Nama + Kini Xulvon Nim 85.65 7416) Semesters / Paso Mata kuliah » POGK4403 / Pendidikan Ano ai SO Turor + Somawori, M-Pd | Tugos Resume Modol 2. Reckemboangan Kogniarg Anat Usio Suwa Sekolah Darar le ke Keanu A Peckemlaangan Koguu Anak $b Pecleem'oangan Kogniest anak kecloagi Aas Voeloecapa xalnap Secuar dengan Terrangan Usonya, onrava lain : A-Talop Sento Moror (Laie - 9 Tahun) le Pada awal dari rahag sensors motor , gecak anak \oonyak didorunasi Oleh gecak crou polo refleks Pada ark Lalo Ini, yaiku Usia 2 tahun, Role Sensors moror anak sudah lebih cuore dan temungkinkan anak mulai Memaqunakon ‘Smigol 2-Tohap Prorgerarional (2-7 ahun) Le Reckembangan bogning At uste finn dhandar clengan Per kem- leangan bahase yong asremorts. Anak suclal mom thenirvkon Qerilaku Yong clithornya MauRuN Yory Rernoh AiWoaunya Cirorrasr) semua iad Menunpkkan Valo onak sudoly romgu tmelakuken Lingkaly aku salvos - Keak SeQecai rainy selpalumnya, fade tahap int anak tidak Yegitu Saja Noereaksi xetnadar cairoulus yong ada 3 Tolar Operational Konkret (7-\ Jamun) w Yoda alan wy anak Sudal tidak beepor egoseninrs agi aak sudlaln lisa tmenpernarikan doh dari fou dimensi Anak \uqo sudals Mongy mempertihaskon asyek dinovnis dasi sooty peculoalran situass- Anok fuga sudaly mompu Tnenger ss Opecasi (qs dos Remloalikan .A. Tohay formal Ogecacional ( Ttahun) - Ww Pemitsivan pada sabag ini \eloin alosecak - Di usta is , anal sudan memasuki CeMmaje awal, anak sudaln rdak Lag moemlarras divs pada (al. bal pee aes Keonret Anak sudaln dapat memborot Kesimeston eas ceperai dari Qesoalan fika A=% don B=C maka Aaa. Derwkr formal Cyecasional Mesopuoyar doa star Reoniny. yarro : Deduieart logo xeers don Wecplerr Komiona kori - kB 2 i Bakar dan keeouwixas Ary ia_§ A-Rengertian Bakar, Baer Mecugaken cuatu Kemamguan Yrawaon yas, gmasia Qed dikemloangkon dan goser belajar yng karjadli Teparjong Hoyat hinggo Meninggal duoia. D Bokar selorgai Doreaci yang Dagar Dileraleangkan: Usami Mugandac (987) menjelaskon aloo: ada beloera faktor yang dogo menentukan sejauh tona bakat anak dapat tecumiud fakror -faktor tersebut onraca lain : Vifalaor dalam Om Anak Lwfoltor io ranyak Werkaitan dengan keodoarn {isle dan Rsikts angk. ~ 2. Falaor Keadoan \inakungan Anak. & Rermiudan dakar akan naksimal jika ada dukunson dori keluotac s carana Frasana Yar, Kercedia Keadloan Sosial denen Ofong {4A MavPun kempar tinggalnye. C Benger ran krearurtac kreativitas adalah Qreses Selouah Mental uang melivar kon Reramplan We arov konsse vacu atou huboungan bare ancaca Gagasan dan konsp Yara tidal adla. Umomaya, Kebanyakan rary meangar ian brenayiras Sebaeat Mal hal baru ppadabral dalam Keeosyrias fidak selalu harus selaly menciprakan Souaru Yang benar-verear Cara day getoungan /torolanassclati ada yang sudo ado selrelananye - eBDu Hulauogan Keauuias deogan Kacecdasen Teort amioang inreligensia Uogul Kreawniras dare Andacsom (dato cams Munendar \dg9) meinagarkon Walwa Sampai LiNgkad inteliqensa ferkeniu , ang Auger rcakan Sepurar 12 Vo, ada hwlungan scar arora inreligensia dan kreauuiras : Hal ini dagas Aimengert’ Karena Moruk Mencigtakan suatu Qroduls (creaxurras Yong, twggi digeclukan Aingko & Intellgensia yang culun cinggi Rule EBelajiac dan berpic Kren Werke ini Vebecapa coco yang, dikerukakon Olela Uromi Munnar: LMencipiakon Linatungan gli datas kalas Yong Merargicn sy Velajar Keon t ~ io witami Munandar (1487) Memben facan- Sarao oar kercipia Suow Wakungan rears pantace lary + Merdverikon Rernonacon # engarucon Fra. + Kectloukan di dalam Kelas + Guru Seloagai faxilator 2 Mengajukan don Mengundaing Recranyran Terhanyaan Yang mesangsng Pemikican Kceous adalah Perranyr an ter baka eae Semacam “ Bagaitnans .? Menoapa ...7 Seandainya At akiloarnya . 