KUNJUNGAN RUMAH ( Home Visit )

Dosen pengampu:
Drs.Syahriman,M.P.d.

Disusun oleh:
Tian (A1L022026)
Tio Mahendra (A1L022040)
Latifah Dewi Indriyani (A1L022042)
Auliya Lathifunisa(A1L022048)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING
UNIVERSITAS BENGKULU
2024
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Alhamdulillahirabbil’alamin, sungguh tidak ada ucapan yang lebih pantas kita ucapkan
kecuali rasa syukur kepada Allah SWT, atas nikmat dan karunia yang terlimpah kepada kita.
Shalawat serta salam semoga Allah curahkan kepada kita manusia pilihan Rasulullah Saw
juga kepada keluarganya, para sahabat, dan kita sebagai umatnya.

Ucapan syukur kami tidak terhenti karena Alhamdulillah kami telah menyelesaikan tugas
makalah Bimbingan Konseling ini. Terimakasih juga kepada dosen pengampu kami
Drs.Syahriman, M.Pd. karena tanpa beliau kami tidak bisa menyelesaikan makalah ini tepat
pada waktunya. Mohon maaf apabila di dalam makalah ini masih terdapat banyak
kekurangan dan kami sangat berterima kasih apabila kami di beri kritik dan saran atas
pembuatan makalah ini agar kami tahu dan lebih baik lagi.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Bengkulu, 16 Maret 2024

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................... ii
DAFTAR ISI......................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
A. Latar Belakang............................................................................................. 1
B. RumusanMasalah......................................................................................... 1
C. Tujuan.......................................................................................................... 1
BAB II PEMBAHASAN..................................................................................... 2
A. Pengertian Kunjungan Rumah…........................................... .... .... .... .... . 2
B. Tujuan Kunjungan Rumah.... ................................................................ .... 3
C. Fungsi Kunjungan Rumah.... .... .... .... ........ .... .... .... .... .... .... .... .... .... 4
D. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Kunjungan Rumah.... .... .... .... .... 4
BAB III PENUTUP…........................................................................................ 6
Simpulan…........................................................................................................ 6
DAFTAR PUSTAKA…....................................................................................... 7

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Secara umum tentang kegiatan-kegiatan pendukung pelayanan bimbingan dan konseling

disekolah dan madrasah. Untuk lebih jelas lagi,layanan Bimbingan ddan Konseling disekolah
dan madrasah tidak akan dapat dilaksanakan secara efektif dan tujuannya tercapai sesuai yang
direncanakan tanpa kegiatan-kegiatan pendukung. Adapun kegiatan-kegiatan pendukung
pelayanan bimbingan dan konseling disekolah dan madrasah adalah kunjungan rumah.

Kunjungan rumah diartikan sebagai suatu hubungan langsung antara penyuluh dengan
petani dan keluarganya dengan dilakukannya suatu kunjungan oleh penyuluh ke rumah
sasaran penyuluhan dengan tujuan tertentu.

Hanya sebagian kecil waktu anak berada di sekolah dan selebihnya berada di rumah.
Untuk melengkapi pengalaman membimbing tentang seseorang perlu mengetahui kehidupan
keluarga di mana anak itu tinggal dan banyak melakukan kegiatan sesudah pulang sekolah.
Tidak sedikit masalah yang timbul di sekolah, berasal dari rumah.

Maka dari itu, disini kami akan membahas mengenai kunjungan rumah yang berisi
pengertian, tujuan, fungsi dilakukannya kunjungan rumah, dan juga tata cara pelaksanaannya.

B. Rumusan Masalah
1. Apa yang Dimaksud dengan Kunjungan Rumah?
2. Apa Tujuan dariKunjungan Rumah?
3. Apa Fungsi dari Kunjungan Rumah?
4. Bagaimana Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Kunjungan Rumah?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian Kunjungan Rumah
2. Untuk mengetahui tujuan dari Kunjungan Rumah
3. Untuk mengetahui Fungsi dari Kunjungan Rumah
4. Untuk Mengetahui Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Kunjungan Rumah

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Aplikasi Instrumentasi BK

Home visit (kunjungan rumah) merupakan salah satu layanan pendukung dari
kegiatan bimbingan dan konseling yang dilakukan guru BK dengan mengunjungi orang tua
atau tempat tinggal siswa. Penanganan permasalahan siswa sering kali memerlukan
pemahaman yang lebih jauh tentang suasanan rumah atau keluarga siswa. Untuk itu perlu
dilakukan kunjungan rumah. Menurut Prayitno, kunjungan rumah merupakan upaya untuk
mendeteksi kondisi keluarga dalam kaitannya dengan permasalahan anak atau individu yang
menjadi tanggung jawab konselor dalam pelayanan konseling. Kunjungan rumah tidak perlu
dilakukan untuk seluruh siswa, hanya untuk siswa yang permasalahannya menyangkut
dengan kadar yang cukup kuat peranan rumah atau orang tua sajalah yang memerlukan
kunjungan rumah.

