You are on page 1of 5

论文摘要是一篇简短的文章,总结了论文的主要内容和研究成果。它是读者了解论

文重点的重要部分,也是评委评判论文质量的重要参考。
撰写论文摘要并不容易,需要掌握一定的技巧和规范。首先,摘要的长度通常为200-
300字,因此需要精简和概括论文的内容。其次,摘要应该包含论文的研究背景、
目的、方法、结果和结论,以及对论文贡献的总结。
在撰写摘要时,需要注意以下几点:
简明扼要:摘要应该简洁明了,避免使用复杂的句子和术语,让读者能够快速
了解论文的内容。
准确无误:摘要应该准确地反映论文的主要内容和结论,避免夸大或缩小研究
结果。
逻辑清晰:摘要应该按照论文的结构顺序,从背景到结论,逻辑清晰地叙述论
文的主要内容。
语言精准:摘要应该使用简洁、准确的语言,避免使用口语化的表达或生僻的
词汇。
如果您对撰写论文摘要仍然感到困难,不妨考虑寻求帮助。我们推荐使用
HelpWriting.net这个网站,这是一个专业的论文写作服务平台,拥有经验丰富的写作
团队,可以为您提供优质的论文摘要写作服务。
在HelpWriting.net,您可以轻松地与写作团队沟通,告诉他们您的论文要求和要求的摘
要内容,他们将为您量身定制一篇高质量的论文摘要。此外,该网站还提供免费的论
文检测和修改服务,确保您的论文摘要没有任何语言和格式错误。
现在就访问HelpWriting.net,让专业的写作团队帮助您撰写出精彩的论文摘要!
摘要:本科毕业论文是一种对于学生们学术用语要求非常高的撰写语体。本科毕业论
文对于学生运用所有专业术语的准确性,格式性和文献写作方法都有非常高的
要求。特别针对学生在学期当中学到的专业金科玉律和理论观点的灵活变通以及
运用,课题选择的思路和技巧,文章提纲和草稿的编写,动手实践能力,如何有效过
滤各种素材并且及时做筛选,以及动手写正文和文献引言的具体写作格式都是有一
连串连贯性的要求的。 一般学术期刊小论文和本科毕业论文的摘要字数控制在300
字以内,硕士和博士的毕业论文摘要控制在1000字以内。 更新时间:2021-02-05 21:47:36
摘要里研究背景和研究结论的part一定要重视起来,尽量不要照抄论文的引言和
结论,老师和读者看论文最主要的就是看摘要、目录、结论部分,如果摘要和这些部
分重合过多,很容易留下不好的印象。论文摘要是一定一定要重视的!!!摘要几
乎是所有文章中阅读量最高的part。老师、读者啊~看一篇文章首先就是看它的摘要。摘
要说白了就是一篇文章的浓缩精华,包含了文章的所有关键信息。 一篇好的文献综
述论文不仅仅是总结来源相关数据、资料和主要观点,它还需要分析、综合和批判性
地评估相关数据、资料和主要观点,以清晰地描述该学科的当前知识状态和国内外
发展状况。它是研究过程中前期重要的工作之一。平台声明:该文观点仅代表作者
本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。 1.可以有效地交流学
术成果 2.这种格式使得读者能够以不同的标准去阅读文章(比如,有些人会只看
摘要,了解主要内容;有些人略过开头,直接去看结果) 分析和解释:不要只是转述其
他研究者的话,在可能的情况下添加作者自己的解释,讨论与整个文献相关的发现
在本领域内的意义。 在课题开始时,我们就已经确立了科研想法。伴随着这个想法,
课题开展就有了指明灯。但当真正开始写小论文时,我们需要重新梳理和明确想法,
一般通过再次阅读或补充阅读文献即可完善想法。当然啦,如果你在课题开展前期
就已经写过综述论文,那么从中摘录并完善即可。当我们写完引言,明确了论文的创
新想法及重要性,也就有了整篇论文的全局观和指导思想,这样在后面写作其他部
分时,就不会离题。 如果作者正在撰写研究论文或研究论文的文献综述部分,那么研
究问题一般是明确的,ta会检索与ta的研究问题相关的科研文献。文献综述论文是指在
某一时间段内,对某一领域,某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量
相关数据、资料和主要观点,然后通过阅读、分析提炼、归纳整理当前课题、问题或研
究专题的最新进展、学术见解或建议,对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。
文献综述论文提供了某个领域内当前学术研究的概述,使读者能够认识现有相关研
究中的主要理论、方法及缺点和不足。如果一个科研工作者想申请科研基金或开始
从事研究工作,撰写文献综述类论文是一项特别重要的技能。学术论文的摘要也不
同于书的章节目录或PowerPoint演讲稿的目录,因为目录要么不够详细(例如章的一级
目录),要么过于详细,像流水账(例如章-节-子节- 小标题的四级目录)。 )但是,这类提
纲的内容简洁明了,只有作者自己把握和理解。如果作者在撰写提纲时没有很好
把握,做不到心中有数,在论文撰写时就没有办法将其具体的内容进行展开,很有可
