zg ss RECUERDA SIEMPRE LA REGLA QUE TIENES QUE USAR. (-- ++) Signos iguales se suman y se conserva el signo mayor. (+--+) Signos distintos se restan y se mantiene el nimero mayor. Lo otro importante que debes considerar es la regia del PAMUDA PaMuDAS gd FEES [ 1. Los ndimeros enteros estén formados, | 2.- Completa la frase: “El de un numero es | por: me hn su distancia desde cero en una recta numérica’ Recuerda que los positivos son(+ y -) | A) Signo negativo | A) Enteros positives : B) Signo neutro a : ie . C) Valor absoluto | OQ) Elcero D) Ninguna de las anteriores D) Todas tas anteriores 3- Elvalor absotuto de [+100 |,es: | 4-e1valor absolute de |-125 Lies | A)10 A) -125 8) -100 8) 125 | © 100 co | D). Ninguna anterior 7 | 5 En relacién a los némeros negatives -) | 6.-En relacion a los nuimeros negatives (+. ‘A) No son infinitos, D). Ninguna anterior A) Mientras mayor es el valor absoluto del 8) Son mayores que los positivos. niimero, menor es su valor. C) Son aquelios que se ubican a la 8) Mientras mayor es el nimero, mayor es su izquierda del cero en la recta valor. numérica, C) Los numero negativos no tienen valor, k 0) Ninguna de las anteriores, D) Ninguna de las anteriores,HUTA TALE LUceo Cardenal Caro Depto. de Matemstica ‘io 2023, La prueba tiene items de seleccién nica, verdadero y falso y desarrollo que abarcan habilidades de Ia comprensién lectora. ‘cada item antes de contestar. > Lea atentamente las instrucciones de > Escribe con letra clara y legible. No se aceptan borrones. > Cuentas con 90 minutos para realizar la prueba, no puedes terminar la prueba antes de los 45 minutos. > Siterminas la prueba antes de los 90 minutos debes iniciar la lectura vista ¥/0 designada con anticipaci6n al inicio de la prueba. > Mantén silencio durante la prueba, si necesitan consultar levanta la mano yel profesor iré a Cuidado al traspasar para que no tu puesto. Recuerda que markqual es el sistema valido para calificar. comentas errores. sittin61 Aflos “Dios es mi refugio y mi fortaleza” Evaluaci6n Diferenciada Educadora Diferencial: Natalia Valdes. LUceo Cardenal Caro Depto. de Matematica ‘Aho 20 PRUEBA N“t DE MATEMATICA SEPTIMOS BASICOS UNIDAD 1: “adicién y sustraccion de ndmeros enteros” Wrdelleta 29 pom —tatidda —\pn.0. Fae a8 07 Total de preguntas: 30 HABILIDADES: Calcular- Aplicar-Resolver Puntaje: 1 clu Objetivos a evaluar Indicadores a evaluar NIVEL 1 “Relacionan cantidades de la vida diaria con numeros enteros. Mostrar que comprenden la adicién yla_| -Resuelven ejercicios de adicion y sustraccién. | sustraccién de numeros enteros: -Resuelven problemas en contextos cotidianos de la vida diaria INSTRUCCIONES DE LA PRUEBA Marca con un circulo o una X la respuesta correcta en tu prueba. DE! LO EN LOS ESPACIOS QUE CORRESPONDA (No Revisa tu sbasa tus respuestas al ma cartilla de ‘Si terminas la prueba antes, debes iniciar una lectura personal. Mantén silencio durante la prueba, si necesitan consultar levanta la mano y el profesor ira a tu puesto. Cartilla de respuestaPRUEBA DE GEOMETRIA SEPTIMOS BASICOS. UNIDAD 3 GEOMETRIA: “Plano Cartesiano - Vectores” Mate wie Fecha: ¢ Fate | 2023 Total de pregintas:28 Ne de desaroto 208) WF de tite: as prone an Crean (© Ublear coordenadas en cuadrantes de plana cartestono (© Identfiar poskiin de coordenadas y puntos en cvadrantes de pane ‘© Identificar coordenadas de desplazamlento de figuras © Aplcat vectores de desplazamiento en plano INSTRUCCIONES DE 1A PRUEBA ‘Sterminas la prueba antes, bes niiar una lectra personal ynoInterrumpir la prueba de otros. ‘Mantén silencio durante la prueba, si necesitan consultar levanta la mano y el profesor ira atu puesto.Liceo Cardenal 97 fos so10e bo ta ate Se PonTALEaA” Dept: Lengua y Literatura Profesora: Miriam Cofré Prueba Parcial Unidad abrit Nombre y Ay = =a ae Puntaje Ideal:34 Ptos. -Aprobacién (4.0): 20 ptos. Reflexionar sobi ‘it eased eae las diferentes dimensiones de la Teer mca humana, propia y ajena, a party de a nial ‘obras literarias y otros textos que forman bidpleeea pera ‘culturales, abordando los ra el curso pce cetana y las obras sugeridas Analizar las narraciones leldas Para enriquecer su comprension, one considerando, cuando sea pertinente Leer y comprender textos. o ‘no literarios para contextualizar y complementar las lecturas literaias, Tealizadas en cases. (OA 10) Analizar y evaluar textos de los medios de ‘comunicacién, como noticias, reportajes, cartas al sive ser puch oda rede ecids(O8 Instrucciones de la prueba: La prueba tiene items de seleccl6n Lea atemtamente las instrucciones Responde cada Item, de acuerdo 2 Solo una respuesta € No se acepta uso de corrector. Si hay més de una alternative vvvvvYY ‘sitermings 'a prueba antes de 10s 0 Ia pruebs. v _ nica, miltipley de desarrollo, que abarcan habilidades de Ia comprensiénlectora de cada Item antes de contestar. Jo solcitado en cada enunciado. ie atmadta. Marque con lit de mina, cuando este seguro pase api de paste ‘marceda se considera incorrect Centas con 90 minutos par realizar a Pruebas rae 90 minutos debes Iniciar la lecture silencio durante 2 prucbs, 8! acesiian consultar Jevanta la ran ‘OA2 -Relacionan las obras le/das con el tema en estudio. -Comparan personajes de las narraciones con personas de su propia vida o que estin en los medias. a3 -Distinguen que partes del texto estén contadas por el naerador y cudles por los personajes. Explican el o los conflctos de una narraci6n. “Describe a los personajes y ejemplifican su descripcién a partir de lo que dicen, hacen y lo que se dice de ellos. “Explican e6mo os personajes intentan resolver los dilemas que enfrentan y dan una opinin justificada al respecto. * Deseriben cudles son las consecuencias de las acciones de un personaje. * Identifican elementos proplos del género narrativo. + Amplian su vocabulario mediante claves contextuales. 0a10 “= Explican e6mo [a informacién recopilada contribuye a la comprensin de algin aspecto de una obra literaraleida. oa9 «= Kdentifican cudles'son los propésitos que un autor hace explicitos en un texto. ~ Explican por qué una Informacin presente en el texto correspond 2 un hhecho o una opinign. ‘no puedes terminar la prueba antes de los 45 minutos, ‘vista y/o designada con anticipacée a nie mano y el profesor ira a tu puesto.