O começo da vida. Direção: Estela Renner, São Paulo: Maria Farinha Filmes, 2016.
O documentário retrata o desenvolvimento de várias crianças ao redor do
mundo, no qual conta com diversos especialistas da área do desenvolvimento infantil, contando também com diversas famílias, pais e mães de 9 países diferentes (Argentina, Brasil, Quênia, Itália, Índia, China, Estados Unidos, Canadá e França), relatando a realidade de cada local e cada cultura, e de que forma a criação influência no desenvolvimento da primeira infância e mostrando para os adultos que o que as crianças fazem é muito maior do que imaginamos. Alguns pontos chamaram bastante a atenção nesse documentário, um dos pontos foi o quão importante é a formação de uma criança tanto para ela mesma quanto para a sociedade, quem ela vai ser, como ela vai lidar com as situações da vida, e isso é retratado de várias formas na série. É mostrado como a brincadeira é uma das principais formas de aprendizado para uma criança nos primeiros anos de vida, tudo para ela é brincar, desde panelas, uma caixa, e até mesmo a própria comida, o que incentiva a criatividade em transformar algo comum em uma brincadeira. Outro ponto que cativa seria o fato da criança estar sempre errando o que para nós adultos por muitas vezes é ruim, ela quando está aprendendo utiliza os seus erros para solucionar os seus problemas, como aprender a andar mesmo caindo diversas vezes ela não desiste até conseguir alcançar o seu objetivo. Por fim, no decorrer do trabalho vemos que em países mais pobres e sem recursos como a Índia e o Quênia a realidade em que algumas crianças são criadas é bem precária, em situações de violência, estresse e responsabilidades de adultos que não deveriam cair sobre uma criança, o que a longo prazo essas questões podem e vão prejudicar o desenvolvimento cognitivo e psicológico dela, vimos também a situação da gravidez na adolescência e como isso afeta na vida do recém nascido e da mãe, em suma concluímos como o ambiente e as situações socioeconômicas afetam de forma muito relevante o desenvolvimento destas crianças.