versiouo Guests 12.2 OBJETIVOS ‘Compreender Querer andar ‘que Deus Se importa com Deus, assim Ser obediente. coma familia. ‘como Abra, CONHEGA 0 ASSUNTO Abradio nasceu e eresceu em Ur dos Caldeus, uma cidade importante, préspera e possuidora de uma grande biblioteca. Deus o chamou para sair de li ir para Canad, uma terra fértil, mas bem distante, que Abraio no conhecia. Leia Hebreus 11.8. Que fé! Deus prometeu: ‘farei de vocé uma grande nagéo, ¢ 0 abensoarei,eengrandecereio seu nome”. Prometeu também *. Em vocé serio benditas todas as familias da terra”(Gn 12.2-3). ‘Deus prometeu dara terra de Canaa a Abraio ¢ fazer dele © pai de uma grande nagio. E no somente isso, por meio de Abraao seriam abengoadas todas as mages da terra. ‘Vemos o cumprimento dessa promessa na earta que Paulo esereveu aos crentes, muitos dos quais eram gentios, na os quc tem fe que sao fthos ce Abrada” 8 que tem fsdio abengoades com ocrente Abraio” (13.9). Isso quer dizer que todos os erentes compartilham abéngio dada a Abraio. Ao chegae a Canai, a primeira coisa que Abrato fez foi construire um altar para adorar a Deus (Gn 12.7). Muitas religides construiram altaresa fim de oferecer sacrificios a seus deuses, mas para o povo de Deus, o altar significava mais doqueum lugar desactificios, simbolizavacomunhio com Deus. Lemos varias vezes que Abraio construiu um altar (Gn 12.7-8; 13.18). Hoje nfo precisamos construir umalltar a fim de oferecer sacrficios pelos nossos pecados ou para agradecer a Deus, pois Cristo ji o fez (Hb 10.12). Convém lembrar que Deus, com as promessas, também dew uma ordem a Abrado, Deus disse“. Seja uma bengal!” (Gn 12.2). Como filhos de Deus, também devemos ser béngio em qualquer lugar. Vocé, professor, € uma béngio para seus alunos tio pequeninos e para os pais deles? O QUE PRECISO FAZER ANTES DA AULA? PREPARE A AULA A missio de ensinar a Biblia é um grande privilégio, ‘mas também uma responsabilidade que requer dedicagao. O professor ensina primeiro pelo exemplo, depois pelo uso de recursos ¢ estratégias de ensino, Ao estudar aligio, que cla sejafonte de ensino para sie para os alunos. Conte athistéria naturalmente, observando o tempo de atensio.e a linguagem que fara uso no ensino de seus alunos, A colegio Plug Kinder abrange as faixas etirias: @® ATE 18 MESES g 19 MESES A 3 ANOS: Siga as instrugdes deste caderno ¢ providencie com antecedéncia os materiais que far uso durante o més. Sugerimos que, em cada aula, a caixa de bringuedos que seri disponibilizada is criangas combine com 0 tema do dia (la, profissio, blocos de montar). Tenha por perto uma caixa com os objetos que nao podem faltar na aula. Voce deve estar incluido no cadastro da igreja, no site wweditoracristaevangelica.com.bs, assim ters acesso aos: moldes para os recursos sugeridos; devocionais para as duas faixas etirias; video do cantico tema de cada més,para enfatizar 0 ensino biblico (sugerido nas ligdes); cantico para apresentar os mascotes da série (Vovd Tonico e Vovs Nice) 4 Vous e Vous, e playtist dos canticos para marcar cada momento da aula. Veja as sugest5es ¢ aprenda os cinticos para ensinar: Chegueit LA Plugadinko no Criador® , £4 ls, amiguinbet Tou aprender FALANDO COM DEUS Gl Feehe os bbinkes APRENDENDO 0 VERSICULO GV Ewan a minba Biblia, £4 Genesis 12.2 OUVINDO A HISTORIA BiBLICA SAA bieoria wai conezer CCANTANDO PARA DEUS FA Vamos lonvar ao Senbor, F4 Deus falow com Abrito FAZENDO A ATIVIOADE GA Lembraro que aprenti Cou inkewragior SVE tio bom brincar Peau That Sirvam 0 