ - សំែួរផ្ទាល់មា ់ ១.បញ្ជីរឧបររែ៍
លសិរាា - សរធសរ/ក្ទឹសតី សមាភារ បរិកាខារ
- អ្នុវ ត/ក្ប ិប តិ ៩ធមាាង
ជំនញរយៈធេល......../
នទី

គ. ណែនការវាយតម្លៃេលតថភាព
(អ្នរដសវងររនូវលរខែវិនិចឆ័យន្រនការក្ប ិប តិ តាមដ្នរសម ថភាេនីមួយៗ) ការវាយ ន្រមលសម ថភាេធក្បើក្ាស់រនុងទក្មង់៖
- ធ សតសធសរ -  ការសធងក ផ្ទាល់ -  បទសមាភាសន៍ផ្ល
ទា ់មា ់ -  ធ សតក្ប ិប តិ/ធ សតអ្នុវ ត -  វិ្ីរ្សតេ័រហ្វូលី
យូ (Portfolio)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 42
ទំព័រ
 ឃ. អ្នកបែតតុះបណ្ត
ត ល/អ្នកេម្លបេម្លួល គឺគិតសោយខ្ៃនឯងេម្ាប់
ួ ណែនការបសម្ងៀនសនុះ
(ក្រូ/អ្នរបងាហា ់ ក្ ូវសធសរបញ្ចូលនូវអ្វីដែលជ្ក្ប ិសរមម (ចំនុចធ្ាាយ/ចំនុចអ្វជជមាន) ដែលានររធឃើញ បនទាប់េីការបធក្ងៀនរបស់្លួនានបញ្ចប់”?”)
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ43
 ផែនការបច្ព្ងៀន

ម្ឌ
៉ូ ល
ុ ៦៖ការផែទ ំ និងជួសជុល សុន
ី ព្តជារ់ព្បច្េេរីររំណាត់

វិសយយ៖ បរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ និងក្ល្តស

ចំណងច្ជើងវគ្គសិរា៖ លសវាក្មមបរិក្ខសរម្រត្ជ្ក្់ក្ង
នុ លគហដ្ឋន
ស

គ្ុណវុឌឍិ /រព្ម្ិតគ្ុណវុឌឍិ៖ សញ្ញសបម្រត្បលចេក្លេសនិងវិជ្ជសជវីៈ១(C1)

ផែនរសម្តនភារ៦ ៖ក្រផ្ែទំ និងជួសជុលាសសនម្រ

ុ ត្ជ្ក្់ពរក្ំណាត្់

ចំណងច្ជើងម្៉ូឌុលេី៦៖ ក្រផ្ែទំ និងជួសជុលាសសនម្រ

ុ ត្ជ្ក្់ពរក្ំណាត្់

រំផណេី៖....១....(ឆ្ន ំ២០២៤)

រយៈច្រលវគ្គសិរាម្៉ូឌុល៖ ១៧៤ លាសង

ច្ម្ច្រៀនសិរា៖
ធមធរៀនទី១៖ធសៀរវីអ្រគិសនីមូលោឋាននិងអានុភាេ (៣០ធមាាង)
ធមធរៀនទី២៖ដថ្ទាំក្បេ័នធមាាសុីនក្ ជ្រ់ (៣០ធមាាង)
ធមធរៀនទី៣៖េិនិ ាយធមើលធសៀរវីអានុភាេ និងធសៀរវីក្ ួ េិនិ ាយ(២១ធមាាង)
ធមធរៀនទី៤៖ធ្វើរាយការែ៍សតីេីការដថ្ទាំ (១២ធមាាង)
ធមធរៀនទី៥៖ ក្ ួ េិនិ ាយភាេក្បក្រ ីន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់អាំងដវទ័រ (២៧ធមាាង)
ធមធរៀនទី៦៖ តាមោនការ្ូចធលើធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូនិររបស់រំណា ់ធអ្វាាបូរាាទ័រ (២៤ធមាាង)
ធមធរៀនទី៧៖ ក្ ួ េិនិ ាយការ្ូចធលើធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូនិររបស់រំណា ់រុងែង់ស័រ (៣០ធមាាង)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 44
ទំព័រ
ក. សេចកតីណែន ាំ
ដ្នការបធក្ងៀនធនោះក្រប់ែែ្ប់ធលើចំធែោះែឹង ជំនញ និងឥរិោបថ្ ដែលជ្ ក្មូវការរនុងការក្ប ិប តិការ ការែំធ ើងមាាសុីនក្ ជ្រ់ក្បធេទេីរ
រំណា ់ ធហ្ើយដ្នរធនោះរួមបញ្ចូលោនា ជ្េិធសស ធលើ ធេទធក្បង និងររធ្ ុធ្វើឲាយក្ ជ្រ់ លរខែៈន្រនមាាសន
ុី ក្ ជ្រ់េីររំណា ់ ការែំ ីងរំណា ់ Indoor unit
និងOutdoor Unit ការចាប់ភាជាប់ ំែបំេង់ និងដ្ាសចមលងរវាង Indoor unit និងOutdoor Unit ការក្ ួ េិនិ ាយការងារ និងសមាអា ់្ាយល់រនុងក្បេ័នធមាាសុីន
ការធ សតែំធែើរការមាាសន
ុី និងអ្នុវ តការ Pump down ។
ខ្.១៖ េកលមភាពេិកា
សលសរៀនទី១៖ សេៀគវីអ្គគិេនីលូលោាននិងអានតភាព (េិការយៈសពល៣០សា៉ោង)