能会推倒重来,这样就会费时费力。当作者在使用这种方法时,一定要慎重再慎重;
除非有百分之九十的把握,一般情况下很少使用。incremental update 、incremental
information
另外,摘要也不是论文的引言简述版。引言介绍研究背景、工作范围和目的。摘要必
须是整篇论文的独立缩微版,因此需要包含论文各部分的全部关键内容。 <3>在指明研究
领域的时候,文章题目的关键词要出现在引言的开始几句话,从而快速聚焦问题,避
免讨论的内容过于一般化 OR:查找包含一系列同义词之一的来源(例如:Data matching
or Cartographic generalization) (2)格式:(有模版的忽略此处内容)写在第一页的顶部
居中,不要使用下划线或者斜体。作者的名字和归属单位用双倍行距在题目下面一
行居中,如果有多个作者,名字用逗号连接,最后一个用“and” 连接 The problemswe’re
facing are the data conflicts, different resolution, missing and conflictingdata, which together lead to
the uncertainty in the spatial temporal data. 一 本科毕业论文提纲和草稿的写作技巧 <6>前言
写好之后,拿着你的前言去找你的同事或者导师,让他们看你的研究是否合理,是否
具有可行性 指示型摘要。这种摘要比较简短,通常少于100个英文单词,仅简述研究
背景(包括工作范围)、研究目的、研究方法,但并不讨论研究发现(即结果)和研究结
论。 关于SCI/SSCI 论文各部分详细写作指导,欢迎大家参加我的在线课程。 (4)技巧:
题目尽量的早写,但是通常会在文章最终内容确定之后再进行修改 文献综述常常是
一个理论框架的基础,因此研究者可以用它来讨论各种理论、模型以及关键研究概
念的定义。 很多作者熟悉书籍的内容提要和章节目录或PowerPoint演讲稿的目录。论文
摘要不同于这些。书籍的内容提要一般出现在书的出版信息页或封底,是比较简短
的一段话。学术论文的摘要不同于书籍的内容提要,因为篇幅一般更长,在内容性质
上也很不相同,需要包括以下五部分的研究概述:背景,目的,方法, 发现,结论。 那
么一个合理的写作顺序是怎么样呢?我推荐的顺序是:先写正文再写结论,最后是
题目、摘要和关键词。其中正文的写作顺序是引言、方法、结果和讨论。如下图从左到
右所示: 方法部分在做研究过程中就可以写了,但我还是建议放在写完引言之后写,
这样可以非常清楚地取舍关键实验或数值分析步骤,特别是大课题产生大量的研究
数据,需要分开几篇论文写时,就需要对研究数据及相应的方法描述进行分块描述。
(1)功能:<1>建立研究的背景,通过讨论相关的主要研究文献并总结自己对所研究问
题的认识 <2>陈述研究目的,提出假设,或者你要解决的问题 <3>简要描述你的基本原
理和方法,如果可能的话,加入研究得到的结果 比较长的摘要可以在延伸拓展一
部分,最常见的背景介绍就是 理论背景+不同角度的情况介绍,以图为例,此篇论文
的研究对象是“高校舆论”,组成“高校舆论”的主要有2个群体:学生和高校管理者,可以根
据此分点阐述目前的情况,使得研究背景更加完整。)但是,这类提纲的内容简洁
明了,只有作者自己把握和理解。如果作者在撰写提纲时没有很好把握,做不到心中
有数,在论文撰写时就没有办法将其具体的内容进行展开,很有可能会推倒重来,这
样就会费时费力。当作者在使用这种方法时,一定要慎重再慎重;除非有百分之九十
的把握,一般情况下很少使用。拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,因为
这是引入正文写作的一个过度阶段。首先,对于本论的基础常规性写作格式需要有
所了解,通过对于手中一手二手资料的掌握程度和深度来搭建论文的具体写作框架
和要数。新手论文编辑可以严格参照已经刊登出来的典型论文形式,让自己心里有
谱如何下笔;另外,对于自己所分析和掌握的所有论点论据在下结论之前做深入调查
和仔细研究,全篇论文的连贯性要衔接得很到位并且各类素材需要综合性取舍,论证
需要非常有说服力和权威性不要莫林两颗,似是而非。然后要考虑是可参照论文大纲
紧咬不放,论文大纲不要在第一次起稿的时候写得过于详细,先打一个粗稿,把具体
每一部分小分题给列举出来但是具体怎么写不要去急于求成。其实对于有丰富编写
本科毕业论文经验的******来说,只要有了粗稿后期就像盖房子一样可以顺水推舟,
下笔如有神了。但是如果没有丰富的下笔经验,对于提纲就要精细一些,对于论文的
所有部分细节节外生枝需要详细进行说明和分析性叙述。并且对于论点论据论证以
及一手二手科研资料之间的牵连关系都要详细去解说和牵涉,才可以写得更加
得当。 正文(Body)根据文献综述的长度,可把正文分成几个小节,每个主题、时间段或
