le je le le je je le if Huu aoe PETUNJUK SOAL Berikut diberikan soal-soal tentang permasalahan aritmetika dan aljabar.Plihlah salah satu jawaban dengan tepat dan telit sesuai dengan waktu yang diberikan! 1. Jika diketahui x+y+2=8 dan Aza4 Bz>4 Cz<4 D.z<6 E. z tidak dapat ditentukan 2. Bagaimanakah hubungan antara x* dan x°? Axoe Bax Cc Dwxrb Ba=b Cacb D.2a>36 E. hubungan tidak dapat ditentukan 4, Jika x= 1/6 dan y= 0,16, maka .... Axy Bxcy Cxsy D.2x>3y E. hubungan antara x dan y tidak dapat diten- tukan maka... :50soal Waktu 45 menit Soal Latihan Tes Aritmetika & Aljabar > * dan x dan y bilangan D.2x=y E, hubungan x dan y tidak dapat ditentukan Jika y= Vx — 5 dengan x dan y anggota bi- langanasli, maka. Axy Bxy E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan 10. Jika x=rata-rata dari Sn, 3n, dan 7;y=rata-rata dari 2n, 6n, dan 9, maka simpulannya ... Axy E. hubungan antara x dan y tidak dapat diten- ‘tukan 11. 3,8 33 +2,1X17 +3321 + 17X38 A245 D.345 B. 295 E. 395 (-1)", B = (-1)', dan C = (1)", maka Da E3 0.233 . 4,00 a vp, 4 x24 x46 Bt et 4x24 xt4 Gos x-6 9P _ 16 dengan q#0, berapa q persen 5p ~ 2q dari 10p? A. 8,125% D. 387,5% B. 38,75% E. 812,5% €.81,25% c 17. Jka x/y = 4 dan y tidak sama dengan nol, be- rapa persenkah 2x - y dari x? A, 25% D. 125% B.57% E. 175% C. 75% 18. Jika Cx F- A.20 B.18 15 19. Jika 2. 7 A35 . B. Vi2 Ed C6 20. Berapakah yang harus dikurangkan dari pen- jumlahan 1/2 dan 1/3 agar diperoleh rata-rata V6? AWA D173 B.4/5 E. 2/3 cu 21, (882 +115) ‘A. 994.003, D. 894,003 B. 994.004 E, 894,009 C. 994.009 22. 32 adalah y% dari 80. Nilai y adalah... A25 D.50 B. 25,6 E. 60 c.40 23. Ver +8? A48 D.10 B14 E9 au 24, 1036 0,04A. 2,590 0.259 B. 25,09 E. 2590 C. 25,90 25. Berapakah 66,67% dari 963,7? A. 62,20 D. 6452 B, 6405 E, 6425 ©. 6418 26. 23" +696 =... A399 0.25 B35 E625 ©. 1226 27. Jika p=2,q= = p+ 2pq + q?, berapa- kah nilai pqr? A. 6/25 D.75 B. 150 E50 1 3 ast b. 45 B92 E82 3 3 92 9 29. 15 adalah 37,5% dari. A.40 0.45 8.35 £475 ©. 325 30. 4,036 :0,04 =... A. 1,009 D. 100.9 8. 109 E 109 c. 10,09 31. 0,25 A. 0,000625 0.0625 8, 0,00625 E625 C. 0,0625 1945x7-5x A.9,33 D.33,33 8. 24,33 E. 2066 C. 30,33, 33, 34, 35. 36. 37. 38. 39. +2 Jika p =4,q=3,dan r= (2*24), erapakah Pq nilai (P+9) , r A. 82 v 5 6 8.94 5 10 . Sa CD Berapakah 33% dari 1637 53,79 0.537 B. 54,33 E537 C543 ViH051+ 10,64 =... A012 D.1,86 B. 1,30 E220 C145 1 1=.% 16 0,165 0.625 B. 0,625 E1625 C165 A. 24,00 0.6.20 B. 14,20 E. 5,025, C. 8,25 Saari 87,5% adalah ... ATS 0.075 B75 E. 0,075, C65 5.100452! A. 65,0 D854 8.67.2 E750 G12 . 304,09 : 64,7 A047 0.40,7 8.407 £47 c.4,70a. 42. 43. 45. A. 110,25 D. 114,25 B. 112,50 E. 112,05 c.114,05 087514 a A.0,70 D.o71 B. 068 E. 0,67 €.0,75 Berapakah jumlah dari: 1-2+3-44+5-... +99~ 100? D.-52 E Nilai yang mendekati V61 adalah..... A25 B81 B73 £92 C78 y% dari 4 adalah 45, berapakah nilai y? 46. Jikay =5,maka 16 By +y’ A2 D3 B.0 Ea a1 47. Pecahan yang lebih besar dari | adalah... 