CURSO DE ESPANOLEl examen para la obtencién del DELE C1 Alo largo del libro proponemos actividades qu DELE, acompariadas de estrategias para obtener mejores resultados en su realizacién. Aqui tienes un indice de las pruebos y las paginas del libro donde las encontrarés emcee ie ec kane Meee fie Tarea 1 417 Leer un texto instucciones,contrato, informe... y responder a ses preguntos de kes opciones te ayudardn o prepararie para las distintas pruebas del examen Tarea 2 A Leer un texto farticulo de revista, blog, cuento...] y completar seis huecos, eligiendo ente siete frogmentos Tarea 3 99 Leer un texto (articulo de opinién, reportje...) y responder @ seis preguntas de tres opciones Tarea 4 26 Loer seis textos corto (resefias, resimenes...) y relacionar cade uno con un enunciado, Tarea 5 50 leer un texto (de revista, periéico, libro...) y completarcatorce huecos con una polebro, eligiendo entre tres opciones Wei hac) Tarea 1 29 Escuchar un monéloge (corferencia, discurso, noicia.| y complete seis enunciados con unos pola bros, eligiendo entre doce opciones, Tarea 2 ™ Escuchar cuatro conversaciones {sobre opiniones, adquisicién de bienes y servicios, negociaciones...} y responder a dos preguntas de tres opciones sobre cada conversacién Tarea 3 103 Escuchar una entrevista o debate y responder a seis preguntas de tres opciones. Tarea 4 119 Escuchar diez microdiélogs y responder a una pregunta de tres opciones sobre cada uno. ed at a Escuchar un texio oral [discurso, presentacién...)y escribir un articulo sobre el mismo, resumiéndolo y ‘expresondo la opinién (220 - 250 palabras) Tarea 2 84/04 Eseribir un texto @ elegir entre dos apcianes: artculo o carta (180 - 220 palabros) foi Tarea 1 eo Leer un texto (émbito pablico, académico...]y hacer un resumen oral sobre el mismo. a2 ts ‘Maantener una conversacién con el enevstador sobre el tema de la Tarea 1, expresende la opinign Tarea 3 “4 ‘Mantener una conversacién con el entrevistador para llegar @ un acuerdo, hablando sobre imagenes, ceslégones.; 1 INDIVIDUO A IDeNTIDAD Taq 4) Vas aescuchara la escritoray divulgadoracien- tifica espafiola Elsa Punset dandonos unas pistas para descubrir cémo es el cardcter de las personas con las que nos encontramos. Marca cules de los siguientes aspects se mencionan. No escuchards las palabras exactas, asi que presta atencién al significado. 1 Qllaformadevesir 4 CEI lenguaje corporal 8 Un primer encuentro 6 CElexterior de la casa 2 CRetratos de familiares 8 (Una red social Tb «) | Vuolve a escuchar y contesta a las siguientes preguntas, segin la informacisn del audio. 1 {Es iable el perfil personal de Facebook para determi: nar la personalidad de una personi ? Por que 2 {Qué pistas indican que una persona es sociable? 8 .Qué resulta significative de las fotograffas expuestas en Ta casa de una persona? 4. (Qué cosas pueden desvelar una personalidad extrover tida? 5 {Qué puede significarla presencia de objetos originales? {Y la de libros elegantes con polvo? 2a Completa la linea de puntos con el adjetivo que falta. El otro hueco no te impedira comprender el signi- ficado de la frase. 1 Siuna persona se interesa por ti ‘cuando necesita algo, decimos que es una 2 Siuna persona es callada,no ‘comparte sus preocupaciones con nadie y pasa mucho tiempo en su mundo interior,decimos que es 3 Sialguien esta preocupado por su estado fisico y mental, piensa que esté enfermo,decimos que es 4 Siuna persona te escucha muestra empatia y entendimiento hacia tus problemas y sent mientos,decimos que es Si una persona sigue ro se corrompe,decimos que es 6 Siuna persona cree importante es ayudar a los demas y antepone los mas de los dems a su propio beneficio, decimos 7 Siuna persona es tranquila y pie Ja calma aunque haya algiin problema, decimos que 2b Completa ahora los otros huecos con uno de: adverbios. iente - exclusivamente -raram ientemente - extremaadament@ Los adverbios en -mente se forman a| vo en femenino y se usan para reforzar els del verbo, adjetivo 0 adverbio al que comque os y oble- ees de stos 3 Las siguientes expresiones hacen referencia al ca- racter 0 ala relacién entre personas. Sustituye en cada frase la parte subrayada por una expresién que signif- que lo mismo. | mantener tas cistancias - an de superaci | resuitar admirable - ti llevarse mantener estrechos lazos de | jener un gran coraje - caer bien como el perro y el gato - inspirar confianza ta 1 Es muy dificil trabajar con Juan y Lorenzo porque discu: fen continuamente 2 No me fio de los productos que venden en la television Creo que no son de buena calidad, 3 Consigui6 recuperarse del accidente gracias asu yolun tad de mejorar 4 Apesar de los esfuerzos de los dos pats siguen teniendo una relacién fria, 5 Esmuy respetable el trabajo por el entendimiento que hicieron personas como Gandhi o Nelson Mandela. 6 Siempre me han parecido simpaticas las personas que saben refrse de si mismas. 7 Fue muy valiente al tomar la decision de ira trabajar a ‘una zona conilictiva '§ Después de tantos afios, Alejandro todavia tiene muy ‘buena relacién con sus compaieros del colegio, a Qué caracteristicas forman parte de la personalidad, 0. estado de las personas de las fotos de la derecha? Ege las dos opciones que mejor se ajustan a cada una. 1 Ces insensible 2 Ditrata de hacer las cosas cada vez mejor 3s sabe emo tatar a las personas 4 Cse siente poco integrada 5 Cleausa una buena sensacién 6 Clintenta vencer los obstaculos 1 Ovive sin complicaciones 8 Clesté orgullosa de lo que hace 9 Clsabe como resolver situaciones dificiles 10 Citiene poco animo para hacer cosas 1 Cimuestra poca empatia 12 Lise siente sola 13 Cimuestra mucha empatia con todo el mundo 4 Csiente una gran tristeza 15 Diiene mucha autoestima 16 Ditiene una actitud positiva inpiviouo | | ‘Rubén ve la vida de color de rosa, » Angela tiene mucho amor propio. © Ariana tiene un grand Aveces Antonio pare afain de superacion, ce tener el corazén de piedra e Raquel iene mucha Cuando Carolina se mano izquierda con sus encuentra con amigos empleados. de su juventud,se siente desplazada, h Angel suele inspirar con- fianza en las personas a las que conoce, Desde que perdié su tra- bajo, Ramon esta sumido en una depresién. 4b Combina ahora los elementos de ambas columnas para formar expresiones. En algiin caso puede haber més de una solucién posible. lies ‘una actitud positiva 2 estar » (Con) poco énimo 3 mostrar © una buena sensacion 4 sentir 4 integrado Bene ¢ sin complicaciones Seon 1 (a) tristeza 7 vivir € empatfa 1h los obstaculosINDIVIDU 5D DELE Lee el siguiente texto del que se han extraido algunos fragmentos. A continuacién, no tienes que elegir. P LO DE “YO SOY ASI Y NO VOY A CAMBIAR” ES UN CUENTO: : LA PERSONALIDAD Si VARIA CON LOS ANOS Los expertos afirman que, si quiere, usted también puede modificar su cardcter y dejar de hacer esas 5; cosas que sacan de quicio al resto. ror aLesanoROTOVAR osientomucho pero aestasalturas de mivida, —sonas adultas po repetir los test de persor aadqul yo ya no woy a cambiar: Une fas 1. lidad, 174 de ellos, con el pelo hoy leno deca ir ssquele peritian | § repetida hasta la sacieded por pet nas, se prestaron ala segunda wuelta El resul> sociale ales desordenadas, infil...) Que por qué tado? (2)__. En conclusion la persona mis 5 hablaconee Gcbieems Por ape ex eractarnent la per ¥ lo msm roy (3) __.Endefini aciona ’ : Hens a . rmal Asique a excusa queda, ahora mds qu que se muestiar enent 05 lo hacemas co’ 0.45 afos? Pare Victoria Cadarso,"n0 es que na este no es un estudio cualquiera j- Porque la personalidad, como afitma Raquel pyedas, es que no quietes cambiar, porque ferado el més largo dela historia, porqueescri-_lnshez, también del mismo OTUPS, ese trabajo se te antoja demasiado pesado bid sus primeras paginas en lac 1950, “Ne puede concebirse como un con nds mantener las mismas rutinas’ Por lo suando un grupo de investigadores pidié un proceso consistent nto, al que se nega a evisar sus tendencias las maestias de una escuela que analizasen la bio, siempre abi Kcionar ya generat poniendo esta excusa, puede contest: personalidad de 1208 nifes de 14ahos.