‫شــرح مصــوّر لبـرنـامـــج حماكــاة شبــكـات الـحـاســوب واالنــرتنت‬

‫شـــرح بــرنامـــج ‪ ::‬محاكـاة‬

‫الفصـــــــــــــــل الدراســـــــي الثانـــــــــــــي‬

‫‪ 2010-2011‬م‬
‫الصفحة‬
‫‪‬‬ ‫الموضوع‬

‫المقدمة ‪01 ........................................................................................................‬‬

‫تثبيت البرنامج ‪02 ..............................................................................................‬‬
‫التعرف عمى محتويات البرنامج ‪03 ........................................................................‬‬
‫كيفية تغيير اسم الجهاز واضافة عنوان ‪ IP‬خاص به ‪04 ..........................................‬‬
‫كيفية توصيل األجهزة ببعضها البعض ‪05 ...............................................................‬‬
‫كيفية تحرير أو حذف الرسائل ‪06 .........................................................................‬‬
‫إنشاء شبكة محمية مكونة من جهازين ‪ PC‬فقط ‪07 ................................................‬‬
‫إنشاء شبكة محمية مكونة من عدة اجهزة ‪ PC‬موصمة عن طريق ‪09 ............... HUB‬‬
‫إنشاء شبكة محمية مكونة من عدة اجهزة ‪ PC‬موصمة عن طريق ‪11 ............. Switch‬‬
‫كيفية معرفة عنوان ‪ IP address‬الخاص بجهازك ‪13 ..............................................‬‬
‫كيفية معرفة جهاز معين هل متصل بالشبكة أم ال ‪16 ...............................................‬‬
‫إنشاء شبكة مكونة من ‪17 ............................................ Switch – Hub - Router‬‬
‫إنشاء شبكة مكونة من موجهين اثنين موصل بطرفيهما جهاز ‪23 ......................... pc‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪1‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫‪‬‬
‫يووج ااكجب و ب بوور‬ ‫و‬ ‫‪ : Packet Tracer‬ى و برنووج م كجةووجة اتووبةجت ااكجب و ب تووبةجت امن رنووت م ة ووج ووأن ا ف و م ااتووبة لن أنبووبىج‬ ‫برنااج‬
‫يج ااكجب ب ‪..‬‬ ‫لرض اا اقع ة ج ف ت‬ ‫ن ثم نبأبىج‬ ‫ل ااتبة‬ ‫دى إ قجن‬ ‫فأل األبالك‬ ‫اابرنج م اابجبق اأ كقق ن بال‬

‫أخي القجرئ ‪..‬‬

‫نجل اابجئدة اا عرف اا أدة ن ىبا اابرنج م ‪..‬‬ ‫بأ رض اك تركج بفالً ايبا اابرنج م د ج بجاف ر خط ة خط ة ك‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪2‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫تجبيت الربنامــج ‪..‬‬

‫‪Next‬‬ ‫لأق ن اابرنج م فب ظير انج تجت اا ثبأت نضغط‬ ‫‪ 1‬بعد ج ق نج بجانقر اا د ج‬
‫دأدة نخ جر ااخأجر اا َّ‬
‫ؤتر إاأو ثم نضغط ‪Next‬‬ ‫‪ 2‬ثم نن ظر اكظجت ب ظير انج تجت‬

‫‪1‬‬ ‫أو‬ ‫نضغط‬ ‫ظير تجت بات ر ‪Install‬‬ ‫ر ‪ Next‬ك‬ ‫‪ 3‬نبق نضغط‬
‫‪ 4‬ب ظير انج تجت بأد كجا اا ثبأت قد و‬
‫ر ‪ Finish‬ا بدء‬ ‫اضغط‬ ‫‪ 5‬ب ظير انج ربجا بعد إ جم اا ثبأت بأد بأن اا ثبأت قد ان ي‬
‫أو‬ ‫ااع ل في اابرنج م اا عرف‬

‫‪2‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪3‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫التعرف على حمتويــات الربنامــــج ‪..‬‬

‫لةثر ن ن ع‬ ‫‪ Routers 1‬ك ي‬
‫لةثر ن ن ع‬ ‫‪ Switches 2‬ك ي‬
‫ن أن‬ ‫‪ Hubs 3‬ك ي‬
‫‪7‬‬ ‫ن أن‬ ‫‪ Wireless Devices 4‬ك ي‬
‫‪8‬‬
‫أع لن اع ااةأبالت اا ب خد‬ ‫‪ Connection 5‬ك ي‬
‫‪9‬‬ ‫يج ‪ Pc‬خجدم طجبع‬ ‫‪ End Devices 6‬ك ي‬
‫‪10‬‬ ‫‪ 7‬ل ا ر ا فل اابرأع‬
‫‪ 8‬اة جب نف ص في ا ك ااع ل‬
‫‪11‬‬ ‫‪ 9‬ا كبف‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اا راد كبفو‬ ‫األداة ل م ثم نضغط‬ ‫ا كبف ‪ :‬نضغط‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪ 10‬ا عرف بأجنجت ااخجف بجاربجئل‬
‫‪ 11‬ربجئل‬
‫عند الضغط على أي من ىذه األٌقوناث‬ ‫ةأف ربل‬ ‫‪ 12‬ا عرف ةأبأ نقل ااربجئل بر ااتبة‬
‫فستظهر محتوياتها هنا‬ ‫ن خالايج أ ةن كرأر ل كبف ااربجا‬ ‫‪ 13‬بأجنجت ع ق بجاربجئل‬

‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪4‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫معلومــات هـــــــــامة وعامة ‪..‬‬

