PROGRAM SUPERVISI KEPALA SEKOLAH SD INPRES WATU MESE TAHUN 2021-2022 PEMERINTAH KABUPATEN MANGGARAI TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SEKOLAH DASAR INPRES WATU MESE Scanned with CamScannerKATA PENGANTAR Pujidan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa , atas rahmat dan karunia-Nya juaiah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Supervisi Tahun Pelajaran 2011-2022 pada SD inpres Watu Mese Program Supervisi Tahun Pelajaran 2021-2022 pada SD Inpres Watu Mese ini disusun dengan latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan dilaksanakan seorang Kepala Sekolah yatu Kompetensi Supervisi. Pogram Supervisi tahun Pelajaran 2021-2022 ini meliputi Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis. Supervis| Akademis dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokoknya sedangkan Supervisi Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinetja pengelolaan dan administrasi sekolah. Harapan kami semoga Program Supervisi Tahun Pelajaran 2021-2022 dapat terlaksana dengan efektif dan bermantaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah Terima kasih Kepada semva pihak yang telah membantu penyusunan Program Supervisi Tahun Pelajaran 2021-2022 ini terutama Pengawas Pembina yang memberi masukan bagi terwujudnya Program Supervisi ini. ‘Watu Mese.... 2021 Mengetahui Porigawas Pembi ‘Budiman,S,Pd Gregorius Nanggus,A,Ma,Pd (030 199803 1 010 NIP19601231 198202 1 108 Scanned with CamScannerDAFTAR IS! HALAMAN JUBUL KATA PENGANTAR .... DAFTAR ISI BAB 1, PENOAHULUAN a Lalar Belakang b, Landasan Hukum ¢. Tuuan 4. Ruang Lingkup BAB 2, ANALISIS HASIL SUPERVIS! TAHUN a. Analisis Hasil Supervisi Akademis Ts BAB 3, RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI TAHU! a. Rencana Supersi Akademi Tahun... . Rencana Supers! infomal Manajerial Tahun «, Jadwal Kegiatan Supervisi Akademi Tahun 4, Jadual Keplatan Supers intemal Manajeral Tahun BAB 4. PENUTUP LAMPIRAN Instumen Superisi Scanned with CamScannerBAB 4 PENDAHULUAN A. Latar Belakang. Penmendikrias Nomor 13 Tahun 2007 menyatakan bahwra seorang Kepala Sekolah hares menguasal Slandar Kompetensi Kepala Sekolah yang lerdri alas : kompetensi kepribadian, kompetensi manajeril, kompetensi supervsi, kompetensi kewirausahaan dan kompetensi sosial Penjabaran kompetensi superisi pada intinya adalah supervisi akademis dimana langkah-langkah yang lakukan adalah merencanakan program supervis! akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru, melaksanakan supervisi akademik terhadap guna dengan menggunakan pendekatan dan leknik superisi yang tepat serta merindaklanjuti hasil supervis} akademik tetradap ‘guru dalam rangka peningkatan profesionalismenya, Mencermati hasil analisis Program Supervisi Tahun pada SDI Watu Mese secara umum ditemukan beberapa elemahan yang perlu diperbaiki bagi peningkatan kualtas pembelsjaran sekaligus Peningkalan profesionalisme guru, seperti : pengembangan indikator dan materi pembelajeran, penggunaan metode pembelajaran yang belum veritif, lemahnya penguasaan guru dalam model- model pembelajaran aktf, dan sebagainya. Karena itu dalam rangka melaksanakan tugas Kepala Sekolah sebagai SupevisodPenyelia maka perlu disusun program supervsi yang secara meryelunih dan sistematis menjabarkan rencana kegiatan yang akan dilakukan serta apa tindak lanjut dar hasil supervsi setetah kegiatan ditakultan agar terjadi perbaikan yang signifikan datam kegiatan akademis di SD Inpres Watu Mese B. Landasan Hukum. 