Al propagee noticias infundadas que pucden producir hechos violentos y
lamentables, las empresas periodisticas actéan en forma totalmente ices
ponsable. Se puede hacer ficeién pero con tal de precisarlo; el problema
Surge cuando se confunde —intencionalmente o no— realidad con fanta-
sfa, Se elevan las ventas usando el sensacionalismo, Se alimentan los
delitios coletivos. La gente paga por ver confirmados sus temores,
~ Cryé que exitin pro ahora dd. eason)
rey pero ahora no eee (2 esos
— Nunes e961 caso)
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Blensa que os sacojs exitea como tanbca exen os phlaee,
Refiere que su papi le deefa que eran-unas personas que sacaban lt
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Las sfioras que atin creen en los sacaojos son, probablementc, aqueias
que:
Se asustaron mi.
-Tuvieron un papel protagénico en la bdsqueda de los sacacjos
-Fienen crteris de verosimilitud menos exigentes “no es necesario
ver para creer".
tin ms inTuidas por tradciones magico religisas
‘Tienen el estereotipo mis negativo sobre cl blanco.
“Se sienten més marginedas por la sociedad
. os yeti hat gi de
4 era For acs en Cie nce 36 as y x
ean ‘Cuando escuché el rumor tuvo mucho miedo por sus hijos.
--Derepene a mnie ne
oe ae a5
primar
[ahora duda de que existan ios stcaojos.
Siacon los ojos... pera cul serd la verdad, pues qseré
mentira?’” En igual situacién se encuentra la sefora Marl
50s, nacida en Pataz. Ella también sintié miedo, no dejaba sali a sus
hijs 0 los encarguba a sus veeinos. Ahora no sabe que pensat:
iero 0 serd mentira?”.
La seftora Julia y ta sefiora Rosa han nacido en Amazonas, Ambas
‘reyeron en un inicio. Pero la sefiora Julia pens6 Iueo que todo era falso
‘porque el rumor hacfa que nadie se diera cuenta de las alzas de precios,
JIimagina que fue uns mentca divulgada por la gente del Pit. La setiora
Rosa, mientras tanto, uvo a sus hijos encerrados por quince dias. Des-
Teflexioné que podria convertrios en personas temerosas y asus
dizas. Ast que un di les increpé: “hijos no estén creyendo en tonterias
Por iltimo la sefiors Eivia es enfermera y nacié en Huarochité hace 25,
aos. Ella nunca erey6. El rumor le parecié totalmente absurdo.
Sobre un otal de diez casos tenemos 4 seRoras que creen, 3 que dudan y 3
{que no creen. En diciembre, en medio del panico, 9 ereyeron, Las seforas
que piensan que pueden regresar creen més en familiares y vecines que
en el Instituto Nacional de Oftalmologia, la policy et Ministerio de
Salud. Los desmentidos de las entidades oficiales no ies merecen mayor
tréito. Hecho explicable si se toma en cuenta que estas sefioras creen
que fos médicos estin al acecho de sus pacientes para sicarles algo al
menor descuido.
La crisis despert6, en algunos més que en otros, sentimientos de temor y
ansiedad. Los sectores populares, en especial las sufridas madres de
familia, justificaron su miedo creando esos personajes siniestros que son
Js sacaojos. El sentido de realidad se debilitay el miedo se convieste en
pico. Muchos los vieron y casi nadie duda de su existenci. Doctores
blancos sacan los ojos a os nits. Estaban por todas partes y cualquier
escuido podia ser fatal
Para claborar el sacaojos la mentalidad popular condensé aributos de las
figuras del pishtaco, el médico, el extanjero. La desconfianza hacia Is
‘modemidad se articulé con el resentimiento colonial de modo que ella es
petcibida como una posibilidad cerrada, accesible solo a un grupo racial. |
La promesa de Ia modemidad fue que el
colonial. A través de la educacisn y el escada uno por su lado, enuzafan ef abismo que Tos separa de los crolls.
‘Todos terminarfamos de mestizos. Pero, para bien 0 par& mal, tas cosas
no han sido ast de simples. Saberes ancestrales y viejos prejuicios tienen
plena vigencia en fa mentalidad popula
Agradecimientos
La realizacién de las entevistas estuvo 2 cargo de Isidro Valentin y
Soraya Yrigoyen. A las seflorss entrvistadss que compartieron con
rosoios diversos aspectos de su vida personal va nuesio primer agrade-
Cimiento, La investigaeién Fue dirigida por Gonzalo Portocarero, quien
es también autor del presente ensayo. Héctor Castro, Norka Yrigoyen y
Javier Unibazo facilitron los coniacios previos con ls seoras entrevis-
tadas. El andisis de los tesmoaios fue efectuado en TEMPO (Taller de
studios de la mentalidades populares). Recibimos Tos aportes de V.R.
Huamén, Carmen Yon, A.M. Quiroz, Susana Chavez. La iavestigacién
fue presentada en el Instituto Sociedad y Psiccandlisis, donde recogimos
las sugerencias de César Rodriguez Rabanal, Luis Herrera, Luis Soberén,
Nelson Manrique y ls testimonios del equipo médico dirigido por el Dr.
Claudio Lanata, También tuvimos oportunidad de conversar et trabajo
con Alejandro Ortiz, Juan Ansién, Norma Fuller, Cecilia Rivera, Elisa-
beth Acha, Patricia Rui2 Bravo, Carmen Rosa Babi profesores del
epartamento de Cienciss Sociales de la Universidad Calica. Manuel
Casilla y Gustavo Buntins, hicieron broves pero incisivos comentarios.
El texto esti dedicado a Alberto Flores Galindo, amigo y maestro.
LAS ENTREVISTAS
| aia neo de 1989 cl ntenso rumor des scajos aba picticamente
despaeide. Nos ints fue enonces i al los pogo de
los sucess, guets lo vivern camo pute demu oldaneded
siniern “realmente laren eos aeuojes, viene ligt 2
esr dl eer tomar Jonesy acturdetensivanente. Desens
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Par informacion reviseablcinos que os pagent del hen
fon su mayor pas, score tades de fms es acts
lanaos poplars, Alin al cao el amo sects cone vce
nies poets, lsh des ers Esepeten sete
ron ete pou.
timo los sectors melo, em donde el rumor Sl, con dines
Yarns, pe sin goer pic ecto.
Fue entonces que se preparé una guia de entrevista que tenia varios
prop6sitos. Teniendo como telén de fondo Ia biografia personal y las
‘condiciones de vida actuales buscabamos obtener, en palabras de las
‘ropias madres, as caracterisicas atributas a los integrantes de esta
bands que, con crucidad inusitada,extrafa los ojos a indefensos nites,
| Junto a to anterior necesittbamos establecer con mayor claridad sus
| opiniones y ereencias, sus deseos y actiudes, respecto a elas mismas
‘como frente a sus hijos. Por ello la guia de entrevista contiene una parte
Aedicada a Ia relacign padres-hijos, a los aspectos de la educacién
familiar plasmada en conceptos como el castigo, la obediencia, los
Proyectos, etc. A final, luego del andlisis y discusion de las encevistas, cL
ema de la relacin padres-hijos se revels sumamente sugerente ayadé en