Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Informe Técnico de Avance Académico de Estudiantes Con NEE Asociadas o No Una Discapacidad Periodo 2023-2024 UE. Juan Gómez Rendón

    Uploaded by

    Cindy Ramirez
    13 views72 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    13 views72 pages

    Informe Técnico de Avance Académico de Estudiantes Con NEE Asociadas o No Una Discapacidad Periodo 2023-2024 UE. Juan Gómez Rendón

    Uploaded by

    Cindy Ramirez

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 72
    Ye a) REPUBLICA \S EL ECUADOR istered Educscion TINFORME TRENIC; RME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS 0 NO A UNA DISCAPACIDAD. PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nembecsyapeikos del LUIS ALFONSO MALA TOAPANTA ‘cetudiante Fecha de macimicmss — '312-2018 Edad: 5 Nrdecédnia 0963022876 Tnstimcién edcativa UE “JUAN GOMEZ RENDON" Como INCIAL ‘Tipo de Discapacidad FISICA Porcentaie Grado de adaptaciia eee F 1GRADO Nivel bisico ‘News Eat cow de ge: cigs cnir spa oir dil con lute ttabjc. Dineceiim domiciaria BARRIOECUADOR Nidewkifono 0968542552 Docente tator Msc. Nancy Pinzba VANCES: En este imbito cl nifio en su totalidad adquirido su independencia, seguridad, Mdeatidad y autooomis _autoestima, confianza generando acciones com respeto y obediencia. En esta rca apmemiié a retacionarse con sus compaseros al trabajar en grupo, el Coavivencia ‘compartiz, a sex mis cmpitico. Reflexionando de la importancia de cuidar y respetar ‘sus compatires, adquiriendo mejores hibitos de convivencia dentro y fuera del salén. [En este mbitn ha desuroliado adecundtamente las destrezas, desarollando acttudes de Ne caida el peti cme cman alte y peng clone y ambiente al no botar basura_ ‘En csta drea han respondido favorable, recomoce, cuenta, escribe (Trazos) los niimeros ee el 1 al 10 asi como nociones de tiempo, distancia. confided, colores, figuras. ‘Kogico /matemniticas: Fe iz , Paes ica ha adquirido mis palabras a su vocabularo manteniendo una conversacion RESO Pes compl esrbe su mombwe, econocen © idatifica ls sonidos de las vocalesy ym vealiza dl dictado de estas mismas. ‘Encste mbito desarollo las diferentes actividades con varied de materiales para que el niio despre la cartsidad e imaginaciin de expresar sus sentimientos ya sea con En cate iembito se logy que cl nto estima sa motricidad fina através de la diversidad Expesiin copordy de actividades ensartada, dactilopintura, rasgado, entorchado, embolillao, tijeras, motrickdad ‘rozado pormiticnde el desarrollo de sus movimicatos de su lateralidad. Ses rin ftp pepe ECUADOR: Codigo posta 091704 lag Easter Tetétono:+843:3707190 wi eicacen ob ee POBLICH 7 REPOBLICA inisteria de Etocacion ‘DEL ECUADOR sort sete tn omnes eatimaee © Ne nr et cmt 5 pr os ers gn srt one pent DAPICULTADES Porn mecesdad sca tem ks iatad weir scien de mite PE ign a realizar Soversn Viapersein copoly como comin, salir, corer, pear, pero si embr 8 Post ‘ocpar, jose ch pape 8 ee a pt tem eee reairare. Recomendaciones pedagtipicae: led Re oe ces tentoreen nis Ahad eae pe aD 7 Fecha de entrega: 21-02-2024 Oe ae! Flema respooesbe: cht — a » tutor iM Me eoue. ey Ei , 5 : a es ‘0 tea REPU DEL robe Hinisterio de Fdueacion tu INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS 0 NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apetti Y apellidos de : § DANIE los estudiantes GUEVARA TOMALA LUIS DANIEL Fecha de nacimiento GQUIL 21-11-2014 Edad: 9 ANOS N’ de cédula 0932092510 Institucién educativa UNIDAD EDUCATIVA JUAN GOMEZ RENDON Curso TERCERO “A” Tipo de Discapacidad ESTA EN PROCESO Porcentaje: ESTA EN PROCESO ae vel bai jer Grado “A” | nits Nivel bisico 4 | Nota: Enc caso de que a adaptacin curscular ea grado 3 bicar nivel isco come ques ext tabs, Direccién domiciliaria BARRIO “JUAN GOMEZ RENDON” N° de teléfono 0984461153 Docente tutor Sarees Scastntitle Lic. Marlene Gonziler Tiga AVANCES: Participa ocasionalmente en la clase, los trabajos los realiza pero incompletos. Sigue instrucciones sencilla. Lengua y Literatura __Responde preguntas sobre un texto narrado por el docente o compafteros, relacionadas alos personajes y acciones principales. Describe oralmente imagenes grifica. Continia y reproduce patrones simples con objetos concretos y representaciones grificas ae ‘Compara y relaciona objetos segrin el niimero. Reconoce y ubica la escuela a vivienda y la localidad a partir de representaciones Gates sraficas. ‘Se apropia de ls pricticas ambientales que contribuyen a generar un entomno local, | slobal,saludable y sostenible. CComprende el ciclo vital de los seres vivos (animales plantas personas). Ciencias Naturales Caracterstias, habitd,aimentacin. | Diferencia los seres vivos y los inertes de su entomo explorando su mundo natura 3 ECA. - Partcipa en dibujos, cantos, dramatizaciones en esto es muy dinémico. (es meee) CULTURA FISICA,» Reslna las actividades con difculed por su comportamiento. Not: Los vances sais dben consider paid sina de yo ido en plane mourar laps DIFICULTADES Presenta dificultad para el reconocimiento de elementos narrativos, no usa correctamente ‘Lengua y Literatura las maytisculas y las minisculas segrin las regs estudiadas. Dificultad en lecto-escritura. Presenta dificultad al realizar secuencias en mtimeros ascendentes, descendentes, sees 00 cuAtoR Ministerio de Educacion Diferencia tipos de familia Reconoce normas de comport Reconoce Ia localidad, parrogquia, cantén, prowineia y pais. Weniifcainstituciones y profesiones que brindan servicios a fx comunidad nplen AAsume y respeta normas de convivencia en Ia institucin y en el hogs aque ellos acordadas con el adult. Reconoce el celo vita Diferencia los seres vivos ylos inertes de su entomo explorando su mundo natural Participa en algunas pricticas tradicionales de su entomo, respetando diferencias. Realiza acciones de cuidado y conservacién del medio ambiente. Establece la diferencia entre los alimentos nutrtivos y no nutriivos. [defi las caracterstcas de los animales domésticos ysilvestres estableciendo las diferencias entre ellos oralmente. Ciencias Naturales ECA Expresa sus vivencias y experiencis através de dibujo