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Cunto cuesta estudiar en las universidades de Chile y Venezuela?

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hile, Grecia, EE.UU., Inglaterra, Holanda, Francia y Nueva Zelanda son algunos de los pases cuya educacin ha sido privatizada en casi todos sus niveles. El sistema educativo chileno funciona como un sistema descentralizado de mercado, donde el Estado, empleando un modelo de subvencin, entrega la responsabilidad de la educacin a personas naturales o jurdicas de su eleccin, para que posteriormente las familias compren los servicios educativos segn su capacidad adquisitiva. En 1973, ltimo ao del gobierno del presidente Allende, la inversin chilena en educacin ascenda al 7,4% del PIB. Actualmente, la Unesco recomienda para los pases de Amrica Latina y el Caribe una inversin del 7% de su PIB en educacin. Sin embargo, en las ltimas tres dcadas, producto de las medidas econmicas y sociales aplicadas durante la dictadura de Pinochet, los gobiernos de Lagos, Bachelet y Sebastin Piera disminuyeron progresivamente ese gasto pblico, dejando como consecuencia que la educacin no cumpla su rol social. En 2010 Chile slo destin al sector educativo 3,73% de su PIB. Es decir, en los ltimos 38 aos, en Chile la inversin social destinada a educacin ha disminuido en ms del 50%. Para el mismo ao Chile present el gasto militar ms alto de Amrica Latina, con 290 dlares per cpita, seguido de Colombia con 115 dlares por habitante. Venezuela es uno de los pocos pases que ha cumplido las Metas del Milenio, logrando la enseanza primaria universal y la erradicacin del analfabetismo. Para 2010, Venezuela invirti aproximadamente el 10% de su PIB en educacin. Para el mismo ao la matrcula universitaria estuvo compuesta de la siguiente forma: 70.3% de los estudiantes universitarios se matricularon en universidades pblicas gratuitas y slo el 29.7% en privadas. Actualmente el sistema educativo chileno est sumergido en una crisis por su progresiva privatizacin. Esto se evidencia a travs de multitudinarias protestas estudiantiles. Miles de jvenes chilenos exigen que se respete su derecho humano a una educacin pblica y gratuita. Por nuestra parte, la juventud venezolana se encuentra polarizada entre los que apoyamos a la revolucin educativa, promoviendo la transformacin universitaria desde nuestras universidades, y la derecha, que no concibe la educacin universitaria pblica y gratuita al alcance de toda la poblacin. Tanto la Universidad de Chile como la Universidad Central de Venezuela (UCV) son universidades pblicas y las ms antiguas y emblemticas en los respectivos pases. Estado o a la banca privada. Las 16 carreras con matrculas ms caras en la Universidad de Chile las podemos observar en el grfico 1.

Cunto cuesta estudiar en la Universidad Central de Venezuela?


Un estudiante matriculado en medicina, ingeniera o educacin paga en promedio 0,2 dlares semestrales, y a lo sumo 2,5 dlares anuales (incluyendo la mayor cantidad de aranceles de la Facultad). El derecho bsico a matricularse en la UCV cuesta aproximadamente 1.4, 1.8 y 1 bolvar respectivamente en esas carreras. Esto quiere decir que mientras los estudiantes chilenos tienen que pagar hasta casi dos salarios mnimos mensualmente para cancelar su matrcula en la Universidad de Chile, los estudiantes venezolanos tenemos que pagar a lo sumo el 0,004% de un salario mnimo para matricularnos en la misma carrera en la UCV. Estos son algunos de los tantos abismos que existen entre el sistema educativo subvencio-

AYMARA GERDEL La autora es estudiante de estadstica (tesista), Universidad Central de Venezuela. Aymaragerdel.blogspot.com

Cunto cuesta estudiar en la Universidad de Chile?


El salario mnimo en Chile es de 182.000 pesos, lo que equivale a 320 dlares(1) aproximadamente, y el salario mnimo venezolano es de 1.548,22 bolvares, sin incluir el bono alimentario. Para matricularse en la Universidad de Chile aparte de las pruebas de ingreso es necesario pagar un arancel de 100.700 pesos, as como las respectivas mensualidades. Si el estudiante o su familia no pueden pagar la matrcula pueden pedir una beca y un crdito al

nado chileno, bajo el principio privatizador, sometido a las fallas del mercado, y nuestro sistema educativo pblico, gratuito, participativo, democrtico y protagnico. Sigamos construyendo una educacin liberadora hecha por nosotros y para nosotros!
(1) Los clculos estn hechos en base al dlar regulado en Venezuela, que equivale a 4,30 bolvares. (Tambin existe un mercado paralelo, donde el precio del dlar tiende a duplicar al dlar regulado).

Grfico 1

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Control remoto
Cunto cuesta estudiar medicina en la Universidad de Chile?
Un estudiante matriculado en medicina deber pagar el primer ao 7.153 dlares, es decir 30.756,00 bolvares. Para matricularse en medicina un estudiante chileno debe pagar en promedio 1,9 salarios mnimos mensuales en el primer ao: eso implicara trabajar jornadas de ms de 15 horas diarias.

90 minutos
Ricardo Pinto Neira

Cunto cuesta estudiar ingeniera en la Universidad de Chile?


