Konflik Dunia dan Pendudukan Jepun di Negara Kita Nasionalisme di Negara Kita Sebelum Perang Dunia * Tercetus kerana gerakan orang Melayu yang menentang campur tangan British * Pada peringkat awal, nasionalisme berlaku secara terbuka dan mendapat reaksi tindak balas yang keras daripada British, © British berusaha membendung pengaruh idea gerakan Islam dari Timur Tengah. * Persetujuan Raja-raja Melayu: membolehkan British memperkenalkan Enakmen Undang-Undang Islam 1904, ‘© Melaluinya, hukuman penjara akan dikenakan kepada sesiapa yang mencetak dan mengedarkan tulisan berkaitan dengan agama dan politik Isiam tanpa kebenaran Sultan. Untuk mengawal gerakan Istah Islamiah, British menubuhkan Jabatan Siasatan Jenayah dan Biro Siasatan Politik ‘British turut berwaspada terhadap perkembangan ‘gerakan Pan-Islamisme di peringkat antarabangsa. HEBD _Latar Belakang Perang Dunia Faktor Berlaku Perang Dunia Pertama ‘= Persaingan kuasa imperialisme — Revolusi Industri menyebabkan kuasa-kuasa Barat bersaing untuk mendapatkan bahan mentah dan tempat untuk memasarkan hasil Industri. ‘© Pakatan ketenteraan ~ Pakatan Kuasa Tengah yang dianggotai Jerman, Austria-Hungary, Bulgaria dan empayar Uthmaniyah manakala Pakatan Bertiga dianggotai Britain, Perancis, Rusia, Serbia, itali, Romania, Portugal dan Greece. * Krisis rantau Balkan ~ Berlaku akibat permusuhan Austria-Hungary yang menuduh Serbia menghasut rakyat Austria berketurunan Serb berjuang membebaskan diti daripada jajahan Austria-Hungary dan kemuncak krisis berlaku ekoran pembunuhan Archduke Franz Ferdinanand, Putera Mahkota Austria- Hungary dan isterinya Sophie oleh seorang Serbia. Kesan Perang Dunia Pertama + Keruntuhan pemerintahan beraja di Jerman, Austria- Hungary, Rusia dan empayar Uthmaniyah. = Kemunculan negara baharu seperti Austria, Hungary, Czechoslovakia dan Yugoslavia. + Kesan terhadap negara kita ialah Raja-raja Melayu diminta menandatangani perisytiharan perang yang menyokong dan memberikan tat setia kepada British. Perang Dunia Kedua Faktor Tercetusnya Perang Dunia Kedua * Kemunculan ideologi baharu, iaitu fasisme dan nazisme, ‘+ Ketidakpuasan hati terhadap Perjanjian Versailles. * Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa, YEMB__Perang Dunia Kedua di Asia Pasifik + Dikenali juga sebagai Pereng Pasifik * Berpunca daripada kemunculan Jepun sebagai kuasa tentera di Asia yang menjalankan dasar imperialisme di Asia Pasifik ‘ Peluasan kuasa Jepun berlaku kerana keperluan perindustrian, pengaruh golongan dan orde baharu Asia yang merangkumi Jepun, Korea, China dan Manchuria, YEP. _ Faktor Kedatangan Jepun ke Negara Kita + Serangan Jepun di Tanah Melayu bermula pada 8 Disember 1941. + Tujuannya adalah untuk mengeksploitasi kekayaan ahan mentah dan kepentingan strategik ketenteraan untuk menguasai pangkalan tentera laut British di Singapura.