lb. Partcipa en rondas populares, bales y juegos tadcionales,asumiendo los role y respetando las regs Partcipa en dramatizaciones, asumiendo roles de diferentes personas del entomno y de personajes de cuentos historetas EDUCACION FISICA ‘ Camina, corey sata de un lugar a otro coordinadamente combinando estas formas de Otras asignaturas: —desctazamiento, a velocidades diferentes y en superficies planas ¢ inclinadas con obsticulos Realizaejrccios que involucran movimientossegmentados de partes gruesasy finas del cuerpo (cull, hombro, codo, mueca, dedos, cadera, dil, tbl, pie) Identifeaen su cuerpo yen el de los demas partes y articulaciones del cuerpo humano, asi como partes fnas de la car, através de a exploraciéa sensorial. Ubica algunas partes de sa cuerpo en funcin de ls nociones de: al lado, junto a, ceca Ios. ces ce DIFICULTADES Presenta oraciones con cbdigos alfabticos. ‘Aumento de as lets. : Dificltad en lecturay escrirara en oracionesextenss. Lengua y Literatura josie letras 0 formas parecidas letras. No participa en el proceso de lecto-escrtura con consignas de mayor complejdad. No reproduce patrones sin las epresentaciones grificas sequiere siempre de objetos concretos. Dificultad en operaciones de sumas y rests con reagrupacion de hasta 2 cis. Serie numérica descendente con mayor dificultad, desde el ntimero 100 hasta el 20. Requiere de apoyo extenso para escribir cantidades. en letras. iiieti Mi ss UE Cécigo postal: 091704 /Mlagro-Ecuador Teléfono: +863-370.2190 worn educacion gob ec Ministerio de Educacién Las consignas deben ser claras y sencillas para su rezalizacin, en el tema de la localidad, parroquia,cantén, provincia y pais. Bajo interés y concentracin en contenido extensos. Diferencia los seres vivos y los inertes de su entomo explorando de modo progresivo su ‘mundo natura ‘Ciencias Socialles Ciencias Naturales Owras asignaturas: Distrae facilmente si se encuentra sin actividad escolar. ‘Nous: Ls dicsnds dena x deben cones pr dos incase go wiles en plain ce alan adores de gos wiles en a plnifcasén moc . Metodologia y Recursos Aplicados: 1a estaiante se encuentra siempre entre los primeros asientos para abordar el contenido educativo de modo ‘personalizado con indicaciones clara y sencillas siempre agregando los recursos que posee con ayuda de la representamte. Entre los recursos: Materiales lidicos y concretos Pictogramas Tarjeus con fonemas Rubricas Lissa de coreio Recursos andivisuales “Arsicalar lento y adecuadamente as palabras para una mejor comprensiéa de a estudiante, establecer las consignas antes e iniciar la actividad educatva, de modo fi y sencillo. Apoyarse en materiales concretos ytangibles. ‘Continuar refoczando en el proceso de la lecto escrituray operaciones matemiticas bésicas. La estudiante si cuenta con apoyo en casa asad Daal De Ago AL lc ~ Dist 9022 ~2104 Fecha de entrega: 22 de Febrero 2024. Firma responsable: eel se LUG (Cédig postal: 091704 Miagr-Eovador ‘eldfone: 583-370-2100 ww education gob 8c ICO DE AVANCE ACADE:MICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y ape ¥ apellidos det GALLEGOS MOREIRA NICOLAS estudiante Fecha de nacimiento 3-21-2011 Edad: 13 N° de cédula 2350406068 Institucién educativa UNIDAD EDUCATIVA FREIRESTABILE Curso QUINTO A Tipo de Discapacidad FISICA Porcentaje: 45% Grado a ee GRADO 3 Nivel basico 5 "Nota: En el caso de que la adaptacin curricular sea grado 3 ubca el nivel bisico cone qu se xt aban, Direccién domiciliaria ‘Av. Zenén macias entre la Sta y la 6ta frente a la lavadora N° de teléfono (0995364422 per ae Blanca Gonzabay “AVANCES Se logro avanzar en el reconocimiento de algunos fonemas, pero los olvide con faciidad Lengua y Literatura Eas Jecroesritra nose pus lograr mucho a que no logos co el obetio con la direccionalidad se le difculta por su discapacidad Resta y suma sencillas,Usliza sus dedos que es su apoyo para poder ejecutalas. Matematicas Ciencias Sociales Se ubica en tiempo y espacio, reconoce su provincia, canton y parroqula Ciencias Naturales Identifca los sentidos, funcionamiento de los érganos internos y el sistema solar Otras asignaturas: ‘Se logro con los contenidos planificados ‘deo indicadores 3 logos tiizado ena planilicacibn microcurear adapta. DIFICULTADES Reconocer ls letras y las olvida con facilidad Lengua y Literatura ‘Mateméticas Requiere de varias explicaciones en las operaciones matemiticas com Ia ayuda del docente | Ciencias Sociales Se logré los contenidos planificados | Ciencias Naturales Se logré los contenidos planificados ; Otras asignaturas: ‘se logré los contenidos planificados | Jogro liza eo a plnifcacin mirocuriar adap ‘Not: Las icles detecadas ve eben considera spars d bs indore de Direcelén: Av. 17 de Septiembre y Av. Quito (uno al parqve La Madre) ‘Codigo posta: 091704 / Miagro-Ecuador ‘eldfono: +583-370-2100 wn ducacion 9 8 Merodologia'y Recursos Aplicados: se aplicé guias educativas, videos interacti celproceso de enseftanza m, fichas € impresiones para Recomendaciones pedagdgic Se recomienda seguir con el proceso responsablemente para trabajar adecuadamente cada uno de los procesos que se necesita en el estudiante en sus dificultades. ‘Mantener el mismo entusiasmo que ha venido llevando en cada una de las actividades. Unidad Disc De Apoyo La Inch ~ Distito 09D22 ~ 2024 Fecha de entrega: Lunes 26 de febrero del 2024 Firma responsable: Firma revieiém: Docente fator : Ay. 17.48 Sepbembrey Av Quto (unto! parqu La Mar) tn 091704 Mlage evade Seana: 50-3702100 pirecciér REPOBLI x a. Ninisterio de Educacién INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEF ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nomibees y apeltidos en MITE GARCIA KATHERINE GISELL Nota: Ea el eso de quel adapacién csc en gad 3ubicar live isco on el ques st nba. Direccién domiciliaria Barrio Duran por la tienda virgen de Fatima estudiante Fecha de nacimiento 5/6/12 Edad: 11 afos NN’ de cédula (0959498031 | Institucién educativa Juan Gémez Rendon | Curso Quinto Tipo de Discapacidad Sorda Porcentaje: es ees Grado 3 Nivel bisico Tercero N° de teléfono 0988253087 eae Leda. Estefania Erazo R respons AVANCES ‘Lengua y Literatura Coge dictado usando lengua de sefas, lectura