RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PERSATUAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARAB

2019

SK KOTA RAJA,PANCHOR

BULAN Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

JANUARI Mesyuarat Pada akhir perjumpaan, 1. Pendaftaran ahli baru. 1. Borang keahlian.
Agung pelajar-pelajar dapat :
Pendaftaran, 1. Memilih AJK 2. Mengenali guru penasihat dan 2. Buku rekod
Suaikenal AJK Persatuan. kehadiran
2. Mendaftarkan kokurikulum.
keahlian. 3. Membincangkan tentang
aktiviti tahunan persatuan. 3. Aktiviti di jalankan
3. Mengenali guru di kelas.
penasihat dan AJK. 4. Aktiviti Tahunan yang
dirancang ialah:

i. Saya Pintar
ii. Kuiz Professor Jawi
iii. Bicara Ilmu Kisah-Kisah
Nabi dan Tauladan
iv. Pertandingan Kuiz Agama
Dan Tilawah
v. Menghasilkan Kad Ucapan
vi. Hafazan Surah-Surah
Pilihan
vii. Treasure Hunt
1. Murid-murid diajar
FEBRUARI Kemahiran Pada akhir aktiviti mengendalikan satu 1. Buku rekod
Mengendali-kan kokurikulum, murid- mesyuarat agung dengan aktiviti kokurikulum.
Mesyuarat/ murid dapat betul.
Kemahiran 1. Menyatakan 2. Murid-murid diberi tunjuk ajar 2. Aktiviti dijalankan di
Menulis Laporan bagaimana bagaimana hendak kelas.
mengendalikan menghasilkan satu minit
mesyuarat agung mesyuarat agung dan 3. Kertas Lembaran
dan AJK. mesyuarat ajk yang betul.
2. Menghasilkan minit 3. Membincangkan tentang isi
mesyuarat. kandungan perlembagaan
3. Mengetahui tugas- persatuan.
tugas AJK
4. Menghasilkan
laporan aktiviti
dengan betul.
Melaporkan sesuatu
aktiviti secara lisan.

MAC Kuiz Pada akhir perjumpaan, 1. Buku rekod

“professor pelajar-pelajar dapat … 1. Pelajar-pelajar bermain satu aktiviti kokurikulum.
Jawi” 1. Meningkatkan jenis permainan berbentuk
ingatan mereka kuiz yang boleh meningkatkan 2. Aktiviti dijalankan di
terhadap ingatan mereka terhadap kelas.
perkataan- sesuatu perkataan jawi.
perkataan dalam
jawi. 2. Dicadangkan diberikan hadiah
kepada pelajar yang berjaya.

APRIL Bicara Ilmu Pada akhir perjumpaan, 1. Murid-murid diberi peluang 1. Buku rekod
(Kisah Nabi pelajar-pelajar dapat … untuk mencari dan membaca aktiviti kokurikulum.
dan Tauladan) kisah-kisah Nabi dan tauladan.
1. kisah Nabi dan 2. Aktiviti
tauladan 2. Sumber boleh didapati dari dijalankan di kelas.
BULAN Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
pusat sumber sekolah, internet
2. Menceritakan ,akhbar, majalah atau sumber
kepada kawan- bacaan sendiri.
kawan apa yang
telah dibaca dan 3. Murid-murid diberi peluang
pengetahuan menceritakan apa yang telah
tentang kisah-kisah dibaca dari kisah-kisah Nabi
Nabi dan tauladan. dan tauladan tersebut beserta
dengan gaya di hadapan kelas
3. Mengambil mengikut kumpulan yang
pengajaran dan ditetapkan oleh guru.
iktibar daripada
kisah-kisah Nabi 4. Murid-murid diminta
dan tauladan. menyatakan pengajaran dan
iktibar yang boleh di ambil dari
kisah tersebut

MEI Pertandingan Pada akhir 1. Pelajar-pelajar dipecahkan ke- 1. Buku rekod

Kuiz Agama perjumpaan , pelajar- pada beberapa kumpulan dan aktiviti kokurikulum.
dan tilawah pelajar dapat ... membaca ayat-ayat Al-Quran .
1. Membaca Al-Quran 2. Aktiviti dijalan-kan
dengan bertajwid. 2. Mereka dikehendaki di kelas.
menjawab soalan-soalan yang
2. Menjawab soalan- diberikan guru. 3. Buku nota.
soalan dengan
tepat 3. Mereka membuat
persembahan dbacaan dalam
kumpulan.