ីនធាន
តិកាសិរា ការបងាាញ ការអនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/
(ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រយៈច្រល
(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់
រៈ)

១. ការបរក្រយធសៀរវី ២.១. ឧធទេស/ និទសាសន៍ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. បរក្រយធសៀរវី ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ១. ធសៀរវីអ្រគិសនីមូល
អ្រគិសនីមូលោឋាន ការបរក្រយធសៀរវីអ្រគិ បរក្រយធសៀរវីអ្រគិសនី អ្រគិសនីមូលោឋាន o ក្ ងសំែួរ ធ សត ោឋាននិងអានុភាេ
៣ធមាាង
សនីមូលោឋាន មូលោឋាន សិសាសចុងបញ្ចប់ធម
រូបមនតអ្រិគសនី ធរៀន ២០នទី
២. ការរំែ ់សញ្ញែ
ា ១. ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១. បរក្រយ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ១. សនលឹរេ ៌មាន
ធសៀរវីអ្រគិសនី េនាយល់ និងបរក្រយេី ការរំែ ់សញ្ញាែធសៀរវី សញ្ញាែធសៀរវីអ្រគិ o ក្ ងសំែួរ ធហ្ើយ ២. ឧបររែ៍ បរិកាខារ ស
ការែំធ ើងធសៀរវី ឱាយាន អ្រគិសនី សនី សួរសិសាសមានារ់៥នទី មាភារៈ PPE
ក្ ឹមក្ ូវ ២. ក្ ងសំែួរ ធ សត អ្ំេូលក្េីដ្ាសធេលើង
៣ធមាាង
២. អ្នុវ តបងាហាញ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ប អ្នុវ ត
(Performance) ២០នទី ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
៣. ការសធងក ផ្ទាល់្ែៈ
រំេុងក្ប ប
ិ តិការងារ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 45
ទំព័រ
៣. ការវាស់ចរនត ង់សាយុ ១. ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. ការវាស់ចរនត ង់ ១. ធ សត/សួរផ្ទាល់មា ់ ការវាស់ចរនត
ង ធក្បរង់ និងថ្មេល ការវាស់ចរនត ង់សាយុង វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្បរង់ សាយុង ធក្បរង់ និង o ក្ ងសំែួរ ធហ្ើយ ង់សាយុង ធក្បរង់ និងការ
អ្រគិសនី ធក្បរង់ និងថ្មេលអ្រគិ និងថ្មេលអ្រគិសនី ថ្មេលអ្រគិសនី សួរសិសាសមានារ់៥នទី វាស់KW/H
៦ធមាាង
សនី ២. ក្ ងសំែួរ ធ សត
សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន
២០នទី
៤.ការបរក្រយេីរង
ុ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ការ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១.ធរៀបចំសមាភាររនុងការ ១. ក្ ងសំែួរធ សត ១.ឧបររែ៍ធក្បើក្ាស់
ែង់រទ័រ បរក្រយេីរុងែង់រទ័រ បរក្រយេីរុងែង់រទ័រ រុងែង់រទ័រឲាយាន សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ធោយន្រែ(បញ្ជី
(Capacitor) (Capacitor) (Capacitor) ក្ ឹមក្ ូវ អ្នុធោមតាម ២០នទី ឧបសមព័ន)
២. រុងែង់រទ័រអ្ចិន្រ្នេ ២. អ្នុវ តតាមសនលឹរក្បិ ប តិ លរខ្ែឌបធចចរធទស ២. ការសធងក ផ្ទាល់ រុងែង់រទ័រ
យ៏ Running Capacitor ជំនញ៖ក្បធេទរុងែង់រទ័រ រនុងរដនលងការងារ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ (Capacitor)
៦.ធមាាង
៣. រុងែង់រទ័រជំនួយ ៣. រុងែង់រទ័រអ្ចិន្រ្នេយ៏ ២. រុងែង់រទ័រអ្ ការងារ អ្ូមដមក្ កាលីប Rx1
Starting Capacitor Running Capacitor ចិន្រ្នេយ៏ Running ៣. រុងែង់រទ័រអ្ចិន្រ្នេ Digital Clamp Meter
៤. រុងែង់រទ័រជំនួយ Mega Tester
Capacitor យ៏ Running Capacitor
Starting Capacitor ៣. រុងែង់រទ័
៤. រុងែង់រទ័រជំនួយ
រជំនួយ Starting Starting Capacitor
Capacitor
៥. ការ ធសៀរវីមូទ័ររុម ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១. ការ ធសៀរវីមូទ័ររុម ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត Compressor Motor
ម ូទ័រ
ធក្បស័រ (Compressor ការ ធសៀរវីមូទ័ររុមធក្ប ធសៀរវីមូទ័ររុមធក្បស័រ ធក្បស័រ (Compressor សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន
រុងែង់រទ័រ
Motor) ស័រ (Compressor Motor) Motor) ២០នទី
(Capacitor)
២.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ២.សញ្ញាែមូទ័ររុមធក្បស័រ ២.សញ្ញាែមូទ័ររុម ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ៦.ធមាាង
អ្ូមដមក្ កាលីប Rx1
សញ្ញាែមូទ័ររុមធក្បស័រ ៣.រធបៀបវាស់បធងាគាល មទ
ូ ័រ ធក្បស័រ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
Digital Clamp Meter
៣.រធបៀបវាស់បធងាគាល មូ រុមធក្បស័រ ៣.រធបៀបវាស់បធងាគាល ការងារ Mega Tester
ទ័ររុមធក្បស័រ មូទ័ររុមធក្បស័រ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 46
ទំព័រ
៦. ការ ធសៀរវីមូទ័ររងាហា ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន ១. សញ្ញាែ មូទ័ររ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត មូទ័ររងាហា(Motor Fan
(Motor Fan and ៖សញ្ញាែ មូទ័ររងាហា ៖សញ្ញែ
ា មូទ័ររងាហា ងាហា សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន and Blower)
Blower) ២.មទ
ូ ័ររងាហា Fan Motor ២.មទ
ូ ័ររងាហា Fan Motor ២.មូទ័ររងាហា Fan ២០នទី វាស់មូទ័ររងាហា
សញ្ញាែ មូទ័ររងាហា ៣.ធោលបំែងន្រនការ ៣.ធោលបំែងន្រនការវាស់ Motor ២. ការសធងក ផ្ទាល់ រុងែង់រទ័រ
៣.ធោលបំែងន្រន
មូទ័ររងាហា Fan Motor វាស់មូទ័ររងាហា មូទ័ររងាហា ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ (Capacitor) ៦.ធមាាង
ការវាស់មូទ័ររងាហា
ធោលបំែងន្រនការវាស់ ៤.រធបៀប មទ
ូ ័រជ្ ៤.រធបៀប មទ
ូ ័រជ្ធសៀរវី ការងារ អ្ូមដមក្ កាលីប Rx1
៤.រធបៀប មូទ័រជ្ធសៀ Digital Clamp Meter
មូទ័ររងាហា ធសៀរវី ៥.សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ ៣.រធបៀប មូទ័រជ្ធសៀរវី
រវី Mega Tester
រធបៀប មូទ័រជ្ធសៀរវី ៥.សំែួរវាយ ំន្រល ភាេចំធនោះែឹង
សម ថភាេចំធនោះែឹង
ី ម្តជាក់(សិក្សា យៈមពល៣០មមសង)
សលសរៀនទី២៖ណែទ ាំម្បព័នធា៉ោេតន

