Madeira que cupim não rói

Arr.: Andréa Perruci

Frevo de bloco
     
Soprano          

 
Pa ra pa pa ra pa pa ra ra,

   
Alto                       


Pa pa pa Pa ra pa pa ra pa pa ra ra, pa pa pa pa ra pa ra ra


Tenor            
 Pa pa pa pa ra pa ra ra

             
Bass 
Pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa


                  
     
6

S    

pa pa pa pa ra pa ra ra pa ra ra ra, pa pa pa ra pa pa ra pa pa ra ra,

 
A           
   
        
pa pa pa ra pa ra ra, pa pa pa Pa ra pa pa ra pa pa ra ra,

     
T           
pa pa pa pa ra pa ra ra,  pa pa pa pa

            
B 
pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa
 
         
         
12

S

pa pa pa ra pa ra pa pa pa Ma - dei -

  
                 
 



A


pa pa pa pa ra pa ra ra pa pa pa ra pa ra pa pa pa

          
T          
 

pa pa ra pa ra ra pa pa pa pa ra pa ra pa pa pa

B
    
          
  
pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa

 
   
Melodia sempre mais forte

            
18

S        
ra do Ro - sa - ri - nho vem à ci - da - de su - a fa-ma mos - trar;


       

   
       
A

Ma-dei-ra do Ro-sa ri - nho à ci - da-de vem mos trar;


T                     
Ma-dei-ra do Ro-sa ri - nho à ci - da-de vem mos trar;

           3   3   
B

pa pa pa pa pa pa pa vem à ci - da - de mos - trar, pa


                   
25

S
      
E traz o seu pes - so-al, seu es - tan - dar-te tão o - ri - gi-nal.


   
  
  
            
A

E traz seu pes - so-al, seu es -tan - dar- te o - ri - - - gi - nal,

   
T      
             
E traz seu pes - so-al, seu es - tan - dar - te o - ri - - - gi - nal,

                
B  
pa. pa pa pa pa pa pa pa es - tan - dar - te o -

madeira... - 2 -
     
cresc.

          
32

S
       
Não vem prá fa - zer ba - ru - lho, vem só di - zer


         
       



 
   
A

o - ri - gi - nal. Não vem fa - zer ba - ru - lho, só di - zer com sa - tis -

               
T         
o - ri - gi - nal. Não vem fa - zer ba - ru - lho, só di - zer com sa - tis -

               3 
B

ri - gi - nal. pa pa pa pa pa pa pa Di - zer com


          
         
39

S

e com sa - tis - fa - ção: Quei-ram ou não quei - ram os ju - í - zes,

 
A              
fa - - - - ção: Quei-ram ou não quei-ram, quei-ram ou não

           
T    
fa - - - - ção. Quei-ram ou não quei-ram, quei-ram ou não

   3              
B

sa - tis - fa - ção, e com sa - tis - fa - ção, ju - í - - - zes, ju -

      
               
45

S
    
o nos - so blo - co é de fa - to cam - pe - ão, e se_a - qui es - ta - mos can -

 
A  
         

  
   
quei - ram é de fa - to cam - pe - ão, Es - ta - mos can -

       
T              
   
quei-ram, é de fa - to cam - pe - ão, Es - ta - mos can -

B
                
í - zes, é de fa - to cam - pe - ão, Es - ta - mos can -

madeira... - 3 -
           
     
  
  
51

S
    
tan-do_es-ta can - ção, vi - e-mos de-fen - der a nos-sa tra-di - ção e di - zer bem al -

 
A                   
tan-do_es-ta can - ção, vi - - - e-mos de-fen - der a tra - di-ção, bem al -

       
T             

     
tan-do_es-ta can - ção, vi - - - e-mos de-fen - der a tra - di-ção, bem al -

             
B

tan-do_es-ta can - ção, vi - e - mos de - fen - der a tra - di-ção, bem al -


          
          
58

S
       
to que_a in - jus - ti - ça dói, nós so-mos ma - dei - ra de lei que cu-pim não rói.

 
A                      
to que_a in - jus - ti - ça dói, so-mos ma - dei - ra que cu - pim não rói.

 
T     

              
to que_a in-jus - ti - ça dói ma - dei - ra que cu - pim não rói.

B
     
                 
to que_a in - jus - ti-ça dói, nós so-mos ma - dei - ra que cu - pim não rói.

              
  
65

  Pa ra pa pa ra pa pa ra ra, pa pa pa

  
A                           
Pa pa pa Pa ra pa pa ra pa pa ra ra, pa pa pa pa ra pa ra ra pa pa

          
T    
 Pa pa pa pa ra pa ra ra pa pa pa

            
B  
Pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa

madeira... - 4 -
               
       
71

S  

pa ra pa ra ra pa ra ra ra, pa pa pa ra pa pa ra pa pa ra ra,


A        
   
            
pa ra pa ra ra, pa pa pa Pa ra pa pa ra pa pa ra ra, pa pa pa


T            
pa ra pa ra ra,  pa pa pa pa pa

             
B

pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa pa


      
      
77



S

pa pa pa ra pa ra pa pa pa.

  
               


A

  
pa ra pa ra ra pa pa pa ra pa ra pa pa pa.
 
T                 


pa ra pa ra ra pa pa pa pa ra pa ra pa pa pa.

   
B        
pa pa pa pa pa pa pa pa pa.

madeira... - 5 -