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  • Fichas Acti. 1-15

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    FICHAS ACTI. 1-15

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    oy ) & UCT REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE - TALLER PEDAGOGICO PARA INICIAL iat = [eta era = EP Divino Rey [semmaresntice Dewan [noi del Praca Kety secTH peavo Romero [nomi de Amar Ta Plog rei hte dl Digerati DANIELA TARA PORIZAA Frprciattay Monit Prewncia ewan ~ TAMER. PES 6061S PHRn TRL en pr vecee Pomme de amt sind raat am —— ‘iow a. = merece 11109429 | Cornoes oni familia. soom| Ka la pa | Kg [2les/23 | F Guu activiclacks ralizan Pept y Mame |sic0 am | sigh | '9in e [1#/es/23 | Ne> olivertimes enfam da $00 Ao 120A [ts/os/23 | Ceuclemas «la tiesre cle ba cordomumein | oon pe 24/05/23 | I Como Frelemer weedclar 3:00 a 12pm 29/09/23 | Jr onasios de Transport. trees soar | Kad” | apa 3 | fo omechin he Transport ferea Bian | Lael [12 pH jotfeslz3 | Hi papd 02 eunico y rrareinlesD B:con4 L2P erases [Cw "pregecl con papile B:coan 12RH Cre corbalen para profile p00 ag?” 3 & 00: lo seme een 7 $n iy > FACULTAD DE HUMANIDADES fH FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE, PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX ciclo) L.DATOS INFORMATIVOS: {1 Institucin Educative: LE “DIVINO REY” 1.2-Decente Monitors: Lic, Katherine Casillo Espns 13 -Fosha: w/2, 0323. ee TLINSTRUCCION: Margee con sna X excl ecuadeo que se encuentra final de cadacriterio de evalua, tenindo on ese Ia siguiete eseala vlorativa. | ‘Regul Bene May Buen ‘Aspecos A Bvaluar N [CRITERIOS DE EVALUACION ‘resents oportura y corecumene ou aeividal de aprendiraje anes de er josie, ‘xine cohetca cate on Seas, eompotenelan, capordades, Pieifenciin | 02 | dexempatiorel nombre dela actividad de sprendizajey ls | | estrnggns a desir, ‘Plaifica sus esratevas dosfcando el ienpede moe ue respond as momentos, rocesos pedagizicos y dicts nla pliniiacibn ve evdenca el uso de meine recueon _eucatvos con lac al progésit dela ses, Kee ee Tal Treplementacion Frepara materiales educativos scordes con la edad y relia de 8 | fas ios (a) ‘ili mares yo reeusos sduclivos, de mane oportun, 06 | que syudan al dssarllo de laraetvidader de prendiaje, ropes prala atvidad de aprendzaj. ‘Acompaba orient, ls/s estudants, sobre eluso de fos ‘aateniles en funcin del aprendizaje a ogra. Tae less amen espera nas os (08 | rittos(as) y mansiens 1a motivacin durante el desarrollo de Is t) ‘ce cape nhs previ os ats yes tin loracunesy expects res es ane =u [Coa o r! pop Slade apna insects Sieacin [| Frits cpio cv etiam ae Gastest rac de penne sa tn Ts ede sein sar Te aE ‘Scio encooes us mac yas ir [arn peo GT de move apes ta | Hoste eaneicne cao nde wi de Mo bso | Mes FACULTAD DE HUMANIDADES Fae Tin inte de vy expe spr sonia dl epasis |15| ya caida de fos mito) 1 | Cie active de aprons Baines 17 | Elaboraadecuadarente israneios de evahacion que periten valu el lgro de ls eapacidedoneidiendovesprevsts. va | Resists opetament os reaaltados de mprenije de os estudiantes ene imrunen é evasion previo. ‘Asisie puntualmentey se presenta con iadumertara adeeundaa ie, 70) Mussa acid de vespeto hac Tos nisos(as)y Goccve le wala olreicndo sogwidal y confines. Firmas de consolidacén: Profeson de aula Directoray deta LE: Profesora responsable de pricica ‘Coordinators de prictisns = FACULTAD DE HUMANIDADES FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE, PRACTICA PREPROFESIONAL ( 1X cio) DATOS INFORMATIVOS: 1. lestitcidn Educative: LEP “DIVINO REY", Lic. Katherine Case Espinoza TLANSTRUCCION: Marque con ana X on ol revuadio que se encuentra final de cad criterio ‘de evaluacisn, teniendo en euera la siguiente escala valoratva T Regular z Buen i Muy Bueno Aapecos A Beane N CRITERIOS DE EVALUACION Punta _| Punije Opty 3, 071 2p x | Pres opera yconecamente su otal de apendiaje x aes deser seca, sists caeonea ensTas ies, compte, opines, Plunitcwiba | g2|desompetoscl nome de i acvidad de aprendaaey Ins ly crags adesurellar a | Panta sus esvategiosdosificandselierpo de modo ane respond os momentos, procesox pedaziions ydidicivos TE la planficain se evidencia el uso de materiale yresoreer clucativos con relaciénal propSsit de a sesin. Traplemeniaciin | g, | Prepara materiales lucativos ueordes con la edady realidad de as riios (a). ‘ils materiales yo reouos educativos, de manera oportan, (46 | qic syndan al detarollo de lax actividades de aprendize, ‘ropuesta para la ativdad de aprendizaje. ‘| Acompalia y orienta, a losis estudiantes, sobre el usode Tos | taaterials 29 funcin del arendizae a lograr. Tauroducs cles deforma aneaa despertando etsy de Tow (08 rionas) ymiansene la mocvacin durante c desarollo de le ase. ‘Recupera Tor saberes previo dé fos estudiantes yrepsraTas ‘Meas, vloraciones y expecativasprevas de is extuciaes ‘Comune con clara el propésito dla etivdad de aprendaje las actividades previsas ‘ropiciala partcipaion de Tos estudiantes Ge manera orjanizada ly durante el proceso de aprendizae. 1a | Acompata los estadintes sein vs rtmos de aprendiaje, {cpiende en cucata sun nteeses y aeesidades Ti Ferite a grictia yo jereiio del revo aprendizae ‘Monitorea permanentemente el trabajo individual y ex equipe de Jas ios). = sz Heeasin F Fe @ FACULTAD DE HUMANIDADES. mare aS ay aS aT a aes 7 Coa i amie || Ee women mewn deca ier ||| [tien enosaatece se eee ecie a eaatasiee eee x rey Aaas potsinaasy npc oe ee a ¥ co Wiasses tial ts rape ata ovis Ga) 7 Saas RT My porch siehas, Sab Taal = say = ze —— ‘Vo a org a ds. planieenearn, Sequit. Superencias: Firman de conselidacion: Profesora de wile Diveeio(a) de la TE Profecora responsable de prictica ‘Coordinadora de précicas & FACULTAD DE HUMANIDADES. FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX ciclo) 1 DATOS INFORMATIVOS: 1.1 estitacidn Educative: LE.P“DIVINO REY” 1.2-Dacente Monitor: Lic, Katherine Castillo Espinoza V3-Feche 92.222. T.INSTRUCCION: Marque son una X on clrecuado que encuentra final de ad erzrio de evaluacién, tesicadoco cuenta In siguiente oscala ylortiva Bete ‘May Baeso FH AE “Aspectos A tvalaa N CRITERIOS DE EVALUACION Tresenta opotuna y comecamente su actividad de aprendizaye antes de ser ejecta, NM TExisc coherecia onl ian, compote, capanidades Pianifeasién | 0: | desempais el sombre dea actividad de aprendizae y ls i ‘strates a desrola. oy | Placa sus esratepias dosifiando o enpe demmado qe espns os momentos, proceso pedaigicos ydiddcicos gy | Emlsplanienion se evidenin els de materiesy resus “ctv con relacibn al prpbsto de lasesin, Tapia | Penmaes etn aces con aca yi x ls iis (as) ili matersles yo recursos edecalivos de ane oportns, | qocayudanal desarrollo dele actividades de aprendizje, roplstas pars la ectividad de uprenizae | Seompatiay orien, alosasestlianes, sobre ows Tos tmteilee cn fence spend laa. he Tntrdce