3

Edukasyon sa
Pagpakatao
Ikatulo nga Kwarter
(Activity Sheet 1)
Ang Paggamit og Pulong Pagtahod

Edukasyon sa Pagpakatao3
 Ikatulo nga Kwarter - Activity Sheet 1

Ang Paggamit og Pulong Pagtahod

Ngalan: ________________________________ Iskor: _____
Seksyon: ________________________________

I. PAGTULUN-AN
Ang Paggamit og Pulong Pagtahod

II. MELC: Nakapagpapakita ng mga kaugaliang Pilipino tulad ng:

pagmamano paggamit ng "po" at "opo"
pagsunod sa tamang tagubilin ng mga nakatatanda
MELC Code: EsP3PPP- IIIa-b – 14

III. SUSIHON NATO

Karong adlawa imong makat-onan ang mahitungod sa paggamit og
pulong pagtahod.
Ang pagtubag og “po at opo” ug paggamit sa pulong pagtahud sa
pakig-estorya sama sa maayong buntag, maayong udto, maayong
gabii, pagpasalamat ug pagpananghid ayha molakaw sa balay
gapakita kini og pagrespeto sa atoang isig katawo. Ang paggamit usab
sa lahi - lahi nga pantawag sama sa ate, kuya, diko, ditse, manong,
manang, ug uban pa nga mas magulang pa kanato sa atoang
miyembro sa pamilya gapakita og maayong pamatasan o Hiyas nga
Pilipinhon.

IV. BULUHATON
Buluhaton 1
Direksyon: Tubaga ang mga mosunod nga sitwasyon. Isulat inyong
tubag sa inyong notbuk.
Sitwasyon 1.
Usa ka buntag nag uban ka sa imong nanay nag-adto sa merkado ug
natagbuan nimo ang imong magtutudlo. Unsa imong angay isulti ug
buhaton?

Sitwasyon 2.
Miabot ang bisita sa imong nanay. Unsa imong angay isulti ug
buhaton?

Buluhaton 2
Direksyon: Basaha ang sugilanon ug tubaga ang mga pangutana
sa imong kaugalingong huna-huna.

Ang Pagkamatinahuron
Ako si Zacc. Usa sa mga gitudlo sa akong mga ginikanan ang
mahimong matinahuron ug buotan. Motahod kung makig-
estorya sa mga magulang pa sa ako’g edad maski asa nga lugar
pa kini mahitabo. Mahimo bisan motubag nga adunay “po” ug
opo” para usab maipakita nako sa ilaha nga ako usa ka batang
matinahuron.
1. Kinsa ang batang matinahuron?
 2. Unsa nga Pilipinhong hiyas ang gitudlo sa iyaha sa iyang mga
ginikanan?

3. Insakto ba ang gitudlo sa mga ginikanan ni Zacc sa iyaha?

Ngano man?

Buluhaton 3

Direksyon: Isulat sa blangko nga linya ang pulong SAKTO kung ang
pahayag maayo ug SAYOP kung ang pahayag dili maayo. Buhata kini
sa inyong notbuk.
_____________1. Nagpalit ka sa tindahan. Nakita nimo imong uyuan
nga nagpalit pod og bugas, Ni-amen ka sa iya ug miingon og
maayong hapon angkol.
____________2. Niabot og kalit ang mga amiga sa imong nanay. Ni-
amen ka sa ila ug imo silang gipasulod sa balay.
____________3. Gisugo ka nga moadto sa balay sa imohang silingan
kay maghatod og sud-an. Nisulod raka diretso sa ilang balay nga
walay gisulti ug gibilin ang sud-an sa lamesa ug nagdali-dali ka og
lakaw.
___________4. Usa ka gabii samtang kamo galakaw natagbuan ninyo
sa dalan ang inyong Kapitan, miingon ka “Maayong Gabie Kapitan”
ug mi-amen ka.
___________5. Si Zacc usa ka maalamon ug buotan nga bata. Pag
mouli siya sa ilang balay gikan sa eskwelahan mohalok siya sa aping
sa iyang ginikanan ug mo-amen.
V. HINUMDUMAN NATO
Isulat sa inyong notbuk ang tubag.
Isip usa ka batang matinahuron akong natun-an ang mga
mosunod:
1.__________________________________
2.__________________________________
3._________________________________

VI. Tubag sa mga Pangutana

Buluhaton 1 Bul;uhaton 2 Bulkuhaton 3:
Depende sa tubag sa bata 1. Zacc
1. sakto
2. Pag-amen, pagtubag nga ang
pulong pagtahod sama sa po ug 2. sakto
opo.
3. sayop
3. Oo, kay kini gapakita ug
pagkamatinahuron 4. sakto
5. sakto