(..)En cambios: (4) _. me cuentes historias que a r 2012,62afos después el equipo de cientficos Guestion de voluntad fel doctor ris retomd los andlsis (5) " : Este elercicio se corresponde con la Tarea 2 Aunque la personalidad pueda cambiar a Io largo de los aftos, no deberfamos hacemos ilusiones con la posibilidad de llegar a ser una persona completamente diferente. E Otra cosa es querer o no querer hacerlo. “Lino no puede cambiar si no toma conciene Lee el texto completo para tener una idea general de su estructura y contenido Busca conectores (por ejemplo, para estruc rat el texto, Como para empezar, en Can: usidn, 0 para estructurar las ideas, como de c6mo es y muchos no tienen ningtin interés mismo, sin embargo) en saber por qué son como son’, asegura Victoria Cadarso, Flite en cada uno de los huecos. Observa. —_-F_-Sus niveles de autoconfianza, de perseverancia, originalidad y siel fragmento que falla inicia un parrafo, lo deseos de aprender no eran ni sombra de los que se constataron en completa o lo termina su ninez, Mira sie! fragmento que fata hace referencia a lo ya menclonado intraduce algo de lo ‘que se va a hablar a continuacion, La psicdloga experta en desarrollo personal Victoria Cadarso la define como “la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos € interpretamos la realidad, mostrando una tendencia de ese compor tamiento através del tiempo que nos permite afrontar la vida’.INDIVIDU | | 6 «) 2 Escucha otra vez el discurso de Benicio del Toro Y corge la informacion incorecta dela siguientes ai maciones, on caso de que ea necesai. EDUARDO 1 Benicio de Too rcuena un auante de Donstia GALEANO donde a comida noo muy buena Una dos porns poles ce sent mas aractn tr ug, Lo cata! do cate, hac ate 2 Los pescadores de foto exaban en el puerta pe, un compare do tab sl ass euros llamaba El ibro de fos abrazos, y me parecié un titulo 3 Elesfuerzo de la carrera de Benicio de! Toro no ha sido tan bonito, que se lo pedi prestado. Ebro me fasciné en solitario. desde el primer momento, Era un libro de minitretatas, de reflexiones sobre diferentes temas, muches de ellos 10 contenian erftica social, y estaban contados con un den. JF 4 Benicio del Toro agradece el premio asu familia, profesores, lengua creo y soncilo pero también postion, Agu: Ab entrenadores, directores representantes, actors, guionis- 1 de os relatos me hicieron pensar, oes me conmo a tas, productoresy editores. vieron... Me pareci6 un libro maravloso is A partir de ahi empect a interesarme por la obra de fa 15. Eduardo Galeano, Sus lseos mas conocidos son Gui- eng 8 Lededica el premio al lugar donde aprendi a jugar, 2s Las venas abiertas de América Latina y la tlogia = a compartir a actuar ‘Memoria del fuego, en los que narra diversos episo: dos de la historia de América Latina, siempre desde la =e perspective de los que menos tienen, do los “nacias" ihe 20 como dice 4, y etico con fos “do arriba’, que todo ‘No || 7 Elena Sudrez, una profesora de espafol, ha hecho una 'o tienen. Como ha eserte Galeano, su obra es "para i reve presentacién sobre una persona a la que admira: quienes no pueden leerme, Los de abso, los que os E-uerdo Galeano. Léela y contesia a las preguntas que peran desde Hse spose a cola de asters, no 8a- Bi car resptiocta on‘el box! ben leer © no tenan con que" (Ebro de los abrazos). 25. Hace unos avios twe a suerte de poder una brea cor 1 A qué se dedicaba Eduardo Galeano? donde estaba frrmando lioros. Mientras me acercaba a 4, iba pensando qué comentario intaigente podria ha: corte, pero al llegar asu lado, me quedé sin palabras, y me iCusles son los hitos de su carrera mas importantes? cha no pude mas que darle las gracias por tantos los tan 30 maravilosos. Elie mird, sonrié y, ademas de frmarme - 5 1 bro, me hizo un pequefio daujo. Fe fgz2 qué mamenta In conor Cuando muri, en el afio 2015, senti una gran tristeza, ‘como si se hubiora muerto una persona cercana a mi : Pero me quedan sus libros y la historia contada “de los a, 4 Por qué result6 impactante para Elena? on uss 0 b 5 Qué aspectos personales o de su trabajo admira? (Cuales no le gustan? si 6 (Hay alguna frase o acci6n suya que le resulte especial mente motivadora? en ine @Describe un encuentro imaginario con él? En caso afir mativo, qué le diria o haria con él?4{Nowovo B nereNcis ° Bai Busca eno! texto “Una cosa o dos sobre gemelos” (pagina 11 del libro del alumno) las palabras que co- rresponden con estas definciones 1 Secuencia de ADN que constituye la unidad funcional para la transmisin de los caracteres hereditarios. 2 Célula sexual femenina 3 Dicho de una célula reproductora masc: ala femenina para dar origen a un nuevo ser. 4 Informacién contenida en los genes que constituye el fundamento de la transmisién de los caracteres hereditarios. 5 Componente del entorno que afecta a los seres vivos. 6 Hermanos nacidos del mismo parto, especialmente cuando se han originado por la fecundacién de distintos 6vulos, Siglas de dcido desoxirribonucleico. 8 Que tiene inclinacién o tendencia a algo, 9. Que pasa de padres a hijos 10 Enfermedad que provoca fuertes y prolongados dolores de cabeza, 8b Ahora completa estas frases con las palabras del apartado anterior. 1 Laalimentacién es un que puede afectar al desarrollo de ciertas enfermedades, 2. Elcolorde los ojos es un rasgo determinado por la informacién genética transmitida de padres a hijo. 3 Margarita ha tenido un nino yuna nifa, 4 Los cientificos tratan de descifrar la informacién con: tenida en nuestro también llamado Aveces un simple puede influir en muchos rasgos de una persona, 6 Se llama “in vitro” cuando el proceso de del se realiza en un laboratorio, 7 Javier siempre tiene mucho cuidado en inviemo, por que él es muy a resfriarse, 9 Lee otra vez el texto “Una cosa o dos sobre geme- los” (pagina 11 del libro del alumno), y elige la opcién correcta. 1 Los gemelos monocigéticos comparten. a el 100% desu ADN b lamitad desu ADN. © 1.20% desu ADN. 2. Los gemelos fraternos también son llamados. a gemelos idénticos. b mellizos. fe gemelos monocigéticos 8 Elestudio de los gemelos idénticos, precisa que ambos fueran separados al nacer bes independiente del estudio de los gemelos fraternos. © puede demostrar el componente genético de una enfermedad. 