tema deforma amens desperanco Tees de Tos (0 | siesta) y mantione ls metivaciéa duran of desaraa de bi hae | Recupers Tos sabes prevos de Ts estucansy regis ls ideas, valoncienes yexpevaivas previs de os estates. Coun con clara et propasto de is actividad de aprendizaje us atvidades previstas ‘Bjecuctin 5) | Propicis ls paricipacion de Tow estudiantes de manera ongaizads durante el proceso de uprendizaje KE ‘q | Acompana fox esuduntessegin aw rtnos de apreniaye, ty ‘onl en cuenta sus inteescs y neesidaes BE [ Permit la prctica yl ejricio del nuew apron i los ios). 1a | Monitorea permaneriemeate el taba individual en equipo de i oi FACULTAD DE HUMANIDADES FH 3-FE Tilia ws Unb devory open Gopal omalo a ope 1S | ya la cantidad de los nifios (as). ¥ 1 | Cet neta teapot NI Fala 1 | Habra adesuadamentemaranerios de ovahacin gue race ea age oa ess ohana x 1a | Resist opartsarente Ios resultados de aprendizaje de los yl studies en inarumeio deena pews. ‘atid y “Asis punalimnt ye present con a indunenara asada |] ccmportamicno |! | LE, c 7] Meta acd de epi To Oy ene la ¥ Mision egal y oul Saeed " Ta i ‘Gbservacionss Sagerencias gp. Le, ilerrs p12. ltl dopedTo: gheeuaes , Profesor de aula Diecoray ea LE rofesora responsable de prictica Coordinadora de pricticas Gj 7 FACULTAD DE HUMANIDADES FHF FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZATE PRACTICA PREPROFESIONAL (IX ciclo) 1. DATOS INFORMATIVOS: aa ee BONE Se ann hee coh. |8.=6 T.INSTRUCCION: Margie son una X on el recuadro que encuentra final de sada evicerio de evaluacidn, teniendoon cuenta la siguiente oscla valorativa T Regular > ‘Boeno 3 May Rsv Aspecton A Evaluar x CCRITERIOS DE FVALUACION ‘resentaoportuna y comecianmente wu actividad de aprendizaje ans de ser ejecta. TExise eaheroncia entre Iv dra, compatnchs,capasidades Phanifeadién | g: | desempefios el nombre de a actividad de aprendiajey las x trates desarollt ansfica sur esrategias Gosificando el iempo demodo qe ‘respond alos momentos, pocesos peduiieos ydildcticon Tn la panificain se evidencia el uso de materiales recur dueativos con relacidn al propdsio de asesin. TaplaneiaSOm | g | Prepare mais ducts acres cova oad yell de | tas nios (as). a eae 6 | equa acecbats caeke dmeniae YX _propucstas para la actividad de aprendizaje. etmpaiay oe, alonasetianes, sob cu das ‘auras fncin del prenduaes loa Tnteduce cern de fore rien despre cl Terende Tos (8 | sitee(as)y martiene lantivacié dara cl desarelo de lt k elas. Recupera los sberes previ de hs esuantesy reps Tas ideas, vilonicienesy expestativas previa de os estudiar. -p | Comune card el props de ln eivid aprons ] las scsividades previsas NI jecuciin [5] Propci la parsipucin de Tov esadiantes de manera organiza duraicel proceso de apreadiaje. 7a | Seana os esate sepun as Fins de apenas fetlendo cx cota aus inecaes yncceidades TH Permite a priicay el jrccio del mevo aprndiza Monitrea permanentmeste el trabajo individual y en equipo de Ios nix). bet > FACULTAD DE HUMANIDADES: FHL Tilia we tinbre de vor y exprsidn corparal wloeuado Wl espagio 18] ya ts eamidad de los nis (as) © 1 | Clara activi i aprentije. Raine 17 | Babar wiecancamente msramerior e Cakwcin qe pemniten ralur el loro de las cxpacidadee indicadowes previstos. Ta | Beviste oparuraienielosresultaos de aprendizyje de bs 1 estaianesenelingrumento de evauacin previo, bee ee “Aatiad y Asis puntulmentey se presenta con la indumentara adsada a camportamicnto | '?