mediante grificos sencillos ‘Suma y resta con reagrupacién, sere numérica con patrones, realiza multiplicaciones con Eon la tabla del 23 y 4 Ciencias Sociales Identifica las estaciones del afio, se ubica en su tertitorio, reconoce los simbolos patrios Tdentfica los Srganos de su cuerpo, reconoce los animales vertebrados e invertebrados, Glencies Natutales los seres bidticos y abiticos Otras asignaturas: En Ingles realizaba Juegos de agilidad, Niimeros y letras usando lenguaje de seas ‘Note: Lo races scadémicon ve debe considers «pat de lor indicates de logo iad ena plaificaibomirocurl slapd. DIFICULTADES Lengua y Literatura ‘Ain falta practicar mas la lectura Matemiaticas ‘Mantener la practica en las multiplicaciones suele olvidarse del proceso Ciencias Sociales Se logrd los aprendizajes requeridos | Ciencias Naturales Se logré los aprendizajes requeridos Otras asignaturas: Se logrd los aprendizajes ‘Nota: Las difculadesdetectads 1 deben cosidear «panic dels indizadores de logos usados eo a planificacin ancrocucnasadaptacas, ee ull ‘Cédigo postal: 081704 ! Mlagio-Ecuedor ‘Teléfono: +803-370-2190 vwovw eaucacon gob 06 Ninisterio de Educacion -Merodooglay Recuno Apicadoe: Metco ERCA, Fick iti, videos inercivon, App “Pio en sta Recomendaciones pedaggica: ple sempre enue de seas aro econ y mela est ‘Und Dita De Apoyo AL Tain ~ Dito 09022 — 2024 Fecha de entrega: "REPUBLICA woo DEL ECUADOR Ninisterio de Cdueacion INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEF ASOCIADAS O NO A UNA DI LODO LECTIVO 202. PEI PAPACIDAD uM DATOS GENERALES ‘Nomibres y apellidos det snandes Eipieyu Yoxibelth Dariann cestudiante ee te Fecha de nacimiento 2/8/11 Edad: 12a N° de cédula eae eel Institucién educativa Juan Gémex Rendon Curso Quinto Tipo de Discapacidad NA Porcentaje: NA Sea Grado 3 Nivel bisico curricular a Nota: Fn el cao de quel adaptcincurnclar ven grado 3 ubicar el nivel isco cone que se ext tibaando, Direccién domiciliaria Puerto Engabao N° de teléfono 096 7327: Docente tutor eda. Estefania Erazo oesiie: Leda. Estefania Erazo R AVANCES Realiza dictado con los fonemas m,s t, ectura con los mismos fonemas y con Lengua y Lit ngua y Literatura ae Mateméticas Suma y resta con reagrupacién, serie numérica con patrones. Ciencias Sociales __Identifca las estaciones del afto, se ubica en su terrtorio, reconoce los simbolos patrios Ciencias Naturales _Identifica los érganos de su cuerpo y sus funciones, reconoce los sintomas de la pubertad Oteas asignaturas: En Ingles realizaba Juegos de agilidad, Naimeros y letras "Not: Los wances académicos se dcben considera par eos iniadoes de rs do en pais microcap DIFICULTADES Lengua y Literatura ‘Ain falta practicar mas a lecturay dictado sr ‘Mantener la practica en las restas y sumas con reagrupacién para que no olvide el mee proceso Ciencias Sociales Se logro los aprendizajes requeridos Ciencias Naturales Se logts los aprendizajes requeridos Otras asignaturas: Se logro los aprendizajes "Not: Las diculades detectadas se deben consider part de lo indicadores de logos wilizados en la planificacia microcursa adap, ECU Direccidn: Av. 17 de Septembre y Av. Quito (uno al parque La Madre). (C690 postal: 091704 Teléfono: +893.3702190 wera educacon gob 6c ee" neposuica Hinisterio de Educacion Se deL EcunDoR Metodologia y Recursos Aplicados: Metodologia ERCA, Fichas diietins, video 1 ractivos Recomendaciones pedagdgicas: I plea los recurso y metodologia plantendas id Dieta De Apo A La cui — Dito O02 Fecha de entrega: Firma responsable: Firma revision: te tutor Leda. Estefania Erazo R. ~~ Direccion: Av. 17 de Septiembre y Av. Quito (unto al parque La Madre) ‘Cédigo postal: 091704 | Miagro-Ecuador ‘Teléfono: +593-370-2180, ra educacion gob INFORME THENICO DE AVANCE ACADEMICO DE B: ASOCIADAS 0 NO A UNA DISCAPACIDAD JODO LRCTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apellidos del Cristian Pabiin Ramos Ladines Fecha de nacimiento — 16.de Agosto del 2012 Edad: 11 afos N* de etdula 0954708517 Institucién educativa UNIDAD EIDUCATIVA JUAN GOMEZ RENDON Curso “Tmo aio de educaciin bisica paralelo “A’ Tipo de Discapacidad NA Porcentaje: NA eee 4 Gexdo: lvel basico 2do grado de educacién basica ea Grado 3 Nivel bi grad ‘Nota: ind emo de gic adaption curicular sea gado Subic evel sen con cl oes et abs. Direceién domiciiaria Barrio Guayaquil IN‘ de teléfono (0980285767 Docente tutor Leda. Ana Gaibor Monar responsable ‘AVANCES [Lengua y Literatura Comprensién en fonemas m, p 8,6, %, CComprensin de lecturay escitura hasta al nimero 30, esulve las operaciones de suas y restas operaciones muy bisicas Reconoce las regiones naturales del Ecuador ,flora fauna diferentes regiones Matemiticas Giencias Sociales Ciencias Naturales Reconoce animals verebrados,inverebrados, partes dela planta COuasarignanucas: _‘Recoooce colores prmaios ysecundatio, tiene habldad en as prcticas deportvas Now: Lon sree cin se deca consid pric dos indore logs wid nla piiacin mirocurar nlp ‘ DIFICULTADES ificultad en la lecnura i ec i Di "po pronuncia bien la palabras, no reconoce silabas inversas ¥ ‘Matemiticas Dificultad en las operaciones de suma y resta con mas de 3 cifas Ciencias Socisles _Dificultad en identifica las Provincias capitales del Ecuador ‘Ciencias Naturales _Dificultad en los sistemas del cuerpo humano ‘Owas asignaturas: _Problemas de lectoescrtura en los temas que se han tratados ‘Nova: La diel eects se dcben considera a paid lo indicadnes de oros ula en placa microcurar adepenas Bein cieee ube ‘Clsage posta: 091704 Miagre Ecuador Tebidone: +880-370-2190 recon gob REPUBLICA Ministerio de Educacion DEL ECUADOR ia y Recursos Aplicados: Se trabajé con materiales didictic vidades de refuerso en cama. Y concretos de manera personalizada Recomendaciones pedagdgicas: Se recomienda trab cl itea de lengua y literatura con actividades de leeturay everinar En dl rea de matemitica se recomienda aplicar actividades del entorno diario para mejorar el razonamiento Wogieo ‘Unidad Datta De Apoyo A Llc Dot O72 2124, Fecha de entrega: Firma responsable: Firma revisin: pe pe een ECU Codigo postat: 091704 / Miagro-Ecuader ‘Teldfono: +593-570-2190 wor educacion gob ec -—* REPUBLICA