4 Elestudio comparativo de gemelos, ‘dio sus primeros pasos en los afios 80. _surgi6 para analizar el impacto de la herencia y el entomo en los seres humanos, © empez6 cuando se descubrieron gemelos idénticos separados al nacer. Los gemelos Jim coincidian en. ‘@ sualtura, el nimero de matrimonios y su marca de su peso, el numero de hijos y el nombre de su gato. € su profesién, el nombre de sus hijos y su peinado, 6 Laheredabilidad de la inteligencia, a esun concepto estadistico que todavia no esta acep- tado, » van contra de la psicologia conductista, ¢ implica que nuestro cerebro es una pagina en blanco al nacer.ome cién 10 Jaime, un chico de diecisiete aios, le escribe a una amiga sobre su familia. Lee un fragmento de su co- rte0 electrénico y fijate en las expresiones destacadas en negrita. Escribe luego una pequefia definicién para cada una. gHay expresiones similares en tu idioma? maces I {Me pregunta 1ucho, pero verdad. Mi ‘Sergio por aqui er 5 por mi familia? Pues mente... me pone de los nervis, 3 hermano mayor no deja de hablar de si mism familia me gusta jo por ala se cree que es un tie bueno que por exo todas las chicas estan ‘mejores notas, que tiene buena mano par do... Vamos, ‘que no tiene abuela. uego est mi hermana p Carla Me llevo bien con ela, pero es una nia de papa, v0? Ala siguiente tiene el Gatla quiere un mbuilr “timo modelo, Carla quiere salir por a noche? Mi padre va rla.a la hora que sea, jolo tiene un afo menos que yoy le dan todo lo que quiere! Peo aver quién sequela a m padi... Como es el eabeza de familia, no le rechsta nadie ‘veces pienso que say un primo porque todos consiguer tes, cada uno de su padre y de su madre. Pero bueno, me imagine que en toda 1 Serun/a tio/-a bueno/a: 2 No tener abuela: 3 Serun/-a nifio/a de papa 4 Ser el cabeza de familia 5 Serun/-a primo/a: 6 Sercada uno/.a de su padre y de su madre 11 Combina los elementos de las tres columnas y luego forma frases en tu cuaderno afadiendo un sujeto a cada una, Puede haber mas de una opcién para cada verbo. + consistir el ruido que hacen los vecinos *contar +a +elaeromodelismo insistir sen tres platos: entrante, principal + quejarse cde ypostre ‘divorciase | -con «la importancia de una dieta *negarse sana + ser aficionado su mujer + compartir sus juguetes + la ayuda de Julieta Inowou + 12 Elige la preposicién adecuada para que la frase tenga sentido. 1 Juan Salvador nacié en Argentina aunque originalmente su familia procede de / a Italia, Eltest de personalidad consta en / de dos partes: una de preguntas y otra de autoevaluacién Margarita a veces nos aburre con / de historias de su dia a dfa que a nadie le interesan. Era una persona muy dispuesta y se podia contar con / @ ella en todo momento. Alba estudi6 Empresariales y, en cuanto acabd, se colocé en / de gerente en una empresa de su ciudad. Su carrera empez6 a tener éxito cuando colaboraron con / em el disco de un grupo famoso en Argentina. Laura se rio de / con mis ideas, pero al jefe le encantaron. Después de escucharte, el psicdlogo procederé de / a realizar un diagnéstico. 13 Completa las frases con estos verbos en la forma correcta. . cometerse - reencontrarse ‘empefiarse - aficionarse - dar un giro - confiar 1 Maria a crearsu propia empresa y tuvo mucho éxito, 2 Julian mucho en su pareja y por eso tienen una relacién muy estable. 3 Ana con Camilo en la boda de unos amigos y, desde entonces, son pareja. 4 Patricia siempre enla ropa que llevan los demas, verdad? 5. Todos le decian que era un esfuerzo iniitil, pero Nicolas en seguir intentandolo, 6 Tras el despido, Manuel su carrera y se hizo cocinero. 7 Si queréis participar en el concurso, tenéis que alas pruebas de clasificaci6n, 8 En los iltimos aftos de su vida, Luis ala jardineriaINDIVIDUO| 14 Reordena las palabras y afiade la preposicién necesaria para construir una frase con sentido. La primera palabra de cada frase ya esta en la posicién correcta. 1 Durante / pasadas / los /abuelos / sus / conversaciones / hablaban / vivencias 2 Los/pausa / fueron /funcionarios / del /reducir/obligados / a / café 3. Después / dle / hermano / Ana / treinta /se reencontr6 / aos / st 4 Conformarse /al/ camino / lo minimo / el / éxito / nunca /es 5 La/ dividi / se /ejercicio / dos / realizar /el para /clase / grupos 6 Aunque / cerca /insistié/ir/ estaba Fe / hospital taxi / Jaime / en 7 Cuando / quella / juventud / escuché / su / se acordé / melodia 8 Después / operacién / dolor / de / muchisimo / me quejaba / la 15 Aigunos verbos cambian de significado segiin a preposicién que los acompahe. Fijate en estos pares de frases y completa la tabla con la preposicién que corresponda (0 deja la casilla en blanco si no es necesaria). ADVERTIR: 1En cuanto el psicélogo advirtié su posible trastorno, le recomend6 Lamar la atencién de alguien sobre un tratamiento mas personalizado. algo. 2 Los participantes en el estudio fueron advertidos de la presencia.» Observar, darse cuenta de algo. de cdmaras en la sala, DAR: 1 Recuerdo la casa del pueblo de mis padres: tenia dos plantasyel—¢ Encontrar a alguien 0 algo. baleén de mi habitacién daba a la plaza principal. d___ Estar orientada una casa, habitacién 0 2'Tras muchos afios de investigaciones, los cientificos dieron com la_—_ similar hacia una cosa. solucién al problema. HACERSE: 1A pesar de que lleva muy poco trabajando en la empresa, Juan yase —¢ Acostumbrarse a alguien o algo. ha hecho con el control de todo el equipo. ‘ Obtener,apoderarse de algo. 2 Damign estuvo unos aftos trabajando en el norte, pero no se hizo al carcter de la gente de all, decia que eran bastante frios. INCLINARSE: 1 Ahora respira profundamente e inelinate hacia delante. « Mostrar preferencia por algo o por 2 Después del debate electoral, la mayoria de la poblaci6n se ineliné alguien por el candidato socialista h____Realizar un movimiento de inetinacion, LLEGAR: 1 El tren Heg6 de Lugo a las ocho y salié inmediatamente hacia Vigo. Aleanzar una situaci6n 0 una categoria, 2A Julio de pequeito le gustaba mirar las estrellas y de mayor Meg6 a Finalizar un desplazamiento, indicando serastronauta, el punto de origen. PASAR: 1 {Quieres ser feliz? ;Pasa de la gente negatival k —__Cruzar de una parte a otra. 2Para ira la biblioteca, Antonio tenia que pasar por el parque. 1 Mostrar desinterés o desprecio por alguien o por algo (coloquial).16 A continuacién tienes algunos extractos de noti- cias de periddico. Complétalos utilizando ambos/-as 0 sondos/-as, 1 Anoche cayeron dos rayos que causaron incendios en Valencia y Castell6n, 2 Elempate de Argentina y Chile favorece a selecciones. 3 Elsecretario general del partido socialista mantendra reuniones con los lideres del partido verde y del conservador 4 Lacaneiller alemana y el presidente francés dieron una ueda de prensa en la que hablaron de las relaciones entre sus pafses. 5 Tres cielistas heridos en accidentes en Vitoria. ‘Ambos/-as significa "ios dos, uno y otro” y solo puede referirse a dos personas 0 cosas. ‘Sendos/-as significa "uno para cada uno” 0 “uno cada uno” y puede referise a dos 0 mas personas 0 cosas. Ni ambos/-as ni sendos/-as necesitan articulo. C La GENTE QUE ME GUSTA 17 Enel poema “La gente que me gusta” (pagina 12 del libro del alumno) el autor expone las caracteristi- cas que aprecia en la gente. Piensa en conocidos tuyos. que tengan estas caracteristicas. {Qué relacién tienes. con ellos? 1 Una persona a la que no hay que decirle que haga las cosas. 2 Una persona que no pierde de vista que nos podemos equivocar. 