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

ការដថ្ទាំក្បេ័នធមាាសុីន ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១.អានសនលឹរក្ប ប

ិ ៖
តិ ១.ការដថ្ទាំក្បេ័នធ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្ប
ក្ ជ្រ់ ការដថ្ទាំក្បេ័នធមាាសុីន ការដថ្ទាំក្បេ័នធមាាសុីន មាាសុីនក្ ជ្រ់ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន រង់ អ្រគិសនី
ធោលបំែងធមធរៀន ក្ ជ្រ់ ក្ ជ្រ់ ២.រំែ ់សញ្ញែ
ា ២០នទី អ្ូមដមក្ កាលីប Rx1
២.រំែ ់សញ្ញែ
ា ធសៀរវី ២.រំែ ់សញ្ញែ
ា ធសៀរវី ធសៀរវីអ្រគិសនី ២. ការសធងក ផ្ទាល់ Digital Clamp Meter ៣ធមាាង
Mega Tester
អ្រគិសនី អ្រគិសនី ៣.វាស់ចរនត ង់សាយុង ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
៣.វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្ប ៣.វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្ប ធក្បរង់ អ្រគិសនី ការងារ
រង់ អ្រគិសនី រង់ អ្រគិសនី
១. ការោងសមាអា ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១.អានសនលឹរក្ប ប
ិ ៖
តិ .ការ ១. ការោងសមាអា ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត បររែ៍ សមាភារ និងបរិកាខារ
ក្មង់្ាយល់(Air Filter) ការោងសមាអា ក្មង់ ោងសមាអា ក្មង់្ាយល់(Air ក្មង់្ាយល់(Air សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បធចចរធទស
៣ធមាាង
្ាយល់(Air Filter) Filter) Filter) ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
២. ការសធងក ផ្ទាល់ មាាសុីនោង

