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  • STREET Brian Letramentos Sociais O Letramento Na Educacao

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    Secdo- gs O Leramento-na educa Introdu¢ao tec seo fundsmenta ms estos doesn ea mena conceltins sewolids nas sees atsiores ‘nv cota da ecg em sociedad indies rao estat, dominio da pica escolar, gums asia ¢ rtd anionnenie expos. Eco qe 38 abeedagens erardias sobeln- faingem ee foam yoplaes por alg tempo, epcialente 05 sade Unido mass opin reas eas mais cee #58 ‘alarm oseno mis al cl politi educacional 6 recente ter ‘ido econo, sim comarca plitica do desenvelvimen. opie 5: A etcolerinagdo doleramento Dentro do quero ecco mal range esabeecido cima etc sith peseta um std de cago espe d etament em rites em Ines alse ala especies ten Estados Unis Esta pss otex0 els eslante fra prodiids justo con Joann Sr, a permis prac wo da vor elt agra ai, Abxdando a questo depo ie toma vada price tamer ene ants saa ser vista fe ahd como ope, seins que a principal mere como oleae neko excl ¢ alum, ano pte pais quanto pra poeses,€ por meio do exbeleimeno dum vin ee ramen «pean ost ies a qo, stands dessa vical op letrameio Jn tr vio pated ene de um unc de pendizagm, ensno| ‘emaarzagi. Ess area, portant, quire asada com lao ‘Vamos outas pias com a5 uso kerameat tem sido epoca sr Ww ro ‘ented or melo de una inves tngrca em res esas ‘eam de classe méda de una cidade ores ds ste Un os tentamos examine lao ene concepgese a dn reo na ‘comune ena ex, 1A hese de bo parte da Iertraeducaconal & 4 de ga of snlas de les médias liam intimarent prices concep sobs aera do rime Sle Erce Heath, por exempl,enbo- oferecend relatos ald ce amills pera rans ¢ nega femseuclissco Was wih Words (Hen, 196, apresea pcos dete seoogeicn sobre aida familiar “paral” de clase mii A peso pesquisa isa peenher sa lacana erature examina apse Letamemns no escaes pasa er isos como feats fnferoes de lng acs verde, eats sem compensa pel escolrizagio interiticad. ‘Noss ites expat 0s ads cama, to em cbt qua 8 Ts cones Jomints de ramen so contaas ere Gans de tal moni margnaiar 2s aera seri @ ‘otrolar o specs erica de inguager pense, Nos pee {ade queomecmismo pormco do quo sigufcase sn del toc” astm este papel 4 "pegozaro" do kvamentn, Com 0 wr Pees dns ei St hai arb sehr Demo e ape ule qe parse akms acm a tno enor it oer eit nas cnt rns copie Eee Glan ao win et hath ces Sot co Proce mor alamo dees atc ‘im eared, bln sah cl mae ‘ca em pea dion ec es a Sex ranean oasematvinende bepe fen esofoere etn em co 2s petinencr sna tsi st rl polyp se a ci da fei uc es socom pl a sevrprdobinseia cs nin ta decane fms ses paragon rss pv tables cap pe ‘wits os sn Uni ua am Coc a Sls de neoprene doce Soars cl soma con lca so mata oe pi vind esas qe met ns 5 clea a3 pep mee dete eee ‘et wie on eins dt wi Sims wc cme sgn npr pga Co Stet dling ot angina oo pane rem rs eM sieges rn tener cno mths ao Ere cco ‘ions sagas te pore nm deen ee ing mc stern fled se nam sc mca, in ime aur a evade pte spa soa ae Letramento sem escolatzo¢80 Comecanosdtirin © que enenderos com 3 naga de dfs eamenos com cocelzagn do amen oad eso ‘edule. 0 lerameno et de tal modo encinade ress nstes ‘sored contemperinea ques vers, i or deers eas ereconhecer qv, mor prte da stra #em grands sexes ‘axieade contemporain lerads permanecer canada em tates nsitlges seca, rs etiniao de rumen de Og como ‘Sinnimo de deerngenbo académio, “a capaidade de se escrever¢ Cater na fr ensnad espera cao fora” (Og, 1990), rovvemente vce 2 cicorinca geal ma soci comerpores, fa posta em perspec por um ela recente e Rei (1988: 218) sabre blevameno no Sate aii ates osealo XVI nti stb inns km L o eah em webu scl i soaps occlu aera gue Tots eal cu wecla Aexpbeac pa i pose 0 aun lJ man, ag atari em ua prs © ‘Soca Sted cues nave utente scm © {etalon nrc quem eam tres vera cults da repo atari sees de sta xine veimpoen dn, e-4s muleres adotava esr de mode to ‘eo quito os homens ps us po nrc de nea. 0 rao Uedtvias ¢ oes ssuntosfeniins do to dant” (Red 98 218; Com