Senbor com 0 coragéo cheio de fervor.” (Rm 12.11 NTLH) PREPARE A SALA Ensinar & um ato que excede © momento em sala de aula. O professor que obedece & palavra de Deus no tocante a cesmerar-se no ensino sabe que sua missio é compartilhar horas dediicadas a0 estudo, & orasio; organizar o material que seri usado; cumprir horiios; preparar a sala no dia da aula; principalmente, acolher os alunos quando chegam. ividida em trés ambientes: um Sugerimos que a sala seja deles sera usado para 0 momento da chegada dos alunos, ¢ tera tapete com brinquedos. O outro sera usado para as criangas de 19 meses a3 anos, no momento das atividades, € deve conter mesas ¢ cadeiras. No ambiente destinado 20 aprendizade dos menores de 18 meses, sugerimos que tenha: bergos, bebés-conforto, tapete, almofidas, brinquedos, que devem ser constantemente higienizados. No dia da aula, receba os alunos ¢ seus responsiveis com alegria, tatando-os com respeito ¢ consideragio. Informe os responsiveis sobre as atividades que estio sendo realizadas em sala, Mantenha os devidos cuidados para que o ambiente seja livre de riscos para a turma. Considere um privilégio o desafio de servir a0 Senhor io. Seja fiel Aquele que o chamou, seguindo © conselho de Paulo em Colossenses 3.23-24. nesse maravilhoso_minist (CONHEGA AS ATIVIDADES DO ALUNO Envelope com 16 folhas de atividades em tamanho grande, colori {com al gumas partes em preto/branco para as criangas de 19 meses a 3 anos realizarem na classe. vu Colar algodao na barba de brio ¢ ligar os pontinhos para formar o nome de Qu sm falou com ele. vu Pintar a familia de Abrio com tinta para pintura a dedo. vu Ajudar Abrio a construir 0 altar para adorar a Deus colando bolinhas de papel pedra no altar. AULA oO Colar areia no caminho que Abrio e Sarai estio passando.COMO MINISTRAR 0S MOMENTOS DA AULA? Tem lamin Reet ge mpc ae as oe Bcoatan ci mh nape bs Bete nen secrete 8 creeconesces Sere ee nisin Siriano! = Sricincinenpicia eater ren thnhir tte A recepgio dos alunos € um dos principais momentos tas” de toda a equipe. Esta deve demonstrar simpatia e muito entusiasmo no acolhimento. Também € necessério que da aula, pois se constitu no “eartio de se mantenha equilibrio emocional, pois algumas eriansas, temendo separar-se de seus pais, choram muito nessa hora, Estar familiarizadas com a equipe poderi diminuir esse comportamento. Sendo assim, 0 ideal & ter duas cequipes fixas, que se revezario na escala, mantendo 0 vinculo com as criangas e com os seus responsivels, [Bh Gee aprender Vou aprender & 0 momento mais intenso ¢ participative da classe. E quando sao feitas as oragGes; é realizado 0 aprendizado do versiculo, a escuta da histéria biblica, os cfnticos as atividades. Ey xaw00 com ous Para ensinar seus alunos, incenti -0s a repetirem a oragio que vocé far’, mas ocasionalmente dé oportunidade para que fagam oragdes espontineas. Isso os ajudari a se desenvolverem na oragio. [il srrenveno0 0 versicwo ‘Ter uma Biblia de capa preta na sala é uma excelente opgao, pois ela se destacara dos demais objetos coloridos existentes ali. Também é uma boa ideia ter um marcador de livro bem chamativo na pagina em que se encontra 0 versiculo, o qual deveri estar marcado com caneta marca texto ou lipis de cor clara,[Eh ownn00 4 vison siouica ©) Para os bebés de até 18 meses, conte a histéria usando fra~ ses curtas, No site wwwceditoracristaevangelica.com.br, esti disponivel o cademo de moldes para confeccionar os ecur- sos indicados para esta faixa etiria, Esses