You are on page 1of 21
] Perspectivas del aprendizaje y la memoria Aprendizaje y adaptacién SSeS ashes nce sone ie Pe ‘cepts sensi earn foros sore duane cl cael een no sabe cb acta y que Pde c- tar pees “ “eto yr qué ii de ade cages companion pot me sto at epee ty verde cet farsa? Rigs men Sono ttre cabo deci cme para permite que compareten. {sen moleworpor mesa dun race eretve, Gunde d net ca i escompertistor eo secon aur grain ro ser alge Freengsn abgae madenr hen apne ura rats ah prs ok ‘enc inentoy be nares eben supa» a ores teal Codecs gerd ogres del sin px emp eu ge its nonanor aprender cnn de compaamietn Mo apadon Nbtors evita, Les caporamines des expeses son moles pot trends eta ecru ir ambiente cone exmBane ‘rire mir vie sch tment mayor deve er Pad el oa "as cpces pueden sf aloud en na er de pia conde tual Ps sguad pei a mayor pe ls compan sn ee. hos de loa na sn eapates de opener mathe compara ‘ons Las pecs con ye cpacnd de sero no ners ‘ena ven on ening de ob apace pre scree Como wee (scans en ene con de fasted anda coneieoe = ‘icra, neta ye Puma Le ucrc es apu Ge apenie ocean fortaniento i nies sono evar wn ite plies ata pode sen {Erromna mae aces bts de eben ype a in ho Se dr anaes de utente pars rte drapes on ‘et hua plied fu propercoinee mayor A pur de ua ep ‘ise ae ape suman rear as es cates hain Ges ‘oder y nga pba er sen en forma eta, oes ts fa teranos de sagen de ese, Dero del dd ecuanw- ‘So etrenes gu son tnt Stor en ange des compatriot See peminn Lo octave pindplmene eto elon mean = ‘reve usar stn lon ceo de ry uncle exe» {te espn sco como reg eat 30 alors ce aes goes n° ‘onan en ens deartisetos aren) Ecompetarsena Ses a ‘nie ado Lae ie pueden ext el conacesct que saqaeen se ‘bie ono denen caries ent Toons upwes done porcen ‘teoetat carta B congue debs hams aun as compet rca pes poten pa ut Un apa Wek eats Sse Ererrptots de Ie hats fnptadrs Eau sa compled ptecal del “ompaamint gue ces dnwnds dl apd "Gre dncsadn pecan imports da coopaad nel ambiente uno es pod pro artatino Reanim or momar Loe nabniy de coi en gan eda bs Ge babtan eo ‘eo rr ven en ete rend et por completo ot eos mi ‘Sow leet tacts denis oqo hace apenas Hae ina een ‘Sons cag copa humana arson copie enrpnae sade pen cri pga gn con Les ee eee eaten coerce sere ctnnacl ecu sarees ts eo mene Se wb arent ey nce cones Se Amirnertones attr nds conpgia ene fe Sapte aso oo ae ietnneepeniepea ‘Proceed manne eds ecg ot cere rc Sorat ot eitran areiecsormea nears peste treahgete cans usable se pune pligs Gg, raga ben See a a as woke cei toes eee ee ea toca Et aprenizape es mecniom pore cua ls ogantsmos pusdenadeptaree aw ambiente cambiar Enfoques conductistas y cognitivos 12 uo decte Bo es Aprdingy memoria a ign acion de et pit fs defines de ats dos erin Aur tearonados en sug Siteadon morse rheenineasGevesigacion epteas eo pce ‘apendiie sso con enfloqus conde i emai con enous Ene nm ata ei et sehen oem cece str ciate pores cs rset estas ean rome cutee kha emmy proms tee tek attri seiner pera ier geiawiaercereesent ole me Septic cat pn agend cogocara coeur Po a nel dcdiag rearrcet antenatal Sa See eam ae ces Sen de Tne ieee cee «Denman mpc ir ane Sein tt es a ae sinister machen Serheneerersnseeie oor oer + Lovaas jemi sesso ext apron en aa | fora mis po. cotmataci de incl y aap + Leseapeinas aiden ims enn omens moe ts. {ncaniowancompoaneen upscoogu enpensen natn de 950s sta pre, ea enon eto cots aban cea ws dsc. in dso sete ea scan hans Hl epitseme Sab tas cee ets copies deeefabn una anc ptt e Solaens Sel comroramnn han 9m ef prs ‘in s natin ona pce tal La Soe cop pe {5 cparana used ear Sls pclae ean de 0, Ys eatin prem conical aprender en rs {es con estar endane pro son be [nails ejerimeses e penonaen seas temazes Us nei to sobs ip rt een Soman ws ss oS, TES oe ep maser queen ~ “eshte h is enero cn tases pace i ape aye stabs conan dat seer ce esperdo ‘etn ular sa copia nl one meee speed enn ‘Suu jo etl de wemers Rusu 2ae eb mcrae Senda dese ea veprcln Se a do al ‘Gress duet cl) energie a ‘pep pre swepcen are eae sal ere a ein cope. a ie pene nS Stn ued ey beet sae mea 197 Be ethene de amb tds prone ay ht lsh ca enn ops In ete eae 5 9 sentra tas denen eve aed “i v4 Sema hanna pops es et ophnes Siroget 7 Gleaner y amet entice de ota ‘roo his lanai cb aprendie c ‘eto en eds con encom conn det -prenaaje arial yeu con oil copes ta emi mans Definiciones de aprendizaje y memoria a mera dela ete equ iran ie lars de nge gion 1a tins anny manor Sa ebrgh pn mutes pte tna wnt lpr infin de aor tein Lasigulte la f ona cand opendaafe Na (ag je es el proceso por el cual ocurren cambios wot) fegiphsssammz mat cores o>, ee Es} 2 SF ent adden ie ® dels ot