2 3 4, Permendiknas RI Nomior 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualiikasi Akademik dan 6 C.Tujuan, \Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional |Undang Undtang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Peraturan Pemerintah Fl Nomor 19 Tahun:2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Kompetensi Kepala Sekolah ! Madrasa Permendiknas RI Nomor 18 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru Permendiknas RI Normor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Penyusunan Program Supervisi Tahun 2021-2022 pada SDI Watu Mese ini bertyjuan sebagel berkut 4. Acuan bagi petaksanaan Kegiatan supervis di lingkungan SO! Watu Mese 2. Meningkatkan profesionaisme guru dotam melaksanakan tugas pokok dan fungsinys sebagai pendidik 3. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran pada seliap mata pelajaran yang bermwara nadia saninakatan hualilas tamatan Scanned with CamScanner4, Selain supervisi akademis , program supervisi ini juga dlengkapl dengan superisi manajerial pada setiap unit Kegiatan di lingkungan SDI Watu Mese yang merupakan supervis! interned dalam rangka meningkatkan kualitas pengelolaan unit kegiatan dan administrasi sekolah D.Ruang Lingkup. ‘Addapun ruang lingkup Program Supervisi Tahun .2021-2022 pada $0 lnpres Watu Mese adalah 4. Supenvisi Akaderis = Pengembangan Silabus/ Perumusan Indkator , Pengembangan RPP!Materi Pembelajaran Peningkatan Penguasaan Metode Pembelajaran Peningkatan Penguasaan Model Model Pembelajaran Peningkatan Penguasaan Sistem Penilaian Hasi Belajar Pelaksanaan Pembelzjaran BK/Pengembangan Din ereasee Supers! Intemal Manajetal: a Adminstrasi Tata Usaha b. Kurata ©. KesiswaanvEkstra Kurkuier 4. Serana‘Prasarana e. Humas/Hubungan Indust f. Penwustakaan 9. Koperasi Sakolah/Kaperasi Siswa fh LingkungarvBudaya Sekolah Scanned with CamScannerBAB2 ANALISA HASIL SUPERVIS! TAHUN PELAJARAN 2021-2022 ‘A ANALISA HASIL SUPERVIS! AKADEMIS TAHUN PELAJARAN 2021-2022 Adapun hasi analsis pelaksanaan pregram supervs| akademis tahun peljaran tahun 2021-2022 sebiaga beret: No. ‘Aspak Suporvish Ketuntasan 1| Pemotsan Stands Ist Belum Tuntas (50%) 2 | Pengembangan Inditalor Blur Tunas (85%) 3 | Pengembangan Silabus Tuntas (75%) |__4| Penyusunan RPP Tuntas (75%) 5 | Penyusunan Dokumen KKM Tuntas (25%) 6 | Penggunaan Media Pembelajaran Bolum Tuntas (65%) 7 | Metode Pembelajaran Belum Tuntas (75%) 8 | Penggunaan Sumber Belajar Belum Tuntas (85%) 9 | Penggunaan Media Pembelajaran Belum Tuntas (65%) 10 | Penggunaan dan Teknik Perilaian Belum Tuntas (80%) |_ 41 | Analisis Hasit Bolajar Bolum Tuntas (65%) 12| Pemanfaatan TK Belum Tuntas (65%) 13 | Analisis Ketuntasan Belajar Belum Tuntas (50%) Has ketuntasan target yang dlharapkan pada program supervisi tahun 2021-2022 menunjukkan bahwa per diskukan upaya uniuk mencapal peningkalan pada aspek supers! sebagalberkul: ‘Analisa konleks sebagal dasar pengembangan K13 yang berorientasi kepada kesesuaian ‘urikulum dengan potensi peserta dik, Karakleristk