កិច្ចព្រមព្រៀងលទ្ធផលការងារ

ប្រចាំឆ្នាំ ២០២៤
របស់គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យសំប៉ា ន
ពីខែ មករា ដល់ កញ្ញា ឆ្នាំ២០២៤

ការកំណត់វត្ថុបំណង និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបំពេញការងារ
សម្រាប់
ការពិនិត្យឡើងវិញ ការអនុវត្តការងារ ឆ្នាំ ២០២៤
ថ្ងៃទី ០៨ ខែ មករា ឆ្នាំ ២០២៤

ឈ្មោះ ប៉ិ គឹមហ៊ត

ឋានៈមន្រ្តីរាជការៈ គ្រូបង្រៀន
ឋានៈវិជ្ជា ជីវៈ
អ្នកគ្រប់គ្រង៖ ប្រធានគណៈកម្មការគ្រប់គ្រងសាលារៀន

ឈ្មោះ. យី ហ៊ត ភេទ ប្រុស ថ្ងៃខែឆ្នាំឯកភាព ០៨ ខែ មករា ២០២៤

ហត្ថលេខា..................................................
អ្នកគ្រប់គ្រងរង៖ នាយកសាលារៀន

ឈ្មោះ លី យ៉ា នី ភេទ ប្រុស ថ្ងៃខែឆ្នាំអនុម័ត ០៨ ខែ មករា ២០២៤

ហត្ថលេខា..................................................
សាលារៀន៖ អនុវិទ្យាល័យសំប៉ា ន ភូមិ៖ សំប៉ា ន ឃុំកោះធំ (ខ) ស្រុក៖ កោះធំ ខេត្ត៖កណ្តា ល

វត្ថុបំណងទី១
វត្ថុបំណងស្ថា ប័ន
ស្តង់ដាទី១៖ សាលារៀនមានដំណើ រការសម្រាប់ ផលសម្រេចការអប់រំនិងការសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្ស
ចំនួនសប្តា ហ៍ត្រូវចំណាយ សម្រាប់អនុវត្តវត្ថុបំណងមាន៖ ៤០ សប្តា ហ៍

រៀបរាប់សកម្មភាពគាំទ្រ ដើម្បីសម្រេចវត្តុបំណង
វត្ថុបំណងទី១៖ លទ្ធផលសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សមុខវិជ្ជា «គីមីវិទ្យា »
ក.លទ្ធផលសិក្សាសិស្សថ្នា ក់ទី ៧
ក.១.លទ្ធផល ៧ A
សិស្សសរុប ៥០ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស គីមីវិទ្យា
និទ្ទេស
A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 1 10 14 12 11 2
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 10 10 19 5 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

ក.២.លទ្ធផល 7B
សិស្សសរុប ៥១ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស គីមីវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 1 9 19 5 11 6
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 10 10 19 6 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

ខ.លទ្ធផលសិក្សាសិស្សថ្នា ក់ទី ៨

ខ.១.លទ្ធផល 8A
សិស្សសរុប ៥៤ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស គីមីវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 1 11 14 21 7 0
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 11 11 21 5 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

ខ.២.លទ្ធផល 8B
សិស្សសរុប ៥៥ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស គីមីវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 3 5 7 19 16 5
គ្រោងចុងឆ្នាំ 2 3 5 5 13 27
សម្រេចចុងឆ្នាំ

វត្ថុបំណងទី១៖ លទ្ធផលសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សមុខវិជ្ជា «ជីវវិទ្យា »

ក.លទ្ធផលសិក្សាសិស្សថ្នា ក់ទី ៧
ក.១.លទ្ធផល ៧ A
សិស្សសរុប ៥០ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស ជីវវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 3 12 10 11 14 0
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 10 10 19 5 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

ក.២.លទ្ធផល 7B
សិស្សសរុប ៥១ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស ជីវវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 1 9 12 4 11 14
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 10 10 19 6 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

វត្ថុបំណងទី១៖ លទ្ធផលសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សមុខវិជ្ជា «ផែនដីវិទ្យា »