| LE, 07] Nuestra actiad de respeo hacia Tos nos (as)ydocente de wl ‘ofreicndo sida y confi Suh Tout Tat Firmas de contolidaclén: Profasor de aula Ditector(a) de Ta LE, Prnfesora responsable de pricica Coordinator de pricticas & FACULTAD DE HUMANIDADES FSFE FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX ciclo) 1.DATOS INFORMATIVOS: 11+ osu Edueativ: LEP “DIVINO REY" 1.2-Decerte Monitors: Lic, Katherine Castile Espinoza 13-Fecha 242082 23. T.INSTRUCCION: Marsue son una X en elrectadio que encuentra! final de ead everio de evalucin, teniendoen cuenta Ia siguiente excala valor “Aspectos A Evalaar x CCRITERIOS DE EVALUACION ‘resentaoportuna y comecamenie wu scividad de aprendizaje 01 ames de ser ejecuada. Exisiecohotenca ourelas roar, compotencian, apacidades, Pnifeacin | e2 | desempetiosel sombre de a actividad de aprendiajey las ‘strates a desarrllr 7 | Plies sus esrategiasdoirando el tiempo demodo que responds a os momentos, ocesos pelugizicos y didicucos Tin is planifiacin se evidenca el oso de materials recurson caucativos con relacidn al propdsio de la sesin. Tinplementacién | gg | repura materiales educativos acondesconla edad y wealdad de Ins nis (a) Rone ee ee iliea materials yo recursos educativos, de wane oportan 4 | que ayadan al dovarollo de lac actividades de aprendiaje, ropsesias parala actividad de aprendzae. | Acoma orent, a losis estudiantes, sabre el uso de Tos ‘materiales en funcion del aprendiaje a lograr Tntrduce el cra deforma ameas despertando esr de os (+ sion as)y mantiene lamtivacin durante desaralo del dase. pe | Receper los saberes previos & los esudluntes y rest las ‘ews, vloricimes yexpectativas previa de los estates. "o | Comin eon latidadel propio del actividad arendizae lac actividades previstas Bjecueiin ‘ropics la paripacign de Tos extdinntes de manera organizada durant el proceso de aprendizae. Rape 7a | Acompana os estdiantes seg su rtmos de wprendiale, tener cn cuenta sus interests y neeesidades Ty | Permitela priticay el ejericio del naevo amends oitoreapermanentement el trabsjo individual yen equipo de os nifiosa) pe “oP FACULTAD DE HUMANIDADES: Fae Villca un tintre de vary expesion corporal sdccunda a eapanis 15] yotecandad te lc edo y Francie 17 | Ela sesame mtamenis de evan aie peach _ealuar logo de las capocidedesc indicadoes previstos. LY! FACULTAD DE HUMANIDADES FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX ciclo) L.DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Eda: LEP -DIVINO REY" 12-Dorente Mier. Ue Katee Cail Eapinna {chet 29 8 oe coe TLINSTRUCCION: Marque con una X ent secuadro que se encenira final de ida rtrio ‘decvaluacdn, teniendo en cuenta lasigeemte scala Valoriiv, Defeiente Regular ‘Beto Muy Bueno meer Aspectes A Evaluar N (CRITERIOS DE EVALUACION iz ? or | Presertacporuna y corectamenie sa acvidad de aprendiaje nies dese jeeuada zx 'Exist¢ coferencia ent av teas Conpetcneas eapacidades, Planificacién | | desempeie et nombre del actividad de aprendizae y las | cestatepias a desurollr a3 | Plaifea sus esrateyias dosiicando el tempo de modo que responds los momentos procesos pedagogicos ydidicticos a | Eilat planincacion seevidenca el uso de materiales y ecisos educativos con relacibn al propssito de b ses Tmaplemeniacién | gg | Prepara materiales edicxivos acordes cont eddy realidad de os ios (as). ‘Unliza materiales yo renaros elucaives, dé manera oportna, 6 | que ayudan al desarllo dela actividades