8 Una persona que conoce la importancia de la alegria 4 Una persona capaz de oponerse a las decisiones de su jefe, 5 Una persona capaz de criticarte constructivamente y de frente, wnoouo 18a Miguel y Carmen hablan, en la pausa del café, de Jos demas compafieros de trabajo. Completa los mini- didlogos con estos adjetivos. afl ruista - entusiasta -frivolo/-a imilde - intransigente - maleducado/-a perseverante - sensato/-a - valiente “Miguel: Oye, zqus te parece el chico nuevo? Carmen: Me gusta su actitud, parece muy @) y tiene muchas ideas. Miguel: Si? Pues yo creo que es un poco @) El otro dia no me dej6 ni hablar. Podria yescuchara ser un poco mas @) los demas, es verdad, Sabes que Marfa, la hija de Eduardo, esta preparan: do unas oposiciones? Carmen: No me sorprende, Es una chiea muy @ y siempre ha pensado en su futuro laboral Miguel: Y si es tan @) ‘como su pa- de, le ird muy bien. Eduardo es una de las personas mas trabajadoras de la oficina, © Carmen: {TU estuviste en la reunién del jueves? Si! Qué situacién tan tensa! No soporto cuando la jefa se pone con esa actitud © ‘ yssolo valen sus ideas. Carmen: Si, jy qué @) enfrentandose a ellal fue Mariana, D armen: Desde luego, Enrique, de Contabilidad, jes encan tador! He trabajado con él esta semana y esta siempre de buen humor y es tan ®) Miguel: Y ® | @Sabes que se va to- dos los veranos a trabajar de voluntario? Es una pena que no sea muy guapo, quizas por eso no tiene pareja todavia, Carmen: Ay, Miguel, pero qué (10) eres ti! 18b {cuales de los sigui mos de los anteriores? ;ntes adjetivos son antoni: antipatico/-a cobarde 1 6 irracional: 8 cortés: 4 5 7 pasivo/.a: 8 prepotente: 9 profundola: 10 tolerante: egoista inconstante:+1 Nonovo D 7 Mit MILLONES DE OTROS 19q En las siguientes expresiones las palabras pier den su significado original para dar lugar a uno nuevo. Escribe cada expresién debajo de la imagen corres- pondiente. subirse por las paredes - si 19b Completa ahora las frases con la expresion ade- cuada en la forma correcta. 1 Ami tener que levantarme temprano, siempre tengo sueno. 2 Inma ecuaciones y todos sus compafieros le piden ayuda. resolviendo 3 Elnovio antes de la ceremonia. Luego ya se tranquilizé. 4 Lino jugando al Gitbol, pero le encanta, 5 Raquel para la cocina y siempre est probando nuevas recetas, 6 Mariana vio que le habian rayado el coche nuevo. 20 Los verbos de la primera columna expresan gus- tos, preferencias o habilidades y pueden funcionar con diferentes construcciones. Une las combinaciones po- sibles. 1 Suso es un fenémeno, 2 ARalael le saca de quicio..._ * !@ cancién de este 3 Rosa Maria no aguanta verano, 4 No hay quien gane a Celsa..._ » bailarla cancién del 5 Ricardo aborrece, verano, 6 A Paula le fascina « que todos bailen la 7 Si puedo elegizme quedo cancién del verano. con 4 bailando la cancion. del verano, 21 Completa las siguientes frases con el verbo entre pa- réntesis en infinitivo, gerundio o presente de subjuntivo. 1 Abortezco que los politicos Cinsut tarse) entre ellos. Asi no avanzan en la resolucién de problemas. 2 De pequeita mi hermana nunca se cansaba de (ver) la pelicula de Pulgarcito, je la sabia de memoria! 2 Me da nduseas que Manolo siempre (aprovecharse) de la generasidad de Francisco. 4 Alfonso disfruta a lo grande (ver) a sus nietos jugar en su casa, 5 Me repugna mi casa, jno lo soporto! 6 A muchos profesores les saca de quicio que los alunos (legar) tarde, 7 Nohay quien gane a Maria los videojuegos. Es un fendmeno. 8 Me pone de un humor de perros que la gente (ctiticar) mi forma de pensar (encontrar) insectos en Gugar) ado de nos 22a La cantante Alaska habla sobre si misma en un “Aulorretrato”. En la tabla tienes algunos de los temas que menciona. Marca en la columna “Ti” con + 0 ~ intresan esos temas, | Alaska | el minimatismo 2 los libros de historia 3 losiniestro 4 la miisica electrénica 5 el maltrato animal 6 laalta costura 7 elculturismo 8 la cirugia estética 22b ~) s Escucha ahora el audio (también puedes ver el video en internet: Alaska - Autorretrato - Carta Blan- ca) y marca en la columna “Alaska’ las opiniones de la cantante. ‘Alaska es el nombre atistico de Olvido Gara (Ciudad de Méxi- 0, 1963), una cantante espafola que form6 part del fendmeno Cultural de La Movida Madrieia en los aos 80. Alaska fue in- teorante de varios grupos de mésica: Kaka de Luxe Alaska y los PPegamoldes, Alaska y Dinarama y, desde 1989, Fangora, junto & "Nacho Canut. En su cartera televisivadestacan La bola de cristal (1984 - 1988), programa infantil que presentaba, yen 2011 se fempezé a emit el programa de telerealdad Alaska y Mario, ‘ue protagoniza junto a su merido, Mario Vaqueriz, 22c Te atreves a hacer tu propio autorretrato? A con- tinuaci6n tienes algunas de las expresiones que utiliza Alaska. Puedes utilizar estas o elegir algunas de las que aparecen en la pagina 14 del libro del alumno. Adoro. -Siento adoracién por. Nada es mas falso que, No soporto. Disiruto con, = Admiro a, Me gusta estudiar. Me tranquiliza wnomovo + EN ACCION 23a A veces recibimos a través de las redes sociales citas que invitan a reflexionar sobre distintos aspectos dela vida. A continuacién, encontrards algunas citas de personas célebres. Clasificalas en las siguientes cate- gorias tematicas. Pshumanidad | naturaleza | individuo 1 Amo a la humanidad, pero, para sorpresa mia, cuanto ‘mds quiero a ta humanidad en general, menos carifio ‘me inspiran las personas en particular. Fiodor Dostoievski, novelista ruso. (182 - 1881) 2 Elmejor momento para plantar un drbot fue hace ueinte aft, el segundo mejor momento es ahora Damibisa Moyo, economista y autora zambiana. (1969) 3 Los que no pueden recordar el pasado estan conde- rnados a repetilo. George Santayana, filésofo y escritor espaol. (1863-1952) 4. Si obedeces todas las reglas, te perdends toda la diver: sién. Katharine Hepburn, actriz americana (1907 - 2003) 5. Esto sirve para tranquilizarnos ta conciencia, hija ~explicaba a Blanca Pero no ayuda a tos pobres. No nnecesitan caridad, sino justicia, Isabel Allende, novelis ta chilena, (1942) 6 La tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos. Proverbio nativo ameri- cano. 7 Tu fuerza interior y tus convicciones no tienen edad. Teresa de Calcuta, monja indo-albanesa. (1910- 1997) 8 La sociedad solo cuida de uno mientras este resulte rentable. Simone de Beauvoir, ilsofa, autora y actvista francesa. (1908 - 1986) 23b Vuelve a leer las citas. ,Cudles se acercan mas a tu forma de ver la vida? Marcalas. 24 Busca una cita con la que te identifiques y prepara un cartel con olla. Si quieres, puedes hacerlo en la pa- gina bit.ly/motivposter. La tierra no es una herencia de nuestros padres, tamo de nuestros hijos.2 TIEMPO LIBRE A EL PLACER D E NO HACER NADA 104 Vas aescuchar unos fragmentos de un programa de television donde el filésofo y escritor Borja Vilaseca habla sobre “el arte de no hacer nada”. Contesta a es- tas preguntas. 1 {Cual es la diferencia entre“estar en el sofa viendo la el arte de no hacer nada” que propone Borja Vilaseca? 2. Borja Vilaseca pregunta: *;Cuéntos os habéis duchado esta mafana mientras os estabais duuchando?™. ;Qué quiere decir con esto? 3 {Qué informacién aporta Vilaseca Sobre la etimologia de las palabras*aburrimiento” y"meditacion"? 4 .Qué consejos se dan para la meditacion? 5 {Qué diferencia hay entre elbienestar’y el"bientener"? 6 Completa: Si con todo lo que tienes, no eres feliz, 2 Completa las frases con estas palabras y expresio- nes del texto “Vencer al aburrimiento sin moverse del sofa” (pagina 18 del libro del alumno). voragine - vaivula de escape 1 Julio era un fumador cajtillas al da! 2 Hacer manualidades es mi yme ayuda a relajarme, 3 Miguel juega para divertirse, mientras que Luis juega con el propésito de ganar. Después de la comida, suelo sentir un enorme y tengo que tumbarme un ratito, ifumaba dos 5 Priscila, en clase, tendia a cambiaron a la primera fila 6 Muchas veces intento parary relajarme en mitad del dia, pero normalmente estoy metida en la del trabajo y no lo consigo. 