o vena do amino e o crstanismo no seul XVI, po tm, "um lament ai esti, mscaln,expul a sri aga, { emeisum par comm so undo cotemparino a msde gue 3 Infveca ideal se eunde“O cari praoxo em gt ocrescinet thelr cia yeovaveloete eis 0 aero de psoas capes ‘ever por cost da atsacago da esta corn a sao © solee” ‘nos ses msclinos do etanres © exteno uso do trees pels utr, ev coments ecole anteriores ined do tare ‘scared ode, vem eno stead mam amplo spectro dé gars: Vinee Ko (189) pr exerpla, desreve como, aa Cina do Séeilo XVU sles cukas da clase ma escrevim poesia como mio deconstairums cultura feinin pevada coma caer asc Tino fimagenizane da cura pea chinesa ada. Mikulecky (5 2) gira sm do ramet pox mulheres de pequenanabrera en ‘eed Inglaterra untrcemlt na eset de carta “eatvas guess financed ai, igas pessoas, deers © morte Os relatos de Iesomeno na Lancaster (Ign) exenponea (Barton ani 19) mostra as mulheres wanda ramen oreo” a medio com nse coo servic socal. Rockhll (987) scree cama oF 08 dletmmerts por enlbeet pn pra tcnisir cone Las Au ile ram insets pra una comunidad que denice treo ‘om wabalbo masculine «esolarzago: esas mulheres “eas” ve tam ena do fequstar als psa alguien "ade" so A hailids de ture esr econvengis asic xeolariraio «que psem se tetas por ein de ecanismas formas (ockhil, 187. ‘Alavisiidee do tament das mules uno com boa pte de ta sévidatesocal) um poduon da socedade pte, mato as etnies cencins aminares de eaen. ‘Coforevrmos seco. os laments de povas io expe we ramen foram dererados olen agentes de desercimeto qi ear {ses e2 escolar olden padres partes do min- 1.5 eet we revonbece qe diese ates de escrito ‘éesevolvios fara do comet ident, emis conhecidos send dos ‘als Scie Cole, 86) e ds meres (edsne «ey, 186) aa At ‘x Ociersl dos spaces echeokes ene os pathos are ameraes (Gatbancer, 198, Mas signs prams ccs em si ave edad “ramones cmentads por eda, noe usm se made escrita racko por frat crn mslniles 0 profesor oh arora” pr povos loa (Kulik toad, 1993) adapead 08 ig tease sos atte, Na lds da Nova Gulné gue Kalk Sto ‘stud leameto mins fo nora ds conveys as ews d ling, em ve de er ado para obeivos pretends ek ofessrs Habis desenvlvidas a produ da as, come evita a ‘aunafinnao dimimuo dscanos tan ea pene sox Iodos como as carta pasar a ser estas, A medida que eae ‘acescenta a co epee camuniaivoj exisete nas oleae ‘erp, aso aapam ecerigem segunda signi concn do Mentidae epstemdogis losis come dzem Kalk Stow, «gustan ‘io € quo "impacts" qu oleae tom sobre 3 esas, mas or fs pesos afta o lame. 0 ela de Rese (1989) sre come 0 ovado acl de Nokulaela, o Paci, se apocer do ae msso ‘ico mosra que —enguano Nova Guin tram above ‘oovegiescomunicatvs prexistentes — en Nikulieli ele a seacezmar ung orp coma Me (ms tne eve lm me ee ce na Can a or pees nae eco a ar omenrecn een Sn cnet ssa th cc te 8, om Ate anon maaan CI pmo oma tas are fo ao apenr nga cava cea a ne cme as ssc Oven l= CA als pons ebro eres sina sce sete cic dea cet ene tam omnes ase a esa sen = ne omen rion? a er oye srg pb Ce et acres ene SinTanys rene cs, aor cnvmens pl cans deen posge a Me aasinh poe oee mer 2 tom meni ees 68 - er a gt ab sea rence reenfle un re it or eee cng es i psi nce as co a taco Unto Cho Oe i ete gnmcae pneu ee mr cao eee stl Pn Yo pri sho ces ecto” cm eos die Net, Wee Sh op on Stumps eps mn pon de coe ann, ti SS cpatneme geo ses aos do lament: dle matt Abate Scares «mn toms vita cra it mee OF wasp este wa aed de pr mc Caan ecemes Menno comune cont 8h fon ic ecru oer de alr i cole a Scar i sobre npr grain He orn O lernemo com qe ve nas aa er cr xr foal 0 eden a roel ie ke dp cone decoder ple fm octombrie cx trae occas Sev lene Sere pope! npr pies © {Cade eas no Sublet de ia trade ma comune (et tembin Cai 188 Stary 198) ‘Deine seo,» ws de akan (1990) oe o amc amish demos inti cig de tess tc cm Men Ste scones concn gino rename Do incom esr Quid ch ona pd ein de fafa qos ores qe mantvene “ie Ul" oo um fom herr sos eos ese come om tls Ms csse new eo vo maltese Ge eramen a com com as ue sje 0 ei. As ‘Sever comnts drome m0 mrp Caon opr en sconce Tal ca ncn do Now Gas aaa em conrad ava ree {koe convene acto tia ra cen 20 pe Conia renin ani ve soe pp exper Cheatin rine — ones coe mh ‘esade vote As convener asa ras tase peace escarole no sree peste cae hats tse prencege spose ‘Star saocac ans tind de nenoe eee ese Son aan abe nn an nn os Eades Und, Alene ger oc teiaenne commie cine cen yen igor ne eno ene avn ns in me nie cass orca eed Una pou sen as eves keene a a rods sus asi a en reat PCT on a rnin nis comet soda i est maa ce De eee ois peep ea go er mec sree tn as pe mds es ptm Ro Ui (Se nS 1 mare pas : nets rain com sag na a ci cna ee nt as as se psn cn mE as es cant sees sm ey A mpc len wt ea a espe oom se ‘stg autos amen Letramento na comunidad ¢ na cola tinhra teresa prieipaant em ear as gues DUM ie gern ee 208 das ems enh! em oie ac un pro prio a de emu ce in Se asians Gaile © sss muna commas ae oes fm pons de psp co agi 2 aya como deans ear nize climes evi ae earns en iene omnis, ann desis a an seo eee col NS inte aa ee reemos pues anal ngs C2 aa ina Ar rica pecloe asi 0 lett nts ere eee a nar ev omnia bo parte ie : ie facie aes ietme d inal do sci XX reeset um ar Treen comple evariad reper de picaerads 80 1 co espa ino tds hsoradres comeram agra a ela: Por tue oma verso prt de pitas rads se rod es 55 fees na sciededecomerporines€ uma questi ec e etnogetin — Cracaestsemarenaa com quests de poe ascites mga endo um problems de vag educational Embora Cook-Gumperz (1989, Sato e Steers (161) € Howard (1991) tem documertado “amplmene os process hiss pelos qu levameno “cla” se termou 0 mod dominant argo do tino sul, quests compa tvs que seu bal evant ido apicads com rene equi ‘prs stag creme repro dessa dina, Fl dena dese ‘quit que desenolvemos um pequeno frojeo-plto para tata descobee ‘ono una pesqug asim poder ser equaciona condi. O material rovetd qu a & fara deal o bata pra merece terme ‘eof: ns overs, es, cro ua contigo pa pss ‘ura de tipo etogtco pss ‘A cola em que tos concentamos se suas num bso do asso sé aa dea metrpole os sins Unidos questa de agua po tera, desiadade social e ecadaca do ceo urbano. Matos dos que smoravar aul Dir iam se relia al pura capa et peo ters. Aescala era uma das prs esos pubs que gozavam de boa ‘epg mos ciculbs poisons e de classe mda, e mulzs fila faziam um coesierve erg anc para se manterom nail (5 pres as casas al, em mia amis, casa ea cia trabahar par dar conta ds anand oats, xa com se rom ado de as ars tabs lar cide, deixando os ilbs na creche ‘sci e vlad & tarde pra apn ma creche gue pemanei abera bem depois do rir deeacerameni das als. A exo tras meio ao quiz an com cera de vit alos por clase € 80 ts tumas pra cada ao. Observes e ramos praia ead au, 10 prince © mo qin ans, cada dens pean os mane ou tardes em cad uma. Tamm ramos satis de discs com | um os professors, nas qu hes perpuntivamos se ae concep {eluent Fora da excl, condi nett com mea isa de ede crags que requentvam a esa ea anna que tases ob ‘servanda, pees a esque nantivesen un “du deem” pata ‘mls eventos eas om sis case pelimos a aguas fami que ymvasem fl em toro dese events ss oc no tame fa erat classe mia urbana um aspect e tres em “csi” (uv er ecb rata tec da ass. ONTO Ways wlth Wer {los de shy Bie Hath, por exempl, efertci iso a5 nO Cenpctenenbur pei tall a respi, parecend spo a ‘as ns abemps conn sia vie tamer case mi ‘rcs cet ssumindo ur sting ene tens trast a comunidad cm evel. Quriamas expla os dos como varie ti poten de levamenn qe tulamos de “eramero eee” eo ‘dopinr stax formas de leramennacocieddecomeporanes: Noss ‘erenci onobvigou lina esa us, obese dam re ren aac econ oe a exes peto a ramets em st ethane ee pcs kids a comune, em casa ena eco ease nose domain. Sabjacnte w lament e188 ‘ern rmtxtor ext wm rac) cor, derived de proessos cular Tletees mat ampon, Age os coacnamos sum ape Parts dese rag process de peng. rocesios de pedagogizoeo escabrins qoe um moda de responder 3 mss eras soe peaguyvaio do lamest ra subdivide alguns process tne am gui, examina ess pronase east © ma el ‘este ctl, estamos particulate interessodos os rs Djadsngcomtrirum melo auGnono" de eramero— m0 > aavaltdvn, reqacnemente cma sua pri expec, pss 8 “Gvcitn etarent cm cont separa eta de con ridin “eeue™ devin do contest sacal — € nos pred Rhea ep soils por mein os qua ese modelo de letramento € flsseminaa eisai 1h conugoe neraizare do modelo atSnomo dearest se comer des i os us tare hs fret cm nos dads: Astanclamert ete ling © sees — a8 Tenis como a tinge € tnd como se Fosse uma ct, distancia {at do professor quanto 8 ao e mn sce eles ress ¢ ex (Garena, coma se no passes de recepoes passive sos "met sas ue E ngs — mani cones pron oc to ia {Socata esis node es pthc cose fase competing eat cages il Capoten crete ptr cp clean rpmeto Sanaen cannes liansiectmcaprasons Aorao ol cooneee new exten nome pert pe [oy Sepeaahapyreireenparrinensiminueieiral evita dengue — eine eda ee faeces oon ot mer tn degre {Secrest ig eco cairo epee nieces eb ge cnt ance icin po dnt. ins pees cnr no nig ‘meng vr pti ct aon (cor “prcntore A rtcna r l Ca denne pn yor oma price el stress peices ncn ert pen pee stun puns dtane sgadingscdat decmares ssl gs mn scl cori Os etme pat oc ert cent tpn cone pte con sr onda i ilar erode pes sige npn com 6 Ie es ena pina pace ses three tec cn ne rnp es an ‘ts conan rede eg, ain ene in "se dene attr, ewe mer conD ‘cornu "alee, de sr cs ces ey pacts engeg vag douse eal ‘Pane ncaa engrave efecto Moe omc nua ue line em a i “ar stp pies ets pan Pvt cs Inga coo wales ‘att ump vi ie Reno Ese Crp eae pt on iii ep us ode apn ots nae demi mre ‘Geman una coc nc okra nae. Cbjetiteande angus uto do discuse de sl de ala ge exlitament em rr da ving do qe sgn para a ranas. A ata costemparocs ove sprendiagem dara di naa fase 3 conga do consi Tinting ¢fequentemete spe qu 9 éesenvotvineto dessa abode skamenesvalorizda ext assciato& aus do lame (tamer, 1985; Tele e Sly, 1907; Well, 198%; Werbch, 1981) A ‘Gevcenclacia sore a Tinga e a labora derermos especies para focreve la si visa emo pte do desenvolvimento cog evando ‘i pensaren crc, a dspendinet ej cbjtvdae, e3¢consiera “ovo up nga pe escrito acta esses process (son Hier ‘Trance, 198), Da oder reso em po ese md dings er satus deforma docent no Reino Uni aos Estas {dos nto sures encnsro ian aos pred prt desala (eau, No ent, embers reconheceno a importncn da consti “beanie, i etme legato de qu ela exe pecicen Meoiad o lean € ambos uestionamb encase ance fren cna aac sis frmals dingy oe etme (datos pecos, coro sa coascifci Tings fosse una guest de termiologia ramatial esis, ‘Objeiicande a ngua na escole nas sas do ala que observa, a prefeseas pela tat a lingua coms i oss algo externa ous alunos ea mesa, comD SE ties: qulddes aeons, a acl, quese peste a eu su oe A nguogt do ens presspaniae ajlava a consti disanca rei cate acne ua ing Escrever um mod deca esa ds (Gra ceca Tings a8 lous serve como ma eica qe permite “raga ver objtifien ee proces de apndizage. Uma vez ae tna de enero oor ea Ting stoma problema 3 se bee nal proesiae ans bab em conse Nas alas qe ob Servos pene esogia pars evar 3 raga ae esis on Ting media gue esi um problema de rants w 6 ees stone Ia em conn cona ma aati exten 3 qual exam os ss 0 bjt eleva as xangas a acanpanhs “lee Seus process de bolo pre imo. Havla pou dlcusio ‘ave o sentido da inggem br tepetaces erate do tos fast coma a professor crv su pei caesar a qe tes sglfcavam, Era asim aes depois letra na iit: oi ies pti ir toe anes letra, ms ose debaiam as eg de fl, Deigual modo, lave deer, em ques nas eramselcades {rum liv para deat presen oralmene u rear estado Sere le ua toda a uma, assumam un carer illo eno seno- ‘ce propésopareca ser deseavolver a inguagem estar no, {at elctir os vos. Em contexts coma ese, 0 ge parece abe final € ober corre e auorklade ste text, cio ignficaos mo 30 ‘negpcives Os ras de era ras so mekaos pela lings esr, {al como conebida dont dessa uber: plaejanien, wi de pos frasas, ravage exci sto wansoraos par ingu fa segundo © mado comm accra fit aprendia. A apsetago scar do tex paramo, no