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 47
ទំព័រ
 ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ថ្ង់ក្ ង់ទរ
ឹ
ការងារ របូទរ
ឹ ក្រអ្ូប
រំណា ់ Indoor unit ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍ ១.អានសនលឹរក្ប ប
ិ តិ ១. រំណា ់ Indoor unit ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ២.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
Air Filter ៖រំណា ់ Indoor unit ៖រំណា ់ Indoor unit ២. Air Filter សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
២. Air Filter ២. Air Filter ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
២. ការសធងក ផ្ទាល់ មាាសុីនោង
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ថ្ង់ក្ ង់ទរ
ឹ
ការងារ
២. ការោងសមាអា ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ការ ១.អានសនលឹរក្ប ប
ិ ៖
តិ ការ ១. ការោងសមាអា ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
Evaporator និង ោងសមាអា Evaporator ោងសមាអា Evaporator Evaporator និង សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
Condenser និង Condenser និង Condenser Condenser ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ការោងសមាអា ធអ្វាាបូរាា ២.ការោងសមាអា ធអ្វាា ១២ធមាាង
២.ការោងសមាអា ធអ្វាប ា ូ ២.ការោងសមាអា ធអ្វាប
ា ូរាា ២. ការសធងក ផ្ទាល់ មាាសុីនោង
ទ័រ(Cleaning the បូរាទ
ា ័រ(Cleaning the
រាាទ័រ(Cleaning the ទ័រ(Cleaning the ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ថ្ង់ក្ ង់ទរ
ឹ
evaporator evaporator
evaporator evaporator ការងារ
៣.ការោងសមាអា រុងែ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ការ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. ការោងសមាអា រុង ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ង់សឺរ (ដ្នរខាងធក្ៅ) ោងសមាអា រុងែង់សឺរ ោងសមាអា រុងែង់សឺរ ែង់សឺរ (ដ្នរខាង សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ (ដ្នរខាងធក្ៅ) (ដ្នរខាងធក្ៅ) ធក្ៅ) ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
១២ធមាាង
ភាេចំធនោះែឹង ២.សំែួរវាយ ំន្រល ២.សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ ២.សំែួរវាយ ំន្រល ២. ការសធងក ផ្ទាល់ មាាសុីនោង
សម ថភាេចំធនោះែឹង ភាេចំធនោះែឹង សម ថភាេចំធនោះែឹង ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ថ្ង់ក្ ង់ទរ
ឹ
ការងារ
សលសរៀនទី៣៖ ពិនិតយសលើលសេៀគវីអានតភាពនិងសេៀគវីម្តួតពិនិតយ (េិការយៈសពល២១សា៉ោង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 48
ទំព័រ
ការេិនិ ាយធមើលធសៀរវី ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ការ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១. ការេិនិ ាយធមើលធសៀ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
អានុភាេនិងបញ្ជា េិនិ ាយធមើលធសៀរវី េិនិ ាយធមើលធសៀរវីអានុភាេ រវីអានុភាេនិងបញ្ជា សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ធោលធៅធមធរៀន អានុភាេនិងបញ្ជា និងបញ្ជា ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធ ធល
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ មាាសុីនក្ ជ្រ់
៣ធមាាង
ការងារ ដទមូដមក្
ន ិកាសមាពា្
ធក្បងនិងធ្ហ្វអ្ុង
ជធែ្ើរ
ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
១. ការធ សតែំធែើរការ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១. ការធ សតែំធែើរការ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
មាាសុីន ការធ សតែំធែើរការ ធ សតែំធែើរការមាាសុីន មាាសុីន សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ការក្ ួ េិនិ ាយែំធែើការ មាាសុីន ២.ការក្ ួ េិនិ ាយែំធែើការ ២.ការក្ ួ េិនិ ាយែំធែើ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
មាាសុីន(Test Running) ២.ការក្ ួ េិនិ ាយែំធែើ មាាសុីន(Test Running) ការមាាសុីន(Test ២. ការសធងក ផ្ទាល់
៣ធមាាង
ការដែនំមុនធេល ការមាាសុីន(Test ៣.ការដែនំមុនធេល Running) ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ
ែំធែើរការមាាសុីន Running) ែំធែើរការមាាសុីន ៣.ការដែនំមុនធេល ការងារ
៣.ការដែនំមុនធេល ែំធែើរការមាាសុីន
ែំធែើរការមាាសុីន
២.ការធរៀបចំធ ធ បញ្ជា ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ការ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មានការ ១. ការធរៀបចំធ ធ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
(Remote Control) ធរៀបចំធ ធ បញ្ជា វាយ ន្រមលែំធែើការ បញ្ជា (Remote សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
(Remote Control) (Evaluation)៖ការធរៀបចំធ Control) ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន) ៣ធមាាង
ធ បញ្ជា (Remote ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធ ធល
Control) មាាសុីនក្ ជ្រ់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 49
ទំព័រ
 ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ដទមូដមក្
ការងារ ន ិកាសមាពា្
ធក្បងនិងធ្ហ្វអ្ុង
ជធែ្ើរ
ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
៣.េិនិ ាយបូ ង់Remote ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖េិនិ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖េិនិ ១េិនិ ាយបូ ង់Remote ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ធ ធល Remote
Controller ាយបូ ង់Remote ាយបូ ង់Remote Controller សិសាសចុងបញ្ចប់ធម មាាសុីនក្ ជ្រ់
Controller Controller ធរៀន ២០នទី ដទមូដមក្
២.អានសនលរ ឹ ក្ប ិប តិ៖ ៣ធមាាង
២. ការសធងក ផ្ទាល់ ន ិកាសមាពា្
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ធក្បងនិងធ្ហ្វអ្ុង
ការងារ ជធែ្ើរ
៤. ែាាក្កាមន្រនធសៀវរវី ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ែាា ១.ែាាក្កាមន្រនធសៀវរវី ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត Electric Wiring
Diagrams
អ្រគិសនី(Electric Wiring ែាាក្កាមន្រនធសៀវរវីអ្រគិ ក្កាមន្រនធសៀវរវីអ្រគិសនី អ្រគិសនី(Electric សិសាសចុងបញ្ចប់ធម Indoor Unit
Diagrams) សនី(Electric Wiring (Electric Wiring Wiring Diagrams) ធរៀន ២០នទី ធ ធល Remote ៦ធមាាង
Indoor Unit Diagrams) Diagrams ២Indoor Unit មាាសុីនក្ ជ្រ់
២.អានសនលឹរក្ប ប
ិ តិ៖ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
Indoor Unit
សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១.សំែួរវាយ ំន្រល ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ជួរឈរ”A” និងឃ្្ារនុងជួរ
ភាេចំធនោះែឹង សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ សំែួរវាយ ំន្រលសម ថភាេ សម ថភាេចំធនោះែឹង សិសាសចុងបញ្ចប់ធម ឈរ”B”
ភាេចំធនោះែឹង ចំធនោះែឹង ធរៀន ២០នទី សនលឹររិចចការ
៣ធមាាង
២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធសៀវធៅធមធរៀន
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សមាភារអ្នុវ ត១ឈុ
ការងារ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 50
ទំព័រ
សលសរៀនទី៤៖ស្វើរបាយការែ៍េតព
ី ីការណែទ ាំ (េិការយៈសពល១២សា៉ោង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