Ministerio de Educacion es, DEL ECUADOR INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS 0 NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apellidos det : eatudlante ANGEL DAVID SUAREZ LUCAS Fecha de nacimiento 24/01/2009 Edad: 4 N° de cédula 1316049822 Institucién educativa JUAN GOMEZ RENDON Curso 10MO“A" Tipo de Discapacidad DISCAPACIDAD INTELECTUAL _ Porcentaje: 4™% oa 3 Nivel bisico 3ER GRADO. curricular "Nota Enel cao de que la aspacincusculrsea grado 3 bic el nvel isco con cl qu se xt abun, Direccién domiciliaria BARRIO DURAN N? de teléfono 0985001234 Docente tutor ible ‘MSC. BRUNO HERNAN YAGUAL YAGUAL respons: AVANCES El estudante ha aprendido a reconocerfonemas, palabras, slabasy letras, respecto a a Lengua y Literatura resolucén de sus tres asignadas tiene un cumplimiemto total debido la responsabilidad de los padres para guar continuamente a culminaias El estudiante ha tenido un avanza notoro en su aprovechamientoy rendimiento Mateméticas académico durante ela lctvo, mediante actividades liicas, mejorando as operaciones matemitcasy econocimiento numérico y de razonamiento ligco. Reconoc los miembros de la Fala, los espacios de la insitucin educativay quienes eae teabajan, ofcos y profesiones através de actividades ens rendimiento académico ha eo ‘mejorado antes olvdaba y no reconocta en laactualidad reconoce y recuerda con facilded El estudiante tiene predisposicin en aprender e integrase se halogrado que el Ciencias Naturales __estudiante conozca la fancién del corazén sus partes como bombea la sangre incluso hacer un video explicando dicho procedimiento, con ayuda de su representante Inglés: Hemos trabajado con diferentes actividades dentro de sali: con actividades (Otras ssignatures: dlinimicas que han ayudado a mejorar y fortalecet su vocabulato del idioma inglés "Not: Los evans cio debra consider par dinars de go ids e a pifeain nica adapta DIFICULTADES eerie Perdida de concentracién y poca retentiva, e No presenta. Ciencias Sociales esl Sagi EE ‘Teléfono: +583-370-2190 wor eeacion gob REPUBLICA Ministerio de Educacion DEL ECUADOR a dificultad que se presenta es que a veces olvida ficilmente lo explicado, pero en € Ciencias Naturales 1a dificultad que we presenta ex P ‘momento de clase se emotiva para el desarrollo de las actividad Otras asignaturas: Inglés: No presenta "Nota Las difculadesdetectdas se dcben considera «pari de lo indicadores de logos utiizados en la plaificacd microcuriaradapradas Metodologia y Recursos Aplicados: Método de razonamiento loi de problemas y mediante fichas Pedlagdgicas y apoyo de sus padres, utilizando implementos didicticos y recursos varios, y resoluci Recomendaciones pedagégicat asignadas para poder mejorar su proceso de razonamiento lecto-escritor y matemitico. ‘onstante en sus tareas Practicar en casa en las actividades, tener un seguimiento constant ‘nid Distal De Apoyo A La Tacha - isso 0922-204. Fecha de entrega: 22 de febrero de 2024 Firma revisi6n: MSc. Leydy Vera Lopez Reto aa AMV, ilies ULE Teléfono: +593:370-2190 r Vy REPUBLICA Meletert . Reagiitatnn nstero de Educ INPORME TEENICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEF ASOCIADAS 0 NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2025-2024 DATOS GENERALES Nomibres y apetlidos det " TIGRERO CRUZ JUAN JAVIER cestuntiante Fecha de nacimiento 2010-10-10, lad: 3 N’ de eédula 0941251387 Institucién educativa Unidad Educativa Juan Gémez Rendon Curso Octavo “A” ‘Tipo de Discapacidad NA Porcentaje: - Grado de adaptacién ; alae Bisico curricular "Nous En lao de uc a mapaci curclar ea grado 3 ubicar il lsc on el que th bond. Direecién domiciliaria Barrio 12 de Mayo pot la Escuela Asia la Cumbre N° de telefono (0939702648 Docente tutor Ee at paciiebe Leda. Lisette Espinoza I “AVANCES G En esta drea de lengua y literatura se realiza la adaptacién curricular donde el estudiante eee ‘ejecuta actividades acordes a su grado de aprendizaje. ? Poca retentiva al momento de ejecutar actividades y desarrollo de las mismas, en el ered proceso pedagdgico le faltaba hacer énfass en el aprendizaje. Estudiante Juan reconoce los miembros de la familia, los espacios de la institucién . educativa y quienes trabajan, oficios y profesiones a través de actividades olvida los Glencias Sociales emas con facilidad se distrae con juguetes que trae de casa en cuanto a su representante debe ayudarlo para mejorar su rendimiento académico Elestudiante tiene predisposicién en aprender en CCNN a integrarse se lo.motiva a Ciencias Naturales realizar el desarrollo de las actividades, e incluso hacer un video, con ayuda de su representante. Se ha trbsjado con diferentes actividades dentro de salén: con actividades dindmicas que Oteas asignacures: han ayudado a mejorar y fortalecer su vocabulario del idioma inglés. [Nous Los avances académicosedeben considers pric de ls ncadores de logon uslzadon en a plnifcacin microcurl adapts DIFICULTADES Levey hese Falta de concentracién y poco nivel de aprendiza Mateméticas Poca concentracién en el proceso de ensefanza aprendizaje Ciencias Sociales _Su dificultad en al momento de memorizar se olvida con facilidad de las cosas. Direccion: Av. 17 de Septiembre y Av. Quito unto al parque La Madre) ‘Cédigo postal: 091704 /Miagre-Ecuador ‘Teléfono: +593-370-2190 wwe educacion gob 2c a = Mecronuca Ministerio de Edueacion 4) DEL ECUADOR te lo explicad, pero en al que se presenta er que a veces se olvida ficilmente lo exphicad,p Ciencias Naturales refverna académico se acuerda Ovens axignaturas: ‘Not: Ls dius detects se deen conser parti de los incaoes de logos irc en I plaaificsien ier Metodologia y Recursos Aplicados: Lor recuros que se aplicaron fueron de grad 3 don dee nit prenda con sus actividades em clases y el desarrollo de las mismas aplicadas con el docente. Recomendaciones pedagogicas: 9 constante en sus tateas asignadas Practicar en casa en las actividades, tener un seguimie oid Dial De Apoyo A La lnc - Dio 09022-2004. Fecha de entrega: Firma responsable: Firma revision: Leda. Lisette Espinoza Fajardo ceiaeeeco LLL Cigo ‘0017047 (unto ai parque La Madre), f ‘Teléfono: +863-870.2190 SS acromca Ministerio de Educacion Joes, DEL ECUADOR INPORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEF ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD RIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apettios det Avilex Pozo Alma Atacelly estudiante Fecha de nacimiento 2010-11-28 Edad: 13 N° de cédula 095682251-4 Institucién educativa Unidad Educativa Juan Gémez Rendon Curso Octavo “B" Tipo de Discapacidad Auditiva Porcentaje PP eee Grado 3 Nivel bisico Bisica Elemental curricular Nous: En caso de qe lh adaptacin crcl sen grad 3 ubicr el ie isco oa l ques est tan Direccién domicitiatia Sol y Mar-Playas IN’ de teléfono ovaota4t42 Docente tutor z Marisol Piatax responsable ae AVANCES Fsta es una de las actividades més importantes, la lengua de sefas para hacer que la Lengua y Literatura eestudiante tenga una via de comunicacién. Se logré que el estudiante con indicaciones bbreves su partcipacion sea de manera dinimica con otros nifios, Se ha trabajado con Ia estudiante dentro del aula con diferentes actividades lidicas y fichas mine anes téenicas mediante imagenes para identificar y reconocer las operaciones bisicas ‘matemiticas, la misma que se ha evidenciado en el proceso de aprendizaje debido a la responsabilidad en cuanto a sus tareas y actividades dentro del aula y en casa a Reconoce los temas de clase através de grficos tiene predisposicién para trabajar también, eat on compaticos 0c solidi y de exta forma oé puede resloar sci dade colaborativas. x Se logré la participacién individual mediante video sobre los proyectos de la planificacién ee SNS | rnczocurrcslas, i pococotsi ls tareassxignads : , Conca estategia y materiales didicticos se logré un avance favorable para el estudiante eR eee su cotnceensitc de cada fal "Now Los res nai deen conan eb inde de lon ea pais ico apa DIFICULTADES ; 1a dificultad era en la comunicacién ya que al momento de los primeros envio de Be activins £0 we lial buena sompreaain, Mateméticas No presenta Se necesita capacitacion constante con tespecto al lenguaje par tener una mejor ee conmniciciéa MEV Den: 1 Sart yh tt aga ECUADOR. Poronalntlhcly reat ha Fears ‘wu educacion gob ec DEL ECUADOR tei de Feat Ce {aia que tena cen glen ea ayia ran bpp tom an fl rn 'Naturalen trnba de le ieceecontn quale preen»poece ob de “ tarea, Ota asignatur Atiniclo la dficltad fue al momento de erred ce tren, la exnptenain erm prota Net Ln ices deca ben omen de edly i el liicnsin ir spa \ y Recurvoe Aplicados: _ Cech asignaturautzaba mattis dcticos, Gea, imgenes pa la jot compres delete | . eee presenta muy buena digponciin de I Bs recomendable que la estudiante este primo 1 la pizareay al profesor ‘Actividades al momento de realizar a su ver tiene ayuda de la fepresentante, Vaid Din De Apoyo A Talc Dian 09022-2024. We REPUBLICA DEL ECUADOR Ministerio de Educacion Preguntas y respuestas coms. > Preguntas y respuesta abieras. > Se eabub eon exulins de labas para eforar los fonemas yt dictado de palabras. > > > Se enregaron gecusosimpresos paral ejecucion de actividades dentro de cases Se moti ala lecrura con extracts corts para fait Sc ceazaon actividades con papel psiddico pars completa palabras aprendidas. Recomendaciones pedagégicas: a romalecer en casa is temas apendidos durante el presente ao lecivo > Phanesr actividades que mosven al estudante a bard foma oganizad: | ao ninry a eaudiane para qe deseo sdesteas de acuerdo #1 planificacon docente. tar el trabajo del estudiante ‘asd Ded De Apes AT Tachi Dito 902-224 Fecha de entrega: 26 de febrero del 2024 Firma responsable: we ewe eeu ‘Tetene: SETI Lay — Tpany ee ecremuca te Educecion EL ECUADOR INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NER ASOCIADAS 0 NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombre y apeltidos det aque Cobos Juleth Verenice Fecha de nacimiento 11/8/2013 Edad: 10 ats N° de oétula (0984510851 Institucion educativa, UE. Juan Gomes Rendén Cuno Quinto grado Tipo de Discapacidad Porcentaje qo gee 2 Nivel bisico Elemental "Nowe Ex ecm de qc apace cuca ga 3 ar il aco con que tl band, Diteccién domiciliaria Barrio Santa Martha N° de tekéfono (0993374276 eaaioan Leda, Isabel Loor Anzules ‘AVANCES Reconoce las letras de abocedaro, yale palabms, se le dficulta un poco la ectura con las es ‘ilabas dobls y las inversas, tiene la letra un poco aca ene en a ty ss Grifcamente reconoce ls egiones del Ecuador, reconoce al autoridad maxima local y aceon Jos simbolos parios : dente I clasiicaci y dvi de os arimalesdoméstico saajs mnivos, See ‘amivoros, herbivoros) ice eercicos en a clase de educacia fica y se leva bien con los demis compazeros, se interesa por la lengua extranjera, aunque no lo excribe, pero si eliza ls grficos. "Now: Lo races sadémico se chen considera pr des intadresde ogo ena plc mice adapts DIFICULTADES: Tea ieee eee es eae een kn ‘Matemiticas Sele dificulta trabajar con centenas y unidades de mil con reagrupacin, ee Tada dea ecoor por met de rfp oe ad "Chen aens Terma mr npr maa ns oe mh ph (Otras asignaturss: Se le dificulta la promunciacién del inglés. AME, eee noc omen EN Teleono:+893:3702190 wo educanon gob 8c REPUBLICA Hinisterio de Edue: EL ECUADOR inisterlo de Educacion ae Nota Renee gaan it ned it pla sg Y ‘Aelleadoe: En el tancuro de a udapeacion cura cemple a eto deduccién, ‘trabajo colabortivo y preguntas y respuess, Liminas con ‘rificos para las slabas, pfficos,bojasimpre: ree Rit Qe vex conta en pict dela cide ena qu moe uoraiacin ‘enel momento de sus actividades excolares, ‘nid Diital De Apoyo A La lei — Dick 09122 4 Fecha de entrega: Lunes, 26/febrero /2024 Firma responsable: Firma revisign: Docente tutor Rector | Vi tee Fen EF crimes SE vec ecutnoe INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE Nombres y apeltidos del cestudiante Fecha de nacimiento N° de cédula Institucién educativa Curso Tipo de Discapacidad Nota: Hn el cass de gue ly Direccién domicitiaria N° de teléfono Docente tutor responsable ‘Lengua y Literatura Mateméticas ASOCIADAS © NO A UNA DISCAPACIDAD. PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES FRANCISCO DANIEL ROSALES LINDAO 21/04/2016 Edad: 7 ANos 0900687903 UNIDAD EDUCATIVA JUAN GOMEZ RENDON UNDO “ NEE. Porcentaje 3 Nivel bisico aNICIAL 