JURNAL REFLEKS! PEMBELAJARAN PRAKTIK TERBIMBING SIKLUS 4 Nama Mahasiswa —_: Galu Parwati NIM Mahasiswa 12117231093 ‘SMK Negeri 1 Gorontalo / XI ANKIM 2 Sekolah/Kelas Mata Pelajaran/Topik Matematika / Permutasi Capaian Pembelajaran Di akhir fase F, peserta didik memahamikonsep_ peluang bersyarat dan kejadian yang saling bebas menggunakan konsep permutasi. Tanggal Pelaksanaan Pembelajaran 29 Januari 2024 Pertanyaan Refleksi Materi Refleksi Review Mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang Pengalaman _| dilakukan: Belajar pada | Pada proses perencanaan, kami selalu meminta saran dan masukan dari guru Kegiatan pamong. Meminta saran terkait model pembelajaran apa yang cocok untuk Orientasi diterapkan di kelas dan apa serta bagaimana sebaiknya kami saat mengajar di kelas. Pada saat pelaksanaan, kami diarahkan oleh guru agar lebih tegas dalam bersikap, sebab hanya dengan begitu para peserta didik dapat dikuasai dalam pembelajaran (pengalaman guru pamong). Refleksi Pengalaman Belajar pada Kegiatan Orientasi 4. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik 7 Pengalaman belajar yang berguna dan menarik yang saya dapatkan pada saat orientasi terkait dengan keberagaman peserta didik di SMK Negeri 1 Gorontalo. Dimana proses perencanaan pembelajaran ini menarik karena menciptakan rencana pembelajaran yang mencakup penggunaan materi interaktif yakni dengan media PPT, studi kasus menarik, dan aktivitas kreatif. Misalnya, usaha yang ilakukan guru model dalam mendorong peserta didik yang tidak altf untuk belajar | | seperti sesekali memodifikasikan pembelajaran dengan diskusi kelompok, dalam diskusi_kelompok semua anggota kelompok diminta untuk aktif dalam mengemukakan pendapatnya dalam menyelesaikan tugas kelompok yang diberikan. Selain itu memberikan tugas individu juga, tyjuannya adalah untuk & Dipindai dengan CamScannermengukur Kemampuan peserta dik dalam mengerjakan tugas secara mandir. Dengan demikian peserta didik akan lebih aktif dalam belajar 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tapi kurang menarik ? ‘Tidak ada pengalaman belajar yang berguna tapi kurang menark yang saya dapatl saat pelaksanaan kegiatan orientasi. Karena semua kegiatan pembelajaran diSMK Negeri 1 Gorontalo sangat berguna untuk saya kedepannya Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna ? Tidak ada pengalaman belajar yang menarik tapi Kurang berguna yang saya dapat! saat pelaksanaan kegiatan orientasi Karena semua pengalama yang saya dapatkan sangat berguna bagi saya 3. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna ? Tidak ada pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak berguna. Semua yang saya pelajari selama orientasi berguna dan menarik bagi saya. Semua hal yang saya dapatkan bisa saya jadikan modal untuk pelaksanaan observas hingga PPL 1 Praktik Pembelajaran Terbimbing. Review Pengalaman Belajar pada Kegiatan Orientasi Refieksi Pengalaman Belajar 4. Apa yang telah terjadi selama kegiatan orientasi 7 ‘Yang terjai selama kegiatan orientasi adalah penerimaan mahasiswa oleh kepala sekolah dan guru pamong yang diantar olen dosen pendamping lapangan. kami diajak mengeliingi sekolah dan dikenalkan dengan lingkungan ta didiknya secara umum. Selanjutnya, yang ada di SMK Negeri 1 Gorontalo dan juga pese’ Pada kegiatan orientasi juga kami mengenal karakteristik peserta didik secara umum 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Hal tersebut terjadi karena tanggal (OBNUARUBANZ024 adalah jadwal kegiatan ofientasi yang telah dijadwalkan oleh prodi. Sehingga kami mahasiswa harus kesekolah untuk melaksanakan Kegiatan tersebut. Hal-hal yang didapatkan saat orientasi kemudian akan dapat digunakan saat observasi hingga pelaksanaan PPL Review Pengalaman Belajar pada Kegiatan Asistensi Refieksi Kegiatan Asistensi Mengajar 4. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik ? Pengalaman belajar yang berguna dan menarik yang saya dapatkan saat kegiatan rkait penyusunan perangkat pembelajaran dan asistensi_mengajar adalah te cegiatan. ‘membantu pelaksanaan pembelajaran oleh guru pamong serta refel & Dipindai dengan CamScannerMengajar Bagian paling menarik dan sangat berguna adalah saat pelaksanaan pembelajaran dan refleksi. Saat pelaksanaan pembelajaran saya dengan teman sejawat, kami dapat mengamati langsung aktivitas peserta didik di kelas selama pembelajaran, yang mana saat guru memberikan apersepsi kepada peserta didik sangat menarik dan membangun minat belajar siswa hal ini bisa menjadi modal bagi kami untuk melaksanakan PPL 1. Begitu pula dengan refleksi. Hasil refleksi selanjutnya dapat kami gunakan sebagai rencana tindak lanjut dalam pelaksanaan Praktik Terbimbing Siklus 4 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik ? Tidak ada pengalaman belajar yang berguna tetapi kurang menarik yang saya dapati saat pelaksanaan kegiatan asistensi mengajar. Hal-hal yang saya dapatkan selama asisten mengajar sangat berguna dan menarik untuk kemudian saya manfaatkan saat pelaksanaan Praktik Terbimbing Siklus 1. 