‘+ Pentadbiran Tentera Jepun diperkenalkan. ‘+ Awainya, Tanah Melayu digabungkan untuk membentuk Kawasan Pertahanan Khas dan berpusat di Singapura, | Dasar terhadap Raja-raja Melayu + Mengiktiraf kedudukan Raja-raja Melayu, Dasar terhadap Kepimpinan Tempatan ‘+ Memberikan peluang kenaikan pangkat. Dasar Ekonomi ‘Sistem ekonomi kawalan dilaksanakan dengan memperkenalkan Rancangan Pengeluaran Lima Tahun dan Penyelidikan Bahan, ‘* Tujuan untuk membangunkan industri tempatan. Dasar Sosial © Pendidikan ~ Sekolah Cina ditutup dan sistem. persekolahan Jepun diperkenalkan, * Sikap Jepun terhadap agama ~ Tentera Jepun menghormati agama Islam, adat Melayu dan tidak mencampuri adat resam tempatan. * Catuan dan penghasilan makanan ~ Ordinan Kawalan Barangan dan Bahan Penting diperkenalkan untuk mengawal bekalan barangan. ‘+ Layanan terhadap penduduk berbeza mengikut kaum. Perjuangan Rakyat Menentang HED _Pendudukan Jepun ‘[Terlibat menentang Jepun di Singapura. + Diberikan latihan oleh British di Sekolah Latihan Khas di Singapura. /|MPAJA memperoleh bantuan senjata, \| ubat-ubatan, kewangan dan latihan ketenteraan daripada tentera British. Menubuhkan Overseas Chinese Anti- Japanese Army yang dikenali sebagai Tentera Bintang Satu. Bertujuan menentang tentera Jepun. ‘Mendapat latihan di Sri Lanka, India. Perkembangan Gerakan Nasionalisme | Tempatan dan Pendudukan Jepun Perkembangan Semangat Antipenjajah + Slogan “Asia untuk Asia” dan konsep “Lingkungan Kesemakmuran Asia Timur Raye” yang diperkenalkan oleh Jepun selari dengan perjuangan sebahagian nasionalis di Tanah Melayu, + Kejayaan Jepun menewaskan British memberkan kesedaran bahawa orang Asia juga boleh menewaskan orang Barat Perjuangan Menuntut Kemerdekaan dalam Kalangan Orang Melayu + Pemimpin KMM menyedari bahawa Jepun tidak akan memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu. * Untuk itu, angggota KMM menyertai gerakan bawah tanah menentang tentera Jepun. Kesedaran Politik di Sarawak dan Sabah + Kesiatan penduduk dikawal oleh persatuan yang ditaja oleh tentera Jepun. + Persatuan Cina digabungkan menjadi Kakeo Kokokai. + Pendudukan Jepun menyuntik semangat berpolitik dalam kalangan penduduk Sabah. Keadaan Negara Kita Selepas Kekalahan Jepun * Penggunaan bom atom oleh Amerika Syarikat di Hiroshima dan Nagasaki membawa kepada kekalahan tentera Jepun. + Kelewatan pendaratan semula tentera British menyebabkan berlakunya kekosongan politik. + Keadaan ini digunakan oleh Bintang Tiga melalui MPAJA untuk menguasai Tanah Melayu. * Mereka menguasai bandar, balai polis dan pejabat pentadbiran kerajaan '* Bintang Tiga turut menjalankan undang-undang sendiri dengan menyeksa dan membunuh anggota polis, askar, pegawai daerah dan pasukan sukarelawan Melayu. + Ini menyebabkan negara kita berada dalam keadaan vane tidak aman, Ibas atau ayant tps/Avwo academia, ey/9982638/PERANG_DUNIA_PERTAMA luntuk mengetahai lei lanjut Perang. Dunia Pertama. Mahu mendapatkan sokongan orang Melayu dan menubuhkan pasukan gerila anti-Jepun,1 Lengkapkan maklumat tentang kesedaran awal nasicnalisme. CRRIR:38) SP, 161 amedtlon Keven rosonatse near th tla Peng Di TP 1 Menten peng asc gos tog Kok ao. (a) Kesedaran nasionalisme di negara kita bermula dengan tindakan penduduk tempatan menentang, kedatangan (b) Sejak abad ke-20, British berusaha membendung pengaruh idea gerakan Islam dari (© Pada tahun 1904, persetujuan Raja-raja Melayu membolehkan British memperkenalkan Enakmen (@) Enakmen tersebut membolehkan tindakan diambil kepada mereka yang mencetak dan mengedarkan tulisan berkaitan dengan agama dan (©) British telah memperkenalkan dua badan penyiasat, iaitu ____________ dan Jabatan Siasatan Jenayah, 2 Lengkapkan rajah berikut dengan latar belakang Perang Dunia Pertama, SXMgisi234 ERR) Peto Petvagai nie Berlaku persaingan dalam {@) Perkembangan Revolusi ralangan Industri 2 di Eropah. (b) Permusuhan antara kuasa Pembentukan_ Eropah Pembunuhan: (c) Krisis di rantau Balkan dan isterinya.3. Lengkapkan kronologi Perang Dunia Pertama, Qs 18>. 