1) lapiacsn curricular sa grado wba ve sc com cl yu west rian, BARRIO UNIDOS VENCEREMOS \ TRES CUADRAS DE L\ INSTITUCION EDUCATIVA, 0990209275 LCDA. CAROLINA CRESPIN RIVERA ‘AVANCES Desarrolla su gusto por la escucha de textos literarios con disfrute de las palabras y las ‘ideas; representapasajs de los texts literati escuchados,utzando sus propios cdi, Aibujos y/o escenifcaciones corporaes. Recomoce y escribe ls vocales. Asocia las imgenes y su vocal incial a la grafia de las misma. Reconoce la grafia y fonema “m”. Eserbe y reconoce su nombre como forma de identifica. [Emplea unidades de tiempo para ordenar secuencas temporales que deseriban actividades significativas y sus actividades cotidianas. stable relaciones de orden y scribe secuencias numéricas ascendentes y descendentes, con ntimeros naturales del fal 10, Reconoce y escribe os niimeros del tal 10. Reconoce las situaciones de peligro de su entorno cereano, en funcidn de evita accidentes, ‘mediante la aplicacién de normas de seguridad, autorregulacién y participacin de las actividades propuestas por la comunidad escolar, Practica normas de respeto consigo mismo y con los dems, respetando las diferencias individuales existentes, tanto en crterio como en opiniones, y practica los acuerdos ‘establecidos con el grupo. Recomoce la funcién que cumplen los medios de transporte, los medios de comunicaci’n. 1las principales ocupaciones y profesiones que existen en la comunidad a la que pertnece Diferencia objets inertes (roca, agua, sill, et) de seres vivos (plantas animales y see hhumano) de su entorno, en funcién de las caracteristicas, mo ema amare LU édigo postal 091708 Miagro-Ecuador Teléfono: +693-370-2190 nw educacon gob ee Hecros ch Ministerio de Educacion 2 DEL ECUADOR nina, desde su propia expenencia, la importancia de las plantas y animales de ou Explica ls earsctersticns de los elementos naturales (animales, platas, cuerpos de agua cconstruidos como parte del paisa boca ken conan de yp tase a plaifiactin crcl aya DIFICULTADES 11 estudiante no xe expresa con facilidad, ni pronuncia todas las palaeas correctamente, Jo que dificulta la comprensin de algunas de els 1 estudiante ha presentado mayor dificultad en la Lengua y Literatura retencidin de informacidn. Segiin to Ser peas cestablecido se trabajaria del 1 al 10, peo el estudiante reconoce y escribe del 1 al 5 oc lestudiante no ha presentado mayores dificltades en las actividades que se han realizado Ciencias Sociales hy avarvado conforme la planificacién. ‘i Hl estudiante no ha presentado mayores dficultades en las actividades que se han realizado Ciencias Naturales i, avanzado conforme la planficacién. Otras asignaturas: Nota: | icltadesJetectaas x deb omsderar pat de los indcadores de agro za en a planiicacin microcap Metodologia y Recursos Aplicados: Hl estudiante tenia rigide en su mano izquierda al momento de escribir, lo que dificults el proceso inicial de escritura Debido a esto y con las sugerencias del informe recibido se adapt6 a un nivel inicial Se trabaj6 el método fonético, con ayuda de ls siguientes técnicas: © Trozado de papel. © Entorchado de papel. ‘Ademis, se realizé un Aprendizaje cooperativo con los compaferos para motivar el trabajo en equipo. Recomendaciones pedagégicas: e Aumentae el horario de clases, previa coordinacién con la representante. Actualmente el horario es de 12:50 a 16.00. ‘© Coordinar actividades de repaso de los temas estudiados en cl presente periodo lectivo. ¢ Continuar el didlogo constante con la repeesentante para evidenciar el avance académico del estadiante. oil ira De Apoyo a fect — Dis 9D22~ 204 Fecha de entrega: 26 de febrero del 2024 Firma responsable: Leda. Carolina Crespin Rivera Docente tutor Recibido por Direceion: Av 17 de Sapiemtee y Ay. Quito (uo a parqve La Mace), Codigo posta: (91704 / Mingo Eouador ‘Teléfono: #593:370-2190 vw edcacon ooh 0 AK, REPORLICA EL ECUADOR INFORM TRENICO DE AVANCH ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NE ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD PRRIODO LECTIVO 2021-2004 DATOS GENERALES penieeve y epalliien del {allay Belinda Tali Quevedo a ey Benda lds Ques Fecha de nacimiento aw.08.21 Baad 16 aor Node ota 944155648 Aeaivaciin etwcatva Unidad Eaveatva Joan Gomer Rena Camo om" Diagnontcn por retro mentale ‘Tipe de Diecepectdea Dune aaa Ne Porcentaje: 10% Grad de adapracin ; Supe ane Gndos Nivet bisico superior ‘New tater der apni cp 3 ne ot ge a Dircceia domiitiaia CCooop, Ves Estci 1 N de tekfono (993987905 Docente tutor z : Lda wanna Sit AVANCES: Los avances que ha tenido la estudiante referent al ato lectivo es reconocimiento de las Lengua y Literatura vocales, ya que al inicio tenia mucha confusin, en cad actividad se le ha expicado todas las actividades que se van a realizar La estudiante loged dominat las figuras, mimeros de 1 al 10, cibuja correctamente el Matematicas i an riimero que le dice el docentes te ha dominado sin difiel muestra interés en las diferentes eg ha domi icultad, ya que muestra interés en las diferent Ciencias Naturales La estudiante demuestra interés en las cases, actividades y talleres desurollados. tras asignaturas: Se ha realizado la respectiva adaptacion y seguir eaforzindose en toca las materas ‘Not: La vances canoe ben conde part de indore de yo radon plier mirouera aas. DIFICULTADES Lenguay Literatura 1a dficultad que ha mostrado es que muestra problemas y cofunde las letras al esribie Matematicas Presenta problemas al escribir nimeros, pero al indicarlos forma desordenada, Ciencias Sociales _La estudiante tiene dificultades con las letras Ciencias Naturales Evita las falas durante la jornada de clase, ya que no le permite tener una evolucién crus asignatuns: Dialogar con el padre de familia para quel estudiante no flea clases LL REPUBLICA Ministerio de Etucacion S22 bet ecuaoor + que se le han aphcade a la ngia y Recursos Apli ny letras pese » su condicién. rneceaidades y facilitado a la estudiante y todos los materiales para que ella ped Recomendaciones pedagégicas: Una de las recomendaciones es que la estudiante faltabsa mache a ela sin embargy las evidencias montradas por logrado dialogar con s representante