7 Los chicos, hacer una gran celebracién, por esa la eran partidarios de no 3 _Enlas siguientes frases se expresa finalidad. Com- plétalas con los verbos en infinitivo 0 subjuntivo (pre- sente 0 pretérito imperfecto). Luego subraya los dife- rentes conectores que se utilizan, 1 Voya llevar un libro, no sea que en el hospital me (hacer) esperar demasiado. 2 El grupo de miisica Misol esté dando una gira por Latinoamérica a fin de (dar) a ‘conocer alli su trabajo. 3 Nifios, cantad un poco més alto, que os (escuchar) bien las personas al final de la sala, Hicieron mucha publicidad del evento solidario con la idea de que {asistir) el maximo posible de gente, Ensay6 mucho con la esperanza de que lo (admitir) en el grupo de danza, yal final lo consigui, 6 Este afto invitaron al festival a grupos de estilos musica Jes mas diversos con miras a (atraer) a.un pablico mas amplio. Julian vino a que le Videojuegos. 8 Antonia se ha apuntado aun curso de costura con la idea de su propia ropa, 9 Oye, prepara una lista de miisica animada, no vaya a ser que durante el viaje nos (tocar) algan atasco, 10 La empresa esta preparando una sala con el objeto de que los trabajadores (tener) un lugar para relajarse en las pausas, 11 Los amigos les regalaron a Paula y Fran una tarde de spa para que (desconectar) desu ajetreo diario. (prestar) mis (aprender) a confeccionarsola ia, somn- (pre- dife- nal 2er) 4 {Cudles de estas cosas haces o has hecho en tu vida? Marcalas y escribe después frases explicando con qué finalidad las haces 0 has hecho. Intenta ut diferentes nexos para ello, 1 estudiar / hacer una formacién profesional 2 Ciser miembro de un gimnasio o club deportivo 3 Cmadrugar 4 some rse a una operacion de cirugia estética 5 Dutilizar el movil 6 Clechar una cabezadita después de comer Dailiarse a un partido politico 8 Claprender espaiol 5a En estas frases se usa para (que) con valores que no expresan finalidad. Reescribelas usando las pala~ bras 0 expresiones del cuadro. Presta atencién a los posibles cam 1 Para estar tan agobiado con el dinero, sale mucho a comer fuera. (contraste concesivo) 2 Pues, para que lo sepas, estuve en casa toda la tarde. (contradecir al interlocutor) 3 Debe de ser muy buena para que la seleccionaran para jugar en ese equipo. (condicién) TiemPo uBRE © 5 4 Para llevar ocho afios viviendo en Chile, su espaol deja mucho que desear.(contraste coneesivo) 5 En la discoteca habia demasiado ruido para hablar con nadie. (consecuencia) 6 Preparé café, tarta y mi mejor vajilla para que al final Rocio me dejase plantado. (sucesién cronolégica) 5b Cuando para no expresa finalidad, las intervenciones adquieren otras connotaciones. Qué opcién elegirias en cada caso y qué connotacién afiade la frase con para? 1 Tu companero siempre se esta quejando de que tiene mucho trabajo, pero siempre esté jugando con el movil {Qué piensas? a Aunque tiene mucho trabajo, siempre esta jugandd con el mévil 'b Pues para tener tanto trabajo, siempre esta jugando con el movil 2 Tu compaiero de piso siempre protesta porque dice que no haces mucho en recogiendo la cocina, pero 6! insiste en que no haces, nada. Ati te molesta. Qué le dices? asa, Llevas toda la semana He recogido la cocina todos estos dias, para que te centeres. » Quiero que sepas que he recogido la cocina todos estos das, 8 Has pedido permiso para salir antes del trabajo y poder ver a un amigo que esté hoy en la ciudad. A tu amigo parece no importarle tu esfuerzo porque llega casi me- dia hora tarde. ;Qué piensas mientras esperas? a Para qué me molesto yo en salir antes, si este ahora llega tarde? {Por qué me molesto yo en salir antes, si este ahora llega tarde?TIEMPO UBRE B atrA 6 Haz una red de vocabulario con las palabras 0 expresiones que asocias tl con estos planes. feels ATO Teg Gesu DEPORTES rela een x SSENSACIONES y ‘WALORACIONES REACCIONES ’ ‘ > ACTIVIDADES: EO Me a tt 20 YALORACIONES 7 Piensa en alguna actividad que se pueda hacer en el lugar donde vives y escribe un pequefio anuncio como los de Atrépalo (pagina 21 del libro del alumno) para ha- ceria atractiva a los posibles visitantes. Describe en qué consiste, utilizando un lenguale directo, adjetivos positi- vos y prometiendo una experiencia unica. 8 Lee las desoripciones de cémo son Diego y Sofia y escribe cémo crees que reaccionarian a los planes que les proponen. 2Y cual seria tu reaccién? ico Es.un chico tranquil. Le gusta iral cine con sus amigos 0 estar en casa y jugar con el ordenador o ver series. Es una mujer activa y creativa. Le gusta la naturaleza, estar al aire libre y probar nuevas experiencias. 1 Oye, zqué te parece si hacemos un curso de teatro el proximo invierno? ico sorta, 2 (Qué tal si este fin de semana vamos a buscar ardindanos y hacemos mermelada? reco sorta 3. Este fin de semana propongo hacer maraton de pelis en mi casa, gte apuntas? iro sorta moofia y que star sy 9 Rosana y Paula estén haciendo planes para este fin de semana. Completa el didlogo siguiendo las indica- clones. Rosana: Oye, no sé qué planes tendrés, pero... jqué te parece si este sbado vamos a ver la 6pera La flauta magica? Paula: (Rechaza, no le gusta a dperay Rosana: Venga, mujer! jSi es un clésico! Ademés,aun: que no lo creas,jes muy divertidal Paula: [iste en el rechazo, pera: aburida; propone exeursin ala montana} Rosana: :Otra vez? (Pero si siempre vamos a la monta- ial Paula: sist en la inetacin] Rosana: Bueno, vamos el domingo a la montafia,si el sébado vienes conmigo a la 6pera. Paula: /Acepra con una condicién: no quiere ponerse ropa ele- ante} 10 Manuel habla de forma muy coloquial, mientras ‘que Eduardo utiliza un lenguaje un poco mas cuidado. {Cémo escribiria Eduardo este correo electrénico de Manuel? Marca en cada caso las expresiones que utli- aria Eduardo para decir lo mismo. meneenscrenscner enema fea Argentina fue un cholo a fo uité muy econémico):compramos un billetetirado de precio (2: muy barato/de “ast minute) yallinos quedamos en casa de unos eolegas (3:amiges ‘ rabajo).Hicimos de todo! Bueno, cas aura queria hacer parapente en louazd pero yo, ini loco hage (4: por nada de! mundo haria//como.un loco 1490) algo asi Lo demas, muy bien. nada, al volver lehice un album con las fotos del viajey alueind. ‘empezba sata dealegra /sequedé muy cuando lo vio.Ya tela enseharé a ti tam de semana. ompareros d in este finde (domingo /t Por certo, qué vamos a hacer? Cuqui hablé de ira hacer sendersmm9, pero yo, nl pensarlo, vamos (7:me niego//n ‘J, ami tanta naturaleza... YO prefiero que nos quedemos aquiyy vayamos en plan tranqul (&:solamente/de forma mas relajada) a tomar tunas eafiltas (200s ccteles/ vezas) al bar de Moncho, que tiene unas tapas que estén de ‘muy variadas /que estén buenisimas) TiemPo were | 11 2Qué ves en las imagenes? Escribe el vocabulario que falta. 1 unas. tun vestido de e_ \ un bolso con £ 6 una cartera dem. 8 unatela p 10 una bufanda de p ©. — ye \ | | facsic e 5 D TIEMPO UBRE 12 Combina los elementos de las columnas para for- mar expresiones relacionadas con la ropa y la moda. 1 ADaniel le encanta regatear. 2 Creo que hace un poco de frio para esa camiseta.. 3 Ena tienda Mundo Joven estan de. 4 Me encantaria ponerme pantalones estrechos, pero me sientan, 3 Tengo que meterle, 6 A Anabel le preocupa bastante seguir. 7 Nome gustan estas sandalias. Me hacen. 8 ARafa le encanta la ropa. 1 Clas tendencias ¢ ira la moda, »b Cidaho y no puedo caminar comodamente, © Cde tirantes. 4 Cen los mercados de segunda mano, ¢ Cide marca. ;Debe de gastar bastante dinero en ella! ¢ Dla cintura a esta falda porque me queda un poco ancha, Cleomo un tio, hn Clliquidacién y tienen todo rebajado. 