PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TEGAL Kemiri II Margadana Telp. (0283) 355285 E-mail SURAT TUGAS NOMOR: 423.5 /29 Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tegal menugaskan kepada Bapak/Ibu Pendidik SMA Negeri 5 Tegal sebagaimana tercantum dalam lampiran Surat Tugas ini untuk membuat: 1. Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester 1 Kelas X, XI dan XII disertai dengan Kisi-kisi Soal, Kunci jawaban, Kartu Soal dan Telaah soal;, Ketentuan mengenai penyusunan soal dan pengiriman soal tercantum dalam lampiran Surat Tugas ini. Demikian Surat Tugas ini disampaikan untuk dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab, terimakasih. Tegal, 6 November 2023 1970908 199702 2.004Lampiran Surat Tugas Nomor : 423.5/29 Tanggal: 6 November 2023 1, PENGUMPULAN SOAL a. Soal PSAS Kelas X, XI dan XII beserta kelengkapannya dikumpulkan paling lambat tanggal 17 November 2023, pukul 23:59 kepada Taufik Hidayah, S.Kom atau Achmad Ghazali, M.Pd., Pengumpulan naskah soal dan kelengkapannya dapat melalui WhatsApp ke nomor yang bersangkutan, b. Soal PSAS diberi nama file “Soal PSAS Kelas nama mapel_kode guru, contoh :“SOAL PSAS_X_INFORMATIKA_AT”; 2. TEKNIK PENULISAN PADA MASTER SOAL Master soal diberi kop soal dan identitas dibagian atas yang terdiri dari: PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TEGAL J_Kali Kemiri Il Margadana Telp. (0283) 355285 PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Mata Pelajaran —: Bahasa Indonesia Kelas/ Program: X Hari/Tanggal Senin, 27 November 2023 Waktu + 07.15—09.15 WIB (120 Menit) 3. JENIS TES DAN SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER Jenis Tes yang diujikan kepada siswa dapat berbentuk tes tertulis maupun praktek. Jenis / tipe soal PSAS yaitu Pilihan Ganda, Jawaban singkat, Essay, Benar atau Salah. 4. KAIDAH PENULISAN SOAL a. Soal Pilihan Ganda: 1) Materi + Soal bersifat HOTS yang ditandai dengan stimulus pada setiap butir soal; * Soal harus sesuai dengan indikator; + Pengecoh atau opsi jawaban harus bertungsi; + Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar; + Rumusan soal tidak mengandung unsur SARA dan tidak mendeskreditkan8 pemerintah atau lembaga negara lainnya, seseorang atau kelompok orang, organi: ‘masa, tokoh atau pahlawan, 2) Kontruksi + Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas; + Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja; + Pokok soal jangan member petunjuk kearah jawaban yang benar; * Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda; + Pilihan jawaban harus homogeny dan logis ditinjau dari segi materi; + Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama; + Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan “Semua pilihan jawaban diatas salah"; + Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka atau kronologis; * Gambar, grafik, tabel, diagram, wacana, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi; + Rumusan pokok soal tidak menggunakan ungkapan atau kata yang bermakna tidak pasti seperti: sebaiknya, umumnya, kadang-kadang; + Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. 