:n’avais pas ton ac 1 Lautoroute a été fermée en raison du verglas. Crest grace a lui que l'équipe a gagné. L fmm LA CAUSE peut atre introduite par de nombreuses conjonctions. © «Parce que», «comme », « puisque» sont les conjonctions les plus courantes. | * «Parce que» répond a la question «pourquoi? ». La cause est considérée comme banale. « Parce que» n'est pas, en général, en téte de phrase: Mest allé voir te médecin parce qu'il avait de la fiévre depuis plusieurs jours. * «Comme » se place en téte de la phrase et met la cause en valeur: Comme il n'a pas plu depuis un mois, on est obligés d'arroser le jardin tous les jours. * « Puisque » introduit une cause évidente pour celui qui parle et en général connue de linterlocuteur: Puisqu’il ait beau, déjeunons sur la terrasse! Tu devrais aller voir cette exposition, puisque tu aimes Picasso. © «tant donné que» ct «du fait que» introduisent une cause connue de tous. Ces. locutions se placent en tate de phrase ou aprés la conséquence, * «Btant donné que» s'emploie surtout 4 écrit Etant donné qu'il a 18 ans, il peut passer le permis de conduire. Les enfants ont dit rester @ la maison étant donné que les instituteurs étaient en greve. * «Du fait que » est employé a l'oral et a Pécrit: Du fait gue tout le monde était fatigué, nous avons arrété la réunion. Le ministre a laissé ses fonctions da fait qu'il était tres malade. HE «Sous prétexte que » introduit une cause fausse. I nest pas venu sous prétexte qu'il était malade. {mais je ne le crots pas] AX, Quandily a plusieurs causes, on ne répéte pas la conjonction, on la remplace par« que » Comme ily avait du soleil et que nous avions da temps, non avons décide delle a ped. 138 * cent trente-huit (© CE terratine 197 2 photocopienan autonste est un det.EXPRESSION DE LA CAUSE BEXERCICES @® ponder aux questions en utilisant « parce que » 4, Pourquoi est-ce que tu pars tot? 2. Pourquoi est-ce qu'elle rentre dans son pays? 3. Pourquoi n’étiez-vous pas & la réunion hier soir? 4, Pourquoi ne lui a-t:il pas dit la verité? @D wetter te verbe proposé au temps qui convient. 4. Comme elle (oublier) ses clefs et qu'elle (ne pas vouloir) réveller ses parents, elle est restée dormir & la maison. 2 Comme il étre) seul, nous I'avons invité 8 diner avec nous. 3. Comme il (faire) beau, elle va emmener les enfants jouer au parc. 4, Comme je (avoir) mal a l'estomae, je ne bois pas de jus d’orange. @®D completez avec « puisque » comme dans le modéle. ~ Puisque tu es bon en maths, explique-moi ce probleme de géomeétrie | 1 partons sans lui! 2 je ne'er reparterai pas! 3 _______ allons voir un autre film! @D wiicz les phrases proposées par « étant donné que » ou « du fait que » pour créer un rapport cause/conséquence. 1. Les loyers sont chers. / Les gens désertent les grandes villes pour aller habiter en banlieue. 2. Les gens regardent beaucoup la télevision. / Le cinéma est en crise. 3, Vous n‘avez pas 18 ans. / Vous avez besoin d'une autorisation parentale. 4, Les aiguilleurs du ciel sont en gréve. J Les avions ne partiront pas. @®D_ Transformez ces phrases en utilisant «sous prétexte que». 4. Ils ne sont pas venus au cinéma avec nous parce qu'ils prétendaient qu’lls avaient vu le 2, Ils ont détruit ce vieil immeuble parce quills ont prétendu qu'il représentait un danger. 