14 ,Qué combinaciones puedes hacer con estos colores? 1 cielo 7 mostaza 2 palo 8 menta 3 roto 9 turquesa, 4 limon 0 perla 5 botella pistacho 6 marino 12 militar 15 Cuando un color se acerca a otro, podemos com- lementarlo con un adjetivo formado a partir del se- gundo color: azul verdoso 0 verde azulado. Utiliza los siguientes afijos y sufijos para crear los adjetivos que corresponden a estos colores. 2 Gp «> «D a Pen «D> 1 verde 6 negro 2 azul 7 marron 3 amarillo 8 rosa 4 gris 9 naranja 5 blanco 10 1ojo 13 Completa los comentarios que estan a continuacién con los verbos que faltan y di con qué foto se relacionan. 1D (Cuidado, esa camiseta azul puede 2 CDespués de perfecta 3 USite una trita 4 CiMejor no le el dobladillo a la falda, asi la puede usar también el préximo aii. Cie sienta ce maravilla, pero... zno tienes miedo de Ja manga, te queda los zapatos, deberias ponerte rf? if — 22 ee} 6 DjComo has adelgazado! zY si le la cintura? 7 CiGenial, a veces es dificil encontrar el pantalén adecuado, pero este te como un guante 8 CVaya, qué largo, creo que le podrias el bajo. 9 Oly, ese pantalén ha lavado con agua demasiado caliente? ano? Lo has,08 az esa cho com- al se- a los $ que 16a Lee las siguientes frases y escribe una pequefia definici6n para cada una de las expresiones sefialadas en negrita. 1 En mi primer trabajo me pagaron en negro durante una temporada y asi la empresa no tenia que pagar impuestos por mi Lasituaci6n politica en ese momento estaba al rojo vvivo y nadie queria opinar para evitar mAs problemas, Ayer pasé la noche en blaneo pensando en como solucionar los problemas de la empresa. Ya tengo un par de ideas, pero eso sf, tengo muchisimo suenio. 4 Cuando hablan con Soffa son muy simpéticos con ella, pero cuando no esti, siempre la ponen verde y crit: can todos sus defectos 5 Cada vez. me gustan menos las comidas de Navidad por {que siempre nos ponemos morados y no me puedo mover en varias horas, ;qué indigestién! 6 Pensaba que llevaba todo el temario dominado, pero cen cuanto lef las preguntas del examen me quedé en laneo y no supe contestar a nada. ‘A Femando le da muchisima vergiienza hablar en piblico yada vez que lo hace se pone rojo como un tomate 8 Como madre soltera, Juana las pasé negras para sacara su hija adelante con un tinico sueldo, pero lo consiguis. Pagar en negro: Estar al rojo vivo: Pasar la noche en blanco: Poner verde a alguien: Ponerse morado: Quedarse en blanco: Ponerse rojo como un tomate: Pasarlas negras: 16b Sustituye los fragmentos en negrita por alguna de las expresiones anteriores. 1 Salvador estudia mucho, pero a veces en el examen no se acuerda de lo que ha estudiado. 2 Julieta parece muy amable, pero siempre estd eritieando ‘asus amigas por detras. 8 Hacienda inspeccion6 en esa empresa por si pagaba de forma fraudulenta a sus empleados. 4 En el cumpleafios de mi tia Esther, ademas de pasarlo muy bien, jcomimos muchisimo! 5 Me encantan los debates politicas, sobre todo cuando la discusion es apasionada. 6 Ahora Irene esta muy bien, pero cuando perdi su empleo, ssufri6 para pagar sus facturas. TEMPO uBRE | 6c {Sabes qué color falta en las siguientes expre- siones? 1 Principe hombre ideal 2 Verlo todo en los aspectos negativos de una situacién, Estar estar pélido/-a centrarse solo de contenido exdtico. prensa sensacionalista. 3 4 Chiste 5 Prensa 6 7 Ponerse enfadarse mucho. Ver la vida de color de de manera optimista, # Ser ser comunista, ir vestido/a Irde punta en elegantemente. 10 Novela novela policiaca. 11 Novela novela roméntica, 174 Aqui tienes algunas de las marcas espafiolas mas conocidas internacionalmente. Sefiala cules tie nen que ver con el mundo de la moda. Frit a BERG pay 6 grupo Inditex, al que pertenecen Zara, Massimo Duty has- ‘a otras seis marcas, es una de las empresas mas grandes de la. moda a nivel mundial, El fundador, Amancio Ortega, abrid la Drimera tionda de Zara en 1975. Desde entonces a empresa no ha dejado de crocer. Su sede central esti en Artevo, un pequetio puoblo en of norte de Espa. Inditex seiala como secreto de su éxito la rapidez con la que as ‘nuevas tendencias llegan a sus tiendas, pero algunas voces crt- cas sefialan que el grupo consigue sus bajos precios gracias a la imitacin de las creaciones vistas en las pasarelas y@ la produc- cin en paises con condiciones de trabajo cuestionables. 17b {Qué productos relacionas con las demas marcas?TIEMPO UBRE 18a El siguiente articulo trata de una empresa zapatera espajiola de larga tradicion: Castaier. Lee el texto y a continuacién ordena cronolégicamente los hechos en la historia de esta empresa. ; Castafier, unas alpargatas de pasarela a 3s alpargatas so yan: 15 Lafamil Jeborand a t fu ‘on unos quo. Muy antiguo.s nonta diendoalpargatas toda a vide. Comenzaron 30 zapatos 8 08 de a civlizacion egipcia, ala de los faraones. _afales del sig < : y Fran 20 bres 2 tocar vio ” 2 t iva a prod , 8 on su primo Tomas Sera paraabir un taller 35 cirparaele maquinas ne pararon 0 | recer cvando. nos la produce » pit situ | | a C1 La empresa esta a punto de cerrat. » C1 Nacimiento de la marca Castaiier ¢ LJ Salto a las pasarelas. 4. C La familia Castaner empieza a fabricar al ¢ Cl Unrevisor de tren presta su ayuda. tC] Exito entre los visitantes extranjeros, CJ Su fabricacién da trabajo a mas de 200 personas, h Cl La fabrica se ve obligada a producir para el ejér ‘ acién de la cufia de madera 4 Gl Encuentro con Yves Saint Laurent. CI Utilizacion del caucho en sus cr 18b Vuelve a leer el articulo y contesta a estas preguntas. 1 gA.qué se refiere la autora cuando dice que las alpa Qué cosas te hacen a ti pensar en el verano? Piensa en objetos, sonidos, sabores, olores, etc 2 (Por qué crees que se dice que los colores variados dan a las alpargatas un “toque mediterraneo' 3. ¢Aqué se refiere la frase del texto“la osadfa tuvo su recompens 18c Escribe un articulo sobre marcas o productos de tu pais que también son conocidos fuera de sus fronteras o sobre las industrias mas importantes.Taher La industializacién de los sesenta espoblaba los campos y aumentaba el ni- aris, se produce el gol 15 vel adquistiva de ls obreros.Coincide con 1970. Tres j6venes curio oficina en casa? mn soté cualquiera pueden forma e9po: conea de aia, Plense en los se de que no le hace 10 horas cad s908 para su cuerpo falta una ofcina en ¢ Aj eMifamiliao personas con quienes convivo estan dis- © puestas a apoyarme como teletrabajador? sando una persona se converte en teletrabajador lo pri ‘que cambia es la rutina y la via familar en relacion con el tr bajo. (6) una mace de familia ya no tend que salir de s coger a sunhjo de a ruta escolar, pero ‘sponer de! tiempo necesa: say podria izar las actividades de familar y lo laboral ” es necesario contar con el apoyo de lat milla 0 las personas con quienes se comparten los espac porque para teletrabaiar se requiere (al igual que en una oficina tradicional) gozar de tranquildad, nocas interrupciones y respe 0 por el tempo labora.) No tengo tendencias depresivas, me adapto con fa- cilidad a los cambios, soy auténomo, puedo gestionar ‘mi tiempo y tengo buenas habilidades comunicativas? Aunque gracias a la tec A con tacto permanente con pierdan espacios de socialzacién Uni partr espa s ala hora del almuee 20, las celebracior y tantas otras actividades se verdn reducidas para o! teletrabajador, (8) dobe estar en canacidad de mantener sus Vinculos @ través de es pantalla, @ entre las caracteristicas principales de los teletrabajadores esté la autonomia en la torna de decisiones y especialmente la gestion adecuaca del tiempo y la comunica- cin, po ptble de caer en distracciones y terminar por ser improductivo a causa de la libertad que implica e! teletrabao.