recursos também poderio ser adquiridos na Editora Cristi Evangélica. Para as ertangas de 19 meses a 3 anos, conte a historia 20 mesmo tempo em que mostra as cenas, relembrando Fatos conhecidos e acrescentando um dado novo a cada aula, Encerre a historia com orag [Ei cwran0 pana veus A misica éessencial parao ensino desta faixa etiria. Os cinticos aqui indicados sio para enfatizar a historia biblica. No entanto, ‘no material de Plug Kinder, hi cinticos preparados para arotina em sala. Insira-os no plano, para marcar cada momento da aula, BH FAZENDO AATIVIDADE As atividades tm 0 propésito de aprofuundar na compreensio dos ensinos ministrados, (©) As atividades aqui propostas tém por objetivo ajudar 0 bebé a se desenvolver de forma integeal por meio de esti- mulos das areas cognitivas, sensoriais ¢ motoras, © As atividades aqui incicadas devem ser realizadas pelas criangas, sob a orientagio do professor. Este dever reco- Ihé-las ¢ guardi-las no envelope de cada crianga, ¢entre- slas aos pais no final do quadrimestre Bh Gee rdenagioe Sao. atividades diversificadas que podem ser individuais ou coletivas. Envolvem interagdes ¢ brincadeiras que, por fizerem parte do universo infantil, levam as criangas a se desenvolverem de forma integral. Bh Gea! Ao despedirse dos alunos, tenha 0 mesmo entusiasmo com aque os recebeu. Relate aos pais © que fizeram ¢ incentive-os a voltarem com os ilhos na préxima aula. Coloque-se dsposigfo deles para o que precisarem. Incentive-os a se reunirem em familia para o momento devocional, Para tanto, preparamos fichas semanais com os assuntos aprendidos. Elss poderio ser acessadas no site wwvweditoracristaevangelica.com.bre impressas na quantidade nevessixia para as familias. Dessa forma, os pais estario fumiliarizados com os temas ¢ poderio usar as fichas no momento devocional. Oriente-os a guardi-hs num fichitio ou ‘numa pasta. © Imprimaa devoctonal e entregue-a 20s pais no final da aula, F imprimnaaficha devocional eentregue-a aos pais no final da aula.a GB Deus fala con Abriw GENESIS 12.1-3 —=— Objetivo Agradecer a Deus porque Ele abencoa as familias. Recursos * Brinquedos da sala © Ganeta marcastexto ° Figuras de familias: pai, mée, irméos, avés, tis, primas (retiradas de revistas, panfletos ou da interned), embalagem de TNT ou de outro material + Gaixas de papeldo para esconder o lira de pana * Lapis de cor, tubos de cota, algodtéo + Caixas de leite Tetra Pak tigienizadas, retahas de TNT ou feltro branco e coforido para cada crianga, tubos de cota, aneta para teoido we (mse IK (4 oe (613 he ‘3X Moldes disponiveis em www.editoracristaevangelica.com.br FA Cinco vdeo dsponiveis em wurneditoraristaevangelica.combr 'E Aecurso comercializado peta Editora Cristé Evangélica Cheguei! Receba os alunos com carinho. Diga que voce esté feliz por eles terem vindo aula. Converse com os pais sobre (© tema da nova revista. Pega-lhes que acompanhem as atividades que serio feitas no decorrer do quadrimestre. Leve os alunos ao tapete e bringue com eles. Vow aprender FALANDO COM DEUS Com os fantoches vov8 Tanico ¢ vovs Nice [1] nas mos, chame a atengio dos alunos para a postura: cabesa baixa, mos postas, Pega que imitem a postura dos bonecos. (Ore: Querido Deus, muito obrigado por estar aqui. Abengoe a minha familia, a professora e os meus coleguinhas. Em nome de Jesus. Amém! APRENDENDO O VERSICULO Abra a Biblia em Génesis 12.2, que deveri estar marcado com caneta marca-texto, ¢ Ieia 0 versiculo compassadamente: “.. $6 tu uma béneéo!” Génesis 