de premizje, ropucstas para a actividad de apeendizje Shs ee 7 | Acompaiay rienta, lavas estudiantes, creel wo de Tos muferinlesenfuncién del aprendizaj a loge Tntoduce el tema de forma amena desperand e ines de Tox | nitos(as) y mantene la oxivacion durante el desarolla deta | clase op | Recuper los sabares prvios de Tov ewuliantesv revista ls das, valeraciones y expectativas previa dels estudiantes. | to | Comurica con claridad el propio dels acividad de arendizaje | las activa previa IX Ejecucion ‘ropica ls paricipacin de Tos etuanies Ge mancru opanizada durante el proceso de aprendizae 1a | Acompaiaa los estudantes segin is rianos de apenas, ry tenendo en cuenta sus inereses y neces 1 | Permits Taprictcsy FACULTAD DE HUMANIDADES Ta a yy caren copa nto pl F 15 |yatacanidd deloonto 77 | Ca a aE vs, Ebr linden te de STIG pT ala logo de capac nico evi. x| st ips cinema on eer erage ee sant cr el numente de ern previ x Aad ‘ast pontine ys pre ee inurl & comporianiento |" | ta. | 0 Maca aa rep aos Save aa he ofrecend sequal cona Sab Tat ie Ta Firmas de consoliductin: Profesora deaula Director) dela LE rofexora responsable de prictica ‘Coordinadors de pricticas & FACULTAD DE HUMANIDADES Fea FE FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE, - PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX elo) 1, DATOS INFORMATIVOS: 1.1. nsttuion Edveativa: LEP “~DIVINO REY” Docete Mente, Lit Casio Epiozs 13 Recta: O27! .INSTRUCCION: Macque con ura Xon ol recualro quote encuentaalfinal de cata eiteio de evan eniendo en cuenta la siguiente excalavaloeaiva 7 Regular z Bueno a ‘Muy Bueno Aspectos AE valuar N (CRITERIOS DE EVALUACION ‘resenla oporianay comesiamenie so acivicad de apreedaje antes dese ejecutuda Exist coberencia ent Trias, compeiensas, eapacidades, Planificacién | o2 | descmpeis el nombre dela actividad de mprenizaye y las cesategias desarllr ‘Plaaifica ss estrategns dosifeando al tempo de modo que esponda alos momentos, procesos pedagdgicos yidicticon En a planficacion ee evidencia el io de materiales y ecuno educativos con relaién al propésito dela ssi, Tmplemeniacoa Prpara malerals ecativos aot on la edd y realidad de 9 | hss (as). ila meray orecans Siocon mace ope, | gue aya al daar de a actividades de apreie, propucstas pa a atv de apredizaje. “Achmpa y ecient lovas estudiantes, sobre el wo d Tos ] smarts en funcin del aprendzaea lara Tnsodce tana de fore emer deapertaro Wes de Tow 1 sido) y anton aici dante el desaroledela slase ‘Recupea loa sabres previos de fs estudianesy regis las das valracionesy expectavas previa de os estudanes, ‘Cenniniacon clade! pepsi dea ocvad do aprenje tes aca pewsta, Props ls participa de os eines Ge wana ergnadla dura proseso deaprend.zate. 7 | Acompaia fos esmcamessegin sx mos de apiendale, {eticndo cn cuenta sar inercse y nvcsidades 1 [Remi laprictia ve eco del wovo prewial Mets pemasenmenet vata inal yen apo losis). ” 0 Ejecudon FSR ee ee eee } FACULTAD DE HUMANIDADES faa “ile en te de vay caprsion snperl aden demas] 15) stead de triton (a) Te | Ciera ivi de pea Corn Eralmeian 1p | Hakoraadesudameniearunenios de evalmeion gus perce valu clog de as capac fadiendores pve Tega opnamente lox elds de sprendizaje de os tsulates snd iarunctan de ean previa. “ratndy 1» | Asiserunnalent ye resents conf intent aceon ei comporianinto bie 2] Masts acd deepal Tos nos (9 ewe ala Hi glen sear y confi. Sab Toa ia Toa ‘Observaciones Firmas de consolidacién: Profesor de wala T Diresioray dea LE. Profecora responsable de prctica ‘Coordindora de pricticas veg FACULTAD DE HUMANIDADES FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX ciclo) LLDATOS INFORMATIVOS: 1 1 1 1 -Insitucin Edacativa: LEP ‘DIVINO REY" ~Dosens Moning ig. Kathene Caso Enea “Fecha: OB. O63. TLINSTRUCCION: Marque on wna X nel reudhe que seencucnta al ial de cada cierio de evsluncign leniendo en eveoa Ia siguiente etcal vlortve T Regalia Dasro. 