JUN Invention: Pada akhir 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod

Menghasilkan perjumpaan menghasilkan sekeping kad aktiviti kokurikulum.
kad Ucapan. kokurikulum, pelajar- ucapan dengan tema dan tajuk
pelajar dapat ... yang ditentukan oleh guru. 2. Aktiviti dijalan-kan
1. Menghasilkan di kelas.
sekeping kad 2. Kad ucapan menggunakan
ucapan Hari Guru tulisam jawi 3. Bahan/alat untuk
menggunakan menghasilkan kad
tulisan jawi ucapan.
Pada akhir aktiviti
JULAI Hafazan Surah- kokurikulum, murid- 1. Murid-murid membaca surah- 1. Buku rekod aktiviti
surah Pilihan murid dapat .. surah pilihan. kokurikulum.
1. Menghafal surah-
surah pilihan 2. Murid-murid dibimbing oleh 2. Aktiviti dijalan-kan
dengan bertajwid guru penasihat dalam di kelas.
dan lancar. menghafal surah-surah pilihan
2. Mengaplikasikan tersebut mengikut bacaan dan 3. Al-Quran.
dan membaca tajwid yang betul.
surah-surah pilihan
di dalam solat 3. Murid-murid mentasmi’ bacaan
seharian. mereka dihadapan guru.

OGOS Treasure Hunt Pada akhir perjumpaan 1. Guru menerangkan dan 1. Buku rekod aktiviti
kokurikulum, pelajar- memberi kertas arahan kokurikulum.
pelajar dapat ... kepada pelajar-pelajar dalam
1. Membaca arahan. kumpulan. 2. Aktiviti dijalan-kan
2. Pelajar-pelajar menjalankan di kelas.
2. Menjalankan aktiviti aktiviti Treasure Hunt dalam
Treasure Hunt kumpulan. 3. Buku nota.
dalam kumpulan.

SEPTEMB WAL- ASR Pada akhir perjumpaan 1. Guru menerangkan dan 1. Buku rekod aktiviti
BULAN Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
ER kokurikulum, pelajar- memberi kertas arahan kokurikulum.
pelajar dapat ... kepada pelajar-pelajar dalam 2. Aktiviti dijalan-kan
1. Tahu kumpulan. di kelas.
kepentingan 2. Pelajar-pelajar membina 3. Buku nota.
pembahagian jadual rutin harian sebagai
waktu mengikut seorang murid yang soleh.
keutamaan
OKTOBER Haiyya Pada akhir aktiviti 1. Guru memberi penerangan beberapa 1. Buku rekod aktiviti
Billughatul kokurikulum, murid- kalimah bahasa arab. kokurikulum.
‘Arabiyyah murid dapat ... 2. Guru memberi bimbingan kepada 2. Aktiviti dijalan-kan
1. Mempelajari murid-murid untuk menghafal Bahasa di kelas.
•Belajar Kalam bahasa Al-Quran Arab yang telah dipelajari. 3. Buku nota.
Syurga. 2. Mengetahui 3. Murid-murid membuat lakonan dan
kalimah-kalimah hiwar (dialog) di hadapan kelas
Bahasa Arab yang mengikut kumpulan.
terpilih.
3. Mempelajari
kalimah At-Tahiyyat
dan At-Tarhibat.
NOVEMBE
R “Saya Pintar” Pada akhir perjumpaan, 1. Memberi penerangan kepada 1. Buku rekod
pelajar-pelajar dapat … pelajar-pelajar tentang aktiviti. aktiviti kokurikulum.
Telefon rosak 1. Menyelesaikan
perkataan yang 2. Membimbing pelajar-pelajar 2. Aktiviti dijalankan di
diberikan dengan menyelesaikan aktiviti dengan kelas.
tepat. betul.
3. Kertas Lembaran
2. Mengeja perkataan
–perkataan yang
terdapat dalam
perkataan yang
diberi