12.2. Depois explique: Certo dia, Deus fez uma promessa a um homem chamado Abréo. Deus prometeu abengoar a familia de Abrao e todas as familias da terra. Abengoar & dar algo muito especial. Como Deus é bom! Deus disse a Abrdo que:ele também deveria ser béncao para as pessoas. Pesa que cada aluno passe o dedo sobre o versiculo marcado na Biblia, enquanto o repete. Em seguida, cantem JJ Génesis 12.2.OUVINDO A HISTORIA BIBLICA © Aproxime-se dos bebés ¢ mostre-Ihes o livro de pano [2]. Diga: Vamos ouvir uma histiria? Mostre a figura de Abrio [3 ] ¢ prossiga: Vejam este homem. 0 nome dele € Abrdo. Deus disse: “Abréo, vocé vai ter que mudar de casa. Vocé vai para um lugar bem longe... Eu vou abencoar vocé sua familia!” Deus, Papai do Céu, abencoa as familias. O Papai do Céu abvengoa a familia do fale o nome de cada bebe. Encerre agradecendo a Deus: Papai do Céu, obrigado por abengoar a minha familia. Em nome de Jesus. Amém! g Coloque as figuras das familias dentro da embalagem, proponha que algumas criangas tirem as figuras dali e comentem © que observaram nelas. Converse com as criangas sobre a familia (pai, mie, irmios, avés, tios, primos). Pega que relatem fatos sobre a familia delas. Inicie « narrativa dizendo: Foi Deus quem teve @ ideia de fazer a familia. Deus ama as familias e quer abencoé-las. Mostre a cena desta aula [4 J. Muito tempo atrés, Deus falou com um homem, O nome dele era Abréo. Abrao morava com sua esposa, Sarai, perto da familia deles. Abrao e Sarai ja cram velhinhos e nao tinham filhos. Deus gisse a ele: “Abréo, saia desta terra ¢ de perto da sua familia, e va para um lugar que eu vou mostrar a vocé. Eu quero abengoar voce e sua familia.” Para obedecer a Deus, Abrdo teria de deixar 0 local onde morava eir para outro lugar. Serd que Abréo obedeceu a Deus? 0 que vocés acham? € 0 que vamos saber na préxima aula. Deus ama a sua familia e quer abencod-la. Devemos agradecer a Deus por isso: Papai do Céu, obrigado por amar a minha familia e abengod-la. Em ‘nome de Jesus. Amém! CANTANDO PARA DEUS Ensine cantico J Deus falou com Abrao, Incentive os alunos a baterem palmas enquanto cantam. FAZENDO A ATIVIDADE ©) Esconda o livro de pano [ 2 ] embaixo de uma das cainas, que deveri estar de boca para baixo, Estinule os bebés a procurarem o livre. Deixe que manuseiem © livro de pano enquanto vocé recorda a histéria com eles. Esse tipo de atividade trabalha diferentes aspectos do desenvolvimento: percepsao, atengao, meméria, curiosidade, além de ser divertido. © conduza as ctiangas 4s mesinhas ¢ enitregue-thes o material [5]. Oriente-as a colarem algodo na barba de brio ¢ ligarem os pontinhos para formar o nome de Quem fatou com Abrio, You interagiv © Brinque de caminhar com os bebés pela sala, colo cando um de cada vez sobre os seus pés. Enquanto cami- nha com o bebé, diga: Abrao teve que mudar de casa. Ele caminhou bastante porque foi morar num lugar bem longe. Deus disse que ia abengoar a familia de Abréo. Deus também abengoa a familia do nome do bebe. & Anvecipadamente, encape as exixas com TNT branco ¢ leve recortado os retalhos de TNT para a roupa. Oriente as eriangas a confeccionarem o personagem Abrio [ 6] com as caixas, caracterizando-o com roupas de TNT. Ajude-as a desenharem os olhos, 0 nariz € a boca com caneta, Deixe que bringuem € relembrem 0 que Deus disse a Abrio, chau! Despega-se dos alunos cantando {9 Tehau! com entusias- mo ¢ convide-os para a préxima aula, Conte aos pais si tuagées ocorridas em sala, Entregue & familia © Devocional (wwweditoracristaevangelica.com.br); & Frcha devocional (wweditoracrstaevangelica.com.by)-Abrac chedece w Deug GENESIS 12.4-6 —— Objetive Cheguei! Desejar ser obediente a Deus, assim como Abrio. Receba os alunos ¢ os pais com entusiasmo. Diga que Recursos vocé esti feliz por cles terem vindo & aula. Leve-os a0 + 3 baldes de ar (néo muito cheies e de cor cara), caneta —_‘tapete e brinque com cles. Em seguida cantem: com tnta permanente Plugadinbo ro Criador + Tinta para pintura a dedo @ Arig * Lengo! & o16, amiguinset * Massa de modelar nF (me IK (4) 3 Modes dsponiveis em wnneditoracristrovangelica.com.br 4. inticoovtoocsponiveis om wiruedltracistaevangolca.combr YF recurso comecializado pola Ector Crist Evanglica You aprender FALANDO COM DEUS Enquanto cantam J Feche osolbinkos, mostre as almofadas dupla face de oragio [1] 4 turma. Depois diga: Olhem, ‘Nossos amiguinhos estao com os olhos fechados. Por que eles esto assim? Eles estdo falando com Deus em oragao. Vamos fazer 0 mesmo? Peca que os alunos repitam a oragio: Querido Deus, muito obrigado por estar aqui. Abengoe a minha familia, a professora e os meus amiguinhos. Em nome de Jesus. Amém! APRENDENDO 0 VERSICULO Para ensinar © versiculo, cantem J Eu amo a minha Biblia. Relembre: Deus prometeu a Abrao que iria abengoar € familia dele ¢ todas as familias da terra. Deus também deu uma ordem a Abrao. Vamos repetir 0 nosso versiculo que fala dessa ordem: abra a Biblia ¢ leia “.. Sé tu uma béngao!” Génesis 12.2. Pesa que cada aluno passe o dedo sobre 0 versiculo marcado na Biblia, enquanto 0 repete. OUVINDO A HISTORIA BIBLICA Enguanto conduz.0s alunos para este momento, cantemGVA bistéria vai comegar, para que eles se acomodem no tapete a fim de owvirem a hist6ria, ©) Com o livro de pano nas mios, chegue perto dos bebés, mostre Abrio [2] e diga: Vejam 0 Abrao. Deus disse a ele: “Abréo, vocé vai ter que mudar de casa. Vocé vai para ‘um lugar bem fonge... Eu vou abengoar vocé e a sua familia!” Mostre Cana [3] ¢ diga: Abréo obedeceu a Deus. Deus, © Papai do Céu, fica contente quando obedecemos. Diga 0 nome de cada bebé ¢ complete: vocé é obediente. Encerre pedindo a Deus: Papai do Géu, ajude-me a ser obedient Em nome de Jesus. Amém! & Inicie a narrativa relembrando: Foi Deus quem teve a ideia de fazera familia. Deus quer abengoar todas a familia, Mostre a cena da aula 1 [4]. Hé muito tempo, Deus falou com um homem. 0 nome dele era Abr. Abo morava com sua esposa, Sara, perto dos seus familiares, Abo e Sarai a ram velhinhos e no tnham filtos. Deus disse a ele: “Abréo, sala desta tera ede perto dos seus famiares va para um lugar que eu vou Ihe mostrar. Eu quero abengoar vocé e sua familia." Seré que Abrdo obedeceu a Deus? 0 que vocés acham? Mosire a cena desta aula [5 }, Sim. Abréo obedeceu a Deus e deixou 0 ugar onde morava. Ele chamou sua esposa, seu sobrinho LO e levou também todas as pessoas que trabalhavam pra ele. Deus fica contente quando vocé e eu bedecemas. Vocé deve ser obediente aos seus pas, aos seus as @ 4s pessoas que cuidam de voc®. Vamos ora: Papal do Céu, ajude-me a ser obediente. Em nome de Jesus. Amém! CANTANDO PARA DEUS Cantem com alegria: 4 Deus falou com Abrite. Por meio da misica, € possivel inculear a palavra de Deus. Faga ‘bom uso desse recurso. FAZENDO A ATIVIDADE Leve os alunos para fiver a atividade, cantando A Lembrar o que aprendi. © Caracterize os baldes, desenhando neles olhos, boca € cabelos (Abrio, Sarai e 1.6). Bringue com os bebés, jo~ gando os balées para cima