ក.លទ្ធផលសិក្សាសិស្សថ្នា ក់ទី ៧
ក.១.លទ្ធផល ៧ A
សិស្សសរុប ៥០ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស ផែនដីវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 3 13 7 10 12 3
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 10 10 19 5 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

ក.២.លទ្ធផល 7B
សិស្សសរុប ៥ នាក់
ចំនួនសិស្សទទួលបាននិទ្ទេស ផែនដីវិទ្យា
និទ្ទេស A B C D E F

ដើមឆ្នាំ 4 10 12 7 10 8
គ្រោងចុងឆ្នាំ 6 10 10 19 6 0
សម្រេចចុងឆ្នាំ

សកម្មភាព
១) ធ្វើតេស្តដើមឆ្នាំ
២) កត់ត្រាលទ្ធផលតេស្ត ដើម្បីយកទៅប្រើក្នុងការកសាងផែនការថ្នា ក់រៀន
៣) ពិភាក្សាជាមួយសិស្ស និងមាតាបិតានៅដើមឆ្នាំពេលធ្វើផែនការ

តារាងពេលវេលាសម្រេចសកម្មភាព

លេខ សកម្មភាព ចាប់ពីពេលណា ដល់ពេលណា សម្គា ល់

១ ធ្វើតេស្តដើមឆ្នាំ ០៣ ០១ ២០២៣ ០៧ ០១ ២០២៣
២ កត់ត្រាលទ្ធផលតេស្ត ដើម្បីយកទៅប្រើក្នុងការកសាងផែនការថ្នា ក់រៀន ០៩ ០១ ២០២៣ ១១ ០១ ២០២៣
៣ ពិភាក្សាជាមួយសិស្ស និងមាតាបិតានៅដើមឆ្នាំពេលធ្វើផែនការ ១១ ០១ ២០២៣ ២០ ០១ ២០២៣
វត្ថុបំណងទី២៖ លទ្ធសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សសមត្ថភាពអំណានថ្នា ក់ទី៧ និង ទី៨

ក.លទ្ធសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សសមត្ថភាពអំណានថ្នា ក់ទី៧

លទ្ធផល (7A)
ចំនួនសិស្ស មិនចេះអានអក្សរ ទី៧ អានល្បឿនតិច ទី៧ អានល្បឿនលើ ទី៩អានល្បឿនលើ ទី៩ អានល្បឿនលើ
ជាង ៩០ ពាក្យមួយ ១០០ពាក្យមួយនាទី ចន្លោះ១០០ពាក្យទៅ ចន្លោះ២០០ពាក្យ
នាទី ២០០ពាក្យ មួយនាទី ឡើងមួយនាទី
ដើមឆ្នាំ (50) 0 28 22
គ្រោងចុងឆ្នាំ 0 15 35
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (7B)
ចំនួនសិស្ស មិនចេះអានអក្សរ ទី៧ អានល្បឿនតិច ទី៧ អានល្បឿនលើ ទី៩ អានល្បឿនលើ ទី៩ អានល្បឿនលើ
ជាង ៩០ ពាក្យមួយ ១០០ពាក្យមួយនាទី ចន្លោះ១០០ពាក្យទៅ ចន្លោះ២០០ពាក្យ
នាទី ២០០ពាក្យ មួយនាទី ឡើងមួយនាទី
ដើមឆ្នាំ (51) 10 41 0
គ្រោងចុងឆ្នាំ 0 31 20
សម្រេចចុងឆ្នាំ

ខ.លទ្ធសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សសមត្ថភាពអំណានថ្នា ក់ទី៨