ធ្វើរាយការែ៍សតីេីការ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ ធ្វើ ១ធ្វើរាយការែ៍សតីេី ១. ក្ ងសំែួរ ធ ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ដថ្ទាំ ធ្វើរាយការែ៍សតីេីការ រាយការែ៍សតីេីការដថ្ទាំ ការដថ្ទាំ សតសិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ធោលធៅធមធរៀន ដថ្ទាំ ២.អានសនលឹរក្ប ប
ិ តិ៖១. ៣ ២ធោលធៅធមធរៀន ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
១. ការវិភារទារ់ទងលរខ ២. ការវិភារទារ់ទង ការវិភារទារ់ទងលរខែៈ ៥. ការវិភារទារ់ទង ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធ ធល
ែៈទូធៅ លរខែៈទូធៅ ទូធៅ លរខែៈទូធៅ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ មាាសុីនក្ ជ្រ់
៣ធមាាង
ដទមូដមក្
ន ិកាសមាពា្
ធក្បងនិងធ្ហ្វអ្ុង
ជធែ្ើរ
ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
២. ការអ្នុវ តធោល ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១. ការអ្នុវ តធោល ១. ក្ ងសំែួរ ធ ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ការែ៍សុវ តិភាេ ការអ្នុវ តធោលការែ៍ អ្នុវ តធោលការែ៍សុវ តិភាេ ការែ៍សុវ តិភាេ សតសិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
សុវ តិភាេ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
៣ធមាាង
២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សុវ តិភាេ១ឈុ
ផ្្ារសញ្ញាការងារ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 51
ទំព័រ
៣. ការវិភារទារ់ទងរិចច ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១. ការវិភារទារ់ទងរិចច ១. ក្ ងសំែួរ ធ ១.ទក្មង់រាយការែ៍
ការដថ្ទាំ ការវិភារទារ់ទងរិចចការ វិភារទារ់ទងរិចចការដថ្ទាំ ការដថ្ទាំ សតសិសាសចុងបញ្ចប់ធម (មានក្រប់)
៤.ការោងសមាអា ដថ្ទាំ ២.ការោងសមាអា Indoor ២.ការោងសមាអា ធរៀន ២០នទី ............................ ៦ធមាាង
Indoor Unit ២.ការោងសមាអា Unit Indoor Unit ២. ការសធងក ផ្ទាល់
Indoor Unit ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ

ច្ម្ច្រៀនេី៥៖ព្តួតរិនិតយភារព្បព្រតីនន សុីនព្តជារ់អា ំងផវេយរ (សិរារយៈច្រល២៧ច្ ង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

១.ចាាប់និរេ័យការងារ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ ចាាប់ ១. ចាាប់និរេ័យការងារ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ទូធៅ ចាាប់និរេ័យការងារ និរេ័យការងារទូធៅរនុងការ ទូធៅរនុងការដថ្ទាំ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ទូធៅរនុងការដថ្ទាំ ដថ្ទាំ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
៣ធមាាង
២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
ចាាប់និរេ័យការងារ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សុវ តិភាេ១ឈុ
ទូធៅរនុងការដថ្ទាំ ផ្្ារសញ្ញាការងារ
២.ការក្ ួ េិនិ ាយភាេ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១.ការក្ ួ េិនិ ាយភាេ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ក្បក្រ ីន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ ការក្ ួ េិនិ ាយភាេ ក្ ួ េិនិ ាយភាេក្បក្រ ីន្រន ក្បក្រ ីន្រនមាាសុីន សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
អាំងដវទ័រ ក្បក្រ ីន្រនមាាសុីន មាាសុីនក្ ជ្រ់អាំងដវទ័រ ក្ ជ្រ់អាំងដវទ័រ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ធោលធៅធមធរៀន ក្ ជ្រ់អាំងដវទ័រ ២.ធោលធៅធមធរៀន ២.ធោលធៅធមធរៀន ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធ ធល ៣ធមាាង
២.ធៅធមធរៀន ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ មាាសុីនក្ ជ្រ់
ដទមូដមក្
ន ិកាសមាពា្