e dizendo © nome de cada per- sonagem, Complete: Este ¢ 0 Abrao, esta ¢ a Sarai e este é © L6. Eles vo mudar para bem longe... Estimule os bebés para que toquem nos balées. Interaja com eles enquanto brincam, g Conduza as criangas as mesinhas ¢ entregue-lhes 0 material [6 ], Oriente-as a pintarem a familia de Abrio com tinta para pintura a dedo, Vow intevragiee © Bringue com os bebés de se locomoverem de um lado para o outro, como se estivessem viajando. Se necessirio, Abrio, Sarai e Lé foram obedientes, sairam da casa deles ¢ fizeram uma viagem. & Disteibua.a massa de modelar e proponha as criangas que fasam um camelo. Diga: No tempo de Abrao, no havia caminhdes para fazer a mudanga. As mudangas eram feitas or meio de animais Ceauw! Despega-se dos alunos com entusiasmo, cantando £1 Tehau! Incentive-os a frzerem, todos os dias, 0 momento devocional com a familia, Conte aos. pais situagdes ocorridas em sala. Entregue-thes: © Devocional (wwweditoracristaevangelica.com.br); © Ficha devocional (wwwreditoraeristaevangelica.com by).a GB Deus falw de nove com Rovio GENESIS 12.7 —=_ Objetive Cheguei! Desejar adorar @ Deus, assim como Abrao. Recepeione os alunos os pais com gentileza © esteja & Recursos disposigao deles para o que precisarem. Leve os alunos ao ° Brmmiea ee site tapete com brinquedos ¢ interaja com eles. Cante: ‘© Ghocalho ou oto instrument feito oe sucata © GA Plugadinto wo Criader * — Microfone de brinquedo au de sucata Pape! pec, tubs de cota & Mots, amiguinot IRs GBIRK ur oF 3K Moldes disponiveis em www.editoracristaevangelica.com.br A into e vdeo cisponiveis em warnedltoracristaevangelica.com.br "B fecurso comercializado pela Editora Crista Evangélica Yow aprender FALANDO COM DEUS Cantem J Fiche os olhinkos enquanto entrega os Fantoches vow Tonico € vos Nice [ 1] para dois alunos segurarem em posigao de oragio. Pega que a turma repita: Querido Deus, muito obrigado pela minha familia, pela professora e pelos meus amiguinhas. Em nome de Jesus. Amém! APRENDENDO 0 VERSICULO Abra a Biblia ¢ leia o versiculo: “.. Sé tu uma béngao!” Génesis 12.2, Pergunte: A quem Deus deu essa ordem? A ‘Abrdo. Essa ordem é também para vocé e para mim. Devemas ser béngdo na vida das pessoas, obedecendo aos mais velhos, ajudando a mamée a guardar os brinquedos. Incentive os alunos a dizerem o versiculo ¢ cantarem Jd Genesis 12.2, OUVINDO A HISTORIA BIBLICA (©) Mostre o livro de pano aos bebés, aponte para Abrio [2] diga: Olhem 0 Abrao. Deus falou: “Abrao, vocé vai ter ‘que mudar de casa. Vocé vai para um lugar bem longe... Eu vou abengoar vocé e sua familia!” Abrao obedeceu a Deus. Mostre Cana [3 ] ¢ diga: Abrao levou sua esposa, Sarai,seu sobrinho LO € todas as pessoas que trabalhavam com ele. Quando Abrao chegou & nova terra, Canaii, ele ficou tio contente, que adorou a Deus, 0 Papai do Céu. Diga o nome de cada bebé e complete: Vocé também pode adorar 0 Papai do Céu, dizendo: Obrigado, Papai do Céu! Em nome de Jesus. Amém! & Retembre a hieeéria: Aprendemas que foi Deus quem teve a ideia de fazer a familia. Deus quer abencoar todas as familias. Mostre a cena da aula 1 [ 4 J. Hé muito tempo, Deus falou com um homem. Qual era 0 nome dele? 0 nome dele era Abrao. Abrao morava com sua esposa, Sarai. Um dia, Deus disse: "“Abrdo, saia desta terra e de perto dos seus familiares, e va para um lugar bem longe, que eu vou mostrar ‘a voce. Eu quero abengoar vocé e sua familia. Mostre a cena da aula 2 [5 J Abrdo chamou sua esposa, seu sobrinho L6 € levou também todas as