You are on page 1of 3

RPH e-persediaan 3 Kumpulan

e-RPH 12
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2 Pluto


17 Ogos 2017 Khamis 30
MINGGU
KEHADIRAN MURID / 7 orang
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan Khas
MASA 10.00 – 11.00 pagi

KUMPULAN KUMPULAN 1 KUMPULAN 2 KUMPULAN 3

TEMA/TAJUK Semangat Perpaduan Semangat Perpaduan Semangat Perpaduan


KEMAHIRAN
17 – Suku kata KVKK 11 – Perkataan KV+KVK 8 – Perkataan KVK
PEMULIHAN

3.2.5 menulis ayat yang 3.2.5 menulis ayat yang


mengandungi perkataan dua mengandungi perkataan dua
atau lebih suku kata, diftong, atau lebih suku kata, diftong, 3.1.1 (ii) menulis secara
STANDARD
vokal berganding, digraf dan vokal berganding, digraf dan mekanis; suku kata.
PEMBELAJARAN
konsonan bergabung dengan konsonan bergabung dengan
cara yang betul dan tulisan cara yang betul dan tulisan
yang kemas. yang kemas.

PENGETAHUAN SEDIA Murid telah menguasai Murid telah menguasai Murid telah menguasai
ADA perkataan KVK+KV+KVK. perkataan V+KVK. perkataan KV+KV+KV.

PAK21  Komunikasi  Kolaboratif  Kreatif  Kritis  Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN gambar, lembaran kerja, kad perkataan, kad suku kata
BANTU MENGAJAR

Pada akhir PdP, murid Pada akhir PdP, murid Pada akhir PdP, murid
berupaya: berupaya: berupaya:
OBJEKTIF 1. membina dan menulis tiga 1. membina dan menulis tiga 1. menulis empat suku kata
PEMBELAJARAN ayat yang mengandungi ayat berdasarkan KVK dengan betul
suku kata KVKK perkataan KV+KVK yang
dipelajari

Set Induksi (5 minit)

1. Murid bercerita tentang gambar.


AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN PB
PEMUDAHCARAAN
(PdPc)

*PB (Guru digalakkan


untuk melaksanakan
pengajaran bermakna)
RPH e-persediaan 3 Kumpulan

Langkah 1 (15 minit) Langkah 1 (15 minit) Langkah 1 (15 minit)

1. Murid membaca suku 1. Murid menyiapkan 1. Murid menguji satu sama


kata KVKK yang lembaran kerja yang diberi. lain, seorang murid
disenaraikan di papan. menyebut dan rakan
akan mengeja.
long (kemahiran yang
kong sebelumnya)
tong
song
jong

Langkah 2 (15 minit) Langkah 2 (15 minit) Langkah 2 (15 minit)

1. Murid diminta untuk 1. Murid membaca suku kata 1. Murid menyiapkan


membina perkataan dari KV+KVK yang lembaran kerja yang diberi.
AKTIVITI suku kata KVKK disenaraikan di papan.
PEMBELAJARAN DAN berdasarkan gambar.
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) pokok
tukul
*PB (Guru digalakkan tanam
untuk melaksanakan
pengajaran bermakna) mesin
kutip

Langkah 3 (20 minit) Langkah 3 (20 minit) Langkah 3 (20 minit)

1. Murid membina ayat 1. Murid membina ayat 1. Murid membaca suku kata
berdasarkan perkataan berdasarkan perkataan KVK yang disenaraikan.
yang diberi. yang diberi.
(Contoh: Abang tebang (Contoh: Rajan kutip
kok
pokok tepi longkang) sampah)
kul
nam
sin
tip

Penutup
1. Murid diminta menyenaraikan nilai-nilai yang terdapat dalam gambar. PB
RPH e-persediaan 3 Kumpulan

REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
PdP ditangguhkan kerana:
Kumpulan 1: 1 / 2 murid mencapai objektif  Mesyuarat Kursus
1 / 2 murid belum mencapai objektif  Program Sekolah
Kumpulan 2: 2 / 3 murid mencapai objektif  Guru Pengiring
 Aktiviti Luar
1 / 3 murid belum mencapai objektif
 Cuti Rehat/Cuti Sakit
Kumpulan 3: 1 / 2 murid mencapai objektif  Cuti Peristiwa/Cuti Am
1 / 2 murid belum mencapai objektif  Cuti Bencana/Cuti Khas
 Lain-lain:
TINDAKAN SUSULAN ____________________
____________________
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:-
________________________________________________________________________

You might also like