3, Elle ne m’a pas écrit parce qu'elle a prétendu avoir perdu mon adresse. we SE DEN ET AA cent trente-neuf ° 139 ee eepeut étre introduite par des prépositions. “Grace A» introduit une cause dont la conséquence est positive. Il est suivi d'un ‘nom ou d'un pronom | Elle a trouvé un appartement grace é des amis qui travaillent dans une agence. Quand ily a deux causes, la seconde cause est introduite par « A» Ma pu réussir grace & elle et & quelques amis. * «A cause de» introduit en général une cause dont la conséquence est négative; i est suivi d'un nom ou d’un pronom: Le match n'a pas eu lieu & cause du mauvais temps. On est arrivés en retard au thédtre & cause de lui ZX. Surrey adeux causes la seconde et introduite pa» de (On est anioes en retard @ cause de tui el des embouteillages. * «En raison de» introduit une cause dont la conséquence est neutre; il est suivi d'un nom: il est employé surtout a l’écrit Le magasin sera fermé en raison des fetes de Paques. ZX Brandy. deus enuses, seconde ext intro pars de» ‘La rowe est intend dla circulation en raison de la neige et du vergas «Etant donné» et «du fait de» introduisent une cause connue de tous; ils sont suivis d'un nom: Etant donné ta pollution dans tes grandes villes, les gens préférent aller vivre en province, Us sont allés vivre en banlicue du fait de Vaugmentation des loyers en ville. iim LA CAUSE peut atre introduite par des mots de liaison * «Car» est employé plutot & écrit; il introduit une explication a ce qui vient d'étre dit ls avaient passé aprésmidi a bavarder au coin du feu car dehors il faisait tres froid. * «En effet» est employé a écrit et a oral; il introduit une explication ce qui vient etre dit: ils commencerent & se dépécher; en effet le ciel s'assombrissait et annongait un orage. ~ Tu es pressé?~En effet, je suis en retard; j'ai un rendez-vous, 140 * cent quarante (© CL terational_— EXPRESSION DE LA CAUSE, . . - et oe a @©D complétez avec « grace A » ou « a cause de ». . la pu continuer ses études une bourse du ministere. Elle a été sauvée un nouveau médicament, __ mes chaussures neuves. 1 2 3, J'ai mal aux pieds 4, Je me suis enchumé changement de temps et Vhumilté. 5 Cette entreprise a continué de fonctionner tune subvention de la région. 6. Ilssont arrivés en retard d'une panne de voiture. — QD erminez ies phrases. 41, Les magasins sont illuminés en raison de y alraté mon trein Acdiieeide pos saison attentive SMAUOTAOD 21 Saal ila réussi son examen grace & Le poisson est cher en raison de Les banques seront fermées en raison de llaraté son examen lls ont pu faire ce voyage @®_ transformer la phrase en utilisant « étant donné + nom » ou « du fait de + nom ». 41, Nous sommes rentrés parce qu'il y avait une tempéte. 2. La rue est interdite & la circulation parce quiil y a des travaux. 3. La population était mécontente parce que les prix augmentaient. 4, Ila di quitter son poste parce quill y avait un scandale autour de sa vie privée. 5. lly aura une manifestation parce que I'Assemblée a voté une nouvelle lo. 6. lls ont changé le réglement parce qu'il y avait trop de fraudes. ©D compiétez comme il convient pour introduire une explication: 1. lla été envoyé en exil; en effet 2, Tous ses romans ont pour toile de fond I'indochine car 3. Nous sommes invités chez France samedi prochain. En effet 4. Les étudiants étrangers aiment lire ('Etranger de Camus car cent quarante et un * 141eB L'EXPRESSION de LA CONSEQUENCE Le film contenait des éléments racistes; c'est pourquoi il a été censuré. ecce LA CONSEQUENCE peut étre introduite par des conjonctions. @ «Si bien que» n’a pas de nuance particuliére; il peut étre