2114124, 15:00 ula prendizaje y evaluacién Saccién 2 | Moodle Santoto Guia de aprendizaje y evaluacién Seccién 2 Sia: Platafoms Moodle Santta 292401 vprinido por: Creo: INTRODUCCION A LA SOSTENIBILIDAD 63NA1 is Lore: Gui de apreninje yevaluacisnSecisn 2 nps:faulavitual usantotomas.edu.colmodibaokiootprintindex.php?id=218650 domingo, 21 de abi de 2024, 15:00 wr2114124, 15:00 ula prendizaje y evaluacién Saccién 2 | Moodle Santoto Tabla de contenidos 1. Generalidades 2. Actividad 1 nps:faulavitual usantotomas.edu.colmodibaokiootprintindex.php?id=218650 an2114124, 15:00 Goneratiadee EBSANTO Tomas La denaicacén y contact de los grandes centos utbanosuidos al detente de nated productiva del campo generan desis en el desrolodeinfaesttctrs que aendseficientemente las necsidades de vivend salud, agus potable, sneamienta Intervencdn desde elector de a constuceén para respuesta al dys lencas en insestucura que se presetan en toda Is eg ones del pis. afectando a Is comunidades tanto del sector urbane como ls del actor rr Asis, relama ‘les tentadas a mejorar a clad de vid de ss parsons, ls comunidades y sociedad, teniendo como base ls princes del snfoque del dasaol sateribie Preguntas Orientadoras {ut conocimianos se deben tnar en cusnta en las diferentes faces debe conetrccin de vviends que avorezcan el desarollo de Ininfoesructura dal pais para stil {Gut desis platen sector del consiuciin en Colombia a formalin de pofesionales en Contuctén en Arauitactra Ins neceskades de muestra sociedad? Competencias Cpacided de desatoly levar a cabo uns expermentacén seus se2"condlusiones (Competencs 6 raza interpreta datos y uso ei de ingeniera pare Ccanacidad de econacerresponsablidades cas y profesional en stuaciones de ingariray emit jtlosinfrmados, que deen considera al ipate de a soluciones de ingenira en contertosgldsles,econdicos, ambialesy soils. (Competencia Resultados de aprendizaje kine mpacte de legiicin vigente en materia de sostenibilidad nacional eintemacional en los proyectos deco coma, hs mecansmos de implementacién de cha legion, ‘Anal ls perinenc efecivida de as certfeaiones en proyectos de cansiruccién reconocendo ns vents y des implementacisn Situacién de aprendizaje Legon sostenbilidad 2 temaconsl be Nacional Metodologia2114124, 15:00 Reva los concepts fundamentals y su apliaciin ena sector del constuccién, Unidades tematicas Anocedentes histricos de Is sostnbildse Generaldaces ens somenibi aber econémicosy sociales Prinipios des rortenbilisd y losobetivos de desarols sstaninle (005) 2030 su relacion conf constscin Leisaciénintemaconaly nacional sobre sontenbilidas Certfeaconessostenibles en el mundo yan Colombia Informacién para tener en cuenta _ecucén ypresantacén forma, relbcén ylgissecuencal exaettudy proparcén ens construc de los puntos desarl. Lot spores y concepts cic, coordinacisn def nforacian scene para facta I inerretacin que ees dando enor concepts yl lengua écnico propo para construci. La riginalida de su auto, no cope de os compafetos ni de los Aocumentes tres cansutados. La entrega en elsemps cporune yen el archive POF solictade,2114124, 15:00 aamaes SANTO TOMAS Elinforme ecto oun documenta formal qu present informacion datos orsuRados sabe un tema espctic. st tipo de documento svele seguir una estructura onganzaday cas con el propo de comunicar de manera efctiva la iformaci ecto. Losinformesesrtos pueden tener diversas formatosyestls dependlende desu propést yaucienca pero genramenteincuyen los siguientes elements: Tipo de actividad Descripcién de la act Seleccione tn objeto pas ol dasa estenibe (005) que impact I indus des construcin 9 pati de ls objatos ientcados en I actividad del primer car labore un informe eserto que contenge: 1. Diagnéstco Foie implements ens cudsd/maniipio pa akan Ine metas del objetivo salacconslo, Anis el fective 2. Alenifqve la normata vigente que afect el ODS selecconado on el psy en su regis 5. Consult nscerieacianes naconslse iteraconslesrelscionads a O05 seecconado, 4 Consdere que used ue contatad por su munkpio pa elsboratun plan de sceibn para implementa ns metas elaconsdss st (00S escagio enn constrccian de un utbanizacion de vvenday obtener una eetficsisn nacional internacional. Determine el sleance, «288 ponbles solciones 31 O05 escopdo, Recursos educativos ercvin. 1 Cayuels,D.& Cervantes, 2015), Dessrlla sostenible. Universitat Patera de Catalnys psd neesie/usta/ ules/ 61982 Média 2) ssinabeconstn (ail en ines Ustc ns bases de datos de consulta bogie csponibes ene sistema CRAL Matriz de valoracién2114124, 15:00 Gula de aprendizajey evaluacién Seccién 2 | Moodle Santoto et de deempete iaenigca fearon fico Joe Fa faprencizajes —_foprencizajes flcanzar los [teen ee evens | requeridos fadquiridos faprendizajes ‘es fp laramente los |Comprende los algunos Jalgunos eceote fsternas Jexpuestos en la fsistemas. fistemas [estemas a fpctividad. lexpuestos ents lexpuestos en af ZPueros em &t tne = Pus costs esata aginspn eutaentio fms foapla ts rere ips daft N° |i ade mat forae da Linene wesneaciom Hentede [Ste Lerman prota de freenctin de “ informacion —_ |MORMAEIEN Se, I os de muy finformacién trabajos Leicncontatisf HY cay fies admis con verficables, [Mable |confiable fconfiables y —_ fredaccién confusa, cae les Wabaies Laanteamianta de [2 O°9°N2°C89 ba sreeamiento flanteamiento de Starlets trabajos as fPlanteamiento los trabajos no es Perna fossbvnss Lortab feca [crterio 3. DESARROLLO coherent y bien feruner Jertinente. I" serine rien Carentan Prete etay arnt et servcturado. | stucturado. [Presenta festa mal |mal estructurado, presenta fstucirado. Ro preseta cnctones laces Pe opr fences fundamentad, forcssones2114124, 15:00 Gula de aprendizajey evaluacién Seccién 2 | Moodle Santoto lrterio 4 lresenraciOn. lca bs horas de fresentacion de abajo APA, [ttizagrticos, imagenes. a fedaccin es aay fda, on excelent vtografa, lati ts norms lrsertacion de frojos ams, jitza grits, fotos feimsgenes La fedoccisn es era kon buena frcogratia arcitmente as lormaede lrsentacion de rabajos APA, liza 3 vocer lrstcs fotos © jmigenes. fedaccion tran i, kon regusr frog lpresonacion le wabsioe fara, wit pocos gros fotore jmigenes. ta fedacidn en Konfsa con Insts frtogratia Wo spt ne hormse de lprsentacion de frajos PAI no jan gritos, fotos eimigenes Ls redsccon es fonfsa, con mala lrograia uw