101.2 Venrongcn oar trokangPrerg Duo “TP a Mambuot ong eon Kone FRB) e101 Yarilkh 28 Julai 1914 /\ 30 Julai 1914 St Peristiwa telah ‘iharkan (@) Austria-Hungary dengan sokongan Jerman telah (b) Rusia memberi bantuan mengisytiharken —_ 3 Ogos 1914 /\ 4 Ogos 1914 i’ Oktober 1914 /\ (4) Jerman telah (©) Britain menyertai (©. Empayar mengisytiharkan Rusia dan Perancis Uthmaniyah untuk menyerang, berpihak kepada Jerman kerana yang menyebelahi Rusia, Mac 1915 /\ April 1917 (g) ltali menyertai (h). Amerika Syarikat Perancis, Britain menyertai dan Rusia dalam peperangan dengan berpihak kepada (as = sama seperti) 4 Lengkapkan maklumat yang berkaitan dengan peluasan kuasa Jepun. CRG {8.10.18 NenghrkenparembanganPeteng Ds Kad Ao Pa “TP Mencernonmun rong kok din asooe sitet (@) Peluasan kuasa Jepun bertujuan untuk menguasai keperluan (i) pengaruh golongan (ii) —____ dan mewujudkaa (iii) (&) Peluasan kuasa Jepun mendapat reaksi daripada (i) —, (i) ——_____ il) —____ dan (iv) (©) Tujuan sekatan ekonomi terhadap Jepun adalah untuk menghalang Jepun daripada memperolehJacoab semua soalan. 1. Kebangkitan Tok Janggut di WB Kelanian merupakan rentetan kebangkitan masyarakat Islam terhadap penjajahan Barat. Apakah yang mempengaruhi Tok Janggut untuk menentang penjajah Barat? A’ Kemunculan gerakan Islah B Saranan daripada sultan Kelantan © Penglibatan empayar Uthmaniyah dalam Perang, Dunia Pertama D Kehilangan sumber pendapatan daripada cuksi famine 2. Maklumat berikut berkaitan FB dengan Perang Dunia Pertama. Tarikh | 1914 Perang Dunia Pertama Apakah faktor yang menyebabkan kuasa Eropah terlibat dalam peperangan tersebut? A. Pembunuhan bakal Raja Austria-Hungry B Kemunculan Maharaja Meiji di Jepun © Kematian Raja Jerman D Perbalahan ideologi 3. Perang Dunia Pertama WD memberikan kesan yang besar terhadap negara Eropah. Apakah kesan tersebut? I Kemuneulan negara Poland I Keruntuhan pemerintahan beraja WII Pengeboman bandar Nagasaki di Jepun IV Penubuhan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu A Idantl CM dan tt B IdanIV_ D Iif'danIV DEE se 4 Peta 1 menunjukkan Perang Dunia Pertama yang berlaku i Eropah. Peta 1 Mengapakah lokasi tersebut menjadi sebab berlakunya Perang Dunia Pertama? ‘A. Perbalahan dengan Jerman B Pembunuhan bakal rajanya C Penglibatan kuasa Rusia D Perebutan tahta 5. Mengapakah Liga Bangsa- Bangsa menemui kegagalan? A. Kegagalan perjanjian pelucutan senjata B_Bilangan ahli yang sedikit Tiada'sumber kewangan D Kelemahan kepimpinan 6 Maklumat berikut (BB menunjukkan penglibatan Jepun dalam Perang Dunia Kedua, 1910 | Jepun menguasai Korea 1982 [Jepun menduduki Manchuria 1937 | Jepun menduduki China Mengapakah Jepun menjalankan dasar peluasan Kuasa tersebut? A Membalas dendam B_ Mewujudkan orde baharu di Asia © Memutihkan ekonomi negara Jepun ‘D-Membebaskan Asia daripada penjajahan kuasa Barat ER ci 7 Mengapakah Jepun menggunakan