sekolah dan kondisilingkungan + Pemetaan Standar Isi: erty dilarjutkan pemelaan standar isi pada setiap SK-KD sefiap mata pelajaran untuk menghasilkan slabus yang sesval dengan karakler sekolah dan potensi daeran ~ Perumusan indikator pada SX-KD menunjukkan bahwa sebahagian besar sudah sesual untuk memenuhi tunlutan pencapaian kompelensi namun sebshagian keeil masih perl diperbalki metalui kegiatan revia ci bawah koordinasi Tim Pengembang Kurkulum Sekolah Penggunaan media pembelsjaran pertu diperuas dengan media yang leh akural dan didukung oleh teknologi informasl dengan memanfaatkan = komputer don intemet Penggunaan Melode Pembelajaran masih peri menjadi bagian yang peru perbaikan dengan menerapkan metode pembelajaran aktf yang mendorong peserta dik untuk menjadi pembelaiar Penggunaan sumber balajar masih beronentasi pada buku paket dan modul diharapkan pada tahun berikuinya lebih diperkaya dengan pemantaatan sumber belajar metal inter, jamal iniah dan media lainnya seperti buletin, koran, majalah dsb. Sabahagian penggunaan teknik dan fat penilaian masih peru disempumakan tenutama dalam pemilihan yang sesuai antara teknik dan alat penilaian dengan tuntutan KD. Analisa Hasil Betajar mash perlu peningkatan untuk diakukan oleh selurah guru dan selurah mata pelajaran unfuk mengetahl Enable ensan don umnan hott has! nechailan nemhalziatan fahen herkutnwa Ps neninakata Scanned with CamScannerpenguaszan teknalagi informathka bapi guu unluk mampu menggunakan TIK dalam kegiatan pembelajaran. Perla peningkatan pelaksanaan analsis ketuntasan sebagai pertimbengan bagi peningkatan KKM tahun berkutnya dan sebagai balan perblkan pernbelajaran a Analisis Hasil Supervsiinlemal Manajeral tahun 2021-2022 Hast supervsi intemal mangjerial terutama berkaitan dengan pelaksanaan tugas-tugas stat manajerial pertu peningkatan pada : inerja Tin Pengembang Kurkulum dalam mereviu dan merevisi K13, Pettunya dbentu’ Tim Pengembang Kurkulum SD Inpres Watu Mese yang sald Peningkatan pengelalaan saranadan prasarana Peningkaton pengeiclaan inglungan dan Budaya Sekolah Peningkatan sister informa! manajemen Peningkatan Kemitraan dan kerjasama dengan stake holder. Peningkatan Manajemen Pengelolaan Bengkel dan Labor serta optmalisssi pemakaiannya dalam rangka meningkatkan kompetensisiswa Peningkatan kogaian pengerbangan di meput 4 layanan konselng Gan peningkatan kualitas kegiatan ekstra kurkuler Scanned with CamScannerBAB IIL RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI TAHUN 2021-2022 a. Rencana Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2021-2022 Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2021-2022 yang disusun berdasarken has ‘evaluasi dan analsis pelaksanaan supervisi akademnis tahun sebelumnya diharapkan akan memberikan -dampak berupa perbaikan sekaigus peningkatan mutu proses dan oulput proses pembelijaran langsung yang dtaksanikan guru-gumu mata pelaaran i elas yang dinkasikan dengan adanya perbaikan pada 1, Peringkalan pemahaman guna terhadap Kurkulum Satuan Pendidian (KTSP) dengan tik borat pada : a. Review K13 berupa lelaah lerhadap pengembangan silabus yang sesuai dengan hebviuban pada seliap mata pelajaran b, Perumusan Kompetensi Dasar dan indicator & Penyusunan RPP 2. Penggunaan Metede - Melode dan Mode!Vodel Pembelajaran yang lebih vatialif dan meningkatkan antusiasme peserta digik dalam proses pembelajaran 3, Penggunaan instrumen pentaian yang sesuai dengan tuntutan kompetensi 4, Pelaksanaan proses pembelajaran yang efektt dan efsien dengan mengacu kepada funtvlan Penguasaan koripetensi ‘Agat pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Peldaran 2021-2022 ini bertansung elektt dan dapal memvisiasi seluwh guru mata pelajaran maka petugas supers teri atas : Kepala Sekolah, Pengawas Perbina, Watil Kepala Sekolah dan Gunt-Guru Senior yang kompelen dan dianggap layak dan mampu melaksanakan Supervisi, ». Jadwal Pelaksanaan Superisi Akademis Tahun Pelojran 2021-2022 Jadwel Pelatsanaan Supenisi Akademis Tahun Pelgjaran 2021-2022 disusun dengan mempertimbangkan hari efekif bela dan disvsun alas Jadwal Peloksanaan Supenisi Akademis Semester Ganj dan Jadwal Supervsi Akademis Semester Genap. Jadwa selengkapnya terampit ¢. Rencana Supervisi Manajerial Pelaksanaan Supervsi intemal dalam bidang manajerial sekolah diakukan pada setiap unit kegiatan yang ada dalam jajaran mangjrial SD inpres Watu Mese Pelaksanaannya diakukan bersema oleh Kepala Sekolah barsama dengan Pengewas Pembina pada setiap unl dengan large! ulama adalah pembenahan pada + Kinerja Tim Pengerbang Kurikulum dalam mereviu dan merevisi KTSP + Pertunya dibentuk Tim Pengembang Kurkuium SD inpres Watu Mese yang sohd + Peringkatan pengelolaan sarana dan prasarana + Peringkatan pengelotean ingkungan dan Budaya Sekotoh + Peningkatan sister informasi manajemen + Peninglatan Kemitiaan dan kejasema dengan slakeholder Scanned with CamScanner+ Peningkatan hegistan pengembangan dii mefipui 4 layanan konseling dan peningkatan uals koglatanekstrahurkuler 44, Jadwal Pelaksanaan Suparvisi internal Manajerial Jadwal pelaksanaan supervsi intemal mangjerial akan disusun bersama dengan pengawas ppembina SD! Watu Mese disesuatkan dengan program pembinaan mangjerial dari Pengawas pembina Scanned with CamScanner; PEMERINTAH KABUPATEN MANGGARAI TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SEKOLAH DASAR INPRES WATU MESE JADWAL SUPERVISI AKADEMIKseweas [sae [ne | Tse a a i he eh thatthe aaa fotbini ae usta H.Wisang, $a) Teratik Tematik Terai Felinds Pale. erat Eeitana Damina 4 7 Tera Melania Warustrs.ed [ER Tematit ‘eneaita Temath ‘Setirwath spd Temati Aenessina Ana [Tema aeivohanes Temata Muberca Dablia.,Pd “ematik Ternatik da W. Dhue, SP Algonds W.Dhune sP¢ Tema Rosia mun 54,6 Tematie Toran Barra [emai Scanned with CamScanner12 | rout amend | era + i 13. | Gaba Onggor..Ag ee | {agen | ww 1 | wmrooursnganee [A | 1 eae] a 15 | ronan aaron, sa [ens —[ See Penjas Ww ia. 16 | Herlin DLEno , 5.Pd. ue ae F | We ‘Angela Muriel, at 7 7 | thon, S,Po = x at ue 18 | asi Vohanes. peat as. : gaat Le Cct Scanned with CamScannerJADWAL PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK SEMESTER 1! Ws al wavec. | wus | —yavannuncen | reamuannnce nce srauynancy pee ee sl et al aft staat sf at at af al al sf al af a] [so] 1 usa pintang sid, LUsmatik | z Tematt * 2 | Fence Palomspd Terat_} 1 a Temati 3 | evtanaDaminases — EE Tema 4 | Metis nonurisre § — FSESHL iy Tero 3 | benesia sesawerizra FTES yy Terati 16 | pares SanaA Ma tert | up Torti T 7 | nasi