prblemaiza Sus Sentidos econo, pals ofan 2 forma, Defven-s robiemas nico, pets gramstics inane © a soles, una ve dads, so Incerporadas 2 una lista gral ears press sb priate dings. Mavia vera manera pels quae eee proceso cosa cletva= ‘mere de mode qua turma toa consul nv clea sen mo os que exis explain dos series dag que era enuiod; 9 ‘Pledge of alegance em que profesor alunos entoum jis frases o- mula, cerassessbes de ergumaseresposts, alguns Jogos oles. De itl moda, estes de agndnico eval eam usados cera fora ear tncla entre as cringe sua ppl percep de eu care- ‘mana pofesoa se eniticava com elas ea jaa ao dco do proces Fsaenfardo eae a magn doses jv, pear db texto edu opel do falarteletoe a recep pssiv en vez de tivo gpa desigaiieados Embers os bios da pending ding {oss aruncades nos documeni da eae bse “cm sna, etchant ra or oa cage a etic reuetemer exavamals precept ensiar wos famalzaon da ligne sar oli conveys da eit, CObjetticando atingua‘em casa CObnervames process semulanies mas casas das rans, enbo- ru des nfo devas meeesearamente de forma drt da excl, como Tapinivemes denice. Os pal de else mii, realmet,costunary Se papa em erate a apreslizagen dss fos eid os ts legiimas pla ecole Hroks, S65). Assim, anes bservacbes ‘mostra qu cul com stares esccares dos xangasdesempe ‘hove wm papel importante a i trl etre pt Clay pom capa of de sma, com spas ano ses ios 9 ocala “pc free’ desenvolerent eos deligaci a tab recone asa presen na wrma naman de segue Projet de pesa poi lava toda fami 3 ilies, gue fev replete eps falas 6 esqusadoes const ee opto a seo Ge a co oh conchas elec ees eA Said evento nequad er persia emo un “poem” reli, un af ae cumpe eas era naga exeramene (eianga eo pol eu claorndres a respi aes Regenona, OS fess favlam pate des tease eas tanto quo mescaln prides rts, parece arin que oar ea simples tedominala ela escelae queso exc apedeggtzag do eae tall Masa extend dering da Yor page pa also (iseminglo do Irae igre qu so pst cores sai ‘earls mais amplas. Ac € produ eforgad pels discusses Sobre era rai, pls us dos bringuedos ecco pos debts plone eo dsc es pais: Em mss eievss com is das rangas cj tas oervarns,encentranos uma ambival ‘ina resto da escola como fui’, mas uma prota eso @ vis pevaggian doesent que Wein al Ess pals er seme ‘ama ea cono font valor egal nessa rex; tin de ‘eotam ex eige aprtr doses oes tare. ‘Alguns pols nam frsado um Cet de Intormagio dos Pas (cae) pata pressions + ea ns pons em que flgver que af | Iss dessin ie rot de et Nee senbeprch or on hanna roe amen sua Us ocopl devant eect pun ie ae tne ernpes "recs Foes CP Spi laiscanpi dorian ue atone {ago solare ena diene ts on kun ceca Noam deve siren qt mag co ‘ca gun os cediavam pre sm egg cr toes ex conn proces mite om ets Ct de ‘ma Ray 89 pr lode pupae pedage Cle tna dicta em sade nin eee mtn te pny 5 wns cbr fects se mst 2 pepe edn cic sume ess aon le teu tanger cate i ass ora eo procs een tl desis ena p rto— rnstaro n foden despre so ino geal dopa ge tase ‘rate orange a etre ee pe Saqunmos eget low bes ern pd sat tc qr amber pre irae ates pues asap el n g Serica santa propio cnso lo eres Ns ‘mas at observes nde ni opening uc Germ eso ree pt pan stan al qu ‘Sovages pcs eum inten erent sine yo ‘cal ie’ um ented ce asennad perm ae ‘med ones ua sos spe eater ‘eqn ue tu rev pac mumlo mals engl Letom Se pedis na irra de a spd gu nee ce su 0 CIF nl esa nan node ‘mtv cara ser cm manera eta ave pgs De game ei cl reine a ak at cigs preg Sos osc enter derintdovcsiv dca nna nay emp murat Yom sents alee unm petlamtr ent 9 7 cometo do la ds grupos de aig ds comunidad, om pro de un letament "escorzado™ AS asa ram cepts de bringuedes, os © deo explicamente van par 9 sucesso ea pester ecole, is 2 fing devs sucesso se tor ma propieda tato dapat an tod poesor. Os rule core eses bingudes outs mara ‘se embslados, astm como fet nex, vata ngage 2 ‘cy, frequen deriada da ert pico, pra epi fe teforcar eu valor edacatv, ago dessa ngsagem s nsinaara s tiscusbes ds pal sobre erento, Era dentro dss scurs que es Ss empenhavam