7 May Bueno fre Aspectos A Evaluae CRITERIOS DE EVALUACION Plaificacin ‘Peseataoporuna y conectamente su actividad de aprendizaje ames de ser ecu. Ea ‘Existecoberenci ents hs froag compatcnsan capacWades, deseo el nembye dela atividad de aprenfiaje y las states a desarrli. Placa us estates dosiicanioe Wempo de odo que responds 1 momentos, proesos pedagogies y dictions "Ela planficaciGn se evdencia el wio de materiales y recurso educativos co relaciin al propio de ia ses. Tinplemenicice repasa materiales educativos acordes con la edad yrealided de os ios ia). ‘Uoliza materales yo recursos eluoaivos, de mata corns, que apdan al docarello dele actividades de apreediaj, ropucsta para la actividad de spretdiaje. ‘Acoma y orienta alo/as estudiantes, sobre el wo Gls materiales en funcin del wprendizaj a logra. < Ejecucion Thirodace cl tema de forma smena despertando a eres de Woe nifos(as)y mantiene a motivacin darane el dexaolls dela elise. ‘Recupera los saberesprevios de los etdantesy regis his ideas, valoraccones y expecttivs previ de los estudunte ‘Garmunica con claridd e propésvo dei actividad de apreadizaje as actividades previ. Propica ls partcipacin de los edinnies de manera oganizada durante el proveso deaprendzaje, ee “Acompafa a fos estudames segun sas Tiimos de aprendiaje, tenicndo en cuenta sue ixersesy necsidades = erie i prictea ye eer cio del nuevo sprendiaje i ‘Monitorea pemaneniemente el vabaio individual yen equipo de fos itios(s) FACULTAD DE HUMANIDADES. FFE 1s alla un tne de voryexpreaion corporal adezuado W espacio | ‘yah cantdad de ls ioe (48) | Ciera i acivicad te wprenige " “labora adesuadamenieiitramersos de evaleacin que pear valu logro de as eapacidads e indicadoresprevists, TRepstra oporunaments lor rerultados de sprendicaede os suianes en el insirumerto de evaluscien previsto. x Tata ‘eomportamiento “Asis puntualmentey ve presenta con la indumcwtara adceiada & hl = "usta woud de respeto hacia Tes riflos (as) y dove de vala ofreiendo seguridad y confanza. ap Toul ‘Observaclones Sugerencias: Flrmas de consolidacton: Projesora de aula Direcona) deb LE Profesor responsable de prictica ‘Coordinators de practicas FACULTAD DE HUMANIDADES FICHA DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA PREPROFESIONAL (IX lel) 1LDATOS INFORMATIVOS: 1.1. Insituin Educativa: LEP "DIVINO REY" 12 Bowen Moning Us, Kater Casi Espnoze LS Fecha: 9 9002S, TLINSTRUCCION: Marque con una X oto eewsdro que se encuei al final de cada eritario de evalua, teniendo en cuontslasigeiene eealavalorativa FHF 7 ‘Regilar z 3 3 Muy Bueno Aspects A Evaluar ¥ N (CRITERIOS DE EVALUACION ‘resents oporuna y corrctaente si actividad de aprendlaje ames de sr jecuada. TExatesoherencia ens hs ean sonpetensian capacidadsr, Planificacién | o2 | desempetos cl nombre de la actividad de aprentizaje y las csategias a desarrollar. Phineas esategas onion cl Gempo de modo que feipunds sos momen, process pedals y dics x TEs ln planficaien