Topik 5 Ruang Kolaborasi Kasus | KELOMPOK t 1. MUHAMMAD ADIB RIZAL 2.1GUSTI AYU KARINA SARASWATI 3.NIKEN SUSESIKASUS I Reina adalah seorang peserta didik yang duduk di bangku kelas Ill SD. Ketika Reina mengikuti pembelajaranSBK (Seni Budaya dan Keterampilan) dengan materi me ekis, Reina tidak mencuci dan mengembalikan palet lukis yang telah ia gunakan. Hal itu karena Reina tidak pernah mendapat tugas untuk merapikan barang ketika di rumah dengan alasan bahwa Reina masih terlalu kecil untuk melakukan hal tersebut. Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di bawab ini, kaitkan dengan peranan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didikPERTANYAAN / 1. Tuliskan pendapat Anda mengenai hal yang diajarkan oleh keluarga Reina di rumah. 2. Jika Anda menjadi guru Reina, bagaimana cara Anda menjelaskan kepada Reina agar dapat memulai untuk belajar merapikan barang-barang setelah digunakan? 3.Lebih khusus, sebagai guru BK, aturan apa saja yang perlu Saudara sampaikan pada kelas Reina, untuk mencegah munculnya permasalahan seperti Reina? 4. Bagaimana cara Anda mengkomunikasikan kepada orang tua Reina mengenai hal yang telah Anda sampaikan kepada Reina di pertanyaan nomor 2?1. Reina ketika dirumah tidak terbiasa merapikan barang karena ‘orang tua Reina tidak mengajarkannya karena dirasa mi terlalu kecil untuk melakukan hal tersebut, padahal pada usia itu anak-anak memiliki banyak minat dan bersemangat untuk belajar serta mulai dapat berpikir logis. Maka dari itu dalam umur ini seharusnya keluarga Reina sudahi memberikan beberapa tugas seperti membersihkan tempat makan setelah makan, membuang sampah pada tempatnya dan lainnya sehingga Reina terbiasa dengan tanggung jawab terhadap apa yang telal dia lakukan agar ketika di Sekolah tidak terjadi kasus seperti di atasSaya menjadi guru Reina, cara saya dalam menjelaskan kepada a mengenai cara Reina merapikan barang-barangnya setelah digunakan adalah dengan memberikan pelatihan tanggung jawab dan kebersiban pada Reina dapat dengan dengan memberikan cerita yang relevan yang nance taken! tentang pentingnya memiliki tanggung jawab dan menjaga kebersihan, karena hal tersebut berdampak pada kegiatan lainya, memberikan pemahan apabila dia tidak merapikan alat-alatnya maka bisa berdampak ke yang lain s kuasnya bisa menyelamatkan orang lain jika tidak dibereskan dai sebagainya, dan memberikan contoh kepada Reina cara merapikan yang baik.3. Jelaskan kepada seluruh peserta didik tentang pentingnya kebersihan kelas setelah melakukan kegiatan pembelajaran dengan bahasa yang mudah dimengerti. Gunakan centoh dan analogi yang relevan dengan kehidupan mereka. Buatlah aturan yang jelas dan konsisten mengenai pentingnya kebersihan kelas, dan pastikan semua peserta didik memahami aturan tersebut.4, Lakukan komunikasi pribadi dengan peserta didik dan orang tuanya untuk memahami alasan di balik Reina tidak mencuci dan mengembalikan palet lukis yang telah ia gunakan. Dengarkan dengan empati dan tunjukkan rasa ingin memahami. Jelaskan kepada orang tua tentang pentingnya menjaga kebersihan kelas bagi perkembangan anak, seperti melatih tanggung jawab, kerja sama, dan kemandirian. Berikan contoh konkret manfaat kebersihan didalam kelas bagi anak. Tawarkan solusi alternatif jika alasan orang tua terkait usia anak. Contohnya, berikan tugas kebersihan yang lebih ringan atau dampingi anak saat merapikan di kelas.