‫كيفية تغيير اسم الجهجز واضجفة ‪ Ip‬خجص به‬
‫‪3‬‬ ‫نضأف إا ا ك ااع ل يج ة بأ ر ‪PC‬‬ ‫‪1‬‬

‫يج ‪ PC‬فب ظير انج ىبه ااتجت‬ ‫ننقر نقرة اكدة‬ ‫‪2‬‬

‫ااتجت‬ ‫‪ Config‬ل‬ ‫ننقر‬ ‫‪3‬‬

‫ثال ‪ Clime1‬ب رد ج ة بنج‬ ‫بعد باك أ ةننج ة جب امبم اا دأد ا يج‬

‫امبم لغ قنج اانجفبة فإنو بأندرج امبم لببل يج ‪PC‬‬
‫‪FastEthernet‬‬ ‫جنب ااتجت نضغط‬ ‫في نجفبة ‪Config‬‬ ‫‪4‬‬

‫إلضجف ‪ Ip‬خجص بجا يج‬

‫ثالً ‪10.10.10.1‬‬ ‫نة ب رقم ‪ Ip‬خجص في اا يج‬ ‫‪5‬‬

‫ننقر ىنج نقرة اكدة فإنو بأدرج ىبا اارقم ‪255.0.0.0‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪5‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫كيفية توصيل األجهزة ع بعضهج البعض‬

‫بنالكظ لنو في‬ ‫ىبه امأق ن‬ ‫ج أةي بأن ام ي ة نضغط‬ ‫ا فأل األ‬
‫أنواع الكوابل المسخخدمت‬
‫د ا ب أن ضج أ أن بجا ن األخضر في نيجأ ااةأبل اا فل‬ ‫ىبه ااكجا‬
‫في كجل عرف نج بن ع ااةأبل اابي بنخ جره ننقر ىنج‬
‫اابجبق ابا‬ ‫فإبا ةجن ن ع ااةأبل اا خ جر فكأن فإنو بأعطي نبس اان أ‬
‫ةجن ن ع ااةأبل اا خ جر غأر فكأن فبن د ا ن اا ب أن لك ر اا ن‬

‫ثجل ‪ ..‬توصيل جهجزين ‪ PC‬ع بعضهج البعض‬

‫للخوصٍل األوحوماحٍكً‬
‫نضأف إا ا ك ااع ل يج أن ة بأ ر ‪PC‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪Connection‬‬ ‫ننقر‬ ‫‪2‬‬

‫ج أةي‬ ‫لأق ن اا فأل األ‬ ‫نضغط‬ ‫‪3‬‬

‫نق م بعد باك بجانقر ا رة اكدة ف ق اا يج األ ل ثم ننقر اانقرة ااثجنأ ف ق اا يج ااثجني‬
‫بجا جاي بأر بط اا يج أن بةأبل ن ن ع ‪ Cross-over‬بنالكظ لن اا ب أن ااضج أ أن‬
‫في نيجأ ااةأبل ا ني ج لخضر‬
‫اللمبخٍن الضاوٌخٍن‬
‫طرأق ثجنأ ا فأل ى اخ أجر ن ع ااةأبل بجترة ثال في ىبه ااكجا ااةأبل اا ب خدم ى‬ ‫‪4‬‬

‫اابجبق ‪.‬‬ ‫‪ Cross-over‬بأعطي نبس اان أ‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪6‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫كيفية تحرير أو حذف الرسجئل‬

‫‪ Source‬أعبر ن ابم اا يج اا ربل ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ Destination‬أعبر ن ابم اا يج‬ ‫‪2‬‬

‫اا ربل إاأو ‪.‬‬

‫أعبر ن اا قت اابي اب غرق و ااربجا ا ف ل ن اا يج اا ربل إا اا يج اا ب قبل ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫( ‪. ) delete‬‬ ‫اكبف ااربجا م أ ةننج كبف ااربجا بجاضغط ر أن‬ ‫‪4‬‬

 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪7‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫إنشاء شبكة حملية مكونة من جهازيــن ‪ PC‬فقط‬

‫اانك اا جاي‬ ‫نضأف إا ا ك ااع ل يج أن ة بأ ر ‪ PC‬نق م ب ب أ األ ي ة‬ ‫‪1‬‬

‫أك ل رقم ‪10.10.10.1 Ip address‬‬ ‫الجهجز األول ‪Clime1 :‬‬

‫أك ل رقم ‪10.10.10.2 Ip address‬‬ ‫الجهجز الثجني ‪Clime2 :‬‬
‫ن فل بأن اا يج أن ن طرأق ةأبل ‪Cross-over‬‬ ‫‪2‬‬

‫يج ‪Clime2‬‬ ‫ن يج ‪ Clime1‬إا‬ ‫اآلن بنربل ربجا‬ ‫‪3‬‬

‫‪Clime1‬‬ ‫ىبه األأق ن بعد باك ننقر اانقرة األ ا‬ ‫نضغط‬ ‫‪4‬‬

‫جى ة اإلربجل‬ ‫‪ Clime2‬ىةبا لفبكت ااربجا‬ ‫ثم اانقرة ااثجنأ‬

‫بر ااتبة‬ ‫ننقر ف ق ‪ Simulation‬ا بع ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫بر األ ي ة‬ ‫ننقر ف ق ‪ Play‬د نج نرى ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫أخي القجرئ ‪..‬‬
‫بر األ ي ة‬ ‫ىبه بأن نقل ااربجا‬ ‫إاأك ااف ر اا رق‬

‫صورة رقم ‪1‬‬

‫صورة رقم ‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫صورة رقم ‪ :1‬أق م يج ‪ Clime1‬بإربجل ااربجا إا ‪Clime2‬‬