(..) logia es posible mantenerse inte posibies ue sin elas cualauier persona es Ae do innit goer es ra MUNDO LABORAL {3 1941 Las personas descritas a continuacién pertenecen a distintas generaciones: X,Y y Z {Podrias decir a cudl pertenece cada una? J CARLOS Estudia Ingenieria Informatica. Su pasién es la robética y, desde que era pequefio, ha par ticipado en concursos de ingenieria y ganado varios premios por sus creaciones, Esta tra- bajando en un nuevo proyecto y ya ha contactado a varias empresas que se han mostrado interesadas en producir su invento, Generacién Es abogada. Bs una persona flexible y auténoma, Aunque no creci6 rodeada de las nue vas tecnologfas, reconoce la importancia de las mismas y ha sabido adaptarse a ellas. Le gusta su trabajo, pero a veces le resulta dificil compaginarlo con su vida familiar, Generacion Es periodista. Trabaja como independiente para diferentes publicaciones, a menudo simut- ‘ane mente, y su trabajo la lleva a investigar por todo el mundo, lo que le encanta, De su tr bajo le gusta la autonomia que le proporciona y la posibilidad de interaccién con diferentes personas de todo tipo. Generacion 19b zQuién crees que ha dicho las siguientes afirmaciones? CARI CG eee 1 Sobre el trabajo: ‘8 “Busco trabajar en algo que me apasione y siempre tengo varios proyectos o a a al mismo tiempo" » “Quieto un trabajo flexible que me permita compaginar mi vida a a a profesional y familiar ¢ “Inala oficina, qué es eso?” o a a 2 Sobre las nuevas tecnologias: 1 “Las nuevas tecnologias son una herramienta imprescindible y han o o o cambiado enormemente la manera en que nos comunicamos' b “Aprendi con la era digital y creo que es vital para conseguir la igualdad a o o laboral’ ¢ “No conozco una vida sin internet” o a o 3 Sobre su relaci6n con el mundo: "Me encanta viajar,cada verano intento descubrir un lugar nuevo. Este aio ( o a inemos a Budapest » “El mundo esta en la red y desde la palma de mi mano puedo o a o comunicarme con gente de todos los continentes”. «¢ “Me siento ciudadana del mundo y no me importaria irme a vivir una o o o temporada a China, Australia, Cabo Verde.‘- B Mundo LABORAL EN ACCION ‘as que aparecen en el texto de la pagina 38 del libro del alumno. 1 La empresa que mas felices. Para el estudio fueron entrevistadas més de 2000 personas. 3 Los educadores estan en la primera posici6n del ranking. ia saber quiénes eran los profesionales 4 Los profesores y bomberos son los mas felices, pero los espaitoles piensan que los mas felices son los artistas y futbolistas, 5 Asimismo, los periodistas también dicen ser felices en su trabajo. 6 Los funcionarios bajaron a la décima posicién en la lista de profesionales mas felices. Los datos muestran que la mayoria de los espanoles estén contentos con su profesién, 4 132% 8 En relaci6n con los datos de 2012, el niimero de personas felices cambia de siete a ocho espafoles de cada diez, 211 Accontinuacién tienes algunas ideas sobre cémo es- tructurar un informe y los recursos lingUisticos que pue- des usar, Estructura del texto rmooUCON xpasicion del tema. + Preser estructura que tendré el texto, si este es argo DesannouLo 8 Este cambio de tendencia parece imparable. Pero, + Expicacin del contenido que se ha planteado + Presentacion de datos y ejemplos, en la introduccién concussion + Sintesis de la idea principal esumen de lo desarollad en el texto. + Conexién con fa introduc n, pero con algo novedoso, Recursos lingilisticos y estilisticos + Utiiza un lenguaje objetivo y forma Divide as diferentes ideas en dit + Puedes hacer afirmaciones acto en la situacin laboral de (eNo seria el abjetvo ae hhacer compa iar a la de Espa ator de vacacion nts parrafos (La crisis tavo un gran jm. évenes), preguntas rericas nzar un mercado laboral equitatvo? es (La situacién de las jovenes en lala es si portar ejemplos (Por ejemp ba empresa estatal de feracarrl tiene ventrés cas de . + Ordena el texto utlizando diferentes co la seccién D de esta unidad). tores (puedes consular aad te Pn Cred ta Caras rye las palabras subrayadas por otras m4s nota en qué parte de la estructura de un informe (in- troduccién, desarrollo 0 conclusién) se encontrarian los siguientes fragmentos. 9 La sociedad experimenté un gran cambio con la 10 Y de todo ello se desprende que el hecho de haber 1 Del mismo modo que estén desapareciendo algunas profesiones, se estin creando también otras nuevas, 2. Primero se hablaré de las causas de la subida del paro centre los jévenes, a continuacién de cémo esto reper cute en su vida personal y, finalmente, de las medidas que ha tomado el Gobierno para resolver el problema. n vista de lo expuesto se coneluye que la mejora de las condiciones laborales contribuye a una sociedad mds feliz le las mujeres asegura no contar con ninguna ayuda para la realizacién de las tareas domésticas, 5 La incorporacién de las nuevas tecnologias a todos los ambitos de la vida esté repereutiendo de manera) decisiva en el mercado laboral 6 Igualmente, en el mbito de los servicios turisticos se encuentran muy malas condiciones de trabajo. importante resolver la diffcl situaci6n laboral de los jévenes, porque una juventud sin futuro significa una sociedad sin futuro. {de verdad lo es? Los estudios no aportan datos decis- incorporacién de la mujer al mercado laboral, cursado estudios universitarias no es una condicién indispensable para desarrollar después una vida laboral exitosa, Antes de empezar a escribir, toma nota de las ideas ¥¥ datos ordenando la informacién en un esquema mapa mental A finalizar, lee el texto y comprueba que la estructu- ra es ordenada y las ideas estan bien organizadas y cconectadas. Haz luego una nueva lectura para asegurarte de que cl vocabulario, la gramética y la ortografia también ‘son correctas,EXPERIENCIA GASTRONOMICA A 1a Las siguiontes palabras y expresiones estan relacionadas con la cocina y los restaurantes. {Cuales asocias a restaurantes de cocina tradicional? zY cuales con los de cocina de innovacién? omensal- fi o pretencioso/-a - precio el lista de RESTAURANTE DE COCINA DE INNOVACION. Tb Ahora selecciona entre las palabras anteriores las necesarias para completar las siguientes frases. 1 la nueva generacién de espafio- 4 Mi padre es un excelente cocinero porque desde pe les viene pisando fuerte: ademas del reconocimient quefio se crio entre sus padres. y que tienen, ya son varios los que regentaban 1m restaurante y 61 pasaba en la cocina casi han ganadc todas las tardes 2 Muchos acusan ala cocina de deser 8 El nuevo restaurante de la chef Ana Marfa Mendibi taes tan exclusivo que solo acepta a doce muchas las personas que no se pueden permitir comer cada noche en este tipo de restaurante B En este restaurante oranizan todos los viernes una 6 Una de las cosas que mas me gusta de los restaurantes | de sus platos a ciegas: apagan las luces y te tradicionales del casco antiguo es que todos offecen exbreslos ojos con una mascara para que asi toda tu aten un muy completo, comes estupendamente ‘ifn esté en la comida y ‘sea mucho mayor. ya 110 €0 12€ por dos platos,café y postre! 