renforcé par «tant et si bien que»: I ment beaucoup si bien que personne ne croit ce qu'il dit. ILs'est opposé au gouvernement tant et si bien qu’il a dé démissionner * «De sorte que» est une nuance de «si bien que» et introduit une conséquence certaine, WM conduisait sans permis de sorte qu'il a été condamné & la prison. « Si», « tellement », « tant » + que expriment lintensité * «Si donne un caractére intensif a 'adjectif et a 'adverbe. Il est aussi employé avec certaines expressions comme avoir faim, soif, peur, envie, et Elle était si généreuse que tout le monde Vaimait Mconduit si vite que personne ne veut monter dans sa voiture. Tétais si en colére que je suis parti sans dire au revoir * «Tant» donne un caractére quantitatif au verbe, «tant de» au nom: 1! pleut tant que les champs sont inondés, lls ont fait tant de bruit que les voisins se sont plaints. * «Tellement» donne un caractére intensif et quantitatif a ladjectif, a ladverbe, au verbe, «tellement de» au nom, Il est aussi employé dans certaines expres comme ; avoir soif, froid, chaud, ete.: Ce chien est tellement agressif qu'il aboie sans arrét. Us habitent tellement loin que nous ne les voyons pas souvent. Ona tellement ri qu'on n'a pas vu qu'il était tr8s tard. On avait tellement chaud qu’on ne pouvait plus bouger: J'ai tellement de travail que je ne prendrai pas de vacances 142 * cent quarante-deux ‘© CE hverationa! 1997, La ahotocopie non autorsée et un ait| | EXPRESSION DE LA CONSEQUENCE = 7 - BEXERC CEs ]©®D compitez en exprimant ia consequence. 1. Le bébé avait de la fievre tant et si bien que 2, La situation s‘est aggravée si bien que 3. Le gouvernement a pris une mesure impopulaire tant et si bien que 4, Ila arrété de prendre les médicaments si bien que 5, La voiture n’avait pas été révisée si bien que 6. Un malaise général envahissat le pays si bien que 7. tlavait plu pendant une semaine si bien que 8 Elle voyageait sans billet de sorte que = 9. Je n’avais pas payé ma facture de téléphone de sorte que @®D. completez avec wsi ou w tant». 1. llavait____peur que ses mains tremblaient. 2. Elle 'aime qu'elle ne peut pas vivre sans lui. 3. Le soleil était fort quills ont la peau bralée. 4. Uherbe est haute qu‘on peut a peine marcher. 5. llea_______de soucis qu'elle ne dort plus. 6 Nous chantions__fort que les voisins se sont réveillés. @® completes avec « tellement » ou « tant ». 4. ai ___ chanté que je n’ai plus de voix. 2. Ils couraient vite qu‘on n‘a pas pu les rattraper. 3. Ellea a bijoux qu'elle peut en changer tous les jours. 4, La piece est sombre que je ne peux pas lire. 5. lla fait de batises quill a été renvoyé du lycée, 6. On avait _ froid qu’on ne pouvait plus bouger les doigts. 7ila parlé qu'il n’a plus de voix, @©D Exprimer ia consequence avec les éléments donnés. Variez les expressions de la conséquence. 1, Etre trés ému - Ne plus pouvoir parler 2. Un grand choix de vétement - Difficile de choisir 3, Beaucoup de bruits ~ Ne pas entendre l'orateur 4, Avoir tres faim — Avoir mal a l'estomac 5. Manifestations violentes - Intervention de la police 6. Augmentation du travail des femmes - Baisse du taux des naissances cent quarante-trois * 143EXPRESSION DE LA CONSEQUENCE fmm LA CONSEQUENCE pout etre introduite par des mots de liaison a «Alors» et «done» indiquent un lien logique fort entre la cause et la conséquence; Je résultat est senti comme évident. * «Alors » s'utilise surtout oral: Elle était en retard, alors on est parts. On n’avait