ΓΛΩΣΣΑ (ΣΤ΄ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ: ………………………………………

(ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 15ΗΣ ΚΑΙ 16ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ)

1. Να συμπληρώσεις τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του επιθέτου πολύς-πολλή-πολύ ή με το επίρρημα πολύ:
 Η Καίτη μας έστειλε _____________ χαιρετίσματα.

 Χθες βράδυ είχα ___________ όρεξη κι έφαγα ______________ .

 Αύριο θα είναι __________ ζεστή μέρα, θα κάνει ___________ ζέστη.

 Στη γιορτή συγκεντρώθηκε __________ κόσμος κι έφυγαν όλοι ___________

ευχαριστημένοι.

 Τη Δευτέρα που έπεσε ___________ βροχή, έκανε και __________ κρύο.

 Χρειάζεται __________ κόπος και __________ μελέτη για τις εξετάσεις.

 Είναι __________ καλό κορίτσι και ___________ ήσυχη μέσα στην τάξη.

 Κάθε καλοκαίρι κάνει _________ φιλίες με __________ παιδιά.

2. Να υπογραμμίσεις τα επίθετα στο παρακάτω κείμενο και να τα γράψεις στα τρία γένη, στη στήλη δίπλα:

Στις μέρες μας ένα μεγάλο μέρος της ομορφιάς του πολιτεία έχει

Παρθενώνα έχει χαθεί, καθώς πολλά από τα γλυπτά ξεκινήσει, εδώ και

του αφαιρέθηκαν από ασυνείδητους αρκετά χρόνια,

αρχαιοκάπηλους. Τα καλύτερα και σημαντικότερα αγώνα για την

κομμάτια από τα ανάγλυφα της ζωφόρου του επιστροφή των

Παρθενώνα και πολλά άλλα έργα αφαιρέθηκαν μαρμάρων του

κρυφά από τον Άγγλο λόρδο Έλγιν το 1803 και το Παρθενώνα.

1812, με την ανοχή των τουρκικών αρχών. Σήμερα

εκτίθενται στο Βρετανικό Μουσείο. Η ελληνική

3. Να μετατρέψεις τη σύνταξη των παρακάτω προτάσεων από ενεργητική σε παθητική και το αντίστροφο.
Οι ξυλοκόποι κόβουν τα δέντρα του δάσους.
_________________________________________________________________________
Πυκνά σύννεφα έχουν σκεπάσει τον ουρανό.
_________________________________________________________________________
Ο παππούς έχει κουραστεί από τις δυσκολίες της ζωής.
_________________________________________________________________________
Τα φύλλα που πέφτουν σαπίζουν από την υγρασία.
_________________________________________________________________________
Ο επιστάτης κλείδωσε την πόρτα του σχολείου.
_________________________________________________________________________
Το φως του ήλιου φωτίζει και θερμαίνει τη γη.
_________________________________________________________________________

4. Να υπογραμμίσεις τα Αντικείμενα και να κυκλώσετε τα Κατηγορούμενα στις παρακάτω προτάσεις :

 Η διευθύντρια του Μουσείου ήταν ικανοποιημένη.

 Το αγαλματίδιο αυτό ήταν αντίγραφο.
 Πολλοί τουρίστες επισκέπτονται την Αθήνα, γιατί λατρεύουν τον ελληνικό πολιτισμό.
 Δεν παρατήρησα την πινακίδα με τις χρονολογίες κατασκευής των αγαλμάτων.
 Οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν τους τάφους των βασιλιάδων της Μακεδονίας.

5. Να κυκλώσεις τα συνδετικά ρήματα και να υπογραμμίσεις τα κατηγορούμενα:

  Ο καιρός σήμερα φαίνεται ηλιόλουστος.
 Βρήκα το τηλέφωνο σου και σε πήρα.
 Ο πατέρας του Ηλία εκλέχτηκε δήμαρχος.
 Ήταν όλα τα παιδιά του σχολείου χαρούμενα για την επίσκεψη τους στο μουσείο.
 Παρόλα τα χρόνια της, φαινόταν πολύ νέα.

6. Να υπογραμμίσεις τα ρήματα και να σημειώσεις δίπλα αν είναι Μεταβατικά (Μ) ή Αμετάβατα (Α) :

 Ο Στέλιος φώναξε την αδερφή του, για να της δώσει τα μαθήματα ____

 Στο νοσοκομείο περιποιήθηκαν τα τραύματα του Αποστόλη ____

 Ο οδηγός της μοτοσικλέτας τραυματίστηκε σοβαρά. ____

 Η πόρτα έκλεισε απότομα, επειδή φυσούσε πολύ. ____ ____