SEMANA DE LA ESI ESTA SEMANA CADA ESCUELA aan RTE DE SUS JORNADAS A GENERAR L ABORDAJES QUE CONSIDEREN NECESARIOS PARA VISIBILIZAR LA ESI Y SUS EJES: Cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la equidad de género, respetar la diversidad y ejercer los derechos sexuales y reproductivos MOO AOE Lee"stot aos ibn con Po te qn ey spa ean nee seen att ee eee eee eel eee eet rn rs 2 ttm ni tt as i cnn an pr _aquellas escuelas que quieran elegir algunas Propuestas didacticas para trabajar los 5 jes doit teeter 2 hein Guam pr caer pops prtsemany compro tnt te pa 3° LOS INVITO A HACER UNA CARTELERA CON INFO E IMAGENES, DONDE LOS ay STUDUNTES PUCANDEIARSUMENEAIE 9 1020 Contenidos Curriculares de la ESI -Las partes externas del cuerpo humano El vocabulario correcto para nombrar los érganos geniales Los procesos de gestacién y crecimiento -La disposicin de recibir y dar caifo. -Le confanza libertad y seguridad para expresar ideas, opiniones y pedi ayuda -Ls adquisicion de peutas de trebajoy auto proteccion -Iqualdad de oportunidades para ninios/as en juegos y trabajos, evtando estereotipos de género -La dversidad de familias, -£lconcepto deitimidedy cuidado del intmidad propa y de os otros/as. -Decit ‘no’ ante interseccionesinadecuadas con otras personas -No guardarseeretos que nos hacen sentrincémodos, malo confuncidos.gem, ht Somaya aman oad recent ao yr, "(pce de cmeraris eure agua “Coreen souls -Aotcanbot ques vere ern a a ea “Lgaidtpuavocnes rrapnen noes y macrandn eben eat “Coroageeson ertowrsn Sto sect a “ceri fsa ond Aa percn epost deci etter sae eacvonon pt computn sam ra con 4 “Cmowaes ages Boucle see rece “Lapewnoen Serres Sara -Diiresesrmatyetape sl a oo! “Lesdneacance are naevus Jina ara de ma Penner degroriny “eo terhsatamnsoey ete toque wean lone tne rerpane rads sree anos emanate dm desea pte idos Curriculares -Alcurposue cubis auenomiay a consrcdon progeeha “Aas asia fomas oe et jven segue crests expres 0. “Corsica de cetday eporecode a -Los parents hegemencs deblez) ssc en const, -Becrotuceom erst pra meron pln deste obra ke “Plembunzo nimennolet ladle metcosacemepecs “La prevencin de recon de varsmeson sou Avs marcos ues pa laces oe sere de sls “Anparl el ary edo rare en bs ecloes fects, “Minds ac veel pro ene nonage -Brecormemlent epee dae mane de etme evn Zana erte cea fenenicdy mescuidsc en cris cortex Sider dela persons ie au teutnd de vero sun canvcnes pees nel mace de epee pra one As vdeo de oe eveshos sess cleric ayo conn abuse mano, exolacen enya -Lavaterca ce gtr en desenla, Dates mansa sobre labo [caro peena eto, des pitten metal solely, “Penni degen, Rees foie seniContenidos Curriculares de ESI = Les proponemos que los dacentes de cada profesorado que se deta en el Instituto de formactén ddocente N'107 rabajen los contenidos curculares dela Esl en sus espactos curiculare. -Comenzar a pensar ios espacios de TAIN como un encuentro para abordar estos contenidos de ES! también -£n os espacios de jomades insttucionales, pueden servir pare que se dialogar sobre la Es entre los docentes y para compartir ideas, materiales y propuestas didécticas. io) D soe Gas ne ESPERAMOS SUS ‘I INVITACIONES PARA ACOMPANARLOS.... Mall: Yzanelini@abegob.ar el : 2226602523 Yane| Zanellin-Referente distrital de ES!‘MUCHAS , > GRACIAS!