‫صورة رقم ‪ :2‬أق م يج ‪ Clime2‬بإربجل ربجا إا ‪ Clime2‬بجدىج لنو اب م ااربجا ‪.‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪9‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫إنشاء شبكة مكونة من ثالث أجهسة ‪ PC‬موصلة مع بعضهم البعض عن طريق ‪Hub‬‬
‫ننقر ف ق ىبه األأق ن ‪Hubs‬‬ ‫‪1‬‬

‫ن ثم ننقر في تجت ااع ل إلضجف و‬ ‫ىبه األأق ن ‪Hub-PT‬‬ ‫ننقر بعد باك‬ ‫‪2‬‬

‫اانك اا جاي‬ ‫نضأف إا ا ك ااع ل ثالث ل ي ة ة بأ ر ‪ PC‬نق م ب ب أ األ ي ة‬ ‫‪3‬‬

‫الجهجز األول ‪ Clime1 :‬أك ل رقم ‪10.10.10.1 Ip address‬‬

‫الجهجز الثجني ‪ Clime2 :‬أك ل رقم ‪10.10.10.2 Ip address‬‬
‫الجهجز الثجلث ‪ Clime3 :‬أك ل رقم ‪10.10.10.3 Ip address‬‬
‫يج ‪Clime2‬‬ ‫ن يج ‪ Clime1‬إا‬ ‫اآلن بنربل ربجا‬ ‫‪4‬‬

‫بر ااتبة‬ ‫ننقر ف ق ‪ Simulation‬ا بع ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫بر األ ي ة‬ ‫ننقر ف ق ‪ Play‬د نج نرى ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫‪6‬‬

‫أخي القجرئ ‪..‬‬

‫بر األ ي ة‬ ‫ىبه بأن نقل ااربجا‬ ‫إاأك ااف ر اا رق‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫صورة رقم ‪1‬‬ ‫صورة رقم ‪2‬‬ ‫صورة رقم ‪3‬‬ ‫صورة رقم ‪4‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪11‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫صورة رقم ‪ :1‬أق م اا يج ‪ Clime1‬بإربجل ااربجا إا ‪Hub‬‬

‫صورة رقم ‪ :2‬أق م يج ‪ Hub‬بإربجل ااربجا إا اا يج أن اآلخرأن اا ف أن بجاتبة مل ج يج ‪ Clime3‬فأق م بإاغجء ااربجا اا اف إاأو ألنيج ام ربل إاأو ‪.‬‬
‫يج ‪ Hub‬بجدىج لنو اب م ااربجا اا رب إاأو‬ ‫صورة رقم ‪ :3‬أق م ‪ Clime2‬بإربجل ربجا إا‬
‫بجدىج لن اا يج اا ربل إاأو اب م‬ ‫يج ‪ Clime1‬فبأب م ااربجا‬ ‫‪ Clime3‬م ل ج ‪ Clime3‬فبأ غي ااربجا‬ ‫صورة رقم ‪ :4‬أق م يج ‪ Hub‬بإربجل ااربجا ىبه إا ‪Clime1‬‬
‫ااربجا‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪11‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫إنشاء شبكة مكونة من ثالث أجهسة ‪ PC‬موصلة مع بعضهم البعض عن طريق ‪Switch‬‬
‫ننقر ف ق ىبه األأق ن ‪Switches‬‬ ‫‪1‬‬

‫ن ثم ننقر في تجت ااع ل إلضجف و‬ ‫ىبه األأق ن ‪Switch-PT‬‬ ‫ننقر بعد باك‬ ‫‪2‬‬

‫اانك اا جاي‬ ‫نضأف إا ا ك ااع ل ثالث ل ي ة ة بأ ر ‪ PC‬نق م ب ب أ األ ي ة‬ ‫‪3‬‬

‫الجهجز األول ‪ Clime1 :‬أك ل رقم ‪10.10.10.1 Ip address‬‬

‫الجهجز الثجني ‪ Clime2 :‬أك ل رقم ‪10.10.10.2 Ip address‬‬
‫الجهجز الثجلث ‪ Clime3 :‬أك ل رقم ‪10.10.10.3 Ip address‬‬
‫يج ‪Clime2‬‬ ‫ن يج ‪ Clime1‬إا‬ ‫اآلن بنربل ربجا‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫بر ااتبة‬ ‫ننقر ف ق ‪ Simulation‬ا بع ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫بر األ ي ة‬ ‫ننقر ف ق ‪ Play‬د نج نرى ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫‪6‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪12‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫أخي القجرئ ‪..‬‬

‫بر األ ي ة‬ ‫ىبه بأن نقل ااربجا‬ ‫إاأك ااف ر اا رق‬

‫صورة رقم ‪1‬‬ ‫صورة رقم ‪2‬‬ ‫صورة رقم ‪3‬‬ ‫صورة رقم ‪4‬‬

‫صورة رقم ‪ :1‬أق م اا يج ‪ Clime1‬بإربجل ااربجا إا ‪Switch‬‬

‫صورة رقم ‪ :2‬أق م يج ‪ Switch‬بإربجل ااربجا إا ‪ Clime2‬فقط ‪.‬‬
‫يج ‪ Switch‬اأب غو لنو اب م ااربجا ‪.‬‬ ‫صورة رقم ‪ :3‬أق م ‪ Clime2‬بإربجل ربجا إا‬
‫صورة رقم ‪ :4‬أق م يج ‪ Switch‬بإربجل ىبه ااربجا إا ‪. Clime1‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪13‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫إنشاء شبكة حملية مكونة من جهاز ‪ PC‬وجهاز ‪Server‬‬

