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Edição 3 II de 2003 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 22

Objetivo do jogo:
Abrir a mão uns dos outros.

Propósito:
Mesmo que o nome deste soe meio violento, não se assustem porque não é esta idéia. O "punho
fechado" é um jogo participativo e serve para uma rica reflexão sobre como encararmos os
problemas que surgem.

Recursos:
Nenhum

Número de participantes:
Não há limite de pessoas para este jogo. O importante é que o número seja par.

Duração:
Para instrução e execução do jogo no máximo 5 minutos. Para o debate que segue, mínimo de 20
minutos.

Descrição:
O facilitador sugere a formação de duplas, e explica que cada participante vai estender um punho
a seu parceiro. Com a outra mão vai tentar abrir o punho do companheiro (mantendo sua mão
fechada). Assim, no mesmo momento, cada qual tentará abrir o punho do outro enquanto mantém
sua mão fechada. Obviamente se quer fazer tudo isso sem derramar sangue e sem quebrar os
ossos. O facilitador faz um sinal para que os participantes comecem. Ele para o jogo depois de um
instante (dura apenas 30 segundos) e pede ás duplas que reflitam sobre as seguintes perguntas:
- Em que pensaram quando o jogo foi explicado?
- O que sentiram no início do jogo?
- Quem conseguiu abrir o punho do outro, e como?
- O que chamou sua atenção durante o jogo?

Depois de Jogar
(para ver por que fizemos este jogo)
Podemos refletir individualmente e logo conversar. Depois de vários minutos de diálogo, o
facilitador pode convidar para compartilhar a conversa entre todos. Ele anota algumas frases
importantes. Aqui algumas frases de seminários que realIzamos:
- Como Abro a mão?
- Senti medo. Hermetismo, não há acesso.
- Não vou deixar abrir a mão.
- Ato de violência!
- Tinha que buscar uma estratégia.
- Era mais fácil do que pensei.
- No princípio, pensei que com força seria fácil, depois tive que recomeçar e procurar outra forma
de fazê-lo.
- Vimos isso como uma competição.
- Aceitar que me abrissem o punho significa que perderia.
Baseado nesses comentários, pode-se iniciar uma reflexão sobre nossas atitudes no trabalho.
Dependendo do grupo e do objetivo da reunião, poderiam ser ressaltados os seguintes temas:
1- Buscar mais de uma alternativa
Em muitas situações que se apresentam, vemos uma única maneira de chegar a uma solução. E
ficamos batendo e batendo (tratando de abrir com força), sem perguntar como poderíamos fazê-lo
de outra forma.

2- "Eu mudo o outro, mas a mim ninguém vai mudar".

Se relacionarmos o jogo com o desafio de "abrir a mente do outro", enfrentamos, muitas vezes,
situações com uma atitude fechada. Queremos conseguir que o outro se abra, mas não estamos
dispostos a nos abrir. Isso se percebe nas seguintes situações: professor - aluno, pai-filho, líder
comunitário-povo, etc. Quando falamos sobre o jogo com um grupo de professores, esses
disseram que, muitas vezes, entramos na aula com o punho fechado, isto é, dispostos a ensinar e
não aprender, a falar e não a escutar.
Nem sempre a forma esperada é a que nos permite chegar a uma solução.
Ás vezes vemos um problema e, em seguida, pensamos que sabemos, como resolve-lo."Nesse
punho fechado será precisa dar duro..." Entretanto, temos que estar dispostos a buscar outra
possibilidade, estar abertos a opções que se nos apresentam. Isto é, temos que ser flexíveis, para
nos dar conta de que pode haver outra maneira de conseguir o objetivo.

3- Temos que estar dispostos a trocar de estratégia.

Ás vezes, isso significa recomeçar. Conversando sobre o jogo com agentes de um centro
comunitário, viu-se que o grupo tem que estar aberto a recomeçar, a experimentar outras
estratégias, para sempre seguir adiante.

Dicas:
Este jogo dá muito o que refletir, e nossa experiência nos mostrou que é importante continuar a
atividade com a reflexão em grupo. O facilitador deve explicar no começo que se realizará um jogo
que nos permitirá conversar sobre algumas questões. O jogo como tal é rápido, e se pode dedicar
o tempo que se quiser para a reflexão.

Fonte:

Jogos Cooperativos - Teoria e Prática - Guilhermo

Preparação para o jogo no Seminário de Lideranças em Campos dos Goytacazes.
 *
Edição 4 II de 2003 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 20

Objetivo do jogo:
O grupo precisa ocupar todas as cadeiras, não deixando cadeiras livres.

Propósito:
Despertar a Consciência da Cooperação diante de situações de Alta Turbulência. Vivenciar
situações de pressão e mudanças, tomada de decisão, iniciativa, criatividade, integração e
aquecimento.

Recursos:
Vendas.
Cordas ou tiras de tecido para amarrar as pessoas.
Tiras de pano ou lenços para amordaçar.
Cadeiras, de preferência sem braço, igual ao nº de pessoas existentes no grupo mais uma (livre).

Número de participantes:
Mínimo de 10 e máximo de 50 participantes.

Duração:
Enquanto o grupo estiver envolvido, terminar antes que fique cansativo.

Descrição:
Formar um círculo, igual ao nº de participantes + 1 cadeira que ficará livre e todos sentam voltados
para o interior do círculo. Colocar as cadeiras bem juntinhas, sem deixar espaço entre uma e outra
cadeira.
Após a montagem do circulo dar as instruções abaixo e iniciar o jogo.

Instruções:
A cadeira vazia deve ser ocupada pelo participante que estiver á direita ou á esquerda da cadeira,
o mais rápido possível. O participante que conseguir sentar-se diz em voz alta.
"Eu sentei !"
Sobra então uma nova cadeira livre que será ocupada pela pessoa que estava ao lado do 1º
participante a se movimentar. Esse, ao sentar, diz em voz alta: " No jardim !"
Na seqüência, sobra outra cadeira livre que será ocupada pelo participante que estava ao lado
daquele que se movimentou.Esse, por sua vez, completa a frase dizendo:
" Com meu amigo fulano!" (dizer o nome da pessoa escolhida). A pessoa chamada é escolhida
aleatoriamente, sendo qualquer pessoa do círculo. Esta pessoa deverá ir mais depressa possível
até a cadeira e sentar.
Dessa forma, a cadeira em que essa pessoa estava sentada ficará livre, o que possibilita o início
de um novo ciclo: " eu sentei", "no jardim ", "com meu amigo Ciclano".

Dicas:
* Após algumas jogadas, o focalizador sai da roda, deixando mais uma cadeira vazia, totalizando
assim duas cadeiras livres.
Nesse caso o jogo passa a acontecer simultaneamente em 2 lugares da roda.
* Aumenta-se o desafio do jogo, quando após algumas jogadas, pessoas são vendadas, outras
amordaçadas e outras amarradas umas ás outras ( em dupla)...
* É importante que os participantes saibam os nomes uns dos outros, caso não saibam aplicar
antes uma outra técnica de integração ou fazer uma rodada de nomes.
* Este jogo além de muito divertido, pode gerar um debate muito profundo. A princípio parece
simples mas quando refletimos verificamos amplitude. Experimente!

Fonte:
Existe uma primeira versão sem as vendas e cordas no livro: "Jogos Cooperativos - Se o
importante é competir o fundamental é cooperar" de Fábio Otuzi Brotto - Editora Projeto
Cooperação.A versão acima foi aplicada pelo autor em oficinas e cursos.