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 52
ទំព័រ
 ធក្បងនិងធ្ហ្វអ្ុង
ជធែ្ើរ
ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្ប
រង់ អ្រគិសនី
៣. ក្ ួ េិនិ ាយភាេក្បក្រ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ក្ ួ ១.ក្ ួ េិនិ ាយភាេក្បក្រ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
រីន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ ក្ ួ េិនិ ាយភាេក្បក្ររី េិនិ ាយភាេក្បក្ររីន្រនមាាសន
ុី រីន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
រំែ ់សញ្ញាែទូធៅ ន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ ក្ ជ្រ់ ២.រំែ ់សញ្ញែ
ា ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
របស់មាាសុីនធៅរនុង ២.រំែ ់សញ្ញែ
ា ២.រំែ ់សញ្ញែ
ា ទូធៅ ទូធៅរបស់មាាសុីនធៅ ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
លរខ្ែឌ្មមតា ទូធៅរបស់មាាសុីនធៅ របស់មាាសុីនធៅរនុងលរខ្ែឌ រនុងលរខ្ែឌ្មមតា ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ធក្រឿងធមកានិច១ឈុ ៩ធមាាង
រ. មាឌបនេប់ និង រនុងលរខ្ែឌ្មមតា ្មមតា ជធែ្ើរ
សណាឋន
ា ភាេបនេប់ ន ិកាសមាពា្
មាាសុីនក្ ជ្រ់
អ្៊ីនធវើទ័រ
៣.រំែ ់ភាេមិនក្បក្រ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១.រំែ ់ភាេមិនក្បក្រ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
រីន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ រំែ ់ភាេមិនក្បក្ររី រំែ ់ភាេមិនក្បក្ររីន្រន រីន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
រ. មាាសុីនមិនភាេ ន្រនមាាសុីនក្ ជ្រ់ មាាសុីនក្ ជ្រ់ ២.មាាសុីនមិនភាេ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ក្ ជ្រ់ធរោះ ២. មាាសុីនមិនភាេ ២. មាាសុីនមិនភាេក្ ជ្រ់ ក្ ជ្រ់ធរោះ ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
ក្ ជ្រ់ធរោះ ធរោះ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ធក្រឿងធមកានិច១ឈុ ៩ធមាាង
ជធែ្ើរ
ន ិកាសមាពា្
មាាសុីនក្ ជ្រ់
អ្៊ីនធវើទ័រ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 53
ទំព័រ
សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ ១.ចូររូសសញ្ញា” ” ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១សំែួរវាយ ំន្រល ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ភាេចំធនោះែឹង ធៅេីខាងមុ្ចធមលើយ សំែួរវាយ ំន្រលសម ថភាេចំ សម ថភាេចំធនោះែឹង សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ចូររូសសញ្ញា” ”ធៅេី ដែលក្ ឹមក្ ូវ ធនោះែឹង ២ចូររូសសញ្ញា” ”ធៅ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
៣ធមាាង
ខាងមុ្ចធមលើយដែល ២.ចូររូសសញ្ញា” ”ធៅេី េីខាងមុ្ចធមលើយដែល ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធសៀវធៅធមធរៀន
ក្ ឹមក្ ូវ៖ ខាងមុ្ចធមលើយដែលក្ ម
ឹ ក្ ូវ ក្ ឹមក្ ូវ៖ ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ធរាងជ្ងអ្នុវ ត
សនលឹររិចចការ
សលសរៀនទី៦៖ តាលោនការខ្ូចសលើសេៀគវីសអ្ឡិចម្តូនិករបេ់កាំណ្តត់សអ្វា៉ោបូរ៉ោទ័រ(េិការយៈសពល២៧សា៉ោង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា រៈ)

ការតាមោនការ្ូចធលើ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១.ការតាមោនការ្ូច ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូនិររប ការតាមោនការ្ូចធលើ តាមោនការ្ូចធលើធសៀរវីធអ្ ធលើធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ស់រំណា ់ធអ្វាាបរា
ូ ាទ័រ ធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូនិររប ិចក្ ូនិររបស់រណា
ំ ់ធអ្វាា និររបស់រំណា ់ធអ្វាាបូ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ធោលធៅធមធរៀន ស់រំណា ់ធអ្វាាបរា
ូ ាទ័រ បូរាាទរ័ រាាទ័រ ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធ ធល
៣ធមាាង
២.ធៅធមធរៀន ២.ធោលធៅធមធរៀន ២.ធោលធៅធមធរៀន ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ មាាសុីនក្ ជ្រ់
ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្ប
រង់ អ្រគិសនី
ការដរសក្មួលភាេអ្ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការដរ ១. ការដរសក្មួលភាេអ្ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
សរមមន្រនក្បេ័នធបរិកាខារ ការដរសក្មួលភាេអ្ សក្មួលភាេអ្សរមមន្រនក្បេ័នធ សរមមន្រនក្បេ័នធបរិកាខារ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ក្ ជ្រ់ក្បធេទេីរ សរមមន្រនក្បេ័នធបរិកាខារ បរិកាខារក្ ជ្រ់ក្បធេទេីរ ក្ ជ្រ់ក្បធេទេីរ ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
៦ធមាាង
រំណា ់ ក្ ជ្រ់ក្បធេទេីរ រំណា ់ រំណា ់ ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
១. ដបងដចររំហ្ូចន្រន រំណា ់ ២.ដបងដចររំហ្ូចន្រន ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សុវ តិភាេ១ឈុ
ក្បេ័នធមាាសុីន ក្បេ័នធមាាសុីន មាាសុីនក្ ជ្រ់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 54
ទំព័រ
 អ្៊ីនធវើទ័រ

២.រំហ្ូចធ្ាសងៗ(រតាតា ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖រំហ្ច
ូ ១. រំហ្ូចធ្ាសងៗ(រតាតា ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ខាងធក្ៅ ធ្ាសងៗ(រតាតាខាងធក្ៅ ខាងធក្ៅ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ការក្សរ់់ទឹរធចញេី ចាាប់និរេ័យការងារ ២.ការក្សរ់់ទឹរធចញេីមាាសន
ុី ២.ការក្សរ់់ទឹរធចញេី ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
មាាសុីន ទូធៅរនុងការដថ្ទាំ មាាសុីន ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សុវ តិភាេ១ឈុ ៦ធមាាង
ផ្្ារសញ្ញាការងារ
ធក្រឿងធមកានិច១ឈុ
ជធែ្ើរ
ន ិកាសមាពា្
៣. ដបងដចរធសៀរវី ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ដបង ១.ដបងដចរធសៀរវី ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
នីមួយៗ ដបងដចរធសៀរវីនីមួយៗ ដចរធសៀរវីនីមួយៗ នីមួយៗ សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
ធសៀរវីដ្នរ Indoor unit ២. ធសៀរវីដ្នរ Indoor ២. ធសៀរវីដ្នរ Indoor unit ២.ធសៀរវីដ្នរ Indoor ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
unit unit ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ ធក្រឿងធមកានិច១ឈុ ៦ធមាាង
ជធែ្ើរ
ន ិកាសមាពា្
មាាសុីនក្ ជ្រ់
អ្៊ីនធវើទ័រ
សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ ១. សំែួរវាយ ំន្រល ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ភាេចំធនោះែឹង សំែួរវាយ ំន្រល សំែួរវាយ ំន្រលសម ថភាេចំ សម ថភាេចំធនោះែឹង សិសាសចុងបញ្ចប់ធម បរិកាខារបធចចរធទស
៣ធមាាង
សម ថភាេចំធនោះែឹង ធនោះែឹង ធរៀន ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធសៀវធៅធមធរៀន

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 55
ទំព័រ
 I.ចូររូសសញ្ញា” ” ធៅ ២. ចូររូសសញ្ញា” ” ២.ចូររូសសញ្ញា” ”ធៅេី ២. ចូររូសសញ្ញា” ” ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ បនេប់អ្នុវ ត
េីខាងមុ្ចធមលើយដែល ធៅេីខាងមុ្ចធមលើយ ខាងមុ្ចធមលើយដែលក្ ម
ឹ ក្ ូវ ធៅេីខាងមុ្ចធមលើយ ធស តអ្នុវ ត
ក្ ឹមក្ ូវ ដែលក្ ឹមក្ ូវ ដែលក្ ឹមក្ ូវ

សលសរៀនទី៧៖ ការម្តួតពិនិតយការខ្ូចសលើសេៀគវីសអ្ឡិចម្តូនិករបេ់កាំណ្តត់កង
ត ដង់េរ័ (េិការយៈសពល៣០សា៉ោង)

តិកាសិរា ការបងាាញ អនុវត្ លរាណ វិនិចឆយយ ព្បតិសរម្ម/ ីនធាន រយៈច្រល

(ខលឹម្សាច្ម្ច្រៀន) (វិីីសា្ស្បច្ព្ងៀន) (សរម្មភារសិសស) ននការព្បតិបត្ិ រយត៌ នព្តឡប់ (ឧបររណ៍ បរិកាារ ស ា

រៈ)

ការក្ ួ េិនិ ាយការ្ូច ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ការ ១ការក្ ួ េិនិ ាយការ្ូច ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ធលើធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូនិររ ការក្ ួ េិនិ ាយការ្ូច ក្ ួ េិនិ ាយការ្ូចធលើធសៀរវី ធលើធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
បស់រំណា ់រុងែង់ស័រ ធលើធសៀរវីធអ្ ិចក្ ូ ធអ្ ិចក្ ូនិររបស់រណា
ំ ់ និររបស់រំណា ់រុងែ ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ធោលធៅធមធរៀន និររបស់រំណា ់រុងែ រុងែង់ស័រ ង់ស័រ. ២. ការសធងក ផ្ទាល់ មាាសុីនក្ ជ្រ់
៣ធមាាង
១.ការជួសជុលមាាសុីន ង់ស័រ ២.ធោលធៅធមធរៀន ២.ធោលធៅធមធរៀន ្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ អ្៊ីនធវើទ័រ
ក្ ជ្រ់រនុងររែីមូទ័រ ២.ធៅធមធរៀន ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
រុមធក្បស័រធ្ោះ វាស់ចរនត ង់សាយុង ធក្ប
រង់ អ្រគិសនី
សំធលងរំខាននិងរំញ័រ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ សំ ១. សំធលងរំខាននិង ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
១.សំធលងបណាតាលមរ សំធលងរំខាននិងរំញ័រ ធលងរំខាននិងរំញ័រ រំញ័រ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
េីរុមធក្បស័រ៖ការ្លង ២.សំធលងបណាតាលមរ ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ចរនតមរ ួ េីរុមធក្បស័រ៖ ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ ៣ធមាាង
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សុវ តិភាេ១ឈុ
មាាសុីនក្ ជ្រ់
អ្៊ីនធវើទ័រ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 56
ទំព័រ
 មូទ័ររុមធក្បស័រ