a evidercia el wo de materiale y recurso educativos con relaciin 1) propésito de la sesién. . Tinplementciin [og | Prepara natenaleseducatives acordes con la oddly veld de ‘los nitios (as). M4 "Cilia materaes yo revarsos Sluclvos, de manera opomana, (86 que ayudan al desarollode lat stividades de spreadiaaje, x rpustas para la actividad de spresdiaje. ‘| Acoma orienta, alesis estudiantes, sobre el wo de Tos ‘materiales en funcin del apendizae a ogra. Yt Tntodiee cl ema de frais ena despertand citer Tor 1 (nits) y mentione la motinedin urate el desrolo de a ly cis. | ‘Recuperalossabeespeevios de los estanesy regis bs ideas, valoracones y expectativas previas debs estudiantes ‘Conmatica con lard el proposio dels activa de sprenaaje 10 ax setivdades prvi Ejecucion Propicia la paticpacion de los estudiantes de manera organized 1 | duran el proceso de apendizae. 7a Acomana aos estudiantes segin is rtmos > arent, fenicro en cuctia sat iateeseny noceidades 1H Perit prota yel orci del novo aprndini ZR |X Tx he ‘Monitorea pemanentemente el abajo individual yen equipo de * | fos nists). & FACULTAD DE HUMANIDADES liza wn tnbie de Vary expesion corporal adowundo expels 15| ya eatdad de lx ios (as x 1 | Clara in wcividad de aprendiaje. nl Fralcien 17 | Elaboraadecuadamenteinstrunenios de evaluacin que permite _valuar cl logso de las capacidades¢indicadorespreviton. ha 1i | Bewstr opartunamente loc resultados de aprendimje de ios tudianes en ¢ insirumento de evalucién previo. x Astin y ‘Asst puntealmentsy se presenta con la indumentaris adeemnda & comporiamicato |" | lal i 7 | Mesiraacitad de respeto hacia ls nos (as) y dooete de wala NI ofrecicido seguridad y eonfianza Sab Toa ia Toul Firmas de consolidacién: Profesora de aula Direciora) dela LE Profesora responsable de prictica Coordinadora de prlcticas SP FACULTAD DE HUMANIDADES. FICHA DE EVALUACION DELA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRACTICA PREPROFESIONAL ( IX ciclo) L.DATOS INFORMATIVOS: 1.1 -Irsitucién Edscativa: LE “DIVINO REY" 1.2.-Docente Monitga: Lig” Katherine Catllo Espinoza 13.-Foeta: 147 6@= TLINSTRUCCION: Margee con una X enel ecuadro que sential final de ead crterio de cvaluaiGn, eniendo en event la sguienie cal valorativa Defeieme Rear Beno, ‘Muy Bueno Aspens A Bvaluar N (CRITERIOS DE EVALUACION ‘1 | Presents oporuna y corrctamerte si actividad de aprendzaje antes de tr eecwada. Exist coherences ents as Reas conpetcnion capacidades Plasticcién | 93 | desepotos cl nome do la actividad de aprenisje y las csategias a desurolla. Planitia sus estrateyias dosficando el tiempo de ods que fesponds os momentos, procesos pedapogics ysidéticos Tin la planificacign ae evidetsia el uso de mateale yreeus07 ‘educativox con relacin sl propésito de la sesiin. Ye ex 1k II Talemenl|g| Pepe merle chavs word con ied reid los ios (as) ‘tliza materales ye recursos ueaives, Ge mane eportans, (96 que ayudan al dearollode as atvidades de aprendizaje, ropuestas para la actividad de spread ‘7 | Acoma orienta, a loss estudiantes, sobre el eso de os T ‘materiales en funcidn del aprendizaje a logsar. Ye) = Trpeice el Ge Tor anexs depend oT 1 T a | cbt) y see neve detente ol demi a x nes Tecuperalossabeesproios del caller rear Be idee varaonesyexgetaas evs dos exudes x -o ori cos cur propos de hacia de prendaje a atid peat x Eiencién 5, Prpis he pricpaion do oe adler J a orga NM

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