pessoas que trabalhavam para ele. Abrdo foi obediente a Deus. Quando Abréo chegou a Canaa, Deus falou de novo com ele. Deus disse: “Eu vou dar esta terra aos seus parentes.” Sabem 0 que Abrdo fez depois que Deus falou com ele? Mostre a cena desta aula [ 6 J. Ele fez um altar e adorou a Deus. Diga que, no tempo de Abrio, ovaltar era 0 meio que as pessoas usavam para adorar a Deus. Hoje € diferente: adoramos a Deus na igeeja, em casa ou em qualquer lugar, cantando, orando... Ore para encerrar: “Papai do Céu, eu Te adoro. Em nome de Jesus Amém!” CANTANDO PARA DEUS Cantem com entusiasm: £4 Devs falou com Abrio. Use checalho ou outro instrumento feito com sueata para adorar o Senhor. FAZENDO A ATIVIDADE © Esconda o microfone num dos bolsos do paine! de «stimulagio sensorial (17, Incentive © bebé a encontrar 0 microfone ¢ ensine-o a usi-lo. Ponha os bebés de frente para o espelho do painel de e ulago sensorial e in centive-os a cantarem com o microfone, a olharem-se no espetho. Diga: Vamos adorara Deus com cénticos. Estimule cada bebé a cantar, a balbuciar canticos conhecidos. Diga © nome de cada bebé, afirmando: Voce esti adorando a Deus! Incentive todas a participarem da atividade, nua o material © Conduzaas criangas as mesinhas e distil da atividade [8 ]. Oriente-as a fazerem bolinhas de papel pedra ¢ colarem no altar. Tow interagie Enquanto conduz os alunos para este momento, cantem EVE tao bom brincar. Em seguida, interaja com cada grapo. © Deixe que os bebés brinquem livremente. Brincar € essencial para o desenvolvimento social, emocional, fisico e cognitivo da erianga. E a maneira de a crianga aprender sobre seu corpo e sobre o mundo em que vive. Para tanto, cla vai usar os cinco sentidos, principalmente no primeiro ano de vida, & Dig No tempo de Abréo, as pessoas adoravam a Deus de maneira diferente. Hoje, adoramos 2 Deus cantando pra Ele, orando, louvando. Proponha as criangas que adorem © Senhor com cinticos. Se preferir, use o chocalho ou os instrumentos feitos de sucata para acompanhar © louvor. Chau! Despega-se dos altunos com entusiasmo enquanto canta £4 Toba! Convide-os para virem na préxima aula. Conte 0s pais situagdes ocorridas em sala, Entregue-lhes: ©) Devocional (www.editoracristaevangelica.com.bs); & Frcha devocional (wwnweditoracristaevangelia.com.br).E bow andar cow Deus. ¢ falar cour Ele GENESIS 12.1-8 —=— Objetivo Desejar andar com Deus, falando com Ele a cada dia, assim como Abrao. Recursos * Brinquedos da sala * Tubos de cova, areia © Caixa de papetdo grande Fila crepe WRK BRK Win uF 3 Moldesdisponiveis om wwmedltoracristaevangelic.combr £2 Cinco evdeo dsponiveis om wuruelitoracristaovangelica.com be FF Aecurso comercalizado pela Editor Crsté Evangélica Cheguei! Receba os alunos ¢ os pais deles de forma amistosa € alegre. Esteja sempre atento as necessidades e, na medida do possivel, atenda-os. Leve os alunos para o tapete com brinquedos e interaja com eles enquanto canta: @ Ga Plugadinbo no Criador g G4 04, amiguinhe! Yew aprender FALANDO COM DEUS Cantem J Feehe os olbinbos,enqquanto entrega a almofada dupla face de oxaga0 [1] a0 aluno que vai orar. Enquanto vocés se ajoclham, pega que todos os alunos repitam a ao: Querido Deus, abengoe a minha familia, a professora, 0 meus amiguinhos. Em nome de Jesus. Amém! APRENDENDO O VERSICULO Com a Biblia aberta no versfculo, leia: “.. Sé tu uma béngdo!” Génesis 12.2. Relembre: Deus deu essa ordem a Abr&o, a mim e a vocé. Seja béncao para as pessoas. Voce deve obedecer ao papai, a