em masters pofescora alr, O peta de pesquisa, tos fis semana tampoicoeram simplemente sseviemes 3s de mands ds escola, ras wv a escola praevia fotalece as deman- das doméstico: as cranes estar aprendendo a partcpar da clr realiragio que seus pale viam come esterase see eo 0 ‘stl de vida don pls vit oshorrocesdapzza de qu o centro da dade daa ova to abi Lina percep do Ietrameato como 2 principal fn supemacla cides, do prescient st ports da dspsio de se tenga em tata rads especies. Un mado “aura” a ‘est ot euetl, portan, para 0 compomiso qe pls exibiam © ‘qe tami esperavam os hs. Onteresse ows de ees em 25, reocupago com a arpects formals do levamente lingua, tm ‘emo da igus como una fog exter cm eres exc sere “nendis 0 entelaamento de convenes asacada 2 levamento ‘0 geste de texts com afiragies de autoidadee conte ncuindo 2 orpnizagio do tempo do espago dis otras pesas — tds ss ‘arate d utca evade falar de fa complement 0508 do tumenia vss mesos das vsngas. A fone, porém, pode no sea propria esol, mas dvr decorates cultura elgcas m plas que nflaenci anoo la quanto a excl, Tal como no exe las amish (Fishman, 1991, poe ser mais fr se conceta ‘ckiuiddes entre clr dmatics eeu escoar do que nas es utiles com uc muita pesqusas a se reocupa ara md, argumentamos precios azar as piias leads de modo dere desevolver m0 «8 enografias da lari deseo, ma também) | “oars do erent dope defend ese vr eo Rolulacdo do espoco [No discus poplar. @ excl tf oa as pesons gue ade same frequent, oa ao po em que eas sia sua esena Nas escola camo instiuigie encanta sa forma expel dee reso mum io paral de ining, evidente ni no escura des profesores edo tex dos mati ss, star nasa de as, aspaedes no fino depoelaa bocca arco do qa ela as tenets signif ese repred. ganged profes do exo pos ona os suet aja estas pesca), prendecsassassemos «osoalza nam epac cons socal eauoiramentC red com> fs coms es spac fandamental pra oso ented do proces ngs aes pariutaes a que et capital edi, © pid prcpl da escape investiga & grade e iad enanaimportini iin, Pestence aod ur neo de aria pa ‘aquerersenao Eada Acima deta, em rans ets, ncaa ta pre com parte esa erat pene, eto plays sea Folno de Tal Deno de esc, eu & desig pela aad, « ‘4 aeoiddes exresa en ees a sala ores lads, so fangs designs iguamente rina. O pai avice qu 8 guano sea no prin € “Tos os vistas dev igi Sere fan: Quando um pesca enim no pis ea sev fica suds err de univers pul d sgoos. Destro de uma sla deel, a agen eo vise paredes comin ope estar inde eno de um sss designs. so prtclaert eviente ra sala do meio ano. s crangae seman cto de sea cigspot ‘co do qual su experifcia 6 ransernsda como es pprisparedes fossem un fr axa do qual onuadoexern 3 ecla ¢ trnsemads «tdi em viscous dices de ences anal: Has ime as leas lft, orm eo ata medidas — tx spss pos qa 2 expericia dos wis pe se fla ogy transormads cn cones soca anil sce, alos em. os. Os pgs cinco sets Dalya em peg stubs spuds epee dun rite Comp fla tes de un grade ios asemana, esses do ao, st deals e mostatees de eligi. ‘Asa de arivesros uaa pea eran det deste ctlge do em al como sods dentro do epg. As gut pares da a rz econ sa hema” eee” a deka ea era pended pore sla Gerda coo um esac sigfiate oe ciange overt, apcendendo eto dos coins. ESS capes spas 50 fase senidos quand exerts pra clang no cen da sala de ala ‘nda de mane pdr conus ene oni ea isso fueescra devo igi dea da sol. Esse press de Dor ‘Seri ela as expeiocia incomes sm un sta vl exeno [evar A onpnieago doable visi em slimes je consul, feencedo-the um model ean da xanga com fing com oma hee. As paces cl sla de sla se wram as pres mando, O8 naps os Estos Unis do mano pared ronal sol de a > theamo sera designs por melo do qual ese uno pode ser akan Frocedimontos Prcedmonos ta cranizar tmp de sade labo pit cose mrss rls dina a ase e const parte imperante ‘er pedoigia, Una profesor die explciamene aos aunts qu ees Averian falar de modo difsem er ase “Agora voc esto na esc, tse ta vor esa ineror™ Casa a escola separa crs ke or lignes os process falas ctidianas 6 fala