Evaluation Frangais > ‘Semestre 2/ Niveau : TC Année scolaire : 2009 - 2010 Le : 31/05/2010 Seéne XI a ‘MONSIEUR JOURDAIN, MADAME JOURDAIN, CLEONTE, LUCILE, COVIELLE, NICOLE. CLEONTE: Monsieur, je n'ai voulu prendre personne pour vous faite une demande que je médite ily a longtemps. Elle me touche assez pour m'en charger moi-méme; et, sans autre détour, je vous drai que Thonneur d'étre votre gendre est une faveur ploriese {que je vous prie de maccorder. ‘MONSIEUR JOURDAIN: Avant que de vous rendre réponse, Monsieur, je vous prie de me dire si vous étes gentilhomme. CCLEONTE: Monsieur, a plupart des gens sur cette question mhésitent pas beaucoup, On tranche le mot aistment, Ce non ne fat aucun serupule& prendre, et usage aujourd hui semble en autorise le vol. Pour moi, je vous Tavoter ales sentimente sur cette tmatdre un peu plus dlieats: je trouve que toute impostare est indigne d'un honnéte homme, et quilya dela lcheté 4 deguioet c2quele Cel nous fait matte, Ase parer atx yeax du monde d'un tite dérobé, se voulir donner pour ce qu'on neste e Suis né de parents, ans doute, qui ont ten des charges honorabes. Je me suis acquis dans les armes honneat Ge six sie Services et je me trouve assez de bien pour tenis dans le monde un rang assez passable. Mais, avec tut cela je neve pol me donner un nom oi autres en ma place croirient pouvoir prétendre, et je vous diraifranchement que je ne suis point sentlhomme MONSIEUR JOURDAIN: Touchez la, Monsieur: ma file n'est pas pour vous. CLEONTE: Comment? || MONSIEUR JOURDAIN: Vous n’étes point genithomme, vous n'aurez pas ma fille. |] MADAME JOURDAIN: Que voulez-vous done dire avee votre gentilhomme? Est-ce que nous sommes, nous autres, de la cdte de |] saint Louise |] MONSHEUR JOURDAIN: Taisez-vous, ma femme: je vous ois venir. MADAME JOURDAIN: Descendons-nous tous deux que de bonne bourgs MONSIEUR JOURDAIN: Voila pas le coup de langue? ‘MADAME JOURDAIN: Et votre pare n'état-il pas marchand aussi bien que le mien? MONSIEUR JOURDAIN: Peste soit dela femme! Elle n' a jamais manque. Si votre péve a été marchand, tant pis pour lui; mais pour lemien, ce sont des malavisés qui disent cela. Tout ce que jai vous dire, moi, cest que je veux avoir un gendre sgentilhomme. ‘MADAME JOURDAIN: Il faut a votre fille un mari qui lui soit propre, etl vaut mieux pour elle un honnéte homme riche et bien fait, qu'un gentifhomme gueux et mal bat NICOLE: Cela est vai. Nous avons le fils du gentilhomme de notre village, qui est le plus grand malitome et le plus st dadais que ise jamais vu. ‘MONSIEUR JOURDAIN: Taisez-vous, impertinente. Vous vous fourrez toujours dans la conversation. J'ai du bien assez pour ma fill, je ai besoin que dhonneur, ete la veux faire marquise. MADAME JOURDAIN: Marquise? MONSIEUR JOURDAIN: Oui, marquise. MADAME JOURDAIN: Hélas! Dieu m‘en garde! ‘MONSIEUR JOURDAIN: Crest une chose quejairésolue. MADAME JOURDAIN: Cest une chose, moi o je ne consentirai point. Les alliances avee plus grand que soi sont sujettes ‘toujours de facheux inconvénients. Je ne veux point qu'un gendre puisse a ma file reprocher ses parents, et quelle ait des ‘enfants qui aient honte de m'appeler leur grand-maman. Si fallat quelle me Vint viiter en équipage de grand-dame, et qu'elle ‘manquit par mégarde A saluer quelqu'un du quartier, on ne manquerait pas aussitt de die cent sotises. “Voyez-vous, drain, cette Madame la Marquise qui fait tant la glorieuse? Cesta fille de Monsieur Jourdain, qui etait trop heureuse, Giant petite, de Jouer la Madame avec nous, 'pas toujours été si relevée que la voila, et ses deux grands-péres vendaient du drap aupres de a porte Saint-Innocent. Ils ont amassé du bien & leurs enfants, quils payent maintenant peut-étre bien cher en Tautre monde, etTon ne devient guére si riches & tre honnétes gens." Je ne veux point tous ces eaquets, et je veux un homie, en ua mot, qut ‘maitobligation de ma fille, et qui je puisse dire: "Mettez-vous la, mon gendee, et dinez avee moi MONSIEUR JOURDAIN: Voila bien les sentiments d'un petit esprit, de vouloir demeurer toujours dans la bassesse. Ne me répliquez pas davantage: ma fille sera marquise en dépit de tout le monde; et si vous me mettez en cole, je la Tera duchesse. MADAME JOURDAIN: Cléonte, ne perdez point courage encore. Suivez-moi, ma fille, et venez dire résolument 4 votte pére, que si vous ne lavea, vous ne voullez épouser personne,Lisez le texte pour répondre aux questions posées : _ ActelII Scéne 12 T- Questions de compréhension : 1-Complétez le tableau pour définir deux situations d’énonciations différentes : 2pts (Qui parle? AC (Oi? eae ‘De quoi? Pourquoi faire ? 2- Comment appelle-t- on la deuxiéme réplique Cléonte?. 05 3. Relevez la réplique que Cléonte a utilisée et qui correspond a la situation de monsieur Jourdain. Ipt 4- A quel sujet M. et Mme Jourdain se sont-ils disputés? 0.5 5- Expliquez, & votre maniére, le point de vue de madame Jourdain & ce méme sujet. pt 6-" vous n’étes pas gentilhomme, vous n’aurez pas ma fille” Complétez la phrase: Ipt Monsieur Jourdain a répondu 4 Cléonte 7- Monsieur Jourdain discute avec Cléonte & propos de ses origines. Le bourgeois refuse de donner sa fille au jeune homme, sous prétexte qu'il n'est pas gentilhomme. Relevez dans ce passage, les différents moyens de reprise et placez-les dans ce tableau: Ipt La reprise grammaticale La reprise lexicale ] 8- De quelle figure de style s"agit-il dans ces phrases ? Ipt «II vaut mieux pour elle un honnéte homme riche et bien fait qu'un gentilhomme gueux et mal bat». . «Nous avons le fils du gentilhomme de notre village, qui est le plus grand malitorne et le plus sot dadais que jaie jamais vu » ... 9-Relevez, dans cette scéne une réplique comique et dites de quel type il s’agit :2pts I1-Production écrite : Le mariage, est-ce une affaire personnelle ou familiale? De quelle forme de mariage étes ~ vous le plus proche ? Justifiez votre choix par des arguments logiques et des exemples. (15 lignes au maximum) es de correction : les - Respect de la consigne: point = La logique du raisonnement : 3points = les articulateurs logiques : Ipoint = Ponctuation et présentation: 1points = la correction de la langue (syntaxe, lexique, orthographe et conjugaison) : Spoints