mamée, nao fazer birra, respeitar os mais velhos, Incentive as criangas a repetirem 0 versiculo de cor. Em seguida, cantem £9 Génesis 12.2. QUVINOO A HISTORIA BIBLICA ® Mostee o livro de pano aos bebés e, apontando para Abrio [2 ], diga: Vejam o Abra. Deus disse a ele: “Abra, vocé vai se mudar para um lugar bem longe... Eu vou abengoar voce: e sua familia!" Abréo fez 0 que Deus mandou. Ele € suaesposa, Sarai, mostre Sarai [3], chegaram a Canad, mostre Canad [ 4 ]. Onde chegavam, Abréo fazia um culto para adorar a Deus. Ele gostava de falar com Deus. Diga o nome de cada bebé © complete: também pode falar com Deus, 0 Papai do Céu. Encerre orando pelos bebés: Papa do Céu, obrigado porque podemos falar com o Senhor. Em nome de Jesus. Amém! © Inicie « narrativa relembrando que foi Deus quem teve a ideia de fazer a familia e que Ele quer abengoar todas as familias. Mostre a cena da aula 1 [5] ¢ prossiga dizendo: Ha muito tempo, Deus falou com Abrdo. Abrao e sua esposa, Sara, ja eram velhos e no tinham fihos. Deus disse a.ele: “Abrao, saia desta terra e de perto dos seus parentes, € vv para um lugar que eu vou mostrar a voc8. Eu quero aben- oar vocé € sua familia.” Mostre a cena da aula 2 [6 J. AAbrdo levou sua esposa, seu sobrinho L6 e todas as pessoas ‘que trabalhavam para ele. Abrao foi obediente: a Deus. Quando ‘Abrdo chegou a Canad, 0 Senhor falou de novo com ele: “Eu vou dar esta terra aos seus parentes.” Depois que Deus falou com Abréo, ele fez um altar e adorou 9 Senhor. Mestre a cena da aula 3 [7]. Se houver necessidade, re~ Jembre que no: tempo de Abrio o altar era.o meio que as pessoas usavam para adorar, ¢ que hoje adoramos a Deus no culto na igreja ou em outro lugar. Mostre a cena desta aula [8 ]. Abrdo ¢ os que estavam com ele continuaram a viagem, e Deus estava com eles 0 tempo todo. Em cada lugar ‘que parava, Abrao adorava a Deus com a familia. € muito bom adorar a Deus ¢ falar com Ele. Encerre orando: “Papai do Céu, obrigado porque posso falar com 0 Senhor em todo 0 tempo. Em nome de Jesus. Amém!” CANTANDO PARA DEUS ‘Cantem com os alunos demonstrando alegri fA Dew falou com Abréo, Batam palmas enquanto cantam. FAZENDO A ATIVIDADE ©) Brinque com os bebés colocando um de cada vez sobre 0s seus pés ¢ caminhando com ele, Enquanto caminham, diga 0 nome do bebé ¢ prossiga: E muito bom andar com Deus e falar com Ele! Enquanto anda, agradega a Deus por poder falar com Ele em todo 0 tempo. Pega ajuda aos auniliares para que todos participem da atividade. © Conduza as criangas as mesas ¢ distribua o material [9]. Oriente-as a colarem areia no caminho que Abrao ¢ Sarai estio passando. Tow interagiv © Brinque com os bebés colocando um de cada vez nna caixa ¢ arrastando-a pela sala. As interagoes que ocorrem durante as brincadeiras sto essenciais para o desenvolvimento da crianga como um todo. Brincadeiras simples sao uma fonte inesgotivel de interagoes. © com ita crepe, tiga dois quacieados ne chao, um distante do outro, Proponha as criangas que, em dupls, clas caminhem de um quadrado a outro, Enfatize que € thos, mas, melhor; muito legal andar com os ami andar com Deus ¢ falar com Ele. Enquanto eaminhans, as criangas deverio agradecer a Deus por poder falar com Ele. Chau! Despesa-se dos alunos com alegria, enquanto canta £4 Tebau!. Em seguida, convide-os para a proxima aula. Entregue aos pais ou responsiveis: © Devocional (wwweditoracristaevangelica.com.br); & Ficta devocional (mvwreditoracristuevangelica.com.br). editora _ ” CristaEvangélica -com.br