3 ns} By 45 2 8, 23 e St 700 154 c. 20 61 48. Wa =2, maka nilaia=... A16 D.256 B. 64 E512 C128 49, Jika p*q = p — q maka nilai dari 2*(3*(5*1)) adalah... A167 D.-18 B. -167 E30 .-169 50. Jika x = 15% dari 20 dan y= 4/27, maka x-y Ad D3 B-1 E. 2/3 co|. Pembahasan: ‘Ada beberapa kemungkinan nilai z sehingga tidak dapat ditentukan. WJawaban: E 2. Pembahasan: Misalkan: Tmakax?=1;x°=1>%=0 -V maka = 1; =-1 9 > ‘Ada beberapa kemungkinan nilai z, sehingga hubungan antara x? dan x’ tidak dapat diten- tukan, WM Jawaban: E 3. Pembahasan: Diketahui: 1b Jadi, hubungan antara a dan b tidak dapat ditentukan. WJawaban: E 4, Pembahasan: 1 625 eel. = 16 ~ 10.000 100 16 y=016= Makin besar bilangan apabila dibagi bilang- an yang sama maka hasilnya juga akan makin besar. Jadix 1 y Jika X > 1, maka x> y. y Jawaban: Pembahasan: Misalkan: x=1dy=Vi-5 yet>1=ve-5 vx vx x=6'=36 Jadi, bisa disimputkan bahwa x > y. mW Jawaban: A Pembahasa aytvx vx=1 2y +x =2VK-2 2y=2Nx —Vx-2 ay 3k -tataux =(2y +2) Karena jenis bilangan x dan y tidak didefini- sikan maka hubungan x dan y tidak dapat di- tentukan karena bisa saja x> y atau x y. Wi Jawaban: A9. Pembahasan: 14, Pembahasan: Samakan penyebutnya terlebih dahulu. 0,25x+0,75 pmo Penile 666 6 30 = (938025) 4 eee x —3x-18) 4 5555 5 30 x43 Makin besar suatu bilangan apabila dibagi bi- ae —12x-72 langan yang sama maka hasilnya akan lebih x43 besar pula. Jadi, bahwax> y. ~ Wer a)ax=24) m Jawaban: B ; “ax-24 Mm Jawaban: A 15. Pembahasan: Jadi, berapa pun nilai n, hasilnya tetap x 64 (64,7), maka jawab- an yang memenuhi adalah < 4,75. Pada pilihan jawaban yang lebih kecil dari 4,75 dan mendekati nilai tersebut adalah 4,70. W Jawaban: C 41. Pembahasan: y% dari 4 adalah 4,5 maka: 4xy%=45 4x =45 100 y= 450Jawaba 43. Pembahasan: 1-24+3-445~...+99- 100 =2)+(3- 4) +(5-6) +... + (99-100) 1) + (-1)+(-1) +... + (1) =-50 Jawaban: B 44, Pembahasan: + 44x=10 2 148x=20 8x=20-1 &x=19 _19 8 MW Jawaban: E 45. Pembahasan: Bilangan kuadrat yang dekat dengan 61 yaitu yang lebih kecil adalah 49 dan yang lebih be- sar adalah 64. Sehingga diperoleh: 49 < V61< Vea Dengan: N49 =7 Vea =8 Berarti nilai 61 terletak antara 7 dan 8. Kare- na 61 lebih dekat ke 64, maka jawaban yang tepat adalah yang paling mendekati 8 tapi le- bih kecil dari 8, yaitu 7,8. mJawaba 46. Pembahasan: Diketahui vie-ay+y Vie—8xs+5" = V16=40+25 vi x Jawaban: C 47, Pembahasan: Pecahan yang lebih besar daripada 1/3 ada- lah pecahan yang penyebutnya harus lebih kecil dari 3 kali pembilangnya. Maka, 18,1 45°3 mM Jawaban: A 48. Pembahasan: Ja =2 Kuadratkan saja kedua ruas sehingga tanda akar akan hilang. Karena jumlah akar ada 3, maka ruas kanan juga dikuadratkan se- banyak 3 kali (J) a= 256 m Jawaban: D 49. Pembahasan: Jika p*q =p -q Semua operasi* diganti sesuai dengan defini- sidi tas, maka: 23"(51)) =2°(3*(5-17)) =2*(3*4) =2*(3-#) 2* (13) 2-(-137 2-169 =-167 WJawaban: B 50. Pembahasan: x= 15%dari20 > x= 15 x20=3 700 Sehingga x-y=3-3=0 Jawaban: C