7” clagoa Merangsang, diskusy dan imaynosi untuk Meonamelkon aaaatan Baru, Karena tennilit oanyak Kemunseinon jawaloan, ~~ 3-Memnadukan Feckemeargan Kognit (Gerplir) clan Afekig (Sikap dan Yecasaan) E lp Pepoduan kedumya (wi clapat Alinar datay uration ini (4) Con kemampan Wecpieir reas f + Ketecampilon berpkic (ues + Hekecamp lan ber plac otrcina + Keteramplan bepkir lancac + Kerecamplan tnemerines + Ketecamplar meniaiMb) Caw Agelerg + + Pasa ingin tau « Wesfor Imagnosve = Mecaso Lectoniana, Oleh Keroajenaulkon. + Sfor boecans Mengamial Fis ko + Shae mengoacgar— aug anes Peratiairan divecqen dan gemiacan kepvegen’ Ue Pemiteiran Kenvergen Menunius soa tencar (9%alvan dunggal Yang paling tebat berdasarkon infor nasi Yas diloectbon . Sehangtan Yemikiron chivergen Menuniwk swe untuk Mencari stoorwak tMungkin atoaloan berhadap Motu fesealan, (a) Menggataangkan proses becpikir clengan prises aifelarf Wary clapar mecancong Kegicxan Uslqjar mrengajar derya Mengombinas Veduanye F: Falror -faktor Yang Becgengacur clan Sums ec - Sumber WAS Yang gerlu dikerloangken. (4) Fokrer fokktoe Yana, Becpenaaculr, anraca lain + Falter dalam dni anak ore © faktor Vigekungan (eksrernal) (Wo) Sumbogr- goratver yang geclu cikemiangkon ,antorn (ain, * Sumber Koga tf + Sumer Kepribacion + Somber Motiuasi + Sumloer Lingkungan KES + Pecan Kecerdatan Inteletual dan kecerdaran wot onal Sada Anak so A Kececdacan Inieldkruel Veecerdasan inielekrual clapor dinumurkan selvagai Kepnampuan Junk + lberpikic Alosicak, Menankap ‘hulvennan- hulvunaan clan Uruk elojar certo freryeruaikan dirs tecadap Suuyoct- srivati Yara 44 koncep {a Win dapa diktosnkocikan dalam loclenpa kategors derqanwng Att Jen's Pengukurannya % Steuktor Wveetele taal clans Guelgord Ww Tecdni dor tiga cimenti intelectual H Kecerclosan fimerional HPenger sian Keverdasan Emesional WER Mengacy pada Kemampucn Untue memalourn , Mengencalt- Kon daw menjevaluasy Qnoos' 2 {oosep £2 yong Rerbeda clort ia & FQ Aidok berlawanan dengan IR namun Keduanga Liab Menggamioarkon Konsep yang Wer veda. C Recon, Qra0g Wa dar Guru dalarn mengen Talagan-tahapan yong, perlu dilakukan adalals . + Menyadars Envosi Anak s Macaakui tmosi sebaagar Peluang unk Kedekaion don Mencldite + Menclengarkan dengan Empati dan Metreguhkan Prrasaian Anak + Menotong Anak member name Rmost clengan kexo. Horo *Menensitan Batas -fartac camo Melani Anak Memecni tan MaslaH {8 dan Eo O Pecan 1@ don Eo dalam Kelerhacla Nahar S\suoc sMotivasi belajar eKonsentrosi + Panda + Mompy memizour dint dt Wg eungan © Wernilie mina E_Ctl- Sei Sova dengan Kerecdatag Lyserer (A) Gr cai Ano Ketervelakangan Menal: & Kesulitan balpwor , (amar dalam Mempelaian Mal pancin dan Kesutaan dalam gngendatiag Relat g . eMn044. Co) ciw~ ar Anak Berloatar Le Keloncatan \nicloalase casa {gin tabu eee Yano t0a9\ seria fandin. — Seletai— ‘a Te