‫نضأف إا ا ك ااع ل يج ة بأ ر ‪PC‬‬ ‫‪1‬‬

‫نق م ب ب أ اا يج ‪ Clim‬نضأف إاأو رقم ‪10.10.10.1 IP‬‬

‫نضأف إا ا ك ااع ل يج ة بأ ر ‪Server‬‬ ‫‪2‬‬

‫نق م ب ب أ اا يج ‪ Server‬نضأف إاأو رقم ‪10.10.10.2 IP‬‬

‫ن فل بأن اا يج أن ن طرأق ةأبل ‪Cross-over‬‬ ‫‪3‬‬

‫أخي القجرئ ‪..‬‬

‫سنتعرف االن لكيفية عرفة عنوان ‪ IP address‬الخجص بجلجهجز‬
‫اا يج اابي نرأد عرف ‪ IP‬ااخجص بو فب ظير انج ىبه ااتجت‬ ‫ننقر بنقرة اكدة‬ ‫‪1‬‬

‫ىبه اانجفبة‬ ‫‪ Desktop‬ل‬ ‫نضغط‬ ‫‪2‬‬

‫و األ ا ر )‪(dos‬‬ ‫نضغط‬ ‫‪3‬‬

‫ثم نضغط ‪ ENTER‬فبأظير ‪ IP‬ىنج‬ ‫و األ ا ر ‪ipconfig‬‬ ‫نة ب في‬ ‫‪4‬‬

‫موجو األوامز‬
‫‪dos‬‬
‫مخصفح االنخزنج‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪14‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫سنتعرف اآلن لكيفية الوصول إلى جهجز ‪ Server‬والتصفح في صفحجته‪ -‬عبر تصفح االنترنت‬
‫‪ ‬الطريقة األولى ‪ :‬عبر ‪IP address‬‬

‫‪2‬‬
‫ند ف ن ىبه‬ ‫يج ‪ Server‬ننتأ فبك خجف ا قع ‪UCAS‬‬
‫اافبك أة ب ‪ Welcome to ucas‬م اع ل باك ن بع اآل ي ‪:‬‬
‫يج ‪ Server‬نقرة اكدة م فب ظير انج ىبه ااتجت‬ ‫نضغط‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫ىبه اانجفبة‬ ‫‪ Config‬ل‬ ‫نضغط‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫دة في أبجر اانجفبة‬ ‫‪ HTTP‬اا‬ ‫نضغط‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫نة ب ىنج ‪UCAS‬‬ ‫‪4‬‬

‫نة ب ىنج ‪Welcome to ucas‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪on‬‬ ‫ن أةد ن لن ‪ Service‬جك بة‬ ‫‪6‬‬

‫نغ ق اانجفبة ىةبا لنتأنج اافبك اا راد إنتجؤىج‬ ‫‪6‬‬

‫فبن امن رنت‬ ‫يج ‪ PC‬ا دخ ل إا‬ ‫اآلن ننقر نقرة اكدة‬ ‫‪7‬‬

‫نة ب ىنج رقم ‪ IP‬ااخجص ب يج ‪ Server‬ى ‪ 10.10.10.2‬ثم نضغط ‪ENTE‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪4‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪15‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫‪ ‬الطريقة الثجنية ‪ :‬عبر رابط ‪Server‬‬

‫ثالً نعطي لمصفحة السجبقة إنشجؤهج الرابط التجلي ‪ www.ucas.com‬ولع ل ذلك نتبع التجلي ‪:‬‬
‫يج ‪Server‬‬ ‫ننقر نقرة اكدة‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫اابأرفر‬ ‫أبجر اانجفبة ااظجىرة بعد اانقر‬ ‫دة‬ ‫خجن ‪ DNS‬اا‬ ‫نضغط‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫نة ب ىنج رابط اافبك ى ‪www.ucas.com :‬‬ ‫‪3‬‬

‫أو اافبك م ىنج ى ‪10.10.10.2‬‬ ‫د‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ IP‬ااخجص بجا يج اا‬ ‫‪4‬‬

‫‪Add‬‬ ‫نضغط بعد باك‬ ‫‪5‬‬

‫فبنالكظ بعد باك م إضجف اارابط رقم ‪Ip address‬‬

‫فبن امن رنت ااخجص ب يج ‪ PC‬نة ب اارابط اابي‬ ‫اآلن نبىب إا‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫م إنتجؤه فبنالكظ لنو م رض اافبك اا راد اإلأفجل إاأيج‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪16‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫سنتعرف اآلن لكيفية عرفة جهجز عين تصل بجلشبكة أم ال‬

‫ثجل ‪ :‬ن خالل يج ‪ PC‬بن عرف ىل يج ‪ Server‬فل بجاتبة‬
‫و األ ا ر ( ‪)DOS‬‬ ‫يج ‪ PC‬اب ن نجفبة‬ ‫ننقر‬ ‫‪1‬‬

‫و األ ا ر ‪ ping 10.10.10.2‬ثم نضغط ‪ENTER‬‬ ‫نة ب في خجن‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫ىبه اان جئم تأر إا لنو فل بجاتبة‬ ‫‪3‬‬

‫نعأد ااخط ات بعد ج نغ ق يج ‪Server‬‬ ‫‪4‬‬

‫فإن اان جئم ىبه تأر إا انو غأر فل بجاتبة‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪17‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫إنشاء شبكة حملية مكونــة مــن ‪Switch - Hub - Router‬‬

‫و ‪) Router‬‬ ‫نضيف إلى لوحة الع ل التجلي ‪ ( :‬ب ل ي ة ‪ * PC‬اف ‪ * Hub‬ف اا بدأل ‪* Switch‬‬ ‫‪1‬‬