Un estudiante matriculado en ingeniera deber pagar el primer ao de estudios 6.786 dlares, es decir 29.182,00 bolvares. Para matricularse en ingeniera un estudiante chileno debe pagar en promedio 1,8 salarios mnimos mensuales en el primer ao: eso implicara trabajar jornadas de ms de 14 horas diarias.

Cunto cuesta estudiar educacin en la Universidad de Chile?


Un estudiante matriculado en educacin en la Universidad de Chile deber pagar el primer ao aproximadamente 3.356 dlares. Es decir, debera cancelar casi un salario mnimo venezolano al mes. Eso implicara trabajar jornadas de aproximadamente 8 horas diarias para financiar sus estudios. En la misma carrera en la Universidad Central de Venezuela el estudiante slo debe cancelar 1 bolvar al ao.

arece admirable, aunque slo es la primera impresin. Tras quince minutos de frentica relacin entre las mismas notas entregadas por uno y otro, con sus previos despechos histrinicos durante el da y boletines recalcitrantes de actualidad manoseada, llega el momento lmite. Apenas transcurrida una mnima fraccin de competencia absurda -la versatilidad es lo que le da distincin al producto televisivo-, comienza la verdadera guerra. La de la creatividad. Y tambin la del invento abusivo. Uno pensara que es una herencia de los creadores de la parrilla flexible. Pero no. Lejos de semejante chicle programtico de poca durabilidad, la extensin de los informativos contradice toda lgica imaginable. Y tal criterio no es antojadizo, sino que tiene ejemplos probados e innegables. Slo un antecedente. En los pases desarrollados -europeos, asiticos y del norte de Amrica-, con ms de 40 millones de habitantes y un lugar ganado entre las grandes cumbres de naciones, los informativos en horario prime apenas alcanzan los treinta minutos, media hora de suficiente repaso a una actualidad que en el papel debiese ser inmensamente ms prolfera que la chilena. Cmo entender tal fenmeno o ms bien, siendo justos, semejante aberracin? Lo primero es remontarse al origen mismo de la industria de los noticiarios en pantalla. Esos humildes intentos de principios de los 70 que fueron reemplazados de sopetn por aquella parafernalia precaria impuesta por la dictadura militar, que entregaba un producto algo ms acabado necesario para maquillar una realidad a todas luces inexacta. Es all que emerge el crculo vicioso. Haba que buscar el detalle ms inverosmil que ocupase espacio en 60 minutos o algn otro experimento basado en lo que se poda decir y no necesariamente en lo que se deba informar. Por obviedad, se tendi a buscar el mero relleno. Historias de vidas que probablemente tenan un valor periodstico agregado, que eran dignas de contar. Y se puede aceptar. En la medida que no se interpusieran a la radiografa descarnada y real en pleno desarrollo dentro de ese entorno que convena callar. Un vicio que se mantiene hasta hoy. La censura de ayer es reemplazada por lo que llaman lnea editorial. Y sigue ahondndose el flagelo de entretener por sobre informar. All aparecen los idelogos de lo absurdo generando contenidos como la oferta de los gimnasios, la verdad de la crema para la celulitis o el crucero caribeo que ofrece bondades que la mitad de la audiencia jams podr disfrutar en su atribulada vida. La entrega de las noticias en televisin abierta sigue obedeciendo a la idiosincracia en que se desarrolla y cobra importancia. Es ms fcil propender el arribismo del chileno medio -que compra un auto chino a crdito- que a la escandalosa verdad del medioambiente. Venden ms los eventos majestuosos que la desigualdad. Es ese, quizs, el tema de fondo. Pero ac, convenientemente o no, nos estamos remitiendo a la forma para explicar este bloque inconmensurable de chatarra informativa. Probablemente usted se acuerda de los programas de reportajes, con interesante y reconocido auge. Desgraciadamente, es otra de las malas herencias. Los mismos idelogos de tan memorables proyectos permanecen hoy en los departamentos de prensa en cargos decisivos, con la escuela que ellos mismo ayudaron a forjar y que hoy manosean de manera indiscriminada y diametralmente opuesta al origen de escudriar entre las piedras tratando de sacar a luz la verdad. Esos mismos artfices del reporteo perspicaz terminaron sometiendo su antiguo sustento a la diversificacin del contenido. Hoy es mejor tener una seccin de crnicas y reportajes que darle un verdadero significado al espacio, utilizando recursos, tiempo y plataforma meditica para imponer, con suerte, un solo tema de innegable trascendencia social entre una veintena que se emitir sin pena ni gloria. Las preocupaciones evidentes quedan de lado. Conviene mezclarse en medio de los conciertos a seguir e identificar el verdadero origen de los encapuchados de dudosa procedencia y objetivos de accin. Y hay malos aprendizajes en oscura simbiosis. La entrada y proliferacin de los informativos por cable -una imitacin del modelo norteamericano de hacer noticiarios en interminable rotacin-, lejos de potenciar a sus pares de la televisin abierta los invitan a extenderse lo ms posible en busca de una competencia inoportuna. No hay nada peor que darse cuenta que el ms respetado y tradicional segmento de la pantalla se diversific tanto, que dinamit su credibilidad en beneficio del reloj de arena. Las noticias de hoy, aparte de insufribles, son el mejor ejemplo de lo que refleja la industria actual. Un desperdicio de voces, caras y temticas. Uno absolutamente evitable. Y que an estn a tiempo de parar y enmendar desde dentro. Para su propio beneficio

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