Proceso. rendu fie de man ica poste de ante orate en mepo seeep eed lp del cambio {Durater, 8a dant ot tren ene ae “Blade an enhe in cron sans quer epee al jena {bjla hen elem spe do aie stro isan eco crea naan en orn eet pete i 20 es qestn cons mao uncon en drempeso. Gas deat el ‘dvi epee gal deep Conta. Ysa tice px, ts logs reese gna mene (Grete el enor ce potas tide twa poe ‘syed dn, es pendige otal congeners eit mas np oer Sst ae ae to pod tren evened ude pln hone sepensrn yh ear ae Jes yore npr ene sane (Siecle rem npr psn elope oe (Saou es oct 90 te Potescat No ado ee enemas neneun pace en reste com ‘amet Un nid puede nrencer dete doa pes, per nck leer ach pa st Porte 2 os slog ines wo canto Iorines soon canoe penal elmore Lak SBS [Eos idecanepuccencosualps desea eng Std lpr east for acm eps na acon apm ibmtortenerno aca cee eopr tk Ingen na net panty doug ani Recwe spine sues © Sees se mantete o Baeultee ante Experienia, tr ponies condactaes ann potas azones aes nti Cots nt i or alan a ‘Sect pape deomperacients poe Breaanor nso eee ‘Gen dco cans rendu, Beers madonna oda am Save fowa cna lpr cnorantetode wa peo, pee fo decaronos nea obo senda apenas sa. El amino ‘rec pee separ es cambiscondoals que onde next fetes del pended os que no sn “oc onderemos a dei dl io memoria ‘tein de neo depend se dein de apr Sin eb fp conten wa elemento ue no etd echldoen le ein de spe, ‘line retro Bu eee mine lev cng propos ta ‘ger lgin ant mental astern la expences ee can ‘Reals econ de rege Ge mesons Los eas del pence no siempre etn ce acer equ areca ule de cease eg. tts de meri Job Vso, el fnaadr de ac conducts del pen sj afabs gue ro Rabi cons takes comola menotay ue gene slo ‘rend formas de cmpertase Los conducts peean tars go lo {an prs en tein conan ydesonban deere aor trues meratas como up reps de emus Ls renuencs 9 dec aes constrtes dea mena ts cespueoen pant shra eo res [does etn eprand 3 entender ae amin ere os seen» 1s egatos de menaria Cuando pbs hide lg cambio ners canon aga de ein algi emo met age consnans apc ‘2 deconanen don enduron den menor Une fe de eae Keo ec as eerie a mec Eh aprendizne refer al proce de abaptcin del ‘comportamint a exproni le memoria refire {orion perme yee cl adapta. ul dun ec darante svi. Erne reach ete adapta ‘eral delat pecs opendaInvidal in su ea dees eu tas enpesas de investiga que empearn 2 icp del siglo xin ayer acs en a Netra pte de vestgacn sobre el pense (Pitre inde ear ene fuss See inept | aisle sleninHenann Eobaghas guens 96» mismo come Gro ‘jc ascend consis on wn ea Se ven condo por un ingen reir oe conionanieteenponor Ouw nd fe wn. Bei laa dngce px un pltlog euedounitene, Edad Thorne, ‘cbt aprender ray yer en ton ary Three pron ovina endacita etalon lal donde sein soe apendzajecn a pica md del sig Ebmgasempez ua a {to de mesg ue desps de a eves coaltvs ens cata 195518, eg sete pcg dominate par est de a renecs ‘numa La too de a tvestgcon sabe aprenaje en stan Unie ‘ enrealdsdua histor des tndanes Ge nese gnia ads pee torte eods de spol yom en gue esas tadicoes er "atom con eesti de Si incl de psa eeacouiseee ‘cotinine present investiga ut feelzain cts tes poe ‘ory oon pops foes HI popste de ela seta ste able Fine hverand don ste metodo que son pe de apa ta dette actual Send, esablecer su antecedents ate os cot Ie puede peat investiga ata aul e pata a ost 1s eras is ara del aprender emai gue fron conser tte de quel tema wena ens conrplones achales La testgctn sore el apne y Ux memoria iia or Ebbiaghass,Paclooy Thoratec principios de siglo Hermann Ebbinghaus (1850-1909) “tings io oy pine ction grr Ge a memoes hana y ps ico su uaa ter ds Gens (Ace Ge emo) en 1. EDD Historia de la investigacion sobre el aprendizaje y la memoria a paelogs como septa cere seve apenas un poo sd 10 a edad Deseo comireg el pene ha so un fe ipo de ‘sigan Ua ain del stig terse eae fol tea ea ‘ola de Cares Dari. La ules obra Stel re de se cs en 189 apt a naganedel mandate com efi fermae quel seein ratral a cambinds I eps Sl so sthan mer uapade 2a phan Lae wos dl ape are Snosignin coms novia carn des de Devin Man ue Darn te lredo ons napin de un eps ste lage de erro ‘cs del ape se cfen enn aban Seu iene seid emis co su uno bode es Ape sees abs Snsende oistees en onsenate coma DAX, UP 5 LOC. Psa ques sts sn eno ean un mejor mae exper la gata en ascacoes de arena ante. Eau expe ‘et, Etna prensa de 1 tee pnt donde rcp { epetisstas os veces en den sn ego. Lego cer ced pr oct ts Ets co rs dcr: Milt Nepo gee ‘Sota ue mprender act y compo mia eta de dor cnet ‘eft Enon esa Uns 113 opndae pend ait poplars ve ferent 87 xgundos pa roped Bab tread en ‘Roni dg ependera aa Eat empl, aba ahead 1156

You might also like