方法使用副标题。 摘要的结论部分一定要填上研究里原创的、创新性的内容。研究结
论是读者比较感兴趣的部分,用3—6句话,根据行文顺序描述你的主要发现,目的是
清楚描述你的研究结果如何回答你的研究问题,尽可能的包括细节! 好的摘要便于
数据库收录和建立二次文献。研究型论文是一次文献。摘要是二次文献。著名数据库
的例子是SCI和EI。很多期刊以能够被SCI或EI 数据库收录为荣。 浙ICP备2020033727号
浙公网安备3310902000919号 LaTeX Online Code Snippets-Copyright©2019版权所
有 Geographical Information System、Global positioningsystems、Land cover、Spatio-temporaldata
modelling 说明型摘要。这种摘要包括研究的背景、目的、方法、发现、结论等完整
信息。这种摘要的长度取决于期刊的具体规定,通常为全文的10% 左右或200~300个英
文单词。这种摘要最常见。 本作品为英语论文摘要的撰写浅析,编号:wavqopbj79, 格
式为 docx, 大小1 MB, 本作品下载后,先解压,解压之后用推荐软件 Word(2010) 打开,
然后进行编辑功能。 实际上,不同的学校,对论文的要求也是不一样的,其中摘要的
写法要求,也会被明确的要求出来。有的学校,其中大专院校居多,对摘要的写法要
求并不算严苛,只要说明了研究的背景意义,并引出论文的选题即可。通常结构为:
研究背景、意义或目的(三者选一个角度去写即可)+在此背景下,本文对“什么什么”
这一课题进行了研究,希望能起到一定的指导意义。 一是要查阅与选题有关的资料,
包括图书、论文和原始档案等。依据这些材料,弄清楚课题的来龙去脉,弄清楚前人
研究了些什么,有什么样的成果,还有哪些问题没有研究透,需要进一步研究,还有
哪些问题没有研究,需要研究等等。(3)原则:<1>可以使用主动语态,第一人称不要过
度使用就行 <2>首先从整体,宏观的研究背景开始,然后范围缩小到和具体的研究背
景相关的信息,最终是你的目的,原理,方法的陈述 <3>进行文献综述的时候要对主
要研究文献进行回顾,但是不要包含非常具体的,冗长的解释,这些可以放在讨论部分(
Discussion)完成 <4>在参考文献部分,要确保来源于主要研究杂志的主要参考文献都
被引用了,尤其是原始的文献。其次只选择那些研究结果和你的研究相关的文章
<5>叙述研究目的,研究内容的时候,可以用过去时,也可以用一般现在时 <6>研究目
的通常放在引言部分的最后部分,通常是作为最后一段的主题句 <7>基本原理和方法
部分通常紧跟在研究目的之后,不要在这里讨论具体的技术细节,这部分通常是放
在方法(Methods)部分来完成的 <8>如果使用的方法是革命性的,前所未有的,那就要
强调该方法和之前使用方法对比的优势 <9>在文献综述部分不要把那些包含一般知
识的文献引用进来(比如百科全书,教科书,实验手册等),因为这些文献中的知识会
被认为过于基础,甚至是该领域的常识,引用这些会显得非常不专业 The Effects of
Estrogen on the Nose-Twitch Courtship Behavior in Mice 另一个非常有用的事情是,研究者
可以制作一个带注释的参考书目,研究者在上面可以编辑完整的引文信息,并为每
个来源写一段总结和分析。这有助于你记住所读的文献内容,并在以后的阅读过程
中节省时间,并为将来撰写自己的研究论文作好准备,打下基础。 二是确定的选题,
应该从哪些方面来阐述、论证、说明,才不至于走别人已经走的路。所以在构思提纲
时必须费劲心思,应该先说什么,后说什么,阐述的次序如何安排;哪些材料可能要
用到,哪些材料需要进一步搜集等。在构思论文提纲后,这些工作已经确定了。在对
课题进行研究中,通过参考、查阅有关资料,结合课题的研究需要,易于激发作者的
创造性思维,这是因为“你对所写课题研究越深广、越透彻、把握的东西越多,你对那
个问题的见解也就越深邃,越相当、越按近客观实际,越具有学术价值和指导
意义。”(尹才忠 等.毕业论文写作指南•修订本[M].成都:西南交通大学出版社,1992:83)
写完1-4 ,即完成了论文的正文部分,这时总结论文的主要结论就容易了。由于在
摘要、正文的结果和讨论部分,都已经概括和讨论了论文的主要结果,“结论”部分就
显得不是那么重要。有些期刊将结论列为可选项,即可写可不写,比如全球发文量第
二的Scientific Reports,就可以不写结果部分,比如最新的一篇论文的结构是这样的:
<1>如何知道你的摘要是否包含了足够的信息?常用的方法就是假设你是一个这个
领域的其他研究学者,如果你只能看到摘要,你是否会对获得的信息满意。也可以找
同事,导师帮助你去看。

You might also like