propaganda "Semangat Asia"? A’ Mewujudkan ketakutan rakyat B_ Mendapat simpati rakyat tempatan © Menanam semangat antipenjajahan Barat D Memberi keyakinan terhadap kekuatan kuasa Jepun a 8 Apakah kesan penggunaan GP mata wang Jepun, iaitu “wang pokok pisang” secara berleluasa di Tanah Melayu? A. Berlaku inflasi yang teruk10 Apakah sumbangan B Pemulihan ekonomi Tanah kepada rakyat. RE Melayu | ‘Apakah iktibar daripada | GB pertubuhan MPAJA dan © Penghapusan mata wang | peristiwa tersebut? | Force 136 di Tanah Melayu? tempatan | 1 Amanah dalam pekerjaan ‘A Menentang tentera Jepun D Berakhimya pengunaan | ‘I Waspada terhadap kuasa. | © B_ Membanteras pengaruh mata wang emas asing | komunis 5 Til Keperluan sifat kerjasama jC Menjalankan TV Berani membuat pemerintahan ketenteraan 9 Dasar pendudukan Jepun perhitungan D Memastikan keselamatan (FB meninggalkan pelbagai kesan A Idan © Hdanill rakyat tempatan kesengsaraan dan penderitaan B IdanIV D Midaniv Mme Kuasa Tengah Pakatan Bertiga (@) Namakan negara-negara yang terlibat dalam: QUMERese) £8 1012 Menrogien ax Bolkong Prong Dui (i Pakatan Kuasa Tengah [3 markah] (il) Pakatan Bertiga (6) Pembentukan pakatan yang baik berupaya menyelesaikan masalah. Bagaimanakah pembentukan pakatan perlu dilakukan? ‘8. KIO.1.5 Menerangkankepentngan koamanen dni kepada nega Ko. TP 6 Marjane ida ut mengleten nagar drpodo fret clo oni dno. {4 markah]2 Operasi yang diberi nama kod “D-Day” membolehkan tentera Bersekutu mendarat di Eropah. (@) Namakan lokasi negara Eropah yang terlibat dengan pendaratan tersebut. (mmiiarass SP. 101 2Menorngtn a ekg Pong Duna {1 markah (®) Nyatakan lokasi awal yang dipilih untuk pendaratan tentera Bersekutu. OMDSE5 8 101.2 Merron Ke bia Prag Du, [1 markahy (0) Jelaskan kesan daripada kejayaan tersebut. SSP 01.7 Nongbunicenhber dog Ksonppeengan 15 Veal praine yang baton dngon el i nap es ta [4 markah] (@ Mengapakah kejayaan tersebut boleh memberikan inspirasi kepada kita? Berikan hujah anda [4 maka) 3 Pernyataan berikut merujuk kepada dasar pendudukan Jepun di negara kita. (@) Nyatakan penekanan yang diberikan oleh pentadbiran tentera Jepun dalam bidang pendidikan. (2 markat} (®) Jelaskan ciri-ciri pengajaran yang dilaksanakan oleh pentadbiran tentera Jepun, SM 89-1022 tenwenglon do paren ep ago [2 markah}(0) Jelaskan langkah yang telah diambil oleh jepun ke atas pegawai-pegawai agama. UARNMGEME 1022 Menorington dou pendidon Jap neg Ki [2 markah} () Mengapakah kita perlu memberikan galakan kepada generasi hari ini supaya menguasai bidang pendidikan? Berikan penjelasan anda. {4 mark} 4 Kegiatan anti-Jepun turut digerakkan secara individu seperti penentangan Gurchan Singh dan Sybil Kathigasu. (@ Nyatakan tindakan yang telah dilakukan oleh: EAAOS@26) SP. 1029 Menghuokon prunge oko! meraiongperdustion Jen. “TP 2 nnjetcstonpongetouan lrg pefuargen ok! Senasa penduduk Jpun fe ogee ka bese conish (i) Gurchan Singh [2 markali} (i) Sybil Kathigasa [2 markal (® Jelaskan tindakan yang telah diambil oleh tentera Jepun terhadap mereka, C278) a [2 markah] (0) Terangkan nilai yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh-tokoh tersebut: {8P.Ki0d8 Mercasionkopeninga shop wed bron i oh [TP S Mani pexuongan rio ears pandkon Jap ke os nagar [4 markah]