vohanes Tent yy Tersvi. ¥ 2 | Mobens oanmasea = PERE yy + Terai ¥ I erst |v 3 | Reordawomugesee | ¥ Temau z T mani _| Vo 22 | Rain runs. s * Temati ¥ 1 Sipinas Dae ed Tenatt via * Tematik ¥ L Scanned with CamScannerTeno angihus we | 12 | Fansnansehawn srs TEE Ww 13 | sobacrenersAs eee 14 | witbrogussiongAwia — -AEKSE wa 15 | Yohanes Adiman, 5.Fd we 16 | Mara Gene, 55, ve Vineoneits dudiman,s,Pa NiP.49721030 199803 1 010 Scanned with CamScannerJADWAL PELAKSANAAN SUPERVIS] AKADEMIK SEMESTER | TAHUN AJARAN 2021/2022 eee ‘dire | savancus scwsneywnccu | _sermamexninecs | acroscemamscu | novemernencs ancy stat Py ay af at a r mo eh bath at eae ate a eta aes ura MaWvirang, 58, 4 Felinda Palem Pd viiana Damina SP Melania Naruse Pa ‘Benedikta ‘Setiawati eet ‘Agnes Sana, AM feasl Yonanes Hubert Dabla ba * ‘Algona W.Dhuge,S.Pd Rosin imun.$.Pe.Ge a E Lidar Scanned with CamScanner{ a 13 | orboongersig AS —t- 1 | wats song sta f 15 | Yorner naman.sp¢ Ta 16 | Mara cene, 5 ||__ 17 | retana Son,Ab ity Vindensius“éuiman.s Pa NIP.19724030 199803 1010 Scanned with CamScannerJADWAL PELAKSANAAN SUPERVIS! AKADEMIK SEMESTER II TAHUN AJARAN 2021/2022 nancy z Lusia HWisang SP. Felina Pate. viiana Damnina SP Melaiattanaselsra - Benedica Secawatls.Pd Agnes Sana aaaa fas: Yohanes ubera DabliaS.Pe t Terai wonge st genes Wore Teas ‘oxi imons.raor eure) Tematik, Siemon [Tema Scanned with CamScannerFroncckus eharan sb ‘Gaba Onggor S.A Yohanes Adiran, SP Maria G.tene, 5a, Floisnus Song, A.Ma. | Wal Mose, 10 Ja ee jarl 2022 lah eh deauanans NIP.19721030 189803 1 010 Scanned with CamScannerJADWAL PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK SEMESTER | ‘iolasta ian, 5a. Feng PalemS.Pe silana Darina SP aria Nanust see ‘sia Herina nang sd apes Sena. AMa ‘Benedlica Setanatl SFE Hubert oahlias.Pe ganda w.bnuge SPs Poulin imun,$.P6,6 ‘Sipiamus DaunS.Pd Feansionus Jehatan bd Tema “Temat “Tematik “Tematk Tematik Tematit Tematie Tematit Tematie “Tematit Tematie “Temati TTemetie “Terma Tematie TAHUN AJARAN 2022/2023 ‘ai sirmmavancey | ocronranancey ala sf af af ale zt a] el Stee ae ae se ee ee Scanned with CamScanner| ng.tor_| | ¥ a2 |omorssag AE | ag.rat_| Manocedeme [ag tr | 7 14 | siene s.r [agit | tH gs | Yhaneratiman, | Penis | War ¢ a) [renjas | wt ‘ariaGoredibonas, [Mae | Wa : = Mat [vB o a [va z Mat | vb . rox [ws rox [we ‘Watu Mese,18 Juli 2022 \Vvidsensius Budiman,s,Pa NIP.18721030 198803 1 010 Scanned with CamScannerJADWAL PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK SEMESTER II TAHUN AJARAN 2022/2023 ao] aiiieas! [er 1 | stotsitannian, sa, Fiemate | [a = 2 | Felinds Palem,s,rd same ib « = + [weownmsre — Peet | us | z = 4 | retuninnanusiisee FOES | iy * = 5 | usta Herina Wisang.S.Pd —_ we = 6 | panes erat | yy | n == Beredikta Setiawati.S,Pd i Ne x. — 9 | Algonda w.Ohuge.srd Tomantk Me + 10 | Resin Imun,S.Fe.Gr oo “ z 2D | Sipmanus Oaur,5Pa ert 5 2 = 22 | Franstskus Jabanan,s, Po Ternath | yiy 2 [2] aa Scanned with CamScannerGaba OnggorS.Ag Maria Godelvasiong Pa pax HA 5 | Younes Asien, 5 Pt Bengt _| esis | iox__| a 16 | maviaGoretiDasus, Pa | Mt__| Nb Mat__| Va 7 a a 2 | Henn oaimantnnsine [EL V8 mat__| Wa Yehanes Mio Atawol. Pe Fr Aes oe NIP 10 Janugri 2023 idiman,§,Pd 499803 1010 Scanned with CamScanner