២. អ្នុវ តការបតូរមូទ័ររុម ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ

ឹ េ ៌មាន៖ ការ ១. ការ្លងចរនតមរ ួ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
ធក្បស័រថ្មី ការ្លងចរនតមរ ួ ្លងចរនតមរ ួ ២. អ្នុវ តការបតូរមូទ័ររុម សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
២. អ្នុវ តការបតូរមូទ័ររុម ២. អ្នុវ តការបតូរមទ
ូ ័ររុមធក្ប ធក្បស័រថ្មី ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ធក្បស័រថ្មី ស័រថ្មី ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
្ែៈរំេុងក្ប ប
ិ តិ សុវ តិភាេ១ឈុ
ចាាប់និរេ័យការងារ ផ្្ារសញ្ញាការងារ ១២ធមាាង
ទូធៅរនុងការដថ្ទាំ ធក្រឿងធមកានិច១
ន ិកាសមាពា្
មូទ័ររុមធក្បស័រ
ធក្បងនិង្ហ្វអ្ុង
បនាារឧសម័ន
៣. ការក្ ួ េិនិ ាយភាេ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖ការ ១.ការក្ ួ េិនិ ាយភាេ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
ធលចក្ជ្បន្រនក្បេ័នធ ការក្ ួ េិនិ ាយភាេធលច ក្ ួ េិនិ ាយភាេធលចក្ជ្បន្រន ធលចក្ជ្បន្រនក្បេ័នធ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន ធក្រឿងធមកានិច១ឈុ
កាលណាភាជាប់បំេង់ ក្ជ្បន្រនក្បេ័នធ ក្បេ័នធ ២.កាលណាភាជាប់បំេង់ ២០នទី ជធែ្ើរ
រួចរាល់ធហ្ើយធនោះធយើង ២.កាលណាភាជាប់បំេង់ ២.កាលណាភាជប
ា ់បំេង់រួចរាល់ រួចរាល់ធហ្ើយធនោះធយើង ២. ការសធងក ផ្ទាល់ ន ិកាសមាពា្ ៦ធមាាង
ក្ ូេិនិ ាយធមើលភាេធលច រួចរាល់ធហ្ើយធនោះធយើង ធហ្ើយធនោះធយើងក្ ូេិនិ ាយ ក្ ូេិនិ ាយធមើលភាេ ្ែៈរេុងក្ប ប
ិ តិ មាាសុីនក្ ជ្រ់
ក្ជ្បន្រនររ ក្ ូេិនិ ាយធមើលភាេ ធមើលភាេធលចក្ជ្បន្រនររ ធលចក្ជ្បន្រនររ អ្៊ីនធវើទ័រ
ធលចក្ជ្បន្រនររ
៤.រំហ្ូចធៅធលើ រុងែង់ ១.ឧធទេស/ និទសាសន៍៖ ១. អានសនលរ
ឹ េ ៌មាន៖រំហ្ូច រំហ្ូចធៅធលើ រុងែង់ ១. ក្ ងសំែួរ ធ សត ១.ឧបររែ៍ សមាភារ និង
រទ័រ រំហ្ូចធៅធលើ រុងែង់ ធៅធលើ រុងែង់រទ័រសំែួរ រទ័រ សិសាសចុងបញ្ចប់ធមធរៀន បរិកាខារបធចចរធទស
៦ធមាាង
សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ រទ័រ វាយ ំន្រលសម ថភាេចំធនោះែឹង ១. សំែួរវាយ ំន្រល ២០នទី (បញ្ជីឧបសមព័ន)
ភាេចំធនោះែឹង សម ថភាេចំធនោះែឹង ២. ការសធងក ផ្ទាល់ រុងែង់រទ័រ

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ 57
ទំព័រ
 I.ចូររូសសញ្ញា” ”ធៅ សំែួរវាយ ំន្រលសម ថ
េីខាងមុ្ចធមលើយដែល ភាេចំធនោះែឹង
ក្ ឹមក្ ូវ ២. ចូររូសសញ្ញា” ”
ធៅេីខាងមុ្ចធមលើយ
ដែលក្ ឹមក្ ូវ
២.ចូររូសសញ្ញា” ”ធៅេីខាង ២. ចូររូសសញ្ញា” ” ្ែៈរំេុងក្ប ិប តិ ធក្រឿងអ្រគិសនី១ឈុ
មុ្ចធមលើយដែលក្ ឹមក្ ូវ ធៅេីខាងមុ្ចធមលើយ ធសៀវធៅធមធរៀន
ដែលក្ ឹមក្ ូវ បនេប់អ្នុវ ត
ធស តអ្នុវ ត

គ. ណែនការវាយតម្លៃេលតថភាព
(អ្នរដសវងររនូវលរខែវិនិចឆ័យន្រនការក្ប ិប តិ តាមដ្នរសម ថភាេនីមួយៗ) ការវាយ ន្រមលសម ថភាេធក្បើក្ាស់រនុងទក្មង់៖
- ធ សតសធសរ -  ការសធងក ផ្ទាល់ -  បទសមាភាសន៍ផ្ទាលមា
់ ់ -  ធ សតក្ប ិប តិ/ធ សតអ្នុវ ត -  វិ្ីរ្សតេ័រហ្វូលីយូ (Portfolio)
ឃ. អ្នកបែតតុះបណ្ត
ត ល/អ្នកេម្លបេម្លួល គឺគិតសោយខ្ៃនឯងេម្ាប់
ួ ណែនការបសម្ងៀនសនុះ
(ក្រូ/អ្នរបងាហា ់ ក្ ូវសធសរបញ្ចូលនូវអ្វីដែលជ្ក្ប ិសរមម (ចំនុចធ្ាាយ/ចំនុចអ្វជជមាន) ដែលានររធឃើញ បនទាប់េីការបធក្ងៀនរបស់្លួនានបញ្ចប់”?”)
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................................................................................
កំណរ់េមាគាល់៖
• (េងេរងដ្យងផ្តារងលើចំនុចខែរម្ស្ងម្ងរៀន/េកម្មភាពអនុវរតរបេ់េិេាែ/្នធាន/រយៈងពល)
• (ងគាលបំណរងៃើម្ាបីអេិវឌាឍផែនការបង្រៀនរបេ់ខែួនឲាយមានេុណភាពនិរ្េបតាម្ទីែាាររ្ម្ូវ(បងចេកងទេ/លកខខណឌ....)
រល់ចំណុចផៃល្រូវង្វើការបណ្តឹះបណ្តាលពីចមាងាយ(អនឡាញ េ៉ូម្ដ្ក់េញ្ញាផ្កាយ (**) េ្មាប់េមាគល
ា ់

ផែនការបង្រៀនងេវាកម្មបរិកាខារ្រជាក់ករ
នុ ងេហដ្ឋន
ា ក្ម្ិរ២/ ម្ឌ
៉ូ ុលេិកាាមានចំនួន៦ម្៉ូឌល
ុ ទំព័រ58