le esrever resent um carte dtotvo «ums attléade especial. ina aula 6d fda em fases por een de marcas lingulstcas que og lacs tra an ens elements tense espagos separados (3s comp accom Callin, 1953), Apofessrs continence imerompe oral dos alunos com firme sobre o posto es que a tura se econ no tsuema de temp de eo i fae a segue: “Ago dros: escrevam oo fo orb de po" “pres de escever age, ods 2 ls pare deni Cola ea as para dao” "x rime cis que wees ‘io tazer quan toa undo waa € pear © wbalho de as, ssn val Ser un oportanade rarest de tint “pogcm agora o deer Ge eta da ite pasa poe 29, coma alguna cis "A ese st psu a or. Rp, raps eet gue eu bes de Inet" "Vamos cab agi. Livro aovo oa segundo’. Fass inerjeges adesio meee apetos pico tidal de sala de al — r ‘na wa fungi superticiae espectics a opanzag da em ‘qc ums ins poesia sence ds tur tempt. ls tame juan, coms, a defini oqo 6 oleae delet onganzac de ‘extos pues e macros de twa eerie como a ernie do tip © espago cultural. Ando que param ser es de esa an fa trai roms do pp leer e ainmam seu liga erro ste una esta de anardae cult iid. A prfesora em ride pr defini otempe e epg deserts, cee aunidade foraleceo conoie dla se a defn e deli des rte in sts ramen racona tao com o dco algun cot cas ates espe co 35 qs eel ee define Na mesma vos com que mace fas de temp dae da po: fesora emncla procediments pare esa pics mata do Ieaen Quando teminsiem, pooham ves ox paps mp que dt # voc Yost vio sr responsive por ach tas ess quad oer pre, ‘a, Pris csberam a pastas "Se quiere escrever fe pe ead, cot pgm uma fla de ss cae"; "Usem 0 ves dap Pet O fal de uma ul & detodo par uma combina de matador Iingsicos eps eras: “Pon eas ects nua pasa ade oar afta para urd Proedimentos ass pata alan ser como dar cm un eat e&- ‘tami combinam tore doce sobre cs tesco un "es lade conenges raise rscrta no explctamenteeuncads, Ceomose 5 polars no ese send alas, massa fam xr cress lod ign 62.0 gr 2 ed Cf seep? anos ver pin as Desc pin Lala oral teria fine sec ai, oa ee ith. Co vc sep ec ‘spi? Ee coma, moss Sms ame ome com. Vc oe me ina Delran? Qe pave Pig $9 ay, Es ein aoa. ul a0 ome do amigo sda nes aa la ‘ec Pig gar: eum ogo Sed ub i i dese dco dene psp omer ae 4 pve ld um staan ona es gato Yemega com’ mers de pigs marca os Imes fos do snail exert, fae sto pce vias es palavas de aera { encerramente pdm sr filnace Meio 2 contro do qe ermal no discus oa). Areprsenagin cal da natalia da esta fevoma un med nga elas sins resets em ola de ua ‘huraprofesoa vad os lanes rs fla as persons rote de levi, abe emt estas ors ews prea Ima atrce na eterno de quem eo dito de falar em Aieetes pone dein onde ees eso no te: xs igi ii cls, et inal. vamos cade Teor quectes ese hg Rar pr ,262 Prd 56 fh M aoa eta ses, Di. deve conta et at ofa te se vxtscepmaren uma pla ose procpe com i, to trun pode ver ars cebec, Tete rnin sperm, [Entra rac em org ins, ed are ‘regio die avec. Van erin nal Eu vou a 7 Be Sela ev die goon termi em 6 earn fazer tal 7 ‘Os marcadres vss ingles pata a movimento er en ext domino ods e estabece a aide da professor so brea ceo gue o tres vo tom O eto stoma um conju cn ‘eo plas ms estado states fem acupacs em econ pists para se pigs evolvinesn © prs eg ao fim eresune {teal exne ua margem pare qu a peter abordeaspecos me ‘alingistios dinero ret (Fain, 198) edecodique 0 ‘Spica cas diferentes fra de moreso e ssi yor dane, mas ‘Sin ees os tps de qeses metalnguistias com gue est preoespad ‘or pedi. El desavalve, bom mai ilies pocecinets Para movimento en torn dos exis afm quer tem axa 0 Tre weno rere a presi sore os alana pra que vem ing ‘Seria como algo separa est, Homogenetzagdo ov vatigéo? a pepunts-tave pa a pedis otra € come a arma de aod loca das particpanes er pops © acinar 5 cio se nscrever em events peas de ltramenio pias ‘eine so pe nos evar acon que a cone de eameo assocad eseoarizaco pedo, em pric nase mo Ein “Apreailzagen, et tansfemando a Hes Varese de rites ads ‘viene os eames conan mma pica ti, homogene= ‘ad Mis fh case adotam os paps de fess mes um {ringed €aado