pas d'argent, alors on na pas pris de vacances. * «Done » s'utilise oral et a écrit: Vous avez rendu une feuille blanche a V'examen; done vous n'aviez pas appris votre cours. La philosophie remet en question les idées recues; on peut donc dire qu’elle s‘oppose aux préjugés. H «Crest pourquoi», «c'est pour cela que», «c'est pour ca que», «cest la raison pour laquelle» indiquent un résultat logique en insistant sur la cause qui a été exprimée, «Cest pour cela que» s'utilise 4 oral et 4 écrit: Jétais malade, c'est pour cela que je ne suis pas venue travailler. Leurs produits sont de moins en moins exportés. C'est pour cela qu’ils ont de gros problémes financiers. * «C’est pour ¢a que» s‘utilise a oral seulement: Upleuvait, c'est pour ¢a qu’on est rentrés tres vite * «Cest pourquoi », «c'est la raison pour laquelle » s'utilisent surtout a 'écrit: Le prix du pain avait augmenté, C'est pourquoi le peuple se révoltait. Ce film contenait des éléments racistes; c'est la raison pour laquelle il a 6té censuré. HE «Par conséquent », «en conséquence sont surtout utilisés dans la langue t aT a administrative: Lundi est un jour férié; par conséquent/en conséquence notre banque sera fermée du vendredi 17 heures au mardi 9 heures. a «Aussi» et «ainsi» introduisent le résultat d’un comportement (- aussi) ou d'une maniére d'agir (= ainsi) ‘©. internaora 997 La photocope ran autotest un it ULsest opposé au régime, aussi a-vil été obligé de quitter le pays. {aussi ila été...) | U s'est enfui a Uétranger; ainsi ail échappé aux poursuites. (ainsi ila échappé...| ZX” sift aso ammd ai fe alo ac Pala ea 144 cent quarante-quatreL’EXPRESSION DE LA CONSEQUENCE —“ a ‘Eee @®. cooisissez entre «alors » ou « done ». 1, Le restaurant était complet; on est allés diner a la brasserie. 2. Sai rate le train de 15 heures; ‘ai pris celui de 18 heures. 3. Lavie est de plus en plus chére; le population est mécontente. 4, Vous étes en retard; vous allez _ tre obligés d’attendre l'entracte pour rentrer. 5. Vous avez passé au feu rouge et vous n'avez pas de per suivre au poste de police. de conduire, Veuillez me 6. On avait deux valises chacut ey ona pris un taxi @©D completez et exprimez une consequence, 1, La chanteuse était soutfrante; par consequent, . Voltaire a crtiqué le pouvoir; cest pour cela que . Le musée était en réparations; en consequence Elle mattrise trois langues étrangeres; c'est pourquoi Je suis tombée dans la rue hier; c'est pour ga que 3. Camille Claudel n’était pas reconnue comme un grand sculpteur; c'est pour cette raison 7. Ils ont annoncé des licenciements massifs; aussi 8. Le Premier ministre a retiré sa proposition de loi; ainsi © wo 4. Tous les partis politiques y sont représentés. - Une veritable démocratie. 1ez la conséquence avec les éléments donnés. Variez les expressions de la conséquence. 2. Madame Bovery de Flaubert ~ Roman jugé immoral. ~ Censuré. 3. Fenétre en ancien francais s‘écrivait « fenestre ». ~ Accent circonflexe sur le «e » en francais moderne. 4, Un train a déraillé. - Fermeture de la ligne pendant trois jours. 5. IIsfest mis & hurler et & nous insulter.- On a quitté la pice sans répondre. 6. Vous n’avez pas de pieces d’identit - ~ Nous ne pouvons pas vous payer. 7. Un deésordre général régnait sur le pays. - L'armée a pu prendre le pouvoir. 8 Il avait insulté le patron. — Il a été renvoyé. §. Letriangle a un angle droit. — C'est un triangle rectangle. TEI, TERESI! SII ORB 2 aren. cent quarante-cing * 145