‫نقوم بترتيب األجهزة السجبقة عمى النحو التجلي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪ A‬ك ي‬ ‫*‬

‫‪ -‬اا اف ‪HUB‬‬
‫‪ -‬ثالث ل ي ة ‪ PC‬نعطأيم األب جء اا جاأ ‪. ) A1-A2-A3 ( :‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪ B‬ك ي‬ ‫*‬

‫‪ -‬اف اا بدأل ‪Switch‬‬
‫‪ -‬ثالث ل ي ة ‪ PC‬نعطأيم األب جء اا جاأ ‪. ) B1-B2-B3 ( :‬‬

‫نريد اآلن أن نوصل ال ج وعة ‪ A‬ع ال ج وعة ‪ B‬عن طريق ال وجه ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫خط ات فأل األ ي ة ( ‪ ) A1-A2-A3‬بجا اف ‪Hub‬‬

‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet‬ااخجص ب يج ‪ A1‬ع اا نبب ‪ Port1‬ااخجص بجا اف ‪. Hub‬‬
‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet‬ااخجص ب يج ‪ A2‬ع اا نبب ‪ Port2‬ااخجص بجا اف ‪. Hub‬‬
‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet‬ااخجص ب يج ‪ A3‬ع اا نبب ‪ Port3‬ااخجص بجا اف ‪. Hub‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪18‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫خط ات فأل األ ي ة ( ‪ ) B1-B2-B3‬ب اف اا بدأل ‪Switch‬‬

‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet‬ااخجص ب يج ‪ B1‬ع اا نبب ‪ FastEthernet 1/1‬ااخجص ب اف اا بدأل ‪.Switch‬‬
‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet‬ااخجص ب يج ‪ B2‬ع اا نبب ‪ FastEthernet 2/1‬ااخجص ب اف اا بدأل ‪.Switch‬‬
‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet‬ااخجص ب يج ‪ B3‬ع اا نبب ‪ FastEthernet 3/1‬ااخجص ب اف اا بدأل ‪.Switch‬‬

‫و ‪Router‬‬ ‫خط ات فأل يج ي ‪ Switch – Hub‬ع اا‬

‫و ‪ Router‬ع اا نبب ‪ Port0‬ااخجص بجا اف ‪. Hub‬‬ ‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet 0/0‬ااخجص بجا‬
‫و ‪ Router‬ع اا نبب ‪ FastEthernet 0/1‬ااخجص ب اف اا بدأل ‪.Switch‬‬ ‫بجب خدام ةأبل ‪ Straight‬ن فل ب نبب ‪ FastEthernet 1/0‬ااخجص بجا‬

‫نقوم اآلن ببر جة ‪. router‬‬

‫‪7‬‬
‫ند باك ب ظير انج ىبه اانجفبة ‪.‬‬ ‫وم‬ ‫ننقر نقرة اكدة ف ق اا‬ ‫‪3‬‬

‫‪FastEthernet 0/0‬‬ ‫أبجر اانجفبة نضغط‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫نعطي رقم ‪ 190.1.0.1 IP address‬ايبا اا نبب اابي أع بر ب اب ا أع األ ي ة اا ف بيبا اا نبب‬ ‫‪5‬‬

‫ننقر نقرة اكدة ىنج بنالكظ انو ند اانقر بأدرج ىبا اارقم بتةل قجئي ‪255.255.0.0‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫ة ن كجا اا نبب قأد اا تغأل ‪On‬‬ ‫في ىبا اا ربع نضغط رة اكدة ك‬ ‫‪7‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪FastEthernet 1/0‬‬ ‫أبجر اانجفبة نضغط‬ ‫‪8‬‬
‫‪6‬‬ ‫نعطي رقم ‪ 185.1.0.1 IP address‬ايبا اا نبب اابي أع بر ب اب ا أع األ ي ة اا ف بيبا اا نبب‬ ‫‪9‬‬

‫‪ 10‬ننقر نقرة اكدة ىنج بنالكظ انو ند اانقر بأدرج ىبا اارقم بتةل قجئي ‪255.255.0.0‬‬
‫ة ن كجا اا نبب قأد اا تغأل ‪On‬‬ ‫في ىبا اا ربع نضغط رة اكدة ك‬ ‫‪11‬‬

‫‪11‬‬ ‫و‬ ‫نغ ق اانجفبة بيبا نة ن قد بر نج اا‬ ‫‪12‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪19‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫نقوم اآلن ببر جة أجهااااااازة ‪PC‬‬

‫يج ‪ A1‬فب ظير انج ىبه ااتجت ‪.‬‬ ‫ننقر نقرة اكدة‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪Desktop‬‬ ‫اانجفبة نضغط‬ ‫ل‬ ‫‪2‬‬

‫ىبه األأق ن ‪IP configuration‬‬ ‫بعد باك نضغط‬ ‫‪3‬‬

‫في ىبه اانجفبة اا دأدة نة ب ىنج رقم ‪ " 190.1.1.1" IP address‬أ ب لن أبدل بنبس ن ان ااتبة‬ ‫‪4‬‬

‫مالحظةى‪:‬ىرنوانىالذبكةىالخاصىبالمجمورةى‪A‬ىهوى‪190.1‬ىألنناىحصلناىرلوهىمنىرقمى‬
‫‪3‬‬ ‫ىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى‪IP address‬ىالخاصىبمنفذى‪FastEthernet 0/0‬ىللموجهىوالذيىهوى‪190.1.0.1‬‬