22g En el programa de radio del libro del alumno (pagina 41) el locutor dice que el objetivo de la cocina mo- idema es que “su puiblico, ademas de comer, deguste”. :Cual es la definicién mas adecuada de “degustar"? B Probar un alimento o bebida y hacerlo con deleite b Probar un alimento o bebida en pequefias cantidades. jue a uno le gusta muchEXPERIENCIA GASTRONOMICA 2b Aqui tienes otros verbos que se usan con frecuencia cuando se habla de comer. Lee la definicién y relaciénala con la palabra correspondiente. 1 Probar una bebida o comida para examinar su sabor o calidad, por ejemplo, un 2. Hacer los movimientos necesarios con la lenges la garganta para que tun alimento pase de la boca al estémas 3 Tomar u obtener las sustancias necesarias para subsistr Fee 4 Hacer desaparecer completamente el hambre ola sed, después de haber comido 0 bebido losuficiente, | # Mastica : : : Ne |e Nutri : ssarrollo, 1 Alimentarse lea un organismo las sustancias necesarias para su conservaci6n o ¢ 3. Mira ta siguiente infogratia sobre los habitos de los espatioles en la cocina y después completa las frases con los elementos comparativos que falta. Of am 2 60 ANOS @ —_ + Son auth HOMBRES g MUJERES + Sumate le mate sense us + En su casa oocinan eas + En su casa cocina ellos y suparea ( + Dedcan env 3 y 6 horas fe Bhrasa eben fa cocna alos fogones + Opinan que co Hci (>) "shane + Ooinan que son «aie (2) | + Oona ue nes mejor cocnan cactas *) + Eau casa oacina a myjer ican 5 fogones 6 horas + No es preocua esp mente ano lacocina an BOOS | cmt + Pr © + Prefleren guisos tradicionalles Oo rales frente a la cock ©) nals frente @ la cocina. © td Forse cet orate ora 1 _Ivs hombres mujeres reconocen serautod- La cocina tradicional es casi popula dactas en la cocina entre mujeres entre hombres, reno les gustaria fos comensaludablement B 4 “Isla flotante” 0 “Crujiente de berenjenas” son nombres de platos que se pueden encontrar en los mens de restaurantes de innovacién. ;Cual crees que soria ol equivalente de los platos tradicionales en uno de estos restaurantes? Relaciona los términos de las dos columnas. Cocina tradicional : Cocina moderna 1 Empanadillas de atin Dim sum castellanos al horno de piedra con conserva de atin. soa es cen pate iia b Cuajada de yema de huevo y caramelo al bafto Maria. feat ¢ Envoltura de bechamel en tempura al estilo de la abuela. 4 Croquetas cas 4 Cuajada de huevo con secreto de cebolla y patata. memued epahole ¢ Esferas de carne en su salsa y chips de patatas, Tas Lee e sitier5. Ciasitica los siguientes alimentos segin la catego- tia a la que pertenezcan. Pescado y marisco Vegetales EXPERIENCIA GASTRONOMICA 6 {Qué no pueden comer las siguientes personas? ‘Tacha en cada caso la opcién que no es posible. 1 Nacho es celiaco y por eso esta noche cenara pasta fresca / revuelto de verduras / gambas al ajillo. Joan esta intentando reducir su indice de colesterol por lo que vaa desayunar macedonia de frutas / una tostada con mantequilla y mermelada / leche con cereales integrales. Clara es vegetariana y hoy comera codorniz / pasta / acelgas, Edurme es vegana, Esta noche elegira berenjenas relle- nas / una tabla de quesos / ensalada de quinoa 7a A continuacién tienes un articulo sobre una pasteleria especial en el centro de Madrid. Lee el texto y marca qué preguntas no se contestan en el articulo. Después contesta a las que sitienen respuesta. Celicioso: un paraiso sin gluten para los golosos madrilefios Un nueva pastleia orece repostera case yoyecto es el resultado de la creatida peo pate bbe carea Eu “ss 5 inéraa que ena : Nonadamert para los paces & enfemedad 30 en tic a aosenesantesoment certs det- pend Goce sr and as, Core pas ot Ceo os ude sae gus. sta astra. ve sumer Benin corarin motrin ce Holez, te dru paso mda na rept Bs Sin uproar, es un cela de 26 Togs neta. le dagosicarn a elermad ens Nvades Ge 2009 yrocorace quero uma a ea. "Me ib ya mayer haa des to as crvzs salen con arias, evr Bb oes ue al se un en npacrito acs tiers 1 nos det dn 2 den esta das at os eri ava doo ms apatcd 6 Sentago ma lan os, “Sen fs inde po pidianocm ifecotara de We rollven mane’ doe Cauda Su ios que oe ev peor su rn alien (Donde se sitda la pasteleria i@uando se fundo? Het motivs al propietario a montar este negocio? fasntas personas trabajan en la pasteleria? Celicioso hay productos que no sean de repos mana bass ute, escelacs san des Cindi Cua detende la epost a lela cit ~ua Somat ne se vende en su eal flan y rons trad ima ers tran asin de _racsoment tra de linn e a eters de Cl aos Qu dso NUE Na v-—— i UE ol ura a eso de el mundo de aca, De peg 55 trata sn gluten pou todo so queda sca en rican fete ala Sg er aha ay poste es pone spocoimagado. “aqui et adomada desiree de a BCD He ponsroe a hace, 2 ae itn” be met ever es capes de choca ata 6 ;Nenden productos sin lactosa? 7 (Por qué le gusta a Claudia la reposterfa de EE, UU? 8 :Cudl es el producto mas caro? ales son las dificultades de cocinar sin gluten? Qué perspectivas de futuro tienen?EXPERIENCIA GASTRONOMICA 7 ;Cuéles de estas valoraciones crees que se rfleren a Celicioso? Por qué las otras no ¢ corresponden a esta pasteleria? Marca los pasajes que te han ayudado a descartartas. p ¢ eel t 1 Co"Meni del dia a 9,90 € can cuatro opciones de primero y cua tro de segundo, El gazpacho de sandia sorprendentemente rico 1 Las tarts del postre realmente apetecibles. La gran cantidad de : 2 comida es para dejarte satisfecho. Los camareros simpéticos y 2 Me parece negra nen ibe al 3 diligentes. Puedes pedir mend hasta, al menos, las 17 horas, més San: en ecaiagh pone tol aca ue socorrido. La mesa de la entrada: espectacular, situada entre Cap OnSite Las BSS Eee 9 la calle y o local, distrutas de estos dia de clima maravilloso qu fammbien fay! pa oo cetiacos): Feet P es un poco elevado para lo que es en si y E siempre esté leno” a 1 3 C"Tres estrellas y digo por qué: este, para mi q 5 otro local igual que las decenas que se han abjerto en Madrid siguiendo el maremoto (que 4 CiConoct este sitio porque tengo una amiga intolerante e. no ola) de gastrobares que tienen todos et al gluten, y la verdad es que me sorprendié muy grata mismo aspecto, los mismos platos, una carta mente. Los pasteles estan de muerte, pobé el brownie, las i. inmensa de vinos y los mismos precios. Vamos, galletas de chocolate y el cupcake de zanahoria,riquisimos que poce novedad”. todos. La gente es muy agradable y recibes muy buena B 5 Cl*2Quién no ha comido la mejor na- politana de todo Madrid, en el mejor sitio de Madrid y en el mas antiguo? Pues eso, una maravila” atencién, como debe ser. Bastante bien de calidad precio, Lo recomiendo, jyo repetiré!”. 6 L1"Ve y déjate aconsejar. Nunca pude imagi- disfrutar tanto a un precio tan reducido. EL servicio, de lujo. Ropa vieja, solomillo, gam: bones, croquetas, ;todo riqutsimo! Volveré a probar sus cécteles’ trade de wires 8 Completa la siguiente opinién sobre un restaurante con los adjetivos de la lista en la forma correcta. Puede haber més de una posibilidad. El sdbado pasado visitamos finalmente el restaurante Casa Romaldo, Habiamos escuchado ‘omentarios muy positivos de amigos, y la verdad es que no quedamos (1) La fama que tiene es ciertamente @) Desde el momento en que pusimos pie en el local, el servicio fue @ con una atencién como ya no se encuentra en muchas partes, La decoracién es,en general, sencilla pero el frondoso | jardin en el centro del comedor es 6) tiene una selecci6n de cares y pescados. ero por supuesto,mni debilidad son los postres,y tengo que decir que la tartaleta de pera y frutos de otofio es de una delicadeza Sin lugar a dudas,fue una experiencia Y si hablamos de la comida,el mend