3) Bahasa * Sctiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Kaidah bahasa Indonesia dalam penulisan soal di antaranya meliputi: ) Pemakaian kalimat: (1) unsur subyek, (2) unsur predikat, (3) anak kalimat; b) Pemakaian kata: (1) pilihan kata,(2) penulisan kata; ©) Pemakaian ejaan: (1) penulisan huruf, (2) penggunaan tanda baca * Bahasa yang digunakan harus komunikatif, schingga pernyataannya mudah dimengerti warga belajar / peserta didik; + Pilihan jawaban jangan yang mengulang kata/frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian. Letakkan kata/frase pada pokok soal. BAHAN/MATERI SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER Bahan/materi soal pelajaran, TP yang sudah diajarkan selama tengah semester gasal kelas itu, Oleh Karena itu agar menjadi jelas nilai setiap TP, maka soal disusun dengan memperhatikan setiapTP yang diajarkan, sebagai contoh : + TP3.4 untuk soal nomor Isampai dengan soal nomor 8; + TP3.5 untuk soal nomor 9 sampai dengan soal nomor 12: ‘+ TP3.6 untuk soal nomor 13 sampai dengan 20,dan seterusnya.6. BAHAN/MATERI SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER: Bahan/materi soal bersumber dari pelajaran,TP yang sudah diajarkan selama semester genap kelas itu. Oleh karena itu agar menjadi jelas nilai setiap TP, maka soal disusun dengan memperhatikan setiap TP yang diajarkan,sebagai contoh : + TP3.4 untuk soal nomor Isampai dengan soal nomor7; + TP3.5 untuk soal nomor 8 sampai dengan soal nomorl3; ‘+ TP3.6 untuk soal nomor 14 sampai dengan soal nomor 22, dan seterusnya; 7. PERSENTASE SOAL SUKAR, SEDANGDAN SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER a. Soal Mudah = 25% b. Soal Sedang = 50% c. Soal Sukar =25% 8. LEVEL KOGNITIF SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER Level kognitif soal mengikuti TP dengan ketentuan sebagai berikut: a. Level 2 mengaplikasikan/C3: menunjukkan tingkat kemampuan yang lebih tinggi yang meliputi penerapan (applying), 1) Memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman terhadap materi pelajaran dan dapat mengaplikasikan gagasan-gagasan dan konsep-konsep dalam konteks tertentu.; 2) Menginterpretasi dan menganalisis informasi dan data; 3) Memecahkan masalah-masalah rutin dalam pelajaran; 4) Menginterpretasi grafik-grafik, tabel-tabel, dan materi visual lainnya; 5) Mengkomunikasikan dengan jelas dan terorganisir penggunaan terminologi. b. Level 3 menganalisis/C4, mengevaluasi/C5, dan mencipta/C6: menunjukkan tingkat kemampuan tinggi yang meliputi penalaran (reasoning): 1) Memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terhadap materi pelajaran dan dapat menerapkan gagasan-gagasan dan Konsep-konsep dalam situasi yang familiar, ‘maupun dengan cara yang berbeda; 2) Menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi gagasan-gagasan dan informasi yang factual; 3) Menjelaskan hubungan konseptual dan informasi yang factual; 4) Menginterpretasi dan menjelaskan gagasan-gagasan yang kompleks dalam pelajaran; 5) Mengekspresikan gagasan-gagasan nyata dan akurat dengan menggunakan terminology yang benar. Memecahkan masalah dengan berbagai cara dan melibatkan banyak variable; 6) Mendemonstrasikan pemikiran-pemikiran yang original.9. PENSKORAN DAN PENILAIAN SOAL PILIHAN GANDA UNTUK PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER a. Setiap soal yang dijawab dengan benar, diberi skor sesuai dengan kriteria yang ditentukan oleh bapak/ibu guru; b. Skor perolehan tiap TP adalah jumlah jawaban benar yang diperoleh siswa pada TP itu; ¢. Skor maksimal tiap TP adalah jumlah soal dikalikan skor butir soal pada TP itu, contoh jika jumlah soal pada suatu TP = 7, maka skor maksimal untuk TP itu 7 x dengan skor yang ditentukan; 4. Bobot soal dihitung untuk setiap TP. Setiap TP berapapun jumlah soalnya diberi bobot 100; ¢. Nilai setiap TP dihitung menggunakan rumus sebagai berikut: Skor Perolehan pada suatu TP Skor Maksimal pada TP tersebut ~ 100 Contoh: Jumlah butir soal pada suatu TP=15 butir, sedangkan siswa hanya mampu menjawab dengan benar soal pada TP itu sebanyak 14 butir soal dan setiap skor butir soal yang dijawab benar bemilai 2, maka nilai siswa itu adalah: 14x2 15x2 x 100 = 93 (sudah dibulatkan) f. Nilai Total Siswa (NTS) Penilaian Sumatif Akhir Semester pada suatu mata pelajaran adalah rata-rata nilai dari sejumlah TP yang diajarkan dan diyjikan. Contoh pada semester gasal TP yang diujikan dalam Penilaian Sumatif Akhir Semester adalah TP-3.4, TP-3.5, ‘TP-3.6, dan TP-3.7. Kemudian seorang siswa sesuai dengan perhitungan pada point e di = 93, TP-3.5 = 90, TP- 3.6 = 88, dan TP-3.7 = 94, maka Nilai Total siswa tersebut untuk mata pelajaran itu adalah : Sow = 91 (Sudah dibulatkan) atas mendapatkan nilai masing-masing TP sebagai berikut : TP-3.10. FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL PSAS PILIHAN GANDA. KISI-KISI PENULISAN SOAL Sekolah SMA Negeri 5 Tegal Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas x Jumlah Soal 35 Bentuk Soal Pilihan Ganda No | Tujuan Pembelajaran | Kelas | Materi| —Indikator Soal Peak Nomer | Benuk Soal T [3:1 Menganalisis teks |X | Teks | Disajikan teks | Penalaran 1 anekdot,laporan Anekd | anekdot, peserta | (L3) hasil _observasi, ot | didik dapat prosedur rmenganalisis teks ompleks, baik terschut dari seg secara —_lisan 2. Struktur maupun tlisan teks (orientasi, krisis, reaksi dll), | . Cini bahasa (kelucuan, sindiran, kalimat langsung all), «. Isit Anekdot (tema, pesan, hal yang disindir dl) add11, FORMATKARTU SOAL PILIHAN GANDA DAN SOAL URAIAN KARTU SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Satuan Pendidikan: SMA Negeri 5 Tegal Penulis soal : Mata Pelajaran i hee Kurikulum : Merdeka /K13 on ompeteniDasr/Tujua Pombeljaran | Baku Acuaeens Pemgctahuan—Apikst Pesaran emaharan Deskipi Sol ‘No Soal IndikatorpencepianKompetensi nel Jahan indir Sel { Pembahasan Keputusan Diterima tanpa perbaikan Penelaah Soal Diterima dengan perbaikan Ditolak12. PENYUSUN KISI-KISI SOAL, PERAKITAN MASTER SOAL, KARTU SOAL DAN PENELAAH SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER No Mata Pelajaran Kelas Tim Penyusun 1. | Pend, Agama Islam dan BP X_| 1. Rahman Ade P, S.Pdl XI 2. Drs. Syiarudin xtl__| 3.M. Masyhadi, M.Pdl. 4. Nursalim, S.Ag. 2. | Pendidikan Pancasila X__| 1. Handi Altemes, $.Pd. XI_| 2. Widia Wijayanti, S.Pd. Xi 3. | Bahasa Indonesia X__| 1. Jariyah, S.Pd. XI_| 2. Dra. Nurjanah XII | 3. Sulistyo Dwi H, M.Pd. ss 4, Indah Nur Ikhsani, S.Pd. 4. | Matematika X__| 1. Hj. Lilis Sugiarti, s.Pd. XI_| 