‫ننقر ىنج نقرة اكدة بنالكظ لن ىبا اارقم لدرج قجئأج‬ ‫‪5‬‬

‫و‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬ااخجص ب نبب ‪ FastEthernet 0/0‬ا‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬
‫اابي ى ‪ 190.1.0.1‬اابي أع بر ثل ج كدثنج ب اب ا أع األ ي ة اا ف‬
‫في ىبا اا ةجن ‪.‬‬ ‫بيبا اا نبب م لي بأدرج ىبا اارقم في ةل األ ي ة في ىبا اا ء ن ااتبة‬
‫‪5‬‬ ‫نغ ق اانجفبة بيبا نة ن قد بر نج يج ‪ A1‬م بنبس ااخط ات اابجبق نق م ببر‬ ‫‪7‬‬

‫باقي أجهزة ‪PC‬‬

‫‪6‬‬

‫مالحظةى‪/‬ىرنوانىالذبكةىالخاصةىبالمجمورةى‪B‬ىىهوى‪185.1‬ىأيىأنىجموعىاألجهزةىالمتصلةىى‬
‫بذلكىالجزءىدوبدأىرقمى‪IP‬ىالخاصىبهمىبــى‪185.1‬ى‪.‬ىى‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪21‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫واليك أخي القجرئ هذا الجدول الذي يوضح تفجصيل األجهزة وأرقجم ‪. IP address‬‬

‫إبم اا يج‬ ‫‪IP address‬‬ ‫‪Subnet Mask‬‬ ‫‪Gateway‬‬

‫‪A1‬‬ ‫‪190919191‬‬ ‫‪255.255.0.0‬‬ ‫‪190919091‬‬
‫‪A2‬‬ ‫‪190919291‬‬ ‫‪255.255.0.0‬‬ ‫‪190919091‬‬
‫‪A3‬‬ ‫‪190919391‬‬ ‫‪255.255.0.0‬‬ ‫‪190919091‬‬
‫‪B1‬‬ ‫‪185919191‬‬ ‫‪255.255.0.0‬‬ ‫‪185919091‬‬
‫‪B2‬‬ ‫‪185919291‬‬ ‫‪255.255.0.0‬‬ ‫‪185919091‬‬
‫‪B3‬‬ ‫‪185919391‬‬ ‫‪255.255.0.0‬‬ ‫‪185919091‬‬

‫ل ااتبة ‪.‬‬ ‫ااتبة ة أج م د نج نرى‬ ‫اآلن نة ن قد ق نج ببر‬

‫بر ااتبة ‪.‬‬ ‫ن اا يج ‪ B1‬إا اا يج ‪ A3‬ااأك لخي ااقجرئ ااف ر ىبه ا بأن انج ةأبأ نقل ااربجا‬ ‫ثجل ‪ /‬نق م بإربجل ربجا‬

‫صورة رقم ‪1‬‬ ‫صورة رقم ‪2‬‬

 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪21‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫صورة رقم ‪3‬‬ ‫صورة رقم ‪4‬‬

‫صورة رقم ‪5‬‬ ‫صورة رقم ‪6‬‬

 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪22‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫صورة رقم ‪7‬‬ ‫صورة رقم ‪8‬‬

‫و ‪. Router‬‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 1‬قجم يج ‪ B1‬بإربجل ااربجا إا اا‬

‫يج ‪. Router‬‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 2‬قجم ‪ Switch‬بإربجل ااربجا إا‬
‫إا اا اف ‪. Hub‬‬ ‫و بإربجل اا ع‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 3‬قجم اا‬
‫أع األ ي ة اا ف بو م ألن باك ن خفجئص اا اف ‪ Hub‬ل ج األ ي ة ( ‪ ) A1 –A2‬فبأ غأجن‬ ‫‪ /‬ااربجا إا‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 4‬لربل اا اف ‪ Hub‬بإربجل اا ع‬
‫ااربجا ألنيج ام ربل إاأي ج م ل ج يج ‪ A3‬فبأب م ااربجا ألنو ى اا ربل إاأو ‪.‬‬
‫يج ‪ B1‬لنو اب م ااربجا ‪.‬‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 5‬أق م يج ‪ A3‬بإربجل ربجا إا اا اف ‪ Hub‬رة لخرى أرد فأيج‬
‫أع‬ ‫و ‪ Router‬لأضج اا يج ( ‪ ) A1-A2‬ألن ثل ج كدثنج ان اا اف ‪ Hub‬ربل لي ربجا ب قب يج إا‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 6‬أق م اا اف ‪ Hub‬بإربجل ااربجا إا اا‬
‫األ ي ة اا ف بباك اا اف ‪.‬‬
‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 7‬أربل ‪ Router‬ااربجا إا ‪. Switch‬‬
‫‪ B1‬بجدىج لن اا يج ‪ A3‬اب م ااربجا ‪.‬‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 8‬أق م ‪ Switch‬بإربجل ااربجا إا اا يج اا ربل ى‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪23‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫إنشاء شبكة مكونة من موجهني اثنني ( ‪ ) Router‬موصل بطرفيهما جهاز ‪PC‬‬

‫يأن اثنأن ( ‪ ) Router‬في ا ك ااع ل با رقم ‪1841‬‬ ‫ندرج‬ ‫‪1‬‬

‫و األ ل نب أو ‪Router-1‬‬ ‫‪ -‬اا‬

‫و ااثجني نب أو ‪Router-2‬‬ ‫‪ -‬اا‬
‫ندرج يج أن ‪ PC‬إا ا ك ااع ل ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ -‬اا يج األ ل نب أو ‪PC-A‬‬

‫‪ -‬اا يج ااثجني نب أو ‪PC-B‬‬
‫ن ثم‬ ‫ىبه األأق ن‬ ‫و ( ‪ ) Router-1‬نضغط‬ ‫ا فأل يج ‪ PC-A‬ع اا‬ ‫‪3‬‬

