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a ETTORE L_Docarrllo cudadano on armoria cone dveraidad catural Ta Paricpar en el mejoramiento social mediante una actitud constructive y propastive, con Base ‘en citeris eivico ticos, para contribuir al desarrolle secial de la comunidad, basado en un ‘rods sostanisie LGR Or eee 1. integrase en pare. 2. Realizaren parejas la lectura dela siguiente nerracion: (Celebrar ia diferencia Laprimera clase estaba por emperor Ju2ne se sents espacio en un escitoo ol fondo det sl, estaba ene achilerat! Recor todo ‘lain dels meses anteriores: su mama cosiendo mds ropa pare que Ja Kevara on escuela, ls despeides fos obrazs yal lonto Suovect desu mam pola neces. Saba que ea a extra, esp, argo viaje af capital La legada a Ia casa de unos porintescon ls que ib avi. Tedo nuevo yun poco amenazante ¥ ‘hora port enlaescuea Recor con a mirada os escrtvis Sus compatees an legandoen grupos plticanda Cas todos se conecian. Muchos nila mitre, ‘tres lo hiceren con curendad au aga aka de halanes au uaa de meanges anche ydeceradion con cits aga, evant cata ‘nego recog en una larga trenza Todo eso a stuaba apartade los demas. profesor de Eco tr oslo soludo ols estudiantes y eripers a pasar Ist. clase varscurié camo en un suet Todo et Interesanta pro muy diferente su erparienci en fa telesecundaa.A a hora del recesofodossoleron ao cafeteria Juana sakéo/pato _ysoeél to que sts hatia empacado para ela esa mafiona Juton escuchaba a Lusaen a fla dea cafeteria. El estobe dcende Tefjaste en esa muchacha ton ror?, de donde a sacar? de lun museo?” Else vol6 a mivara sla, sentade en une bance y miranda elcil. “Creo que ela wene de una de ls comunidodesinaigenas ‘que hayat norte. Bebe Raber side muy diel para ela dear aa faa yaaa para vane esta” “ime pregunta, yo igo ‘quedeteriahaberse quedaao al, implements no perteneceoqur jo Luisacon dspicenca “Ana scares los preguntand: Ys cnacen ala neat compare” “Porque queriamsconacera? A mime tiene sn cuidado qui ey, desde ego, ne me interesa ser su amiga“contest6 Luisa “Pues yo quisere conocer M papa sempre ice que enemies que celebrarlaciferencia porgue amp Nuestis herzontes nes hace ‘mds humanes'djoAne. “Yo creo que deberiomos tater de paneines en su lugar. Come dl, debe serie pra ela haber vente aq etande tedo cance jesuln. maar ‘Mataroe tonto tua abcorvata > au campararse “San Son tastes de ic sigan £0293! 6 ise my soto Tt gna ao avers ie manta 2s in, an Gerace Gus CaP GOCE Oo Bey 5 aS tree etaT NEAL itn des amon mares span sar seh so ae Boru Sere rgehomar, oy Rar atu an lesen dna seroma ee a ca ne conrad ov Se: opp tn rv ey umd on ten, Aya a pit a ea de is enanson acta ara crrecranse lion en ns nare enna soney 7 Ilana ove las grnesceavan Por sate sec ores sMandoue 0% no free Saha comn,Coshae fats 8 SE te Suto Ere ats niga ania escomia " "te cosas apovartmas e's Sinem, Geo due sere meh comore on mie Berets 0 8 ae usa tus coroaheros dees “par ae bse» poco anon cm parson, no come cored fog certs y So eg star socal amesciincov ane cs hon ce wes carga say as con sta Sscone uaa ong sce, toon due pod deca cans lapse sa yh Is. ‘Sto ns Cason oe rte doar poem! Fone bre se apes Vas cabs see te ‘No sé cémo puedes soportar que esté en ty misma soln” lie Marta, Iba 9 dear olge mis, pars en ese memento el prafesar Ferrando crtrd af aula y crmpezd 2 pasar het, rofe Famand, ~dio Ana sable que Juana viene duns comunidad an fa Sierra Tarahumsra? Seris bueno que nos contara algo de =u err. Creo que aprandariamas must de nuestro pals conaciondo alge de as muchas culuras duelb comboneh Elmes que entra toca estuda al tara de Méuco, hacdn Multcularal. Cree dus seria una buch ides Que lus prepare una presentsciso Ge las costumoras, lsrgua, valores tradicenes de su cultura ~dio al profecer Ferman mirando 3-1usra- Ela ce sonra bay los ojos sin saber Gud das. tlounos compafleras sefelaran gue conedan de 35 cultures y que posta hacer presentaciones en clase. Rogelio dijo sue su madre era Tralee lacuso le habla enlace su lengua. "Selo que es uy Aly, como Mo racice, ues no is habio bien” —

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