លទ្ធផល (8A)
ចំនួនសិស្ស ទី៨ អានល្បឿនតិច ទី៨ អានល្បឿនលើ ទី៨ អានល្បឿនលើ
ជាង១០០ពាក្យមួយ ចន្លោះ១៥០ពាក្យទៅ ចន្លោះ១៨០ពាក្យ
នាទី ១៨០ពាក្យ មួយនាទី ឡើងមួយនាទី
ដើមឆ្នាំ (54) 41 13
គ្រោងចុងឆ្នាំ 12 42
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8B)
ចំនួនសិស្ស ទី៨ អានល្បឿនតិច ទី៨ អានល្បឿនលើ ទី៨ អានល្បឿនលើ
ជាង១០០ពាក្យមួយ ចន្លោះ១៥០ពាក្យទៅ ចន្លោះ១៨០ពាក្យ
នាទី ១៨០ពាក្យ មួយនាទី ឡើងមួយនាទី
ដើមឆ្នាំ (55) 35 19
គ្រោងចុងឆ្នាំ 10 23 20
សម្រេចចុងឆ្នាំ

សកម្មភាព
១) អនុវត្តតេស្តល្បឿនអំណានសិស្សនៅដើមឆ្នាំ កត់ត្រាលទ្ធផល និងគ្រោងជាមួសសិស្សពីក្រុមគោលដៅចុងឆ្នាំថាអាចអានបានតាមស្តង់ដាអំណានក្នុង
មួយនាទី
២) អនុវត្តការប្រកួតប្រជែងល្បឿនអំណានជាប់ជាប្រចាំតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងនិងពីវគ្គសិក្សា
តារាងពេលវេលាសម្រេចសកម្មភាព

លេខ សកម្មភាព ចាប់ពីពេលណា ដល់ពេលណា សម្គា ល់

១ អនុវត្តតេស្តល្បឿនអំណានសិស្សនៅដើមឆ្នាំ កត់ត្រាលទ្ធផល និងគ្រោងជាមួ

សសិស្សពីក្រុមគោលដៅចុងឆ្នាំថាអាចអានបានតាមស្តង់ដាអំណានក្នុងមួយ ប្រចាំថ្ងៃ ឬសប្តា ហ៍ ប្រចាំថ្ងៃ ឬសប្តា ហ៍
នាទី
២ អនុវត្តការប្រកួតប្រជែងល្បឿនអំណានជាប់ជាប្រចាំតាមការណែនាំរបស់ ការអនុវត្តតេស្ត ចុងត្រីមាស
ក្រសួងនិងពីវគ្គសិក្សា អំណានប្រចាំខែ ចុងឆមាស
និងចុងឆ្នាំ

វត្ថុបំណងទី២

វត្ថុបំណងស្ថា ប័ន
ស្តង់ដាទី២៖ ថ្នា ក់រៀនដំណើ រការសម្រាប់ការបង្រៀន និងការសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្សម្នា ក់ៗ
ចំនួនសប្តា ហ៍ត្រូវចំណាយ សម្រាប់អនុវត្តវត្ថុបំណងមាន៖ ៤០ សប្តា ហ៍

រៀបរាប់សកម្មភាពគាំទ្រ ដើម្បីសម្រេចវត្តុបំណង

វត្ថុបំណងទី១៖ ផែនការថ្នា ក់រៀន និងផែនការសិក្សាសិស្សម្នា ក់ៗ

លទ្ធផល (7A)
ស្ថា នភាព មានផែនការបង្រៀន៣ឆ្នាំ មានផែនការបង្រៀនឆ្នាំ មានបំណែកចែកកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំ មានប្លង់មេរៀនលម្អិត
សប្តា ហ៍ និងកាលវិភាគបង្រៀនលម្អិត
គ្រោងចុងឆ្នាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (7B)
ស្ថា នភាព មានផែនការបង្រៀន៣ឆ្នាំ មានផែនការបង្រៀនឆ្នាំ មានបំណែកចែកកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំ មានប្លង់មេរៀនលម្អិត
សប្តា ហ៍ និងកាលវិភាគបង្រៀនលម្អិត
គ្រោងចុងឆ្នាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8A)
ស្ថា នភាព មានផែនការបង្រៀន៣ឆ្នាំ មានផែនការបង្រៀនឆ្នាំ មានបំណែកចែកកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំ មានប្លង់មេរៀនលម្អិត
សប្តា ហ៍ និងកាលវិភាគបង្រៀនលម្អិត
គ្រោងចុងឆ្នាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8B)
ស្ថា នភាព មានផែនការបង្រៀន៣ឆ្នាំ មានផែនការបង្រៀនឆ្នាំ មានបំណែកចែកកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំ មានប្លង់មេរៀនលម្អិត
 សប្តា ហ៍ និងកាលវិភាគបង្រៀនលម្អិត
គ្រោងចុងឆ្នាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ មានតាមការណែនាំ
សម្រេចចុងឆ្នាំ