para cumplir eon sus derech «ra porque extiante xe enfermaba y que también no tenan los recursos necesarios pata pode evita a insti por lo tanto coma docente sempre estuve al tanto para que la estudiante loge cursr el ao satnfactriam Unda Dita De App A a Ica - iio 2 2104 Fecha de entrega: 25 / 0.2 / £22 Firma revision: DUC, Ee a, Key é Docente tutor Rector /[Vicerrector Dea. ere ao tae ue ‘Teléfono: +503-370-2100 ‘ww educacion gob ec gi pe alae eM reroauca 2 DEL ECUADOR Ministerio de Educacion INFORM ESTUDIANTES CON NEE, DAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apellidos del ROSALES LINDAO VALENTINA VALERIA estudiante Week MN Fecha de nacimiento 03/27/2010 Edad: 13: N° de céduila (0943646380 Institucién educativa, ULE, Juan Gémez Rendén Curso Octavo B Tipo de Discapacidad Porcentaje: Grado de adaptacién Nivel bisico Bisica Superior curricular "Nota: Ea el caso de que la adaptaci curricular sea grado 3 ubicar el nivel bisico con el que se est trabsjando, Direccién domiciliaria Bartio Cristalina N° de teléfono (0985513518 Docente tutor nae earache Leda. Mariuxi Cruz A AVANCES Lengua y Literatura Reconoce las letras y palabras, se e dificulta un poco la lectura, Matemiticas Sabe sumar, retary multiplica, las tablas multplicar de lo que no sabia se las ha ido aprendido poco 0 a poco pre Grificamente reconoce el mapa del Ecuador, reconoce a la autoridad méxima local y los Ciencias Sociales Sina at Bic [dentifica la clasifcaci6n y division de los animales (domésticos y salvajes; omaivos, peace carnivoros, herbivoros) : _ Hace ejercicios en la clase de educacin fica inglés solo se aprendié los nimeros de erat ameeRKCee: ingles del 1 al 10 ,Eca aprendié un poco a dibujar se interesa por las manualidades . Not: Los avances acaénicos se cen consid par dele nicadores de logos lzados ena plana microcurar dapndas DIFICULTADES : ‘iene dificultad para leer correctamente es porque no le gusta mucho salir a leer , no pores paaea realiza anilisis en la lectura, Mateméticas Sele dficuta trabajar con las variables cualitativas y frecuencia absolutas 5 ‘Todos los temas tratados con la estudiante los reconoce por medio que le escribo en el Ciencias Sociales pizarrén y explico en la clase . Todo el tema tratado con la estudiante es porque escrito por medio de mapa ‘Clencias Netucaies ‘conceptual , porque no le agrada escribir. ‘Oteas asignaturas: Se le difculta la pronunciacién del inglés. sac Oe. ss ue Sr at aes =e Ministerio de Educacion poe La iin cd den code ri de aes de ngs stn ce Pienin mr EES Ne mieglny Recursos ApBcadoe: En el tranacuro de la adapacin curricular se emple l tabso cobtonatro Pa te doce de os diferentes aigatuas, la tenia que empl con gic, lms, lls ex caw, bo {impresas con las actividades. escereeiechanes pegs Qos comet x a peice de acca de eco pan qe mcone eons ‘en ls diferentes actividades excolares. Veidd Da De Apoyo A La Tachi Dist 09022-2024 Fecha de entrega: Martes, 27/febrero/2024 ‘Firma responsable: Tap) REPUBLICA Ministerio de Edueacion Ge DEL ECUADOR DINFORM CNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apeltides del v AN DRY JOAC GRACIA LOOR estudiante Fecha de nacimiento 27/06/2015 Edad: 8 ANOS NY de cédula (0960014942 Institucién educativa UNIDAD EDUCATIVA JUAN GOMEZ RENDON Curso TERCERO “B” Tipo de Discapacidad NEE Porcentae: Grado de adaptacién al bi ENTAL (SEGUNDO) ee 2 Nivel bisico ELEMENTAL (SEC "Nota: En cso de ucla dancin cua ea edo 3 wa ive co cond que et nbn, Direccién domiciliaria BARRIO DURAN _ DIAGONAL AL COLEGIO GEOVANNY BOSCO. IN de teléfono 0985865978 pee LCDA. YADIRA FREIRE VILEMA, responsable AVANCES Reconoce las palabras con Jos fonemas m,p, ds 6 Lengua y Literarura _Separa en slabas las palabras aprendidas. CCompletas palabras etudinds. : Realiza sumas sin agrupaci, Dt ce] Resi es enc Reconoce ls sibols patio. lerechosy obligaiones dels rifios, nis yadolescen : : Reconoce los derechos y obliga as y adolescents. dentifica las egjones de nuestro pais. ‘Se ubiea de acuerdo a los puntos cardinales. Se identifica de acuerdo a su sexo. Ciencias Naturales Reconoce el ciclo de vida de ls plantas Reconoce los estados del agua. (Otras asignaturas: "Not: Lo evancesseadéniot se ee consider pai debs iniadresd go tiandos ea planifasn micocwricol dap DIFICULTADES : ‘Confusién con lady lL Dificultad para coger dictado y escribir con estos fomemas. Teague y Uerateca Falta de retencién en palabras que aprende en lajornada de clases. Al to de realizar s de dos cif con én 0 ane sumas y restas fas, operaciones con reagrupaci Ciencias Sociales _No presenté mayores dificultades. Giencias Naturales No presenté mayores dificultades. oe LUE (Céigo postal: 091704 iago-Eaiedor “Teléfono: +805-570-2190 wera edueacion gob ec | ey REPOBLICA Htinisterio de Educacién Se | DEL ECUADOR (Oteas asignaturas: ‘Nova: Las difcabades dee Metodologia y Recursos Aplicadot Pregumtas y respuesias cortas. Preguntas y respuestas abiertas Se wabajé con cartlinas de silabas para reforzar los fonemas y taba dietadlo de palabras. > > > > Se entrogaron recursos impresos part a ejecucidn de actividades dentro de clases. > > se chen const pani de os indiaderes de gro laden paificacin mirocwrat adapta ‘Se motivé a la Jeetura con extractos cortos para facilitar el trabajo del estudiante- Se realizaron actividades con papel periédico para completar palabras aprendidas Recomendaciones pedagégicas: > Fortalecer en casa los temas aprendidos durante el presente aio lectivo > Plantear actividades que motiven al estudiante a teabajar de forma organizada, > Motivar al estudiante para que desarrolle las destrezas de acuerdo a la planificacion docente ‘idl Distal De Apo A La Toh ~Diste O7D22 — 024 Fecha de entrega: 26 de febrero del 2024 Firma responsable: Leda. Yadira Freire Vilema Docente tutor aun eee TMU LA ‘Cédigo postal: 091704 / Milagro-Eavedor Teléfono: #863-370-2190 ‘wor. educacion gob 8 ve ey REPUBLICA DEL ECUADOR INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD PER{ODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apellidos del 5 acai Baque Cobos Julieth Verenice Fecha de macimiento 11/8/2013 Edad: W ation IN? de céduta (0956510531 Institucién educativa