‫ننقر نقرة اكدة ف ق يج ‪ PC-A‬انتبك ااب ك في نبب ‪ FastEthernet‬ث و و و و و و و و و و و و وم‬

‫و ( ‪ ) Router-1‬انتبك ااطرف ااثجني ن ااب ك‬ ‫بعد باك ننقر نقرة لخرى ف ق اا‬
‫‪4‬‬ ‫في اا نبب ‪. FastEthernet 0/0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫ن ثم‬ ‫ىبه األأق ن‬ ‫و ( ‪ ) Router-2‬نضغط‬ ‫ا فأل يج ‪ PC-B‬ع اا‬ ‫‪4‬‬

‫ننقر نقرة اكدة ف ق يج ‪ PC-B‬انتبك ااب ك في نبب ‪ FastEthernet‬ثو و و و و و و و و و و و وم‬

‫و ( ‪ ) Router-2‬انتبك ااطرف ااثجني ن ااب ك‬ ‫بعد باك ننقر نقرة لخرى ف ق اا‬
‫في اا نبب ‪. FastEthernet 0/0‬‬

‫و األ ل انتبك طرف ااب ك األ ل في اا نبب ‪ Serial 0/0/0‬م‬ ‫ىبه األأق ن ثم بعد باك ننقر ف ق اا‬ ‫و ( ‪ ) Router-2‬نضغط‬ ‫و ( ‪ ) Router-1‬ع اا‬ ‫ا فأل اا‬ ‫‪5‬‬

‫و ااثجني انتبك ااطرف ااثجني ن ااب ك في اا نبب ‪Serial 0/0/0‬‬ ‫ثم ننقر اانقرة ااثجني ف ق اا‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪24‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫نقوم اآلن ببر جة ال وجه األول ( ‪ ) Router-1‬ولذلك نتبع التجلي ‪..‬‬

‫و ا ظير انج ىبه اانجفبة ‪.‬‬ ‫ننقر نقرة اكدة ف ق اا‬ ‫‪1‬‬

‫ىبه األأق ن ‪Serial 0/0/0‬‬ ‫أبجر ااتجت نضغط‬ ‫‪2‬‬

‫يأن امثنأن‬ ‫نة ب ىبا اارقم ‪ 10.10.10.6‬في ىبه ااخجن اابي ن تأنو لن أعرف ااطرأق بأن اا‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ندرج ىبا اارقم ‪ 255.255.255.252‬في ىبه ااخجن‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫اا نبدا‬ ‫‪ 6400‬ن ااقجئ‬ ‫نخ جر ااقأ‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫نؤتر ىنج ا ة ن كجا اا نبب قأد اا تغأل ( ‪) On‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪Router-2‬‬ ‫يم دا ألننج بنعأد ة جب و في بر‬ ‫الكظ ‪ /‬اارقم اابي لدر نجه ‪10.10.10.6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪FastEthernet 0/0‬‬ ‫ىبه األأق ن‬ ‫نضغط‬ ‫‪7‬‬

‫ال ‪170.2.1.1 :‬‬

‫و ‪ Router-1‬ث ً‬ ‫نة ب رقم ‪ IP address‬ااخجص بجا‬ ‫‪8‬‬

‫ننقر ىنج نقرة اكدة بأ م إدراج ىبا اارقم بتةل قجئي‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫نؤتر ىنج ا ة ن كجا اا نبب قأد اا تغأل ‪On‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪9‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪Static‬‬ ‫ىبه األأق ن‬ ‫نضغط‬ ‫‪11‬‬

‫و ‪Router-2‬‬ ‫ن بأجنجت اا‬ ‫نق ا‬ ‫الكظ ‪ /‬بأجنجت ىبه اافبك‬

‫‪13‬‬
‫و ااثجني ‪ Router-2‬ثال بنة ب‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬ااخجص بجا‬ ‫‪12‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪195.1.0.1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪15‬‬ ‫و ااثجني ‪255.255.255.0 Router-2‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ Subnet Mask‬ااخجص بجا‬ ‫‪13‬‬

‫و ااثجني ‪10.10.10.5 Router-2‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ Serial 0/0/0‬ااخجص بجا‬ ‫‪14‬‬

‫ك األرقجم اابأجنجت بجاتةل ىبا ‪.‬‬ ‫‪ add‬إلضجف‬ ‫نضغط‬ ‫‪15‬‬

‫و األ ل ‪.‬‬ ‫نغ ق اانجفبة بيبا نة ن قد بر نج اا‬ ‫‪16‬‬

 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪25‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫نقوم اآلن ببر جة ال وجه الثجني ( ‪ ) Router-2‬ولذلك نتبع التجلي ‪..‬‬

‫و ا ظير انج ىبه اانجفبة ‪.‬‬ ‫ننقر نقرة اكدة ف ق اا‬ ‫‪1‬‬

‫ىبه األأق ن ‪Serial 0/0/0‬‬ ‫أبجر ااتجت نضغط‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫يأن امثنأن‬ ‫نة ب ىبا اارقم ‪ 10.10.10.5‬في ىبه ااخجن اابي ن تأنو لن أعرف ااطرأق بأن اا‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫ندرج ىبا اارقم ‪ 255.255.255.252‬في ىبه ااخجن‬ ‫‪4‬‬

‫نؤتر ىنج ا ة ن كجا اا نبب قأد اا تغأل ( ‪) On‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪FastEthernet 0/0‬‬ ‫ىبه األأق ن‬ ‫نضغط‬ ‫‪6‬‬