សកម្មភាព
១) អនុវត្តការធ្វើផែនការតាមការណែនាំ
២) ផលិតបំណែកចែកកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំសប្តា ហ៍ កាលវិភាគបង្រៀនលម្អិត និងមានប្លង់មេរៀនលម្អិត

តារាងពេលវេលាសម្រេចសកម្មភាព
លេខ សកម្មភាព ចាប់ពីពេលណា ដល់ពេលណា សម្គា ល់

១ អនុវត្តការធ្វើផែនការតាមការណែនាំ នៅដើមឆ្នាំខែមករា ចុងខែមករា

២ ផលិតបំណែកចែកកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំសប្តា ហ៍ កាលវិភាគបង្រៀនលម្អិត និង
ខែមករា វិច្ឆិកា
មានប្លង់មេរៀនលម្អិត

វត្ថុបំណងទី២៖ ការពិនិត្យតាមដានថ្នា ក់រៀន និងការសិក្សាសិស្សម្នា ក់ៗ

លទ្ធផល (7A)
ស្ថា នភាព ចំនួនប្រជុំប្រចាំខែ ចំនួនសិស្សមានផែនការសិក្សាឆ្នាំ ចំនួនសិស្សរៀនបំណិ ន ចំនួនសិស្សបានធ្វើកិច្ចការ
និងអនុវត្តការពិនិត្យតាមដាន គម្រោង
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 10 សិស្សចំនួន 50 សិស្សចំនួន 50 សិស្សចំនួន 50
សម្រេចុចងឆ្នាំ

លទ្ធផល (7B)
ស្ថា នភាព ចំនួនប្រជុំប្រចាំខែ ចំនួនសិស្សមានផែនការសិក្សាឆ្នាំ ចំនួនសិស្សរៀនបំណិ ន ចំនួនសិស្សបានធ្វើកិច្ចការ
និងអនុវត្តការពិនិត្យតាមដាន គម្រោង
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 10 សិស្សចំនួន 56 សិស្សចំនួន 56 សិស្សចំនួន 56
សម្រេចុចងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8A)
ស្ថា នភាព ចំនួនប្រជុំប្រចាំខែ ចំនួនសិស្សមានផែនការសិក្សាឆ្នាំ ចំនួនសិស្សរៀនបំណិ ន ចំនួនសិស្សបានធ្វើកិច្ចការ
និងអនុវត្តការពិនិត្យតាមដាន គម្រោង
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 10 សិស្សចំនួន 54 សិស្សចំនួន 54 សិស្សចំនួន 54
សម្រេចុចងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8B)
ស្ថា នភាព ចំនួនប្រជុំប្រចាំខែ ចំនួនសិស្សមានផែនការសិក្សាឆ្នាំ ចំនួនសិស្សរៀនបំណិ ន ចំនួនសិស្សបានធ្វើកិច្ចការ
និងអនុវត្តការពិនិត្យតាមដាន គម្រោង
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 10 សិស្សចំនួន 55 សិស្សចំនួន 55 សិស្សចំនួន 55
 សម្រេចុចងឆ្នាំ

សកម្មភាព
១) រៀបចំ និងប្រជុំខែទៀងទាត់
២) ជួយសិស្សរៀបចំផែនការសិក្សាឆ្នាំ
៣) ជួយសិស្សអនុវត្តបំណិ ន និងធ្វើកិច្ចការគម្រោង