UE. Juan Gomez Rendén Carso Quinto grado Tipo de Discapacidad NEE Porcentaje: Grado de adaptacién é ft % ‘ % 2 Nivel basico Elemental NNots: En lao de quel adapta cuca grado 3 ic cl ive isco con el ques ext rabid Direccién domiciliaria Barrio Santa Martha N° de teléfono 0993374276 Docente tutor gas a aa a Leda. istbei Loor Anauies AVANCES: : Revue las Keun de wbevelativ, ya hx palabuns ve be dificult uu py ta octane cons las ho CPE ‘silabas dobles y las inversas, iene la letea un poco SOARED depart becent hae hie ee: eh6ramente sernnnee be eginnes el Femadoe, menmoen 2 a aneidad enna loeal y Ciencias Sociales Jos simbolos patrios 2 Identifica la clasificacion y division de los animales (domésticos y salvajes; omnivos, Ciencias Naturales camniunens, hecbivnene ) : _ Hace ejericios en la clase de educacién fsa y se leva bien con los dems compaiieros, ere se interesa por la lengua extranjera, aunque no lo escribe, pero si realiza los grificos. ‘Nowa: Los vances scadémicos se debenconsdecr a patie de los indcadores de lq wtcads en i plenifeaion microcuela adapts. DIFICULTADES is “Liene ditcultad paca leer cortectamente, no realiza analists en la lectuea, a letea no es Lengua y Literatura teas Mateméticas Se le dificuka trabajar con centenas y unidades de mil con reagnapacién. “Todos fos temas tatados la nia los reconoce por medio de griieos, ke Clesaciad Sack as grificos, porque no le agrada “Tealon fon temas rated Io wits le vecmie pew ene ce yy bfc cn, gwnie we lo agrahe Ciencias Naturales aes Otras ssignsturss: Se le dificlta la promunciacion del inglés. SN ss Ut édigo postal: 091704 / Wllagro-Ecuador Telétono: +593-370-2190 wv educacion gob ec "REPUBLICA DEL EcuADOR Ministerio de £4 Fecha de cotrega: Lanes, 26/fbrero/2024 Firma ‘Tesponsable: Firma revision; | 7 fess Docente tutor Rector / Vicerrector * » Direcin: Av. 17 de Sep Serie LAL wees, Sk, DEL ECUADOR ‘REPOLICA munseterie Be Fgcacior : INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE 'ASOCIADAS © NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2073-2004 ( | sis Nombres y apeltidos det VULBGASGUN votes q ‘estudiante Fecha de nacimiento T4704 V6 ate N° de eédula 235095261 “juan Geer Rendiin”™ Primers de bachillerary Caenexss ‘Tipo de Discapacidad fisca Porcemaye , ae dos Nivel basico supenor currictlar [Nowa linet enw de que alain coca pra 3 car el nen eel uc et etd Direceion domiciliaria San Anno referencia 2 20) metros del depssito del gas N° de telefono (0963171342 Docente tutor Katherine Germania Vlisquez Granivo responsable AVANCES Lengua y Literatura La Sra. ct muy responsable pucs sha exstido un avance signification te asia. La Seta. ex muy responsable pues si ha existido un avance importante en la askenanara, ACS ; : Matemiticas ara au grado de adaptacin x desempeta muy bien La Seta. Ha hecho #u mejor esfuervo durante tao cl aho ha exit un avance notano.ce. Clencias Sociales 1 asionatura, para su grado de adaptacién se dosempeta may bien. , ‘i En el caso de quimica, biologiay fisica, xc ha desempefiado bien acordc 2 sc rnd de Glencias Naturales ssmraciin la Sta, Tien toda la predisposiiin para eopiradcantc esc su Giscapacsdnl En las demis asignaturas de igual manera ha pucsto mucho interés po ears as Londen eet sctividades asignadas. oe [Nos Las rancssesdlsosw db constr prt es nid gro wine xcs cor apes DIFICULTADES Lengua y Literatura [No presenta ningin problema | Matemiticas [No presenta ningtin problema (Ciencias Sociales ‘Un poco de dificulad en la reteneiin de coset Clencias Naturales ‘Un poco de dificultad en la reazacin de ejercision BB ints ai asaie a | (Ovras ssignaturas: [No presenta runguna dificulead ‘Nota: Lay diculadesdetectadas we dein comaderar 2 partir dn wndicadores lagen uibuadm rb amiicacwie microm mare ee Rue Cédigo corres ys (Rarto at parque La Macre) ‘eibtono: +693:370.2190 ei educacion gob we AOE once gees 5 Te. ee Metodologla y Recurmos Aplicadon: Actives hts, recurs terion, Hava de ess, bere de _ Recomendaciones pedagdgicas: Que lox docinte ncuriren mejor maner de ya exudate, ques erg _ Paciencia part que pueda aprender los contenidos de una forma atractiva y divertida de tal forma que culmine sin -dificulad el bachllerao, ‘Ueda Deora De py AL tnttin = Dar O22 - 06. Fecha de entrega: 26 de febrero del 2024 theism ate Fc peepeeateret connie eae teen bat Res, < REPUBLICA Ninisterio de Educacion DEL ECUADOR INFORME TECNICO DE AVANCE ACADEMICO DE ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD PERIODO LECTIVO 2023-2024 DATOS GENERALES Nombres y apeltidos del (y,1.4).\ REYES NANDA MARIA ‘conde Fea de macimieao zi. bans Vem Nid cul wvrzoant9 Inwtecneducava “jun Gime Renn? Cano Prinero de cra Cis A ‘Tipo de Discapacidad Intelectual Porcentaje: Grado de ntact a Nivel isco erent [Nota Fn el cas de gue la alapacxincuriculr sa grad 3 ubiar el nivel isin eon el que se est trabajando, Direceién domicilia Bartio el triunfo. N° de teléfono 985093884 Docente tutor Katherine Germania Velisquez Granizo responsable AVANCES Lengua y Literatura Ia existido avance pero si debe preocuparse un poco mis por la asignatura 1La Seta. es muy responsable pues si ha existido un avance importante en la asignatura, pues Se para su grado de adaptacidn se desenvuelve bien encias Sociales _La Srta, Ia avanzado un poco ya que no muestra interés En el caso de quimica, biologi y fisica, se ha desempeiiado bien asu obese Nessikes y Fisica, smpefiado bien acorde a su grado de adaptacién la Seta. Tienc toda la predisposicin para seguir adelante pese a su discapacidad. pe eas En las demis asignaturas de oe ee 2 ea mucho interés por realizar las Not: Ls avances acadkmicos se deben considera parti de os indcadone de logo utiizalos en la planiieaciin microcurrar adapta DIFICULTADES Lengua y Literatura [No presenta ningin problema Matemiticas [No presenta ningin problema Ciencias Sociales Un poco de dificultad en a retencién de conceptos ‘Ciencias Naturales Un poco de dificultad en la realizacidn de ejercicios Otras asignaturas: No presenta ninguna dificultad "Nou: as dfcukades detects se eben cnsiderar a parti de los indicadores de gr uizados en be planiieakin microcura adaptadas seat

    You might also like