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  • Texto o Diálogo Com o Senso Comum No Ensino de Sociologia Na Graduação José de Souza Martins

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    TEXTO O DIÁLOGO COM O SENSO COMUM NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA GRADUAÇÃO JOSÉ DE SOUZA MARTINS

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    Dados tno dt Caabpo aPabariC1P fon fama desociosa aaa petit dais Organi alo Assume, 017 238p 16x 23 Isa 8 8.398.055. Helos Homa Had $0 sy. Heks Tile ae pepe dean 1 Bio penn sino or Sacto.ocin ne Ges hr Imagen de sp Denke da tba de RS Ses Cole Grice Ansa Annabiame drow Comet Cietfon stam oem fen Tah can Jose caro Racal Tosi Petersson Ha fom Run Dy Vustiode Cat Fees Bn SUMARIO APRESENTAGAO AQUANTAS ANDA 0 ENSINO DE SOCIOLOGIA NA GRADUAGAGE Helena Boreny 1, UMA TESP SonRE 0 BiRasiL, VITORIOSA E ESQUECIDA v Luiz Eduardo Soares 2. 0 DIALOGO CaM 0 SEXSO COMUM NO ENSINO DE SOCIOLOGIA Na GRapUAG;O Toss de emeca Martins 3. OS CURSOS DE CiECIAS SOCIAES NO BRASIL Heloisa Mariins 4A PRATICA Da SOCIOLOGIA NA UNB: DA ABERTURA DE HORIZONTES. F108 DE RENOVAGAO a INTELBETEAIS AOS AN Fadson Parsas (Unb), Sergio B. F Yavelaro (Ur 2. 0 DIALOGO COM 0 SENSO COMUM NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA GRADUAGAO Jos€ pe Souza Mawnixs De varios modos, para firmar-se como ciéncia, a Sociologia se propds des de 0 inicio como modalidade de conhecimento diverso e até antagénico 420 de senso comum, apoiada em procedimentos racionais e objtivos, em miétodos cientificos, tanto na investigagio quanto na explicagio. As funds Imentais orientagées tedricas da Sociologia, no entanto, em nenhum ino mento deixaram de considerar 6 senso comum mediagio e componente da realidade social que é objeto de referéncia da pesquisa e da anilise 0 clolégicas. Com seu surgimento o-que mudou foi a conceituagio do senso comum e de seu lugar no mundo do conhecimento, A realidade social ¢ constituida de senso comum, as préprias relagées socials so por cle me diadas e mesmo as estruturas sociais tém sua primeiza definictonas regras de condata e de compreensao nele inscritas. Esse é o material primario de ue se vale 0 socidlogo para desenvolver 2 explicagto cientiica do que a sociedade é¢ de sua dinimica. Mesmo para ensinar Sociologia o senso comum $ ume referencia incon tornivel, tema do diilogo pedagdgico e ferramenta didatica do ensino, O ensino da Sociologia tanto na Universidade quamnto no ensino médio s6.tem sentido e 56 € possivel se o docente for professor e cientista 20 mesmo tem: Po. A situacio social de ensino € uma situagio pasqaisinte, de pesquis- ado. Nela, 0 que conta € o processo interative que ocorre ua relagao de aula, em que © docente ¢ 0 alune se compreendein e se intcrpretam tanio a perspectiva da Sociologia, um, quanta na persiectiva 0 s-1M0 com Outro, Perspectivas que se enriquecem reciprocaronte «+ pedem ‘ompartilhamento da anlise nele neces sariamente envolvida. E esse unt modo peculiar de ensinar essa peculiar ciéncia, plano da abstragio embora io possam exist separados. a relacio seja de pest que suelto e objeto se separam Nem mesino na Sociologia de Emile Durkheim, o autor gue formalizou a postura metodoligica da Sociologia em relagio a0 tema, 0 conbecimen. to de senso comum & posto & distincia na perspectiva da coisificagio que nnjo raro a ele se atribui, O senso comum se distancia da Sociologia apenss enquanto 0 substrato dessa ciéncia € a sociedade, Mas dela se aproxima ‘enquanto é o individuo que dele se vale para se desempenhar socialmente, ainda que movido por uma consciéncia individual do que € social Em sua obra, a distinggo entre individuo e sociedade € sociologicamen- te essencial, A consciéncia individual é um fato da vida cotidiana, de que 6 senso comum & componente, enquanto a conscigneia social tem coro suisirato a sociedade, que nio se prope naturalmente 8 anabse do pes wor, pois depende de procedimentos cientificos para se revelar’ “Mas porque - diz ele ~ a sociedade € composta de individuos, parece ao senso comum quea vida social nao pode ter outro substrato senio a conscincia individual, caso contririo, como que ficaria no ar, planando no vacuo.” 5 fatos sociais sio coisas porque tratados como coisas pelos sociélogos, inaquilo que tem de coercitivo em relagio ao individuo, A Sociologia que 0s observa e explica desse modo envolve uma questio de método, eentitico, de que resulta o vislumbre de uma realidade social distinta da concebi da pelo senso cormum, Ne perspectiva sociolégica o senso comum, aiés, revela-se uma rica modalidade de conhecimento, imperceptivel ao homem

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