តារាងពេលវេលាសម្រេចសកម្មភាព
លេខ សកម្មភាព ចាប់ពីពេលណា ដល់ពេលណា សម្គា ល់

១ រៀបចំ និងប្រជុំខែទៀងទាត់ ខែមករា ខែតុលា

២ ជួយសិស្សរៀបចំផែនការសិក្សាឆ្នាំ ១០ .០១.២០២៣ ១៤ .០១.២០២៣
ជួយសិស្សអនុវត្តបំណិ ន និងធ្វើកិច្ចការគម្រោង តាមផែនការអនុវត្ត
ខែវិច្ឆិកា
កម្មវិធីបំណិ ន

វត្ថុបំណងទី៣៖ ការប្រកួតប្រជែងសមត្ថភាពសិស្ស

លទ្ធផល (៧ A)
ស្ថា នភាព ចំនួនដងត្រីមាសទី១ ចំនួនដងត្រីមាសទី២ ចំនួនដងត្រីមាសទី៣ ចំនួនដងត្រីមាសទី៤
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 06 06 06 06
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល ( ៧ B)
ស្ថា នភាព ចំនួនដងត្រីមាសទី១ ចំនួនដងត្រីមាសទី២ ចំនួនដងត្រីមាសទី៣ ចំនួនដងត្រីមាសទី៤
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 06 06 06 06
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8A)
ស្ថា នភាព ចំនួនដងត្រីមាសទី១ ចំនួនដងត្រីមាសទី២ ចំនួនដងត្រីមាសទី៣ ចំនួនដងត្រីមាសទី៤
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 06 06 06 06
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8B)
ស្ថា នភាព ចំនួនដងត្រីមាសទី១ ចំនួនដងត្រីមាសទី២ ចំនួនដងត្រីមាសទី៣ ចំនួនដងត្រីមាសទី៤
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 06 06 06 06
សម្រេចចុងឆ្នាំ

សកម្មភាព
១) រៀបចំ និងអនុវត្តការប្រកួតប្រជែងសមត្ថភាពគីមី តាមត្រីមាស
២) ជួយសិស្សខ្សោយសមត្ថភាពគីមី រៀងរាល់ខែ

តារាងពេលវេលាសម្រេចសកម្មភាព
 លេខ សកម្មភាព ចាប់ពីពេលណា ដល់ពេលណា សម្គា ល់

១ រៀបចំ និងអនុវត្តការប្រកួតប្រជែងសមត្ថភាព គីមីវិទ្យា តាមត្រីមាស ប្រចាំខែ/ត្រីមាស ខែតុលា

២ ជួយសិស្សខ្សោយសមត្ថភាព គីមីវិទ្យា រៀងរាល់ខែ ប្រចាំសប្តា ហ៍/ខែ ខែតុលា

វត្ថុបំណងទី៤៖ ដោះស្រាយបញ្ហា សង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចសិស្ស

លទ្ធផល (៧ A)
ស្ថា នភាព ចំនួនសិស្សអវត្តមាន ចំនួនដងគ្រូខ្លួនឯង ចំនួនថ្ងៃថ្នា ក់ ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នា ក់រង ចំនួនសិស្ស
លើស៤ដង អវត្តមានមិនមានគ្រូ បិទទ្វា រមិនបង្រៀន ចរិយាហឹង្សាពីគ្រូឬសិស្ស បានសន្សំប្រាក់
ជំនួស
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 4 2 0 0 ៥៤
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (៧ B)
ស្ថា នភាព ចំនួនសិស្សអវត្តមាន ចំនួនដងគ្រូខ្លួនឯង ចំនួនថ្ងៃថ្នា ក់ ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នា ក់រង ចំនួនសិស្ស
លើស៤ដង អវត្តមានមិនមានគ្រូ បិទទ្វា រមិនបង្រៀន ចរិយាហឹង្សាពីគ្រូឬសិស្ស បានសន្សំប្រាក់
ជំនួស
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 6 2 0 0 45
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8A)
ស្ថា នភាព ចំនួនសិស្សអវត្តមាន ចំនួនដងគ្រូខ្លួនឯង ចំនួនថ្ងៃថ្នា ក់ ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នា ក់រង ចំនួនសិស្ស
លើស៤ដង អវត្តមានមិនមានគ្រូ បិទទ្វា រមិនបង្រៀន ចរិយាហឹង្សាពីគ្រូឬសិស្ស បានសន្សំប្រាក់
ជំនួស
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 6 2 0 0 54
សម្រេចចុងឆ្នាំ