mi coma uma ented “verso ase sada segundo ascomvegies ultras asscads ae, ecoregion ee 8, sim, posiionao dentro de um quatro de esa aprenizagem,srvnta deancalme para fata progress acadimico dcr; ator dura hist em vrata ¢ etapa vs pve um contexte de ar fo, caiteremealidae east us ati de papel cing ava pra desevotva a “pent” excar. No enn, & mec que poliferam s ergs do ernet er coxanidace um quad mais complexe pote emerge esperamos ena ‘rar formas de resstacaeleramns aeratv ao lado do etre “escolarzado" Alien ds, jst lar que o proceso de pdagogiacio Aoterameo no der unkamert is sols, enba obama ali contre sas aes nsttucenal hist, cforms demons ‘Cok Camper (196) Slow Steven (151) No apse uns esto de ono a escola ine sin wre c eramein sobre @ mundo ‘eter0 — como imoginsans de nic € como 0 supe uma a Ie tur edcacimal. Ao conti, a questo ase expr coma € por ge ssa versio deerme consis, silane nero aos ‘contexte diferentes, nao a prégraescla,Teaas suet des possveis deesponderapergunta decamo ese process ses, Conc sos cam algamas wget sbee por que o aceite & to importante ne sociedad estalaniderse conempories CConsideragdeslericos:ltramento, Ideologia enecionatime As mas enograta daletrmenn noe conta qu esos poem evar vidas pens yerstips de etamect resapetos no euls ties apm, eo anol, quanto a lives chave esas fem ter cultuaiment esc « camo & fl pr os planar { petssres sabe de ato qs sh as palvrs-chve nama cu € © fue scam. Os sndistsegaizaram sua camp depais da 0 Sig (¢Lanshen Lave, 1987 no melo d evar ceolcons ‘pd argunencra rus comeatrias, €e ingredient: pop pa sceso decane“ masa” (t.ho, 1964). Mas flare, Irie em reonteer que a pessoas que wv no a at fn peencian a raps ras igus eens as populace nian bispacons cues ener narewuo. Fase ase “Chow "Sonn &o beh da Rewari em desprovis esti © ne rence & began de Manigus guns propaga mic ep tne sods atto (Fela, 190) © mod Pal Fret valet ‘ela essamaniplsocaltualmente cega da at de tvs imi de fervor Heo © que ated io ferement ext “empodeando” os camponeses“iranes que diam de vera dominic ctrl plea aque les mesos exercem. Rogers ao resehar um iz sobre eames ‘poder am campants de alabtsagio wl amercanas Archer e Cosel, 1900 far observa serene. Contr a crng vise oe ares de tos ds paticantes cio alleles ecreve, Roger argument Euro no cn tres per wid pel ope, ao ‘se com aber eo lear de 8 fer ql ct pare tiv sop, Cm stooped aurea is cass depo es, parc ese tran ead er al set qo Maer pce ou ie pas lv spielen do pte exten ‘we cons padratamerte pr se amo es ai ose aumento dregs). Dig mn cu elias ae sure o paler en oleae Se etamonn ms ten o ote de empodar, one fequenenert a ep en € eco ‘mao mas aa mons ue os deca ee Mos omega rise pile qu etn pd no dem es {a ename, Fas eepesemete a 0 Iona pra at so ver, mas don de irs a ras. Se 10% oe met ose ‘onsen mp como Cas po xen a ceca sama mete? Davo Rages 1905 Argument semebant pode sr usado pare qualiear parte da 6 mo easn is criangas ds eames dominanis 0 “oes dope" ‘ropes por agus defenses da derdagem por gates da era 0 do laren a Ausilia. Alas all lea gue a rans 56 ‘osu aprender 3 qusonar a exrtras pode oiedade em 4 vive depois ie erem ape esses ger. tal do profesor, et, ¢ peri coeclmeno das formas acon de ra © ‘ta — as formas Irs domieases, os goes de rss expniva © ote angumertv-disertiv, a converges da esr de cars brapnizages comecsis— afm de empderass on,Somente no ‘se atanos podem pss queso eas fom eaves cont sexs bocoroeds petit —em tr de ero fsa} oa copa exemple — © 3p pas mud ae Ensen virion robin ess aordagen espere pra cia Gee (880) aaa ee ba pare 4 vialidade logic que pti da compact desses nese marco grupo soca como separa onli, ontografis,sramitica esprit ec) # apni em ras scale sass” (0 149), ‘ener sala de al: pant, "abe pce er ‘sana? deel, fora do eaextopleno de ma ependizagem inal em cs, oo na eco. ‘seo problema com pio mut cfu pr JD, Hirsch de "ea rere alia” navemeresemehant qua propos pelos qu eo ro ero extrema do espectr plo dos “ser do pode” “Ele est

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