5 年级音乐

内容标准 学习标准
1.1 1.1.1
音符 读出和写出五线谱上 G、A、B、C’ 和 D’ 的音符和休止符 （附加
内容）
1.1.2
读出和写出音乐的术语和符号：(i) 弱 (ii) 强 (iii) 断音 (iv) 连音
（附加内容）
1.1.3
在音乐活动中实践对读出音乐符号的理解 （附加内容）
2.1 2.1.1
演唱 以正确的音准演唱歌曲 （基本内容）
2.1.2
以双人方式演唱歌曲
2.1.3
根据速度演唱歌曲 （基本内容）
2.1.4
演唱时实践强和弱的力度 （基本内容）

2.2 2.2.1
打击乐器 根据音谱，随着节奏的变化演奏打击乐器 （基本内容）
2.2.2
演奏敲击乐器时实践强和弱的力度 （基本内容）

2.3 2.3.1
跟随音乐摆动 依照所聆听的音乐策划和做出动作：(i) 24 拍和 34 拍 (ii) 速度

2.4 2.4.1
竖笛 根据速度，以好的音色演奏竖笛的 E、F、G、A、B、C’ 和 D’ 音
符：(i) 正确的指法 (ii) 正确的呼吸 (iii) 正确的舌法 (iv) 正确的直
唇法 (v) 正确的姿势
2.4.2
根据音谱，合奏副旋律

3.1 3.1.1
音乐创作 使用 B、A 和 G 音符创作简单的旋律
3.1.3
展示作品
4.1 4.1.1
音乐作品鉴赏 说明西方古典音乐中的巴洛克时期
4.1.2
对所聆听的西方古典巴洛克时期的音乐进行评述：(i) 作曲家 (ii)
作曲家的国家 (iii) 所作的曲子

5.1 5.1.1
音乐呈现 策划音乐表演
5.1.2
筹备音乐表演
5.1.3
进行音乐表演
5.1.4
在进行音乐活动中实践道德价值