លទ្ធផល (8B)
ស្ថា នភាព ចំនួនសិស្សអវត្តមាន ចំនួនដងគ្រូខ្លួនឯង ចំនួនថ្ងៃថ្នា ក់ ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នា ក់រង ចំនួនសិស្ស
លើស៤ដង អវត្តមានមិនមានគ្រូ បិទទ្វា រមិនបង្រៀន ចរិយាហឹង្សាពីគ្រូឬសិស្ស បានសន្សំប្រាក់
ជំនួស
គ្រោងក្នុងឆ្នាំ 6 2 0 0 45
សម្រេចចុងឆ្នាំ ៃ

សកម្មភាព
១) តាមសិស្សដល់ផ្ទះ សួរសុខទុក្ខ ពិភាក្សាជាមួយមាតាបិតា
២) ស្នើនាយកសាលាមានគ្រូបង្រៀនជំនួសក្នុងករណី សុំច្បាប់
៣) ការពារសិស្សរួចផុតពីចរិយាហឹង្សាពីខ្លួន និងសិស្ស

6 តារាងពេលវេលាសម្រេចសកម្មភាព
 លេខ សកម្មភាព ចាប់ពីពេលណា ដល់ពេលណា សម្គា ល់

១ តាមសិស្សដល់ផ្ទះ សួរសុខទុក្ខ ពិភាក្សាជាមួយមាតាបិតា ជាប់ជាប្រចាំ គ្រប់ខែ

២ ស្នើនាយកសាលាមានគ្រូបង្រៀនជំនួសក្នុងករណី សុំច្បាប់ នៅពេលត្រូវការ គ្រប់ខែ
៣ ការពារសិស្សរួចផុតពីចរិយាហឹង្សាពីខ្លួន និងសិស្ស ជាប់ជាប្រចាំ គ្រប់ខែ

វត្ថុបំណងអភិវឌ្ឈវិជ្ជា ជីវៈ

ការណែនាំសម្រាប់ការបំពេញះ
កំណត់វត្ថុបំណងអភិវឌ្ឈវិជ្ជា ជីវៈចំនួន ១ ឬ ២ ដែលអ្នកគ្រោងនឹងរៀនក្នុងរយៈពេលនៃកិច្ចសន្យាលទ្ធផលឆ្នាំ។ វត្ថុបំណងេនះត្រូវតែទាក់ទងនឹងកិច្ចកម្មវិធីកា
រងាររបស់អ្នក ក៏ដូចជាទាក់ទងនឹង ផែនការអភិវឌ្ឈការងារយូរអង្វែង (ដូចជា បំណិ ន និងឬ សមត្ថភាពទាក់ទងនឹងតម្រូវការធ្វើការងារ) និងត្រូវផ្តោ តលើ ការអភិ
វឌ្ឈក្នុងពេលបំពេញការងារ (ដូចជា តួនាទីជាក់លាក់ក្នុងគម្រោង ឬការចាត់តាំងការងារ) និង តាមការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង (ដូចជា រៀនតាមវេបសាយ)
និងឬ តាមសកម្មភាពសិក្សាផ្លូវការ។

វត្ថុបំណងអភិវឌ្ឈវិជ្ជា ជីវៈទី១
១ សិក្សានិងអនុវត្តការធ្វើតេស្តស្តង់ដាវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស ការកត់ត្រា និងប្រើប្រាស់លទ្ធផលតេស្ត
២ សិក្សានិងអនុវត្តការធ្វើផែនការថ្នា ក់រៀន ផែនការសិស្សម្នា ក់ម្នា ក់ និងការពិនិត្យតាមដាន និងវាយតម្លៃកម្រិតថ្នា ក់រៀន