Sementara itu, Tohirin juga menjelaskan bahwa kunjungan rumah dilakukan apabila
data siswa untuk kepentingan pelayanan bimbingan dan konseling belum atau tidak diperoleh
melalui wawancara dan angket. Selain itu, kunjungan rumah juga perlu dilakukan untuk
melakukan cek silang berkenaan dengan data yang diperoleh melalui angket dan wawancara.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa kunjungan rumah

(home visit) adalah kegiatan yang dilaksanakan dengan tujuan memperoleh informasi yang
lebih mendalam mengenai siswa untuk menyelesaikan permasalahan yang dialami siswa
tersebut.

Kunjungan Rumah adalah upaya yang dilakukan Konselor untuk mendeteksi kondisi
keluarga dalam kaitannya dengan permasalahan anak/individu agar mendapat berbagai
informasi yang dapat digunakan lebih efektif. Kegiatan kunjungan rumah merupakan salah
satu kegiatan pendukung yang diadakan untuk memahami diri siswa yang bermasalah secara
lebih lengkap di dalam proses pemberian bantuan melalui jenis layanan bimbingan dan
konseling di sekolah .

Penanganan permasalahan siswa seringkali memerlukan pemahaman yang lebih

lengkap tentang suasana rumah atau keluarga siswa. Untuk itu perlu dilakukan kunjungan
rumah , namun harus diingat bahwa kunjungan rumah itu tidak perlu dilakukan untuk semua
siswa. Bagi siswa yang permasalahannya menyangkut peranan rumah tangga atau keluarga

2
sajalah yang diperlukan kunjungan rumah itu . Kemungkinan cara lain yang dapat ditempuh
untuk memperoleh data atau informasi tersebut ialah mewawancarai siswa secara langsung
atau meminta / mengundang orang tua ke sekolah untuk memberikan keterangan yang
dimaksud. Dalam kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah, home visit (kunjungan
rumah) merupakan salah satu alternatif dalam memecahkan masalah siswa..

B. Tujuan dari Kunjungan Rumah

Dalam kegiatan kunjungan rumah (home visit) ada 2 tujuan yaitu tujuan umum dan
tujuan Tujuan umum yaitu sebagai berikut:

Tujuan umum kunjungan rumah adalah diperolehnya data yang lebih lengkap dan
akurat berkenaan dengan masalah klien serta digalangkannya komitmen orang tua dan
anggota keluarga lainnya dalam rangka penanggulangan masalah kliendan juga membangun
hubungan antara lembaga keluarga, sekolah dan masyarakat.

Dan tujuan khususnya yaitu agar terpahaminya permasalahan klien dan upaya
pengentasannya. Dari ini dapat mencegah timbulnya masalah lagi serta dapat berlanjut untuk
mewujudkan fungsi pengembangan dan pemeliharaan serta advokasi, Untuk
mengkomunikasikan kepada orang tua tentang permasalahan yang sedang dihadapi siswa,
dan membangun komitmen orang tua terhadap pembahasan dan pengentasan permasalahan
siswa.

Tujuan khusus ini ditinjau dari fungsi-fungsi pelayanan konseling, kegiatan ini
terfokus pada lebih dipahaminya kondisi klien, khususnya yang terkait dengan kondisi rumah
dan keluarganya (fungsi pemahaman). Dengan data yang lebih lengkap, mendalam dan akurat
ini upaya pengentasan masalah klien akan dapat lebih intensif. Komitmen dari orangtua dan
anggota keluarga lainnya akan lebih mengefektifkan dan mengefisienkan pelayanan terhadap
klien (fungsi pengentasan).

Dapat disimpulkan bahwa tujuan kunjungan rumah ialah untuk memperoleh data atau
informasi klien mengenai kondisi rumah dan keluarganya serta kegiatan sehari-hari klien
sebagai pemecahan masalah yang dialami konseli yang ada kaitannya dengan kondisi
keluarga.