3. Pengalaman belajar apa yang kurang menarik tapi kurang berguna ? Tidak ada pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna yang saya dapati saat pelaksanaan kegiatan asistensi mengajar. Hal-hal yang saya dapat saat asistensi mengajar adalah menarik dan berguna untuk saya. 4, Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna ? Tidak ada pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak berguna. Semua hal yang saya ketahui saat pelaksanaan asistensi mengajar adalah berguna dan menarik untuk saya. Semua hal yang saya dapatkan bisa saya jadikan modal untuk pelaksanaan Praktik Terbimbing Siklus 1 Refleksi Pengalaman Belajar 1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan asistensi mengajar ? Saat pelaksanaan asistensi mengajar, kami membantu guru pamong untuk menyiapkan dan menyempurnakan serta melengkapi perangkat pembelajaran yaitu RPP, LKPD, media pembelajaran, instrumen penilaian, dan bahan ajar. Selain itu, saya juga membantu guru pamong dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, seperti membantu menyiapkan proyektor dan media pembelajaran serta turut_membantu peserta didik dalam proses belajar. Dan selama asistensi mengajar saya sangat memperhatikan guru pamong melakukan proses belajar mengajar 2, Mengapa hal tersebut dapat terjadi 7 Hal tersebut dapat terjadi karena saya sebagai mahasiswa PPG Prajabatan Gel. 2 & Dipindai dengan CamScanner‘Tahun 2023 dalam melaksanakan asistensi mengajar sesuai dengan jadwal yang diberikan dari tanggal IBWARUBHI2024 kami melakukan asistensi mengajar. sampai tanggal @21VanUaHI2024 maka harus membantu guru pamong dalam menyiapkan perangkat pembelajaran dan membantu dalam pelaksanaannya. Pengalamanyang saya dapatkan selama asistensi mengajar sangat membantu saya dalam pelaksanaan praktik terbimbing siklus 1 Review Pengalaman Belajar pada Kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing Refleksi Kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing 4. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik? Pengalaman belajar yang berguna dan menarik yang saya dapatkan saat kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing siklus 1 (PPT) adalah terkait penentuan model pembelajaran dan penerapannya di dalam kelas, yang mana model pembelajarannya disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan dan tidak semua materi bisa diajarkan dengan mode! pembelajaran tertentu. Selain itu, penentuan media pembelajaran dan penerapannya di dalam kelas juga menjadi satu hal yang berguna dan menarik bagi saya. Yang mana saya dan teman sejawat saya selalu mendapatkan kritik dan saran yang membangun dari guru pamong dan juga dosen pendamping lapangan. 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik? Tidak ada pengalaman belajar yang berguna tetapi kurang menarik yang saya dapati saat pelaksanaan kegiatan praktik terbimbing. Hal-hal yang saya dapatkan selama praktik terbimbing sangat berguna dan menarik untuk kemudian saya jadikan modal saat menjadi guru profesional dimasa depan. 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna? Tidak ada pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna yang saya dapati saat pelaksanaan kegiatan praktik terbimbing. Hal-hal yang saya dapat saat praktik terbimbing adalah menarik dan berguna untuk saya, 4, Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna? Tidak ada pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak berguna. Semua hal yang saya ketahui saat pelaksanaan praktik terbimbing adalah berguna dan menarik untuk saya. Semua hal yang saya dapatkan bisa saya jadikan modal untuk pelaksanaan praktik terbimbing siklus 2 nanti. Refleksi Pengalaman Belajar 4. Apa yang telah terjadi selama kegiatan praktik pembelajaran terbimbing? Yang terjadi selama kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing (PPT) adalah saya & Dipindai dengan CamScannerpendamping lapangan melakukan perencanaan yang telah dibuat sebel teman sejawat melakukar kami senantias: kekeliruan. Hal tersebut dapat terjadi mempet praktik terbimbing siklus 1 yakni lebih positif setiap pekannya tahapan do, saya dan teman sejawat melaksan: umnya. Dan pada tahapan see, saya dan n refieksi bersama guru pamong. Dari kegiatan refi ‘a diberikan penguatan dan bimbingan untuk perbai kegiatan praktik terbimbing, yang dimana saya pembelajaran dan juga pada bagian masalah yan 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi ? karena saya dan teman sejawat shatikan tahapan-tahapan yang perlu kami lakukan agar pel berjalan dengan baik dan lancar serta bisa meng dan teman sejawat dibimbing oleh guru pamong dan diarahkan oleh dosen aktivitas melaksanakan PPT ini. Pada tahapan plan, saya dan teman sejawat perencanaan dan menyusun serta menyiapkan perangkat plan-do-see dalam rangka melakukan pembelajaran. Pada akan pembelajaran sesuai dengan leksi ikan pada setiap sendiri belum mencapai tujuan g ada dalam LKPD itu masih ada senantiasa laksanaan PPL 1 dapat alami peningkatan ke arah yang Rumusan hasil ‘Apabila saya mengajar atau me! mmbahas topik ini atau topik yang serupa , dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran bermakna refleksi berupa | dengan topik pembetajaran | yang berpusat kepada peserta didik, perubahan apa yang akan saya bermakna lakukan? Saya akan melakukan perubahan secara maksimal, balk dari sisi penggunaan media atau penyampaian mater, Dan juga saya akan merubah model pembelajaran yang mana nantinya saya akan memilih model pembelajaran yang ssesuai dengan materi maupun karakteristik peserta di Menyetujul_| Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong Catatan Tanggal : 29 Januari 2024 Tanda Tangan dan Nama Lengkap < hardi fauweni, M.Pd NIP. 198611062008121005 & Dipindai dengan CamScanner