សកម្មភាព
១.ក្រោយពីបានបញ្ច ប់ការសិក្សាគុណវុឌ្ឈ ន៍គ្រូបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទមានបំណិ នក្នុងការ៖
+ការផលិតវិញ្ញា សាតេស្តង់ដា៖
- ធ្វើបំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាលម្អិត តារាងលម្អិតវិញ្ញា សាតេស្ត បណ្ណ សំណួ រ វិញ្ញា សា
+ការធ្វើវិញ្ញា សាតេស្ត៖មានពីរបែបគឺ
_បែបបុរាណៈ កំណត់ចំនួនសិស្សក្នុងមួយបន្ទប់ ២៥នាក់
.កំណត់ពេលវេលា
.កំណត់ពិន្ទុ កាត់ក្បាលវិញ្ញា សា
_បែបសម័យៈ
.តេស្តវិញ្ញ សាតាមរយះGOOgle Forms
២ សរសេរ និងបង្ហា ញនូវលទ្ធផលការងារនៅវគ្គសិក្សាវិញ
_ ចេះបង្រៀនតាមវិធីសាស្រ្តបែបថ្មី
_ ចេះរៀបចំវិញ្ញ សាតេស្ត ប្លង់មេរៀន
_ មានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយមិត្តរួមអាជីព សិស្ស មាតាបិតាសិស្ស និងសហគមន៍
_ យល់ច្បាស់ពីតម្រូវការសិស្ស
_ ជួយសិស្សរៀនយឺត សិស្សបាក់ទឹកចិត្តបណ្តា លមកពីកក្តា ផ្សេងៗក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ សិស្សមានបំណងបោះបង់ការសិក្សា..
_ ជួយសិស្សក្រីក្រអោយបានរៀនសូត្រ
_ ជួយរកចំណូ លដល់សាលារៀន
 តារាងពេលបំពេញការងារ
ពីពេលណា៖ តាមកាលវិភាគសិក្សាដោយមិនអវត្តមានសិក្សា ខែមករា ដល់ពេលណា៖ ខែតុលា

វត្ថុបំណងអភិវឌ្ឈវិជ្ជា ជីវៈទី២
សិ ក្សាបច្ចុ ប្បន្នភាពនៃប្រព័ន្ធធ្វើការងាររបស់ស្ថា ប័ន (ចំនួនពាក្យពី ២០០ ទៅ ២៥០)
ជាការជួយបង្រៀនគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនតាមការស្នើរសុំរបស់គ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀត សូមសរសេរនូវសូចនាករ
ឬកិច្ចការដែលគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតចង់រៀន ហើយដែលខ្លួនអាចបង្រៀនបាន ប្រសិនបើមិនទាន់អាចបង្រៀនបានទេ មិនបាច់សរសេរទេ

សកម្មភាព
១ . +ការជួយគ្រូបង្រៀនៈចំនួន (៨នាក់ ក្នុងក្រុម ៤នាក់និងក្រៅក្រុម២នាក់) មានដូចជា
_ វិធីសាស្តបង្រៀនតាមបែបថ្មី
_ សរសេរបំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សលម្អិត តារាងលម្អិតតេស្ត បណ្ណ សំណួ រ វិញ្ញា សាតេស្តការបង្រៀនតាមបែបបូរាណនិងបែបសម័យ
គម្រោងមួយមេរៀនមានច្រើនម៉ោ ងសិក្សា កិច្ចតែងការ បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សានិងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដំណាក់កាលកូវីត
( តាមតេឡេក្រាម និងសិស្សចូលប្រឡងតាម GOOgle Forms ការរៀនតាមសន្លឹកកិច្ចការ ........)
_ បង្រើតវិញ្ញា សាតាម GOOgle Forms

តារាងពេលបំពេញការងារ
ពីពេលណា៖ រៀបចំផែនការបង្វឹក ឬតាមការពិភាក្សាព្រមព្រៀង ខែ មករា ដល់ពេលណា៖ ខែ តុលា