‫و ‪ Router-1‬ى ‪195.1.0.1 :‬‬ ‫نة ب رقم ‪ IP address‬اابي لدر نجه في فبك ‪ Static‬ااخجص بجا‬ ‫‪7‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ننقر ىنج نقرة اكدة بأ م إدراج ىبا اارقم بتةل قجئي‬ ‫‪8‬‬

‫نؤتر ىنج ا ة ن كجا اا نبب قأد اا تغأل ‪On‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪Static‬‬ ‫ىبه األأق ن‬ ‫نضغط‬ ‫‪10‬‬

‫‪8‬‬
‫و ‪Router-1‬‬ ‫ن بأجنجت اا‬ ‫نق ا‬ ‫الكظ ‪ /‬بأجنجت ىبه اافبك‬
‫‪11‬‬
‫و ااثجني ‪170.2.1.1 Router-1‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬ااخجص بجا‬ ‫‪11‬‬

‫‪12‬‬ ‫و ااثجني ‪255.255.255.0 Router-1‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ Subnet Mask‬ااخجص بجا‬ ‫‪12‬‬

‫و ااثجني ‪10.10.10.6 Router-1‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ Serial 0/0/0‬ااخجص بجا‬ ‫‪13‬‬

‫ك األرقجم اابأجنجت بجاتةل ىبا‬ ‫‪ add‬إلضجف‬ ‫نضغط‬

‫‪13‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬

‫و ااثجني ‪.‬‬ ‫نغ ق اانجفبة بيبا نة ن قد بر نج اا‬

‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪26‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫نقوم اآلن ببر جة جهجز ‪ ، PC-A‬ولذلك نتبع التجلي ‪..‬‬

‫‪2‬‬
‫ا ظير انج اانجفبة اا جاأ‬ ‫ننقر نقرة اكدة ف ق اا يج‬ ‫‪1‬‬

‫ىبه األأق ن ‪Desktop‬‬ ‫اانجفبة نضغط‬ ‫ل‬ ‫‪2‬‬

‫ىبه األأق ن‬ ‫نضغط‬ ‫‪3‬‬

‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬خجص ب يج ‪ PC-A‬اابي م بد لن أبدل بو و ‪ 170.2‬ألنو ن ان ااتبة‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫ثال نة ب ‪170.2.1.2 :‬‬
‫ننقر ىنج نقرة اكدة بنالكظ لنو بأندرج ىبا اارقم بتةل قجئي‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫و ‪Router-1‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬ااخجص ب و ‪ FastEthernet‬ا‬ ‫‪6‬‬

‫نغ ق اانجفبة بيبا نة ن قد بر ج اا يج ‪PC-A‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫نقوم اآلن ببر جة جهجز ‪ ، PC-B‬ولذلك نتبع التجلي ‪..‬‬

‫ننقر نقرة اكدة ف ق اا يج‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫ىبه األأق ن ‪Desktop‬‬ ‫اانجفبة نضغط‬ ‫ل‬ ‫‪2‬‬

‫ىبه األأق ن‬ ‫نضغط‬ ‫‪3‬‬

‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬خجص ب يج ‪ PC-B‬اابي م بد لن أبدل بو و ‪ 195.1.0‬ألنو ن ان ااتبة‬ ‫‪4‬‬

‫ثال نة ب ‪195.1.0.2 :‬‬

‫‪3‬‬ ‫ننقر ىنج نقرة اكدة بنالكظ لنو بأندرج ىبا اارقم بتةل قجئي‬ ‫‪5‬‬

‫و ‪Router-2‬‬ ‫نة ب ىنج رقم ‪ IP address‬ااخجص ب و ‪ FastEthernet‬ا‬ ‫‪6‬‬

‫نغ ق اانجفبة بيبا نة ن قد بر ج اا يج ‪PC-B‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬
 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪27‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫اآلن الشبكة ججهزة ولنرى إتقجن الشبكة ‪ ،‬نقوم بجرسجل رسجلة ن الجهجز ‪ PC-A‬إلى الجهجز ‪PC-B‬‬

‫صورة رقم ‪1‬‬ ‫صورة رقم ‪2‬‬

‫صورة رقم ‪3‬‬ ‫صورة رقم ‪4‬‬

 ‫"طالب جامعي بالكلية الجامعية‪-‬غزة‪ ،‬تخصص‪ /‬التربية التكنولوجية"‬ ‫إعذاد الطالب‪ :‬كارم محمذ الذهيني‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية‬
‫‪28‬‬ ‫‪University College of Applied Sciences‬‬
‫شرح عملي ومصور لربنامج ‪packet tracer‬‬

‫صورة رقم ‪5‬‬ ‫صورة رقم ‪6‬‬

‫و ‪. Router-1‬‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 1‬قجم يج ‪ PC-A‬بإربجل ااربجا إا اا‬

‫و ‪.Router-2‬‬ ‫و ‪ Router-1‬بإربجل ااربجا إا اا‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 2‬قجم اا‬
‫يج ‪. PC-B‬‬ ‫‪ /‬ااربجا إا‬ ‫و ‪ Router-2‬بإربجل اا ع‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 3‬قجم اا‬
‫و ‪ Router-2‬بجدىج لنو إب م ااربجا اا رب إاأو‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 4‬قجم يج ‪ PC-B‬بإربجل ربجا إا اا‬
‫و ‪.Router-1‬‬ ‫و ‪ Router-2‬بإربجل ااربجا إا اا‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 5‬أق م اا‬
‫يج ‪PC-A‬‬ ‫‪ /‬ااربجا إا‬ ‫و ‪ Router-1‬بإربجل اا ع‬ ‫‪ ‬صورة رقم ‪ : 6‬قجم اا‬
‫‪-‬‬