3
C. Fungsi dari Kunjungan Rumah

Kunjungan rumah atau home visit memiliki beberapa fungsi penting, terutama dalam konteks
pendidikan. Berikut adalah beberapa fungsi utama dari kunjungan rumah:

1. Meningkatkan Koneksi Antara Guru dan Siswa: Kunjungan rumah memungkinkan

guru untuk lebih dekat dengan lingkungan dan kebutuhan siswa, sehingga dapat
memahami kebutuhan pendidikan yang lebih baik dan memberikan dukungan yang
lebih efektif.
2. Mengidentifikasi Kebutuhan Pendidikan: Dengan mengunjungi rumah siswa, guru
dapat mengidentifikasi kebutuhan pendidikan yang belum terpenuhi, seperti
keterbatasan akses ke buku atau fasilitas belajar yang memadai.
3. Membangun Hubungan yang Lebih Baik: Kunjungan rumah juga membantu dalam
membangun hubungan yang lebih baik antara guru dan orang tua siswa, yang penting
untuk dukungan dan motivasi siswa dalam belajar.
4. Pengumpulan Data: Dalam konteks pendidikan, kunjungan rumah dapat digunakan
untuk mengumpulkan data tentang kondisi belajar dan kesehatan anak, yang dapat
membantu dalam merumuskan strategi pendidikan yang lebih efektif.
5. Meningkatkan Keterlibatan Orang Tua: Kunjungan rumah memungkinkan pendidik
atau profesional kesehatan untuk berinteraksi langsung dengan orang tua dan anak-
anak, yang dapat meningkatkan keterlibatan orang tua dalam pendidikan.

Home visit juga memiliki fungsi pemahaman dan pengentasan. Fungsi pemahaman
artinya seorang guru pembimbing perlu mendalami keadaan diri siswa baik dalam hal
kemampuan intelektual, kemampuan berfikir, latar belakang sosial, sikap, perasaan, dan
minat. Sedangkan fungsi pengentasan berarti seorang guru pembimbing harus dapat
mengatasi permasalahan atau kesulitan yang dialami siswanya.

D. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Kunjungan Rumah

Tahapan pelaksanaan kegiatan home visit antara lain:

1. Perencanaan

Pada tahap perencanaan, guru BK akan :

1) Menetapkan kasus dan siswa yang membutuhkan layanan home visit atau kunjungan
rumah.

4
 2) Meyakinkan siswa yang bermasalah sesuai kasus yang ditentukan betapa pentingnya
home visit.
3) Menyiapkan data dan informasi pokok yang perlu dikomunikasikan dengan orang tua
atau wali siswa.
4) Menetapkan materi home visit dan data yang perlu dipecahkan dan peranan masing-
masing anggota keluarga yang akan ditemui.

2. Pelaksanaan

1) Bertemu dengan orang tua atau wali siswa

2) Membahas permasalahan siswa
3) Melengkapi data
4) Membuat komitmen dengan orang tua atau wali siswa
5) Menyelenggarakan konseling keluarga apabila memungkinkan
6) Merekam dan menyimpulkan hasil kegiatan
7) Mengevaluasi proses pelaksanaan dan keakuratan hasil kunjungan rumah
8) Mengevaluasi kelengkapan dan keakuratan hasil kunjungan rumah serta komitmen
orang tua atau wali siswa.
9) Mengevaluasi penggunaan data hasil kunjungan rumah untuk menyelesaikan masalah
siswa

5
 BAB III
PENUTUP

Simpulan

Kunjungan rumah adalah salah satu tehnik pengumpul data dengan jalan mengunjungi
rumah siswa untuk membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi siswa dan untuk
melengkapi data siswa yang sudah ada yang diperoleh dengan tehnik lain. Tujuan kunjungan
rumah terbagi atas dua yaitu tujuan umum dan khusus, komponen-komponen kunjungan
rumah terdiri atas kasus, keluarga, dan konselor. Dalam melakukan kegiatan kunjungan
rumah harus direncanakan dengan baik agar pelaksanaannya berjalan dengan lancar.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Aprilli, Elsa. "Kegiatan Pendukung Bimbingan Dan Konseling" Universitas Negeri Padang,
no. 19035014 (2021).

Depdiknas. Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Bimbingan dan
Konseling. Padang : FIP UNP

Kurnia, F. KEGIATAN PENDUKUNG BK.