INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE REA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA

GRADO: NOVENO PERIODO: PRIMER PERIODO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEOS COGNITIVO (1): Identifico principios cientficos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos. PROCEDIMENTAL (2): Utilizo eficientemente la tecnologa en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educacin fsica, matemticas, ciencias). Utilizo responsable y autnomamente las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. ACTITUDINAL (1): Participa con respeto y responsabilidad en los talleres de grupo realizados en clase CONTENIDOS

Tecnologa Artefactos Procesos Sistemas Precisiones sobre la tecnologa El aspecto organizacional El aspecto tcnico El aspecto cultural o ideolgico

Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han Naturaleza y evolucin de empleado en diversas culturas y la tecnologa regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

GRADO: NOVENO

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PERIODO: SEGUNDO PERIODO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEOS CONTENIDOS

Se trata de la utilizacin adecuada, pertinente y crtica de la tecnologa (artefactos, productos, procesos y Apropiacin y uso de la sistemas) con el fin de optimizar, tecnologa aumentar la productividad, facilitar la realizacin de diferentes tareas y potenciar los procesos de aprendizaje, entre otros.

COGNITIVO (1): Analizo una situacin relacionada con la ciencia y la tecnologa, que permita hacer una TALLERES comparacin con mi propio contexto Conozco las diferentes formas de participacin pblica sobre los problemas DILEMAS TICOS relacionados con la ciencia y la tecnologa. 1. EL PROBLEMA DE PROCEDIMENTAL (2): SANEAMIENTO BSICO Y Desarrollo habilidades para la bsqueda de informacin, el anlisis y la construccin de ABASTECIMIENTO DE AGUA ideas. 2. LA VACUNACIN, Formo crticamente cuestionamientos OBLIGACIN DE QUIN? relacionados con la ciencia y la tecnologa. 3. ALIMENTOS ACTITUDINAL (1): TRANSGNICOS? Participo en cuestionamientos relacionados con la ciencia y la tecnologa Valoro la importancia de la ciencia y la tecnologa con el fin de potenciar los procesos de aprendizajes.

GRADO: NOVENO PERIODO: TERCER PERIODO

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COMPONENTE

COMPETENCIA COGNITIVO (1):

DESEMPEOS

CONTENIDOS

Se refiere al manejo de estrategias en y para la identificacin, formulacin y solucin de problemas con tecnologa, as como para la jerarquizacin y comunicacin de Solucin de problemas ideas. Comprende estrategias que con tecnologa van desde la deteccin de fallas y necesidades, hasta llegar al diseo y a su evaluacin. Utiliza niveles crecientes de complejidad segn el grupo de grados de que se trate.

La relacin Tecnologa y Sociedad Identifico problemas ticos, culturales y Los contextos o El concepto de sistema tecnolgico humanos relacionados con la informacin que contienen las noticias de divulgacin sobre la o Los sistemas tecnolgicos y la ciencia y la tecnologa. participacin pblica o La participacin en agua potable PROCEDIMENTAL (2): o La participacin en salud o La participacin en la agricultura Debato sobre problemas ticos, culturales y humanos. LA INVESTIGACIN MONOGRFICA Fomento la divulgacin cientfica y Y EL ANLISIS DE LECTURAS tecnolgica a travs de las nuevas tecnologas de la informacin y la LOS PROBLEMAS EN EL comunicacin, haciendo un uso responsable SUMINISTRO DE AGUA PARA LOS de la misma. HABITANTES DE CANDELARIA, BUENAVENTURA, YUMBO Y ACTITUDINAL (1): BUGA LA VACUNACIN EN CALI: BROTE Integro el manejo de las herramientas DE DIFTERIA EN CALI, VALLE tecnolgicas para localizar, evaluar y recoger informacin para el anlisis y la solucin de problemas.

GRADO: NOVENO PERIODO: CUARTO PERIODO

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COMPONENTE

COMPETENCIA

DESEMPEOS

Tecnologa y sociedad

Trata tres aspectos: 1) Las actitudes COGNITIVO (1): de los estudiantes hacia la PROBLEMA DE LA tecnologa, en trminos de Propicio investigaciones sobre mi entorno, como EL PREVENCIN EN LOS CENTROS algo til y relacionado con la vida real. sensibilizacin social y ambiental, DE SALUD Explico el ciclo de vida de algunos productos curiosidad, cooperacin, trabajo en tecnolgicos y evalo las consecuencias de su TRANSGNICOS AQU Y AHORA equipo, apertura intelectual, prolongacin. bsqueda, manejo de informacin y EL PORTAFOLIO-DIDCTICA DE deseo de informarse; 2) La valoracin PROCEDIMENTAL (2): LOS MEDIOS social que el estudiante hace de la tecnologa para reconocer el Utilizo responsablemente productos tecnolgicos, NUEVA FORMA DE POTABILIZAR potencial de los recursos, la valoro su pertinencia, calidad y efectos potenciales EL AGUA sobre mi salud y el medio ambiente. evaluacin de los procesos y el conceptuales y anlisis de sus impactos (sociales, Promuevo discusiones LOS GRUPOS DE DISCUSIN valorativas de las situaciones en las que se ponen ambientales y culturales) as como de manifiesto las complejas interacciones entre sus causas y consecuencias; y 3) La CLAMA POR ciencia, tecnologa y sociedad, a propsito de un MONTEBELLO participacin social que involucra determinado asunto. ACUEDUCTO temas como la tica y responsabilidad social, la ACTITUDINAL (1): LA MEDIACIN comunicacin, la interaccin social, las propuestas de soluciones y la Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el A FAVOR O EN CONTRA DE LOS uso adecuado de los sistemas tecnolgicos participacin, entre otras. TRANSGNICOS
(transporte, ahorro de energa, etc.).

CONTENIDOS ANLISIS DE SITUACIONES Y COMPRENSIN SISTMICA