2. Watro Puriyanto, S.Pd. XI 3. Warsoyo, M.Pd. Matematika Peminatan Xi | 4. Nursiwi AwaliaN, 8.Pd MIPA _| 5. Nurul Hanum I, $.Pd. 5. | Bahasa Inggris X_| 1. Rinawati, $.Pd. X1_| 2. Febru frawati, S.Pd. XI_| 3. Suwitno, $.Pd, 6. | Pendidikan Jasmani Kesehatan dan} X —_| 1. Hidayat Arifianto, S.Pd. Olahraga 2. Oto Aman Sidik, S.Pd. XI__| 3. Ade Rizka Purnama, S.Pd. Xi 7. | Sejarah Indonesia X_| 1. Maesuroh, $.Pd. XI 2. Ihda Zukhrifa EF, S.Pd. XII_| 3. Novera Nur A, S.Pd. Sejarah Peminatan XILIPS 8. | Seni dan Budaya X_| 1. Bangun Susilo, $.Pd. XI__| 2. Drs. Akhmad Basori : XIL 9. | Bahasa Jawa X_| 1. Yuli Rusdiana, S.Pa. XI 2. Aris Destria, S.Pd. Xil__| 3. Atatina Bekti KD, S.Pd. 10. | Prakarya dan Kewirausahaan X1_| 1. Santi Wijayanti, S.Pd. XIL 2. Amanda Alif H, S.Pd. 11. | Biologi X_| 1. Hj. Dra. Niniek Rahayu X1_| 2. Listyani, S.Pd. XI MIPANo Mata Pelajaran Kelas ‘Tim Penyusun 12, | Fisika X_| 1. Muchamad Alfafa, S.Si. XI_| 2. H. Sukovo, S.Pd. XM | 3. Daman Yunanto, S.Pd. MIPA Fisika Lintas Minat XILIPS 13. | Kimia X__|1.Indah Wahyuningrum, S.Pd., xI MSi. Xn | 2: Hi- Munawaroh, S.Pd. MIPA_| 3. Amanda Alif H, S.Pd. Kimia Lintas Minat XILIPS_| 4. Santi Wijayanti, S.Pd. 14, | Ekonomi X__| 1. Achmad Ghazali, M.Pd. XI__| 2. Edi Supiliyanto, M.Pd. XILIPS | 3. Dra. Prihatun 15. | Geografi X_|1. Spit Lactasari, $.Pd. X1_| 2. Dwi Yuli Lestari, S.Pd. XILIPS_| 3. Novera Nur A, S.Pd. Geografi Lintas Minat XI MIPA 16. | Sosiologi X__| 1. Dra. Umyati X1_| 2. Puji MustikaN, S.Pd. XILIPS Sosiologi Lintas Minat xl MIPA 17. | Informatika X_| 1. Akhmad Tasikun, 8.Kom, XI | 2. Novi Indah P, $.Kom, . Taufik Hidayah, S.Kom. Catatan 1. Bapak/Ibu guru bebas menentukan jenis tes dan tipe soal yang di ujikan kepada siswa, dapat berupa tes tertulis maupun praktek; 2. Tipe soal dapat berupa soal pilihan ganda maupun uraian; 3. Jumlah soal disesuaikan dengan waktu pelaksanaan (120 menit) I, 6-November 2023‘ehepng ues oozi-o0'01 | 2-20-90 ‘efepng 19g efepng es ‘efepng 18S eaHeUIO;UT $¥60-S1'20 ngeu emer eseueg emer eseved emer eseyed oozt-oor | €z-°0-0 ‘eIsouopul Yeieles eseuOpuy yeIeIES eISeuOpU YETEIeS eisauopul yeieleg sreosiz0 | esees yeib08D TBOIOISOS/HeI6085 emer eseyeR 1yei6089 (00°21-00°01 woUoS Feu EANEWEIEW GojoIsogyeyNeUO;UI 1wOUoS $1'60°S1'20 ‘souoselued ‘seMOSEMIOd semoselued sensoselued ‘06 11-06'60 ejeUIUied yeIeleS esta 1wiOUOyS/eHISI W514 (0060-0020 AMY 9 BABE AMY 8 BMeedd AIM 8 PALE x2 160/0/80S 0021-0001 | €z-AON-0E Subbu) eseyeg suB6uj eseyeg ‘Subbu eseueg suB6uj eseyeg sveosiz0 | suey d'g 9 eweBy “pued d'g 8 euleBy "pued dg 9 eweby ‘pueg dg 9 eweby ‘pued 00'zs-00'01_| ez-AON-6z IUI/EMISI eu JL Subbu) grew eqD $160-S1'20 ngew 1Gojo1sos 1ojoig yesBoeaBoio1g 16ojo1g oo'zt-00'01_| fz-AON-8z eaneUieIeN eANeWOIEN eqnewiereWi e_eWOIEW sreosizo | _eseies eySeoued puad BYSEOUE ‘Pudd Bseoued “Pued eySseoued ‘pued ooei-oo | ez-nonze ejsouopu BSE eisou0pu) eseuE ‘eiseuopuy eseyed eisouopul eseuea sV60-S'20 wues, sviay “WOAL § IN3D3N VINS vz0z/ez0z NVAWPV NNHVL | MALSSS YIHMV SILVINNS NVIVTINAd TWaave Prov oowenDyeday GUUS eUry SyTSSE (ERCO) IPL PUERTO TT ANON TH Te ‘IVDAL S$ PADAN SV.LV HVONANGI HV TONGS